某中學十佳責任學生的評選方案

　　一、活動目標

　　通過“十佳責任學生”的評選，挖掘學生中的動人事跡，多渠道的滲透、喚醒責任意識，激發責任情感，增強對集體的責任感、對家庭的責任感、對他人的責任感、對社會的責任感和對自己的責任感。

　　二、評選對象

　　在校七、八年級學生。

　　三、評選要求

　　具有體現高度社會責任感的事跡，體現對國家、社會、學校、生命、自然、親情、友情等的責任意識，從平凡中發現不平凡，從點滴中尋找感動。學生申報材料必須以客觀事實為依據，杜絕編撰。

　　四、評選辦法

　　1、由各班主任在班級中進行宣傳，再由學生申報、推薦，班委會評議通過，確定本班的“十佳責任學生”，并選擇事跡突出的同學2-3人作為本班候選人，填寫申報表報送政體衛藝處，參加學校評選。完成時間：5月16日。

　　2、在各班推薦的基礎上，政體衛藝處組成評議小組，評出學校的“十佳責任學生”。完成時間：6月1日。

　　3、學校將對班級“十佳責任學生”頒發榮譽證書，并張榜表彰。對校級“十佳責任學生”除頒發榮譽證書外，還將在全校大會上表彰。

　　五、評選類型

　　1、甘于奉獻：熱心公益，不計所得付出愛心，積極參加志愿服務。

　　2、忠于職守：認真并創造性地完成職責范圍內的各項工作，是老師的好助手。

　　3、自立自強：勇敢面對各種打擊和挫折，永不言敗，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰。

　　4、文明友愛：待人真誠，講誠信，尊敬父母，師長，與人友好相處，遵守交通規則。

　　5、創新發明：有較強的文學創作或科技創新的意識和能力，有創新成果。

　　6、熱愛勞動：認真完成勞動任務，積極參加各種義務勞動。

　　7、愛護公物：愛護桌椅，愛護校園環境，愛護清掃工具。

　　8、拾金不昧：拾到物品，及時上交。

　　9、勤儉節約：衣著節儉，節約水電。

　　10、樂于助人：關心集體，主動為人解難，不計個人得失。

　　對以上十項有一項事跡突出即可申報，申報時請寫明評選類型，學校根據評選類型進行評選。

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