高一年級期中考試年級主任發言稿

　　在不斷進步的社會中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿可以幫助發言者更好的表達。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編收集整理的高一年級期中考試年級主任發言稿，歡迎大家分享。

高一年級期中考試年級主任發言稿1

老師們同學：

　　大家晚上好！

　　在學校領導的關懷下，在八班師生的共同努力下，八班取得了第一次月考和期中考試兩次第一的好成績。下面請允許我分享一下心得。送給同學們幾句話，借以共勉。希望同學們能有收獲。

　　第一：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還——談目標

　　親愛的同學們，志當存高遠。你們當有"風華正茂，書生意氣，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯"的豪情，當有"雄心志四海，萬里望風塵"的壯志，當有"問蒼茫大地，誰主沉浮"的國家情懷。作為學生的你們，應該有屬于自己的大學夢。因為年輕，因為青春，所以我們可以志存高遠。

　　目標是引向成功的火，點燃希望的燈；目標是引向成功的燈，照亮前進的路，目標是引向成功的路，伴你走向光明。有目標的孩子不會迷路。要有大目標，然后分解為若干個小目標。實現小目標，你就向大目標邁進了一步。征服一次次的周測、一次次的考試的過程，實際就是你向大目標邁進的過程。

　　第二：敵軍圍困萬千重，我自巋然不動——談勇氣

　　不怕輸，不服輸。我們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現實生活中，這個"套子"不是別人，正是我們自己。因此，在這高中階段，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自己，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不因暫時的失敗而一蹶不振，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔！成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自己，一路前行，才能成為競爭中的強者。在人生長路的任何時候，我們絕不服輸！我們要超越！我們要前進！我們要奮斗！

　　第三：曲不離口拳不離手——談習慣

　　當人一味追求快速成功，渴求擁有大智慧時，往往忽略了良好的習慣才是走向成功的鑰匙。美國心理學巨匠威廉·詹姆斯有一段對習慣的經典注釋："種下一個行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運。"習慣具有很強的慣性，象轉動的車輪一樣。人們往往會不由自主地啟用自己的習慣，不論是好習慣還是不好的習慣，都是如此。可見習慣的力量——不經意會影響人的一生。美國著名教育家曼恩說："習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。"養成好習慣，你會變得更加優秀。同學們學習好壞的關鍵，就在于習慣。

　　第四：一花獨放不是春，百花爭春春滿園——談團結

　　在八班，我們團結的就像一家人一樣。學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。生活中一個人有了困難，其他人都會伸出援助之手。

　　第五：求木之長者，必固其根本——談總結

　　（1）、只問耕耘，不問收獲。學習的過程遠遠高于結果本身。如果過多的只專注于結果，只關注成績，而放棄了過程的專注與拼搏，那就是舍本逐末。誰都想考好，關鍵是否學好。我們不能左右結果，但我們完全可以掌握好學習的過程。過程完美，結果自然好。

　　（2）、練習就是考試，考試就是練習。把練習當做考試一樣認真對待，查漏補缺，解決問題。當考試來臨的時候，他無非就是一次平常的練習。這樣你才能舉重若輕，應對自如。

　　（3）、失敗是成功之母，總結是成功他爹。失敗是暫時的'，我們要勇敢面對，甚至從絕望中尋找希望。如何尋找？那就要總結。總結什么呢？總結題型、規律、方法、思路、失敗的原因等等。不能再同一塊石頭上摔倒兩次。學習要舉一反三，做個聰明的學習者。那你就要學會總結歸納。

　　（4）、注重糾錯，改錯本是你的第二本教輔。消滅錯題的過程就是你不斷進步的過程。

　　（5）、惜時如金，限時訓練，規范作答。時間的有效利用從根本上保證了學習的效率。把每天的問題解決了，你就是在進步。

　　（6）、專注是一種力量。只有專注，你才能聽得進去。可是我們總有分心的時候，怎么辦呢？那你就跟著老師的思路，積極回答問題，讓自己做到三到：口道、心到、手到。堅持下去，你會發現，你已經進步不小了。這就是專注的力量。好記性不如爛筆頭，邊記邊劃拉。

　　（7）、聽老師的話。嚴格是一種愛，是一種更深更重的愛。同學們，如果老師對你嚴格，那說明愛你愛得更深刻。老師舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚；老師舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；老師舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說：請同學們理解老師殷切的希望！老師是塑造你們的人，和你們的父母一樣，是最愛你們的人！

　　我的發言到此結束。謝謝大家！

高一年級期中考試年級主任發言稿2

親愛的各位老師，同學們：

　　大家好！

　　很榮幸能在這里，今天我能在病了一段時間以后取得年級第一的佳績，這要歸功于我的老師們，感謝他們不辭勞苦的為我補課，為我付出。在此，我十分感謝我的老師們，老師您辛苦了！

　　在此發言，期中考試的成績大家都已經知曉了。你是高興？還是失落呢？這些都不重要，重要的是，你是否對這次的考試成績有所感觸，有所總結呢？人生的考試有許多，我們不能一直停留在這一次，應該把這一次的成功或失敗當做踏板，跳得更高，看得更遠。

　　很多同學在課下時總問我是怎么考的，怎么學的，說我生病了一段時間還能考得很好是不是有什么秘訣呢？然而不是！成功是沒有任何秘訣的'！愛迪生還說過：“成功是99%的汗水+1%的智慧。學習成績的好壞并不是聰明、秘訣影響的，而是有許多因素在影響，比較重要的是：學習方法：。方的。，學習態度，學習品質等。以上這些因素，較大的影響了我們的學習成績，所以我們不得不去重視。可是有些同學又要問了，怎么才能有這些好的因素呢。“他山之石，可以攻玉。”我們要。他人之長，補自己之短。納別人好的方法：。方的。、品質、態度，不過最好的，還是找一個適合自己的方法：這樣才會事半功倍。比如，思緒敏捷，聰明伶俐的同學可以給自己找些有挑戰性的題目，開發智慧，開闊視野。那我反應比較慢，理解能力比較差怎么辦？那你就要鞏固基礎知識，在基礎知識贏過對方。可以用“滴水穿石”的方法：。方的。來鞏固自己的基礎。有利于自己成績的提高。

　　有些同學更好奇的是，我病了怎么成績沒有下降，平常我走一下神就學不會了。這里就體現了一個自學能力的問題。成績與學習時間的影響并沒有一些其他因素大，只要過重點內容，加上自己的自學，效果其實與課堂并不相差多少，更何況我們平常都要聽課，再加上自己的自學能力，學習成績肯定會有所提高的。自學能力也是有差異的，你可以與其他同學一起自學，填補自己的不足。

　　學習成績的好壞，有老師們的辛勞，當然個人努力很重要，希望我的建議能給大家帶來幫助，尋找一個適合自己的學習方法：希望大家在下次考試時再創佳績！謝謝大家！

高一年級期中考試年級主任發言稿3

各位老師，同學們：

　　大家早上好！領略了秋風瑟瑟，轉眼開學已經將近兩個月了，我們即將迎來期中考試。對老師們而言，是要通過考試，了解學生掌握知識的情況，從而不斷改進教學方法，調整教學措施，制定和實施更加有效的教學策略。對同學們而言，是要通過考試對自身學習情況有一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，調整自己今后的學習。因此，我們必須以認真、嚴肅的態度對待本次期中考試。

　　孔子說：“溫故而知新”,就是告訴同學們學習要重視復習。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，認真地把所學的知識認真整理，歸類，并全面系統地進行復習。沉著冷靜，充滿信心地去面對本次考試。考出自己最理想的成績。

　　考試同樣是一次行為習慣的考驗，每一位同學在參加考試的過程中都要嚴格規范考試行為。如：

　　1）遵守考場紀律，不得交頭接耳，偷看他人試卷，更不得使用手機舞弊。考試期間手機一律不得帶入考場，一經發現將嚴肅處理。

　　2）注意考試時間，考試不得遲到以及提前出考場在考場內外大聲喧嘩，考試期間學生著全套校服入校

　　3）考試期間各班仍需安排學生打掃教室衛生，學生科各年級干事在每天下午最后一堂考試后對教室，及走廊進行衛生檢查。請同學們保持良好的文明衛生習慣，不要亂丟亂扔，亂涂亂畫。

　　考試還是一次為人品行的檢測。同學們并不是第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的，明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果。考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的`漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心，我衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，希望每一位同學都能取得學業的不斷進步，更能取得人格上的不斷完善。

　　最后，祝愿同學們在本次期中考試中取得好成績。

　　謝謝大家！

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