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體育游戲快樂的小烏龜活動方案
活動目標
1.幼兒在游戲中練習雙手雙膝著地爬。
2.激發幼兒對體育活動的興趣。
活動準備
1.場地上畫有迷宮
2.墊子、圈、沙包、輪胎、塑料板、小動物家、筐等
活動過程
一、導入
教師：我是烏龜媽媽，你們是誰呢？那寶寶們有什么本領呀？（爬）
你們現在就到大草地爬一爬，讓烏龜媽媽看看誰的本領大，好不好？
二、展開
1.四散爬
�。�1）小烏龜到場地上四散爬，老師觀察。
（觀察幼兒爬時的動作是否正確）。
�。�2）在爬的過程中敲擊小鈴（快、慢），
幼兒根據所聽到的鈴聲的快慢節奏爬，以提高幼兒爬的興趣。
�。�3）教師：小烏龜快回來休息一會兒，有一只小烏龜爬的可好了，我們請它來表演一下
（個別幼兒演示）。
2.爬迷宮
�。�1）教師：在草地上有個大迷宮，我們一起到迷宮里去爬好嗎？
迷宮有四扇門，你們要從這幾扇小門里爬進去，還要從小門里爬出來。
�。�2）小烏龜爬迷宮，老師觀察。
�。ㄓ變菏欠駮烂詫m）
�。�3）在迷宮四周逐一添加輔助材料
小烏龜見到輔助物即可上去爬入迷宮，進一步增強幼兒爬的興趣及難度。
3.送糧食
�。�1）教師：小烏龜有好朋友找你們，快回來嘍。
是誰在找你們呀？
�。ɡ蠋熤赶蛎詫m邊上的小動物，逐一介紹）
�。�2）在迷宮里住著小貓、大公雞、小兔、小羊，他們想請小烏龜幫個忙。
在迷宮的外面有許多的糧食，因為它們的家里沒有吃的東西了，它們想請你們把外面的糧食
從這些小路上運進迷宮里，再送到它們的家里去。你們愿意嗎？
（每次只能運一包糧食，運完后要繼續從迷宮中爬出去）
�。�3）給好朋友送糧食。
（觀察幼兒每次運送糧食時爬“小路“及迷宮的情況。
三、結束
教師：小烏龜你們今天做了這么多事情，也累了，大家去休息一下吧。
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