關于芝麻開門的小班藝術教學方案

　　小班藝術教案范文：芝麻開門

　　活動目標：

　　1、感受歌曲旋律，熟悉歌詞內容，學習演唱歌曲。

　　2、熟悉游戲玩法，能根據游戲規則，進行游戲，通過變“門”的造型，培養幼兒創造、合作的能力。

　　3、培養幼兒對音樂游戲的興趣。

　　活動準備：

　　1、將活動室布置成森林。

　　2、人手一張報紙。

　　3、錄音機，磁帶。

　　活動過程：

　　一、音樂能力訓練：跟聲音走

　　1、 發報紙，幼兒用報紙擋住眼睛，跟著教師拍出的鈴鼓聲走。

　　2、隨芝麻開門的音樂跟老師即興舞蹈。（熟悉音樂）

　　二、聽辨樂曲結束音游戲

　　（幼兒將報紙鋪在地上，坐在上面。）

　　1、 教師彈奏樂曲，要求幼兒聽仔細樂曲的結束部分。

　　2、 游戲：聽辨樂曲結束音

　　玩法：幼兒在樂曲開始時出門去玩耍，樂曲結束時跳回報紙的家里。（游戲進行2—3次）

　　三、學唱新歌《芝麻開門》

　　1、 教師以講故事的形式，幫助幼兒了解歌詞內容。

　　2、 學唱新歌采用教師先示范演唱，再運用整首跟唱法進行教唱。

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