小學英語學科協同研修工作方案

　　一、指導思想和研修目標

　　為了認真落實2014年海南省和瓊海市小學英語協同研修方案的要求，結合我校英語教學的實際，依托校際合作、區域聯動、協同研修的方式，有效地探討并解決源自課堂教學中的熱難點問題。通過網絡課堂呈現，尋找解決問題的方式方法，促進教師專業化成長。

　　二、研修主題

　　科學開展小學英語（三年級）詞匯課、聽說課教學，適當培養小學生聽、說、讀、演、寫的能力。

　　三、工作任務

　　1、開展教材研究工作。組織專題性教材分析，通過單元式教學設計或研究課等形式解讀教材重難點，引領一線教師深度探討，形成策略，提供典型的教學案例或隨筆及時發布在市教研室的博客。

　　2、圍繞主題，針對學校英語學科突出的教學問題， 開展現場觀摩課和網絡專題研討活動，并組織教師參加市的現場觀摩課和網絡專題研討活動。

　　3、有目的地培養一些優秀青年骨干教師，發揮其作用，從而促進學校的校本研訓活動開展。

　　4、做好計劃、總結及活動資料的整理和上傳工作。

　　四、工作內容

　　1、組建學校英語研修小組

　　組長：xxx

　　副組長： xxx、xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx

　　2、制定計劃

　　由學校教研室根據我市小學語文協同研修任務的分解，結合研修主題，制定學校的研修計劃。包括確定上課教師，活動的形式、研討的時間、預期的效果等。

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