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下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好！
金秋送爽，在這熱烈的總結(jié)表彰大會(huì)上，我有幸作為暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體的代表上臺(tái)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
今年我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校團(tuán)委的統(tǒng)一部署下，以育人為中心，突出“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村，投身兩個(gè)率先，構(gòu)建和諧社會(huì)”這一主題，結(jié)合我校專業(yè)特色和學(xué)生技能特長(zhǎng)，自動(dòng)化學(xué)院分團(tuán)委組建了“赴泰州移動(dòng)實(shí)踐小分隊(duì)”，準(zhǔn)備充分，落實(shí)快，在繼承和學(xué)習(xí)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，主要圓滿完成了以下幾個(gè)方面的實(shí)踐內(nèi)容：
首先，加強(qiáng)組織，明確分工，熟悉情況，確定實(shí)踐細(xì)節(jié)。
其次，從基礎(chǔ)工作入手，在實(shí)踐期間了解不同部門的工作職責(zé)，深入調(diào)查、體驗(yàn)其中一個(gè)自己感興趣工作崗位；比如，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、工程維護(hù)部，同學(xué)們聽(tīng)取了公司員工對(duì)通信設(shè)備的用途、使用方法以及原理的講解，親身體驗(yàn)了對(duì)傳輸、監(jiān)控等設(shè)備的操作過(guò)程，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。
此外，同學(xué)們認(rèn)真思考、搜集、準(zhǔn)備問(wèn)題，爭(zhēng)取到了和公司領(lǐng)導(dǎo)、員工座談的機(jī)會(huì)，每?jī)扇艘唤M完成了對(duì)不同部門領(lǐng)導(dǎo)的至少30分鐘的專訪工作；比如，在和泰州移動(dòng)的姜峰總經(jīng)理座談中，姜總向同學(xué)們介紹了泰州移動(dòng)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，并對(duì)同學(xué)們很關(guān)心的公司招聘過(guò)程以及對(duì)應(yīng)聘者的要求進(jìn)行了解惑，根據(jù)自己在工作中的體驗(yàn)對(duì)同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)、求職及如何完成從學(xué)生到一名合格員工角色的轉(zhuǎn)換給出了自己寶貴的建議。
最后，我們和泰州移動(dòng)通信責(zé)任有限公司簽訂了(社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū))，建立了相對(duì)固定的社會(huì)實(shí)踐基地。
總之，在為期兩周的實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們深入企業(yè)一線工作，在具體的工作崗位上鍛煉了實(shí)踐能力，領(lǐng)悟到移動(dòng)公司的“正德厚生，臻于至善”的企業(yè)文化，感受到公司員工扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、優(yōu)秀的`服務(wù)態(tài)度以及高尚的職業(yè)道德。相信通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有利于同學(xué)們認(rèn)清社會(huì)發(fā)展規(guī)律、勞動(dòng)生產(chǎn)規(guī)律，有利于同學(xué)們培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，有利于同學(xué)們錘煉品德，追求真知，對(duì)培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)成才，奉獻(xiàn)社會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義。
下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家好。我是來(lái)自長(zhǎng)郡第三大隊(duì)的xx。今天，很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言。今天我的演講題目是“給不安分的自己，一個(gè)腳踏實(shí)地的機(jī)會(huì)”。
十五六歲的我們，天生不安分。
我們是那少年，“愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”；我們是那麥田里的守望者，憤怒、叛逆；我們也是那海邊拾貝殼的小孩，渴望有朝一日登上巨人的肩膀。
于是我們?nèi)諒?fù)一日地在象牙塔里徘徊，因一次小小的考試失利就焦躁不安，見(jiàn)到了中意的觀點(diǎn)就拾人牙慧、邯鄲學(xué)步，自恃小小的才氣便目中無(wú)人……我們變得越來(lái)越焦躁、浮夸、和不接地氣。然而最近有一句話在朋友圈中瘋傳，“世界那么大，我想去看看”，于是許多人便蠢蠢欲動(dòng)，渴望來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。可事實(shí)是，事件的當(dāng)事人在辭職一個(gè)月后仍留在鄭州。那么我想，對(duì)于我們這樣一群中學(xué)生，更要思考的是“世界那么大，我該怎樣去看看”。
在這里，我們必須感謝長(zhǎng)郡中學(xué)、平江一中的校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予我們這么好的一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也必須感謝平江一中的同學(xué)們志愿幫助我們進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)。在未來(lái)的五天里，我們不會(huì)忘記是平江一中的同學(xué)們?cè)诙救障码S我們奔波，我們不會(huì)忘記是帶隊(duì)老師日日夜夜為我們操勞，也不會(huì)忘記是平江一中的校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了安全的住處。
湖湘?zhèn)ト嗣珴蓶|就曾是一位調(diào)查的高手，他一生曾親自調(diào)查走訪十余次，并留下了“沒(méi)有調(diào)查研究，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的名言。其中，他留下了這樣一段資料“兩升半豆子做一桌豆腐，豆子兩升半的價(jià)錢是五毛，豆腐一桌的價(jià)錢是六毛半，賺一毛半。所謂‘一桌豆腐’，就是大豆腐干四十六塊，零賣每毛子七塊，三個(gè)銅殼一塊。若是小豆腐干，則每桌九十二塊，每毛十四塊，三個(gè)銅殼兩塊。”由此可見(jiàn)，他當(dāng)年調(diào)查之認(rèn)真、詳細(xì)。這就是歷史上有名的《尋烏調(diào)查》，青年毛澤東歷時(shí)一個(gè)月，寫出了八萬(wàn)多字的調(diào)查報(bào)告，從而認(rèn)清了中國(guó)農(nóng)村與小城市的經(jīng)濟(jì)狀況。
而我們也會(huì)有自己的調(diào)查三部曲。
調(diào)查前，各組組員都已在計(jì)算機(jī)前忙碌數(shù)日，以選準(zhǔn)調(diào)查地點(diǎn)，確定調(diào)查重點(diǎn)，確定調(diào)查對(duì)象；調(diào)查中，我們則會(huì)在烈日下，甘當(dāng)小學(xué)生，與調(diào)查對(duì)象交朋友，廣泛收集資料，保證調(diào)查資料的生動(dòng)、真切；調(diào)查后，組員們會(huì)聚在一起，去粗存精、去偽存真，用詩(shī)意、科學(xué)的語(yǔ)言述說(shuō)感受、描述成果。
古人曾云：“上善若水。”水，是山谷間叮咚的山泉，是磅礴的瀑布，也是一往無(wú)前的大江大河。我們不妨學(xué)著水的`善變，釋放不安分的本性，在活動(dòng)中貢獻(xiàn)才智；也不妨學(xué)著水堅(jiān)定的品質(zhì)，腳踏實(shí)地，向著目標(biāo)前進(jìn)。
長(zhǎng)郡學(xué)子一向是以樸實(shí)沉毅為校訓(xùn)，而忠勇勤謙、嚴(yán)實(shí)剛強(qiáng)的平江一中學(xué)子在未來(lái)的五天里將會(huì)作為向?qū)е驹笌椭L(zhǎng)郡學(xué)子。我相信，只要兩校學(xué)子“精誠(chéng)所至”，就一定會(huì)“金石為開(kāi)”，交出一份份滿意的研究報(bào)告。
那么，就讓我們伴著平江秀麗的山水，和著汨羅江畔的微風(fēng)，走進(jìn)平江，為未來(lái)埋下一個(gè)精彩的感嘆號(hào)！
謝謝大家，我的演講完了!
下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿 3
尊敬的村干部、同學(xué)們：
大家好！
在我們的大學(xué)生涯中，我們常常受制于城市的步調(diào)，忘記了鄉(xiāng)村中另一種生活的`可能性。然而，鄉(xiāng)村正成為我們大學(xué)生求學(xué)路上很值得去探索的一個(gè)方向。
隨著國(guó)家提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，我們大學(xué)生也有機(jī)會(huì)融入到鄉(xiāng)村的發(fā)展建設(shè)中來(lái)，既可以拓展我們自己的視野和閱歷，同時(shí)也可以為鄉(xiāng)村發(fā)展提供幫助。我們的專業(yè)訓(xùn)練和科技創(chuàng)新能力，將逐漸帶來(lái)在鄉(xiāng)村推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需要，同時(shí)我們對(duì)文化創(chuàng)意和青年體驗(yàn)需求的獨(dú)到見(jiàn)解，也將充分展現(xiàn)于塑造鄉(xiāng)村文化品牌、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、推動(dòng)社區(qū)建設(shè)、加強(qiáng)鄉(xiāng)村青年工作等領(lǐng)域中。
所以，讓我們用行動(dòng)給鄉(xiāng)村注入活力，不斷完善自己，為鄉(xiāng)村振興做出一份貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
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