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在讀書中成長學生演講稿(通用21篇)
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天,越來越多人會去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的在讀書中成長學生演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在讀書中成長學生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是二(1)班的xx。我是個看起來有點靦腆的女生,而其實呢?我也是個勇敢的`孩子,今天,我站在這里和大家一起來競選閱讀之星,我相信,我能行!
說起我的讀書經歷,那可要從我幼兒園說起了,那時候,我最大的愛好是聽故事、聽書,那時認的字不多,因此我總是聽爸爸講、聽媽媽講、聽手機講、還有聽播放器給我講故事,有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》、《魯濱遜漂流計》、《法布爾昆蟲記》、《十萬個為什么》、《兒童百科》等等等等,爸爸說我是聽故事大王哦,而現在呢?我最大的愛好就是讀故事、讀書了,從各種繪本,到現在讀自己喜歡的書,我已經讀過了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等,也有厚厚的大書,《兒童安全自救手冊》、《最讓孩子著迷的101個地理奧秘》、《我不怕孤獨》、《再見了,拖拉》等等。我還經常利用課余時間到少兒圖書館借書看,通過閱讀,我的知識越來越多了,我要感謝讀書給我帶來的快樂和享受。
二年級剛開學,班里競選班干部,我就競選到了我喜歡的小組長和英語課代表的職務,這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書——《兒童口語表達》,現在同學們說我回答問題響亮了許多,老師說我朗誦課文也流利了許多,這些收獲都歸功于閱讀的結果。
現在,我每天做完作業,還有晚上睡覺前都會看課外書,每天看書時間至少半小時以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》,是永遠的知心姐姐——盧勤寫的。通過閱讀,我會每天自信一點、每天積極一點、每天快樂一點、每天進步一點!我相信,我能行!
謝謝大家!
在讀書中成長學生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“讀書破萬卷,下筆如有神。”只有讀好書,才能懂得更多的知識;只有讀好書,才能我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強者。
就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業就知道玩。老師布置的作文,都不知該怎么寫,做閱讀時,也不會總結文章的主題思想,因此語文成績總也上不去。
一個偶然的機會,使我對書產生了興趣。那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細鹽,攪拌好后,再把衣服泡進去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈!眿寢屨瘴业脑捜プ隽,毛衣不但沒有掉色,顏色還鮮艷了不少呢!媽媽既高興又驚奇地說:“真沒想到撒上鹽就會這么好,女兒,你在哪學的啊?”我自豪地說:“書上學的。
從那一刻,我體會到書在現實生活中的應用,之后,每天放學寫完作業,我沉浸在書書的海洋里。在讀書的`過程中,我才發現原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運,我會為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河,可以盡情地去想象……讀書原來能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。
現在作文課上,我再也不會像以前那樣發愁作文了,語文成績也提高了,我嘗到了甜頭,更愛讀書了。同學們,讀書其實很快樂,快快到書中去遨游吧!
在讀書中成長學生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
首先我想問在場的每一位同學一個問題,“你們愛看閱讀嗎?”我聽到了很多的喜歡,也感受到了很多的沉默。在我們這一個群體之中,大家其實可以感受到的是,一個愛讀書的人和一個不愛讀書的人是有一些本質上的區別的,只要我們認真的去觀察和感受就會發現。愛讀書的人往往更為沉穩,做事更靠譜,而不愛讀書的人,做事較容易浮躁,也容易半途而廢。所以閱讀對于我們每個人來說,都是一次修養,更是一次對自我的較量。所以同學們,我想呼吁大家一起跟我愛閱讀,共成長!
我還記得小學的時候,每個學期我都給自己做了一個閱讀計劃,小學三年級之前每個學期讀兩本書,我看過《十萬個為什么》《格林童話》等等,三年級之后我開始看一些更需要理解力的著作,比如說曹文軒的《草房子》,四大名著等等。在閱讀之中,我不難發現這樣的一件事情,那就是一些兒童著作對于我們任何一個階段的人來說,都是可讀的。比如說《十萬個為什么》放到我們初中這個階段來說,也是可讀的`,因為我們不可能世界上所有的一切都了如指掌,只有慢慢的學習,才有可能抵達更多的領域,才有可能遇到更為嶄新的一片天地。
初中之后,我開始計劃每個月讀兩本書,一個學期下來之后便是八本書。很多同學可能覺得一個學期內不可能看這么多書,我們的學業壓力就比較的重了,更不用說花時間去看書了。但是對于我來說,閱讀并不是一種花時間的事情,它是我作為休憩的一段時間。當我在學習上感到疲憊的時候,我就會用一段時間去看看書,放松一下自己,也讓自己的內心更加的充實。如果大家對閱讀不是很感興趣的話,我想大家也可以采用一下我這個方式試一試,看是否會有一些幫助。
閱讀,其實是一件很簡單的事情,同時也是一件需要毅力和決心的事情。閱讀對于我們的生活和人生而言,無疑是一件有益而無弊的事情。所以親愛的同學們,請你們不要吝嗇你們的目光,請多一點放在書本上吧,書本能夠讓我們有一個更好的未來,也能讓我們有一個更完整的自己!
在讀書中成長學生演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫xx,來自于xx,今天我演講的題目是《閱讀伴我成長》。
馬克思說過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。”而知識的源頭是什么?是書籍!理想的書籍猶如一把打開知識大門的鑰匙。讀書,是在知識中暢游,在智慧中穿梭。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,“書讀百遍,其義自現”,這些耳熟能詳的話語有幾個你真正讀懂了、品透了?又有幾個你真正去實踐了,受益了?真正的讀書人并不是刻意去追求什么“顏如玉,黃金屋”,也不是非要去“頭懸梁,錐刺股”。他們愛書,把讀書當做一種享受。坐在小屋,即可日行千里,閱盡人間春色。一本好書,極可能是一些人的.畢生所見,畢生所感,把這些情感觀點融于一體,使它們成為自己的財富,何樂而不為呢?
作為中學生,現在生活節奏快,學習緊張,很難靜下心來讀讀長篇著作。有時想讀些小說,又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴,不但方便了我的選擇,還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟,包羅萬象,內涵豐富,值得仔細琢磨。
夏夜,捧一杯清茗,坐在院子里,消除白日的勞累,梳理明天的計劃。在月光朦朧下,點一盞小燈,遨游古今中外,暢游天上地下,飽覽世界風光,品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》,雖是粗糙泛黃的卡紙,卻被母親當作最重要的東西,那時才發現,原來世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽光一樣照耀著生命,像泉水一樣滋潤著心田。短小的故事,卻讓我理解了母愛的無私,親情的珍貴。
冬晚,靠在爐邊,聽著屋外的風聲,字斟句酌,慢慢品味其中之樂道,靜靜沉思其中之哲理,看著葉傾城的《永縮不回手的父親》,體味古往今來一樣的父愛,為了兒子父親可以付出所有,甚至是生命,只因他是他的兒子。每每讀到這些,心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨,發誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,再不讓父母因我增添皺紋白發。
看主題叢書就像在街市上游逛,到小店里淘寶。讀羅長美的《義鼠》,雖是故事,雖是幻想,但這只義鼠對這一家人的付出值得沉思,從此懂得了動物也是有情感的,善待動物,就是善待自己?纯础稇馉幹械幕匦吾槨,只是普通的黃色回形針,卻像一粒堅韌的種子,它會生根發芽,抽葉開花,讓這個世界芬芳四溢,美如天堂。小店里也能淘到物美價廉的寶貝,在街上游逛,每個店里汲取一些精華,并不遜色于大商場里的陳列。把讀主題閱讀當做逛街淘寶,不亦樂乎?
同學們,讀書吧,正所謂“讀書好,好讀書,讀好書”,多讀主題叢書,你會知道這世界其實很大,高山大海萬物生靈。世界其實也很小,坐地日行千萬里,做官塵世萬物,懂的人間天上之真理,何嘗不是美好的呢?
在讀書中成長學生演講稿 篇5
是班上的閱讀之星,愛看許許多多讀書如:楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》,《女生日記》等。下面講講我的讀書之旅吧。
我讀了一篇文章是:《穿衣服的丑狗狗》讀了這篇文章,我知道了這篇文章的主要人物是:馬小跳,安琪兒,丑狗狗的主人麥冬娜,丑狗狗。
這篇文章的基本內容是:有一只丑狗狗患了眼病,被主人拋棄,它非常想回家。
我的感受是:小狗狗挺可憐的,馬小跳雖然是個小孩兒,很調皮,但也情深意重,愛護小動物。
我積累的詞語有:鬧哄哄不停地去走街串巷緊追不舍乖巧的小狗狗,鐵石心腸的女人一眨一眨傷心的咽哽溫順的.伏在低聲的嗚咽,我用積累的詞語造句:“好心人”帶著丑狗狗,走街串巷的尋找它那鐵石心腸的主人,可是它的主人還是蹤影全無。
課本閱讀:《丑小鴨》讀了這篇文章,我知道了這篇文章的主要人物有:丑小鴨。
這篇文章的基本內容是:一只母鴨生了蛋,其中一只小鴨特別的丑,但它最后成為了一只漂亮的白天鵝。
我積累的詞語有:又丑又大美麗潔白垂頭喪氣難為情等待低下,堅持金黃游來游去五顏六色,我用積累的詞語造句:我的家鄉是一個美麗的家鄉,有清澈見底的小河,小河里有游來游去的小魚小蝦,道路兩旁還有五顏六色的鮮花。
愛讀書、讀好書、好讀書、書是我的最愛。書,I LOVE YOU!
在讀書中成長學生演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
今天我發言的題目是《點燃讀書熱情,用書香浸潤童年》
首先,感謝學校領導給我們這么大的榮譽,讓我們能以更大的激情投入到讀書活動中去;其次,感謝各位老師為促進我們的閱讀所付出的巨大的努力。書是良師益友,是智慧之門。一本好書讓一個人受用一生。書中有人生哲理和成功法則,給人以智慧和啟迪。 “一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發展的'學生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味的應試的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族! 每天花一點時間來看書,日漸積累,一滴水也能折射陽光,一滴水里就蘊藏著浩瀚的大海。
在學校領導的關懷和老師的具體指導下,我們開展多樣的讀書活動,激發讀書熱情。比如確定共讀數目,每月開展班級讀書會;寫讀書日記,定期交流評比;制作讀書小報,分享讀書體驗;鼓勵家長和孩子進行親子共讀,讓書香從班級彌漫到家庭等。在活動中,我們還養成勤于練筆的良好習慣,有效提高了我們的審美情趣和人文底蘊。我們和老師一起,努力營造書香班級,讓我們沐浴著書香茁壯成長。
同學們,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。我們祈望看到,每一位同學都能捧起一套經典,與大師為友,與知識為友,與真理為友,用最靜心的閱讀,來填實自己比天空更廣闊的心靈。與經典為友,與博覽同行,讓我們擁有一個書香浸潤的童年。
謝謝大家!
在讀書中成長學生演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是“在讀書中成長”。
自古以來,書是人類的好朋友,讀書給我以力量,讀書,給我以樂趣,讀書給我的是自豪、榮耀,我對好書,似乎有一種特殊的情感。
我愛讀書,只想從讀書中體會到無窮的快樂感,讓你覺得世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識畫卷在你腦中一一展現。
拋開一切煩惱,靜靜地享受著我的快樂。任何美妙的句子在我腦海穿梭,任翻書的輕響在我耳畔回蕩,任自己在書中一一陶醉。
在讀書中成長,生活因讀書而精彩,在讀書中成長,人因書而美麗,書是生活中重要的調味劑,是人樂趣來源的一部分,是必不可少的.,我們在書中體會人生、感悟人生。
小時候,常常依偎在媽媽的懷里,聽爸爸講白雪公主、拇指姑娘的故事,那時候,就對世界的美好充滿渴望。
漸漸長大了,手里捧著的是各種小說。我知道了每個人的不同經歷,了解到了每個人對生活的不同追求與態度,感受到了他們的樂觀、勇敢、堅強。
書,是一抹煙花,點綴了生活的夜空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精彩,學海無涯,征途漫漫,讓我們在讀書中成長,以書為伴,鑄就智慧人生!
謝謝大家,我的演講結束。
在讀書中成長學生演講稿 篇8
尊敬的各位老師:
你們好!
我是五年級七班的陳xx,我演講的題目是《在讀書中成長》。
今年我已經 10 歲了,我最大的收獲便是養成了閱讀課外書籍的 好習慣。
我是如何養成這個好習慣的呢 那,還有一段經歷呢!三年級的時 候,我一寫作文都發急。媽媽發現后,為我定購了很多種報刊和書籍, 并規定我每天要讀3 篇美文佳作。
唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地 開始讀,結果媽媽卻說不認真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了 起來就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡直像世 界末日一樣。
閱讀,可以使人增長見聞,每天一篇好文章已令你的學問增添不 少,可以使你心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮 儀規范。
閱讀,更可以幫你解悶,當你十分郁悶的時候,可以讀書,看看 文章,就可以助你陶養性情 除此之外,你還可以找不同種類的.書來閱讀,例如:驚險刺激的 偵探小說、有關歷史的四大名著等。閱讀科幻小說,可以把自己當作 其中的主角,進入書中的情節,讓思維插上想象的翅膀飛翔。
閱讀一 些有關旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地 朋友,當有人問"你為什么要讀書"恐怕你會有很多答案,但 我要告訴你們的就是像周總理一樣:為中華之崛起而讀書。
我的演講完畢,謝謝大家!
在讀書中成長學生演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天我演講的題目是:讀書伴我成長。
對于我來說,書就是我生活中不可缺少的一部分。書貫穿古今,聯通中西,書中有世界上的所有事物。
在我很小的時候,除了玩玩具以外就是看書。起初是媽媽給我講書,后來,媽媽教會了我自己讀書,從那以后,書便給我帶來了無止境的'知識與快樂。
俗話說得好,“讀萬卷書,行萬里路”,世界那么大,就算坐上飛機、火箭也無法帶我欣賞完世界各地的美麗風光、著名建筑。但是,好奇心可以驅使我來到書里大飽“眼!。而且,書還能帶我穿梭到如仙境般的童話世界,也能讓我們“親眼看見”古代人民的智慧……書真是我成長的好伙伴!
書本似乎擁有魔法,它帶我遨游古今中外。我跟著蕭紅去到了她的童年,跟著法布爾一起去觀察各類昆蟲,跟著海倫學習什么是人生的真諦,跟著蘇聯奧斯特洛夫斯基去關懷戰爭年代經受重重磨礪的人們……每一趟“旅程”都令我著迷。
兩歲到11歲,我的書不斷增加,從幾本變到幾十本,幾百本,甚至1000本。我還想認識世界上所有著名的偉人,但因我還小,并不能一一拜訪我佩服的人。不過沒關系,我能通過書來欣賞他們的杰作:王羲之的蘭亭序令我十分震驚,貝多芬演奏的樂曲讓我如癡如醉,愛因斯坦作為為人類發展做出突出貢獻的偉大科學家,更讓我敬佩不已。
同學們,你們知道嗎?我國古代有許多名人都想盡一切辦法讀書,所以有許多關于讀書、學習的成語,比如:孟母三遷、囊瑩映雪、鑿壁偷光……相信大家都不陌生吧!
同學們,讓書陪伴我們成長吧!
謝謝大家!
在讀書中成長學生演講稿 篇10
親愛的老師,同學們:
你們好!
寒假期間,學校組織我們設計手抄報,主題是“歡度春節,暢想未來”。如何讓手抄報豐富多彩,美觀大方呢?第一是關于手抄報的版式,就像平時我們看的報紙一樣,有文字,也必須有插圖,應該在文章的中間隨機畫上一幅小小的畫,這種插圖一般應該也就占五六個字的空吧!第二是設計手抄報的花邊。一般花邊就是為了更美觀。但是也要注意不要占太大的空,畢竟手抄報還是以文字為主的。第三是手抄報的內容多彩多樣,手抄報書寫要認真仔細,富有美感,不能亂涂亂畫,而且要平時多讀書,只有多讀書才會有思維,才會寫出好的文章?偟膩碚f,設計手抄報鍛煉了我們動手能力,養成了善于動腦的習慣,開發了我們的思維,培養了我們的創新意識和創造能力。
20xx年寒假前,學校發動了“讀書伴我成長”的讀書活動!皶侨祟愡M步的階梯”,讀書可以豐富我們的頭腦,讓自己的`生活更加充實。
讀書破萬卷,下筆如有神。經常閱讀課外書,可以讓我們收獲很多很多的知識。還可以得到許多樂趣呢!怎樣讀書好、怎樣讀好書可是有大講究的。我認為讀書,首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來,會積累出一些疑問,這時候再去都第二遍,給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動筆墨不讀書”“好記性不如爛筆頭”。做讀書筆記時就要學會動筆墨,要學會寫好詞佳句和心得體會,再去讀一讀,背一背,時間一長,你就能好多好詞妙句,這對提高你的寫作能力幫助可大了!
同學們,讓我們一切讀書吧!讀書能使我們收獲知識、享受快樂、播種希望!讀書能使我們增長智慧、快樂成長!
我的演講完畢,謝謝大家!
在讀書中成長學生演講稿 篇11
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《濃濃書香,伴我成長》。
在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最暢快?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界:而在我的心靈深處,最依戀的是書——是書給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。
記憶中,我是在媽媽的故事中成長的。那時,我還沒讀小學,每天晚上睡覺前,媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等,我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!在故事中,我漸漸長大,腦子里也開始裝滿了疑問:大象的鼻子為什么這么長?魚兒為什么不會凍死?為什么肚子餓了會咕咕叫?睡覺時為什么會做夢?每當這個時候,媽媽就會手拿著一本厚厚的'《十萬個為什么》,在書中給我尋找答案。于是,我知道了,原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此,我就更喜愛書籍了。書既像是一位充滿智慧的老師,不斷啟迪我;她又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。
如果沒有書,人類將永遠愚昧無知;如果沒有書,我們將不能生活,不能進步,不能發展!萬般皆下品,唯有讀書高。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;是她,幫助我不斷提高,不斷進步;是她,帶給我幸福,帶給我滿足。有書伴我成長,真好!
同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
在讀書中成長學生演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是三年級六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書,伴我成長》。
如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么,書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么,書就是任我遨游的海洋。
古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”。
記得小時候,睡覺前,媽媽經常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,就不知不覺地進入了甜美的夢鄉。上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書。只要一有時間,我就跑到書店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長大,書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里,我發現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大無比;遠古時代,人們鉆木取火…… 哦,世界原來如此奇妙!
在《水滸傳》里,我結識了忠厚寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰勝困難的`力量……
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有了美好的明天! 同學們,讓書香伴我們快樂地成長,讓書籍滋潤我們的人生吧!
在讀書中成長學生演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《讀書伴我成長》。我喜歡讀書,享受閱讀的樂趣,看一本好書,就像跟一位高尚的人談話,讓人受益匪淺,這些美麗的方塊字給我留下了許多美好的回憶。
我喜歡看的書有很多:小說、散文、童話、詩歌、漫畫等,看童話書時,我在夢幻的童話故事里歡笑;讀小說時我在曲折的小路上行走;品散文時我遨游在優美的字句中……我在書的陪伴下逐漸成長。
我喜歡讀書,通過讀書我知道:原來喜歡讀書的人自古就有。大家都知道,“鑿壁偷光”這個故事吧,故事中的主人公匡衡特別喜歡看書,可家里太窮買不起蠟燭,一到晚上就沒辦法看書,他為此事頭疼不已。一天,他無意發現隔壁鄰居家有亮光,匡衡就在墻壁上鑿了一個小孔,燈光穿過小孔透了進來,匡衡高興極了。從此以后,他每天晚上都蹲在墻角,借著這一絲亮光讀書。匡衡如此勤奮好學,所以他后來成了著名的學者。這則故事讓我由衷的敬佩匡衡的讀書的精神,我們現在條件這么好,更應該好好讀書,成為對社會又用的人。
我喜歡讀書,讀書讓我明志。當我讀海倫.凱勒的《假如給我三天光明》時,書中的`主人公海倫只有16個月的光明,但她從沒有放棄過自己,最終通過自己的努力獲得了哈佛大學的學位。合上這本書,我的淚水一直在眼眶里打轉,這個看不見也聽不見的女孩通過自己的努力,創造了屬于自己的人生,我還有什么理由不去努力呢?我要像并要像海倫凱勒一樣,創造出屬于自己的人生!
讀書是一種快樂,讀書伴著我們成長,同學們讓我們一起徜徉在書的海洋中吧!
我的演講完畢,謝謝。
在讀書中成長學生演講稿 篇14
親愛的各位老師和同學們:
大家好上午好。今天我演講的題目是:《讀書伴我成長》
身感乏累之時,我們喜歡獨坐一室,休息片刻,疲憊之身便會得以放松;心感焦慮之時,我們則喜歡手捧一本好書,讀上幾頁,浮躁之心便會得以安寧。
在好書中行走,我們感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧靜,也有激情的舞動……
回首讀書的日子,我們仍忍不住怦然心動。一路走來,山高水遠,我們對好書始終保持著一種綿綿不盡的.情感。每至夜闌人靜,握一書在手頓感思緒萬千。我們拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈,展讀書中人物的笑顏,品悟書中文章的內涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,頃刻間喚醒了我們的心靈。有好書陪伴的日子,我們充實,快樂,振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!
是的,是讀書,是讀書讓我們由一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。的確,讀傳記,讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學,解心靈之深、悟蒼穹之遠……我們的世界因此而遼闊,我們的生活因此而充實。
愛上讀書,享受閱讀吧,這會讓你享受到陽光明媚,空氣清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光!
擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!最后,愿同學們在讀書中成才,在讀書中成就幸福人生!
我的演講完畢,謝謝大家!
在讀書中成長學生演講稿 篇15
親愛的老師,敬愛的同學們:
大家好!
書,猶如一盞明燈,照亮了我們前進的道路;書,宛如一艘輪船,把我們載進書香的海洋,讓我們聞到書的芳香;書,又宛如一個導航儀,當我們在書海迷路時,帶我們走出迷途。我們的生活因書籍而精彩,因書籍而燦爛。
那天,我們學校剛開展了“開放式圖書走廊”的活動,我便飛快地跑到了圖書架面前,精挑細選起圖書來,我翻閱了幾本圖書之后,我在無意中看見了《感受學生心靈深處的真情故事》這本書。我好奇地把它拿出來看。幾十分鐘的時間,我閱讀了整本書,雖然只是短短的幾十分鐘,但也讓我受益匪淺。
這本書中,《沉默是金》這篇短文向我們介紹了要鼓勵別人,才會鼓勵自己;《裝滿信賴的葡萄酒》給我們講述了友誼信賴的重要性;《播種希望》讓我們懂得了要做一個有愛心的孩子;《母愛的力量》這個故事也讓我感受到了這世間最無私的母愛,而《爸爸的愛》這個故事則讓我明白了這世間最偉大的父愛!
自從看了這本書后,除了上課我滿腦子想的都是這本書感人的內容,就連在夢里,我也會常常夢到書中的情景,仿佛是真的出現在現實生活中,也仿佛我就是上面故事中的主人公那樣,身臨其境。
讀了這本書后,給了我一個做人的道理:人間自有真情在,特別是父母與子女之間偉大的`親情,這種情無形、無境、無價。這個啟示會讓我一生受益,所以我很快樂。
讀書是開啟人類智慧大門的鑰匙。我一定要多讀書,努力讀書,因為讀書既能豐富我們的知識,又能開闊我們的視野,還能增長我們的才干。
書,伴我成長;書,讓我快樂;書,我的快樂源泉!
在讀書中成長學生演講稿 篇16
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是六年級(3)班的賴xx,今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。
如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么,書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么,書就是任我遨游的海洋。
記得小時候,睡前媽媽經常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,就不知不覺地進入了甜美的夢鄉,那時,書就像一個繽紛的世界,我流戀在書的世界里,和小鳥一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時光的流逝,我一天天長大,在老師的'幫助下,我學會了自己看書,于是我捧起了童話故事,捧起了世界名著,一本本書成了我的好伙伴。在書里我認識了海的女兒、白雪公主,認識了安妮、少年閏土,認識了根鳥,我為它們而感動。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識,讀書,讓我感到無窮的快樂。
盡管六年級的學習很緊張,但我依然會擠出時間泡在書店里,靜靜地在書的海洋中遨游,探求課外知識。書既像是一位充滿智慧的老師不斷啟迪我,她又像一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。
隨著時間的流逝,我從剛上小學的“小種子”長成了即將畢業的“小樹苗”,在這短短的六年中,書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦,充實了我的生活。
世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一名至理名言。
書是我生活中的良師益友,把我帶往正確的方向;讀書就像在冒險,激發我的興趣;讀書就像做游戲,伴我快樂成長;讀書就像……
同學們,讓我們發奮讀書吧!讓書這位“朋友伴我們成長吧!”
我的演講完畢,謝謝大家!
在讀書中成長學生演講稿 篇17
親愛的老師、同學們:
高爾基說過一句話:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽乙彩沁@樣。因為讀書,我還惹出不少趣事呢。
一天,爸爸出去上班了,媽媽也出去買菜了,家里面只有我一個人。我本來是打算下樓去跟小伙伴們一起玩的?勺叩介T口時,卻發現媽媽鑰匙沒帶,我只好自認倒霉,在家里等媽媽回來。剛開始還不覺得無聊,可過了一會兒后我便覺得無聊極了。我就去書房里亂翻,希望能找到一本好看的書,來打發時間。可是我把書架上的書都看遍了,發現這些書我都看過了。當我準備坐著干等的時候,無意中在爸爸的書桌上看到了一本“四大名著”之一的《水滸傳》,我便打開書看了起來。當我讀到魯達倒拔垂楊柳時,我情不自禁地贊嘆道:“魯達的勁可真大啊!”當我讀到林沖誤入白虎堂時,我又情不自禁地感嘆道:“林沖可真可憐,竟然被小人高俅給陷害了!”讀著讀著,我不禁入了迷。很快就到了中午,媽媽回來了。她在門外用力地敲門,可我仍然沉浸在書中的`精彩情節里,一點也沒有聽見。最后媽媽以為我不在家,就打電話給爸爸,讓他回家開門。當媽媽進屋時,發現我正在津津有味地看著書,只好把我從書中拉了出來。媽媽不禁感嘆道:“你可真是個書蟲啊!”
還有一次,我在家看書,媽媽讓我下樓去便利店買鹽。我正看到精彩的地方,就不想去,可又不敢不去。我忙飛奔下樓,到了便利店后才發現走的太急,忘了跟媽媽拿錢了……
“書是人類進步的階梯。”只要多讀書,你就一定會樂趣多多,收獲多多。
在讀書中成長學生演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是X,生活在X年級X班這個快樂的大家庭當中。今天,我講話的題目是:“讀書伴我成長”。
度過了開學X個星期的快樂生活,我們終于迎來了老師們與同學們期盼已久的讀書節。今年的讀書節已經是第x屆了,在過去的七屆讀書節中,我和大家一樣,收獲頗豐。學校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節的`活動。古詩文背誦比賽讓我領略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報讓我提高了畫畫水平,但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。
以前的歷屆讀書節都令我記憶猶新,每次讀書節時,大家都好像在偷偷較著勁兒似的,比誰讀的書多,比誰讀的書好。但我覺得,讀書就像吃飯,應該細嚼慢咽,絕對不能狼吞虎咽,不然就會一點兒營養也吸收不到。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄,這樣,寫作文時就不怕沒有好詞佳句,內容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
我讀過的書不是很多吧,但也還行!段黝D動物記》令我感到動物也有人一樣的心;《城南舊事讓我走進了小英子的童年生活;《獨船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個車夫的悲慘命運;四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……
這屆讀書節,我想我應該多讀一些古代方面的書,多了解一些歷史人物,真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。
在這里,我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好,書就是你的良師益友,與書交上了朋友,你一定會珍惜你們之間的友誼,有了書,你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花!
在讀書中成長學生演講稿 篇19
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大,讀過很多書,書就像我形影不離的伙伴,一直陪伴著我。
在我小的時候,媽媽常常給我讀我喜歡的故事書,如《格林童話》《幼兒畫報》、《灰姑娘》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候,我認識字了,自己會讀書了,漸漸地感到了讀書的樂趣。
現在,我已上三年級了,快要進入四年級了,在父母和老師的引導下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀內容深奧點的書了,如:《紅樓夢》、《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一個書柜,桌子上、床上、沙發上到處都有我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。我還經常到書店里看書、買書,有時在書店里一呆就是幾個小時。
讀書使我增長了知識,開闊了眼界。比如:讀《笨狼的學校生活》,使我覺得有時有一些奇怪地想法并不是什么壞事,讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《西游記》這本名著,我明白團結就是力量,只要團結合作,就沒有什么辦不到的'事情。
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。果然是這樣,由于我讀的書多,所以我的語言表達能力也不錯,作文總能拿高分。平時,凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認真地、反復地讀,有時還讀給爸爸媽媽聽、讀給同學們聽,讓他們也分享我讀書的快樂!
書,是我的良師益友。書帶給我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!
在讀書中成長學生演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們:
記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!讀書會給你滿意的回答!”也就是從那時候起,讀書成了我汲取知識營養,探索科學奧秘的伙伴。時至今日,讀書陪伴我走過了人生的每一步!
歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!笔前,讀書可以使我們從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情操,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的.堅強意志,從圣賢者的叮嚀中頓悟人生的真諦。我會為《賣火柴的小女孩》而潸然淚下,也會為《魯賓遜漂流記》的拼搏精神所震撼,也從《假如給我三天光明》中懂得了珍愛生命、自強不息的意義,更會為《卡耐基》的睿智而折服—
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!弊x書要勤奮,那種囫圇吞棗、走馬觀花、淺嘗輒止的方法是不行的。我國古代就有很多勤學苦讀的故事,匡衡的“鑿壁偷光”,孫敬、蘇秦的“懸梁刺股”,車胤、孫康的“囊螢映雪”,這些都成為后人傳頌的佳話,也是我孜孜以求的榜樣。
同學們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。也有人說:“讀書足以怡情,足以博的彩,足以長才”。書是知識的寶庫、智慧的殿堂,開闊了我的視野,豐富了我的知識;書,是進步的階梯,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,教給我生活的意義、人生的真諦。有書伴我成長,真好!
同學們,讓讀書陪伴我們一起成長吧!擁有了她,我們就擁有了成功,擁有了她,我們就擁有了美好的明天!
在讀書中成長學生演講稿 篇21
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家晚上好!
我是來自高一八班的謝xx,很高興能站在這里為大家演講。我演講的題目是《讀書伴我成長》。
生命如書,好一個雋永的比喻!
書陪伴我走過了多少個日日夜夜,度過了多少個春夏秋冬。莎士比亞說過:“書籍是世界的的營養品”,沒有書,就像是嬰兒沒有了奶水;沒有書就像是天空的鳥兒沒有了翅膀。置身一方有書的天地,觸目那些發黃或簇新的書卷,它睿智的靈光會將我的'眼睛映得鮮亮而迥然有神。打開書,走進五彩繽紛的思想叢林,我頓覺異香彌漫、沁人心脾?偰茉谟湍姆曳贾懈形蛐┦裁础.斘遗c書中那些形色各異的事物交織在一起的時候,便會發覺生命曾經隱現的種種情意,在一直陪伴我成長。
我暢游在書的江川中,擬一片輕舟向三峽駛去,感受李白那“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”。時而又體驗酈道元的“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”。水流湍急時,又會聽見“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
列夫托爾斯泰說:“理想的書籍是智慧的鑰匙。”一本好書能讓你找到人生的正確方向,就像海倫凱勒一樣,書讓她領悟了生命的可貴。我也一樣,我也一樣愛書。每當站在書架前,便覺得我面前展開了更為廣闊的世界。這一刻,我屏住呼吸,輕輕地合上書,閉上眼睛。腦海中跳躍書卷中雄渾的字眼。一筆一劃,一字一句,一段一篇。不知走過多少時間齒輪,我嘆息著。我只是書屋外的蟲子!書!你那黃金鍍成的屋子可否也讓我觸及你的榮光!
謝謝大家!
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