影子的語文教學(xué)方案

　　教學(xué)理念：

　　本課教學(xué)宗旨在體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)語文的主人，讓學(xué)生自己在充分讀書的基礎(chǔ)上，質(zhì)疑討論交流，提高讀書能力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識11個生字，會寫飛、馬、鳥3個字。認(rèn)識1個筆畫--┐和5個偏旁彡、犭、。

　　2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。

　　3、認(rèn)識有關(guān)影子的一些現(xiàn)象。

　　教學(xué)流程：

　　一、謎語揭題，激發(fā)興趣

　　1、出示謎語：

　　人人有個好朋友，烏黑身子烏黑頭，就像一條小黑狗，陽光下面跟你走。

　　謎底是什么？（影子）

　　2、同學(xué)們，你們想了解有關(guān)影子的知識嗎？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)《影子》，板書課題。

　　二、自讀課文，整體感知

　　1、帶著上面的問題，學(xué)生自學(xué)課文。

　　（1）讀準(zhǔn)字音，把不會的字圈上。

　　（2）識記生字，運用學(xué)過的方法，并小組交流。

　　（3）理解課文內(nèi)容。

　　2、認(rèn)識筆畫和偏旁。

　　3、檢查自學(xué)情況。

　　（１）出示字卡，開火車讀。

　　（２）朗讀課文。

　　三、質(zhì)疑討論，把握重點。（鼓勵學(xué)生質(zhì)疑）

　　（１）影子為什么會有時在前，有時在后，有時在左，有時在右呢？

　　（２）為什么說影子是小黑狗、好朋友呢？

　　全班討論，教師可利用活動掛圖幫助理解。

　　四、指導(dǎo)朗讀，熟讀成誦

　　（１）教師范讀。

　　（２）學(xué)生自由讀。

　　（３）同桌互讀。

　　（４）指名讀。

　　（５）全班分三組進(jìn)行朗讀比賽，評出優(yōu)勝小組。

　　（６）熟讀成誦。

　　五、布置作業(yè)：

　　課下仔細(xì)觀察，什么情況下影子在前、在后、在左、在右？

　　附板書：

　　影子小黑狗

　　好朋友

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