開會發言稿范文優秀

　　在當今社會生活中，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的開會發言稿范文優秀，希望對大家有所幫助。

開會發言稿范文優秀1

尊敬的領導、同事們：

　　大家好！

　　班干部是班集體的核心，是班主任進行工作的有力助手，班干部的素質與能力直接影響著班級工作的開展。

　　有的人認為，班干部只要成績比別人好就夠格了，以至有些學生也認為，只有成績好就能當班干部。而有的人又認為用一些成績差、調皮搗蛋的學生也能擔任班干部。其實這種種想法都是不正確的。成績好只代表他在智力與學習習慣方面可能比一般人高些，并不代表其他方面的能力也強。成績差，調皮搗蛋的原因主要是自控能力很差，這樣的學生連自己都管不好又怎能管好其他人、管好整個班級呢？

　　1、要求卻很高，包括心理素質、智力素質和身體素質，缺一都不能成為合格的、優秀的班干部。

　　沒有健康的身體是無法做好班級工作，手不能提肩不能扛，如何處理一些突發事件？班干部是學生學習的榜樣，起著帶頭模范作用，沒有出類拔萃的成績，只有在眾多的學生中能脫穎而出，你才有資格當班干部，這也是最基本的要求。（班干部首先要成為優秀學生這是建立威信的第一步。凡是要求同學做的各種規定你們要率先做到，諸如學習要優秀，誠實認真等等，）建立不起在同學中的威信，做工作時會缺少說服力。

　　2、先面臨的第一考驗就是轉換角色，從自我服務轉向為他人服務，碰到的第一個問題是缺乏自信和威信。

　　剛開始工作時，很怕同學不服管，辜負老師的期望。所以班干部上任后一定要處處做同學的表率，以身作則，要有奉獻精神，熱心為同學服務。其次在適當的時候找一個班級急須解決的事去辦，并圓滿地完成，讓大家親眼目睹事情的經過，從而對自己表示敬佩和信任，樹立在學生中的威信，也提高自己工作的信心。當然樹立威信的事情班主任一般會適當的找機會交給你的，關鍵是自己要把握好！另外還要虛心聽取同學的意見和批評，對事不對人，勇于改正自己的不足，對同學要一視同仁，千萬不能剛愎自用，唯我獨尊，失去民心。

　　3、應時刻告誡自己“你不再普通”，“你不應流于一般”，這意味著提高標準。

　　當你明確了你的追求，就該無怨無悔地對自身“高標準，嚴要求”。這樣你才會真正進步，充分得到磨練。班干部要具有開朗合群的心理，保持積極向上的心理狀態，保持良好的情緒，對一切不愉快的事，情緒反應要適度，既不壓抑也不失去控制，遇到挫折要經受得住考驗，具有勇敢和堅韌的心理。具有了良好的心理、智力與身體素質，才能做好班主任與大家交給你的各項工作，才能真正成為班主任的有力助手、大家心中的楷模。

　　4、班干部做得最不成功的莫過于游離于集體之外。

　　有人認為好歹這是個官兒，于是打官腔，擺官架，顯官形，帶官樣。這種沾染世俗迂腐的風氣在校園是不相宜的，因為，班內管理是學生自己管理自己，是一個相互促進的過程，應注重群眾性，強化參與意識，要提高整體素質，增強青春活力，提倡集體主義，而不是自由主義和個人英雄主義。班干部在班集體中，既是受教育的客體，又是自我教育、自我管理、自我服務的主體。作為班干部還應該具有強烈的服務意識：當班干部不是為管自己的同學，而是為了更多更好地為同學服務，為班級服務。平易近人而不失威嚴，走近同學，主動關心幫助別人，在關鍵時刻能組織團結同學，使全班同學擰成一股繩。凡事以班級利益為重，能維護班集體榮譽，個人利益服從集體利益。有一種奉獻精神，有時甚至必須犧牲自我。服務是第一位的，獲得榮譽是動力，是為了更好的.為同學、為班級服務。而有的班干部卻把班主任與全班同學賦予的權力當作實現自己私心的特權了，在班中想怎么做就怎么做，不考慮其他人的感受，一段時間下來，恐怕只會引起公憤被迫辭職。

　　大膽的培養自己的組織能力和交際能力，包括書面、語言表達效果以及團結協作能力。平時要利用課余和休息時間多找機會和同班同學，以及其他的人交往。在交往中收獲交往、禮儀方面的技巧與知識。在工作中或參與各種活動中需要接觸其他班級、學校領導等人員，一定要好好抓住機會鍛煉自己，使自己在每一次的工作與活動中都有進步。同時要在工作活動結束后及時反思自己的工作得失，讓自己在反思中進步、提高。

　　為擔任班干部而讓成績下降，你要處理好學習與工作的關系。

　　以上幾方面表明，班干部是學校教育管理系統中的重要角色，其重要作用決定了你們在學校教育管理系統中的骨干地位。班干部不是一種職業，而是一種學習崗位；你們在上崗前未經過專業訓練，而是在實踐中邊學邊干，在實踐中增長才干；班干部以完成學業為主要任務，兼任一部分班內工作；班干部的勞動是義務性質的勞動，沒有任何報酬。

　　班干部的具體職責

　　實現對班級的日常管理，必須建立一支負責的、有效的班干部管理隊伍，逐步實現學生的自我管理。還應以班規、班訓作為這個管理的工作目標和原則，以“班集體的利益為先，個人利益服從班集體利益”作為自己工作的動力，你們應獨立自主地大膽工作，發揮學生參與。這樣，班主任就可以從復雜的事務中解脫出來，省出更多的時間和精力研究落實日常行為規范的途徑和方法。

　　良好的制度、紀律既是形成良好班集體的根本保證，也是衡量一個優秀班集體的主要標志之一。班級制度和紀律要以學生守則與教育目標為指導，以班級特點和學生情況為依據。在形式上，既要有具體的條文規定，也要有一般的方向性指導。班干部要時刻密切關注制度紀律的執行與遵守情況，認真貫徹落實，同時要引導學生進行自我監督和相互督促，公正無私，獎懲分明。只有這樣才能保證制度落實。《中學學生日常行為規范指南》和德育量化考核。

　　班集體的各個成員除了完成各自的學習任務外，還應當積極投身到集體的各項活動中去。一般來說，班干部應當直接參加學生的游戲活動，帶領學生編輯墻報等等。班干部應當根據本班同學的活動能力，給予不同程度的指導，要抱著認真負責的態度，目的明確地對待這些活動，以培養自己的責任感。對班級之間進行的比賽，班干部要給予熱情的關注，積極參與學校開展的各項活動，同憂共喜，為集體的榮譽作出努力，以便真正地形成學生對集體的榮譽感。（班級文化的建設，組織節目參加學校的活動，開展活動時幫助班主任對班級學生的紀律、衛生、秩序等。

　　班級中每個學生都有自己不同的發展經歷和特點，學習、心理、思想各方面的差異有時是顯著的。忽視這種差異就不能使集體保持生機勃勃的統一性，只會單一和呆板。因此，班干部必須深入了解不同學生在不同方面的一般情況，從而建立學生的信息檔案庫，以便有效而順利地進行常規管理。這種信息檔案庫大致包括下述內容：學生的家庭情況，主要經歷，學生的生活習性，一定的個性特點及思想狀況，歷年的學習成績及學習特點，身體發育和健康狀況，獲獎經歷，特殊經歷等等。

　　最后，再給大家再簡單的提四個建議：“四勤”。腿勤：要多跑，盡可能地與同學談心，交朋友，多與老師聯系，及時反映情況，匯報工作。嘴勤：要多做說服教育，宣傳鼓動工作。手勤：要多動筆，緊密結合工作的實際。開會時記錄會議的主要精神，以及時向同學們傳達會議的精神。腦勤：要多思多想。經常對工作中遇到的一些工作問題加以分析，總結經驗，對于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助。

　　同學們，學生時期是人一生中最美好的時期，在此時期若有一段當班干部的經歷，未來人生將受益無窮。

開會發言稿范文優秀2

尊敬的領導、同事們：

　　大家好！

　　今天，公司把運營、養護、監理部，辦公室，各收費站負責人（站長、站務）和各班班長，高安管理區后勤服務人員召集起來，在這里召開一個短會。會議的主要內容是介紹項目開通準備工作情況，安排各部門必須要做的工作，統一思想，提高認識，確保28日開通萬無一失。會議的主要目的是強化工作紀律，規范個人行為，提高團隊協作能力，共同維護公司的整體形象。

　　一、簡要介紹開通準備工作情況

　　我們這個項目的建設，從20xx年11月20日正式開工，到今天已經三年零一個月零五天。在這1130個不平凡的日日夜夜里，公司各部門、2個設計、16個土建、3個監理、3個監控、2個路面、6個綠化、2個機電、7個交通安全單位以及上級行政部門、行業主管單位和兩縣政府及其指揮部，所有這些參與項目建設的各方，上萬名建設者，是他們的無私奉獻、忘我的辛勤勞動，歷經日曬雨淋，長期風餐露宿，才描繪出了大家今天看到的這一幅美好畫卷，可以說只有他們那樣無私奉獻的人，才能譜寫出如此可歌可泣的壯麗詩篇。我說這一翻話，不是想表白什么，只是想說明：項目進行到現在不容易，今天的成果來之不易，值得我們大家珍惜，也必需珍惜。

　　今天距28日還有4天時間，那一天是我們這個項目通車試運營的喜慶日子。三年的建設成果將在這一天向社會展示，意義極其重大。對此，公司高度重視，兩家股東單位極大關注，各界媒體已經開始給予了報道。通車慶典的各項準備工作，已經緊鑼密鼓的啟動，資料、宣傳、生活、保衛組的人員全部到位，各組都在按照自己的職責全力以赴地緊張工作著、忙碌著。在坐的很多人不了解，不知道，情有所原。我只想知道，大家在這個時間段里能夠做些什么？這就是我想講的第二個方面的事情。

　　二、著重強調必須要做好的工作

　　前天，我在這里組織召開了全線所有單位的參加的會議，安排布置了眼前的緊要工作，重點圍繞26日將要召開的“項目交工大會”應該補充完善的各項資料準備。到我講話的這一刻，第一冊《項目執行情況報告》，經我修改在昨天午夜脫稿，已經交付排版印刷；第二冊《設計執行和服務情況報告》今天中午才能出來，工程部要加快；第三冊《承包人施工情況報告》尚在收集整理之中，監理部要抓緊；第四冊《監理執行情況報告》，監理部更要抓實。以上這些資料，務必在今天晚上脫稿，否則就沒有了時間。監理部要安排專門人員，緊緊盯住印刷廠。全線《交工驗收報告》尚需有關部門補充資料。

　　面對28日開通，就施工現場而言，尚有許多工作要做：

　　1、剩余的交通工程，尤其是護攔板、隔離柵的封網。

　　2、LM1返工的路面工程，待LM2今天下午2-3點完成后，全套攤鋪設備必須在今天晚上轉移、安置和調試結束，確保明天一天內完成，并安排后續單位重復相關的施工。

　　3、全線在27號開始打掃衛生、清潔路面。所有貨車都不允許上道，請監理部按照路面：綠化：機電、標志標線、隔離柵、防護攔、伸縮縫、房建=2x2.5︰6x0.35︰6x0.5的比例劃定范圍，以正式通知的形式要求各單位無條件執行。公司工程、監理、計合部的各業主代表也必須劃段包干。

　　4、除公司安排廣告公司，在主會場至譚家寨隧道進口、太平互通立交橋布置了彩漂，在個別天橋上懸掛標語外，請監理部通知相關施工單位，務必在所有互通立交的主線和匝道兩側插彩旗，在天橋上增加部分標語。

　　5、26號下午除部長參加在重慶召開的“交工驗收”（監理部主辦，會標）外，各業主代表26號上午必須立即上道，堅守各自的`包保陣地（段內的所有事情），確保把我們的勞動成果在第一時間，也第一流的水平展獻給社會。

　　6、運營部及各收費站，一定要做好正式上崗前的運轉準備，排好班，打好第一天的這一場戰爭。并明確參加開通儀式的方隊人員名單（監理部通知明天上午各施工、監理的會議）。

　　三、重點談談如何維護公司形象

　　參加這個會議的同事，尤其是運營系統的大部分人員，到現在我都不怎么認識。今天到會的和沒有到會的眾多收費人員，你們和他們能夠成為公司的一員，也非常不容易。可以說，為數不少的人，或多或少，或這樣或那樣地都依靠了一定的親人、朋友和社會關系。這一個多月的時間，讓公司的老員工看到了，如此眾多的充滿青春活力，朝氣蓬勃的駿男靚女，這是我們所有人都感到高興和欣慰的一個場面。我想，你們成長在一個美好的年代，文化程度較高，各方面的修養不錯，理所當然地應該是知人善任，知書達理，通曉事顧，能分善惡的一群青春無限、活力無窮、光芒四射的人。

　　但是，我非常遺憾的告訴大家，我們中的個別人，是他們讓我的后知否定了我的先覺。極少數人的言行、舉止，讓我親眼目睹了一個個白花花的饅頭、一碗碗香噴噴的米飯被倒進了垃圾捅。在我的耳中也聽到了一日早餐30幾個煮熟的雞蛋、鴨蛋被幾個人一掃而光，全部被打包帶走；50個人的辦公區域，其餐廳10天時間用了30盒200抽的餐巾紙，4個衛生間12個坑位1個半月用了1000包衛生紙。有的同事告訴我，座在滿桌垃圾的位置吃飯找不到放碗筷的地方，感慨良多，無奈之極。這樣的事情，也許有的人會想，我小題大做了。的確，對于擁有固定資產43個億的公司，這些事情的確很小，小到可以忽略不計。但是，我又嚴肅地提到會上來講，那是我不愿看到事情由小變大，怕事物由量變發展到質變，今天你能夠心安理得地取公家的一張紙，誰能擔保你明天就不會大大方方地拿公司錢箱里的一分錢。我同樣看到，管理區兩個樓層的衛生始終無法保持，飯桌上的轉盤是乎永遠找不準圓心，泡電話的人依然故我不停的在泡，讓再急迫的工作都要去見鬼。我還清楚地了解到，我們的車輛滿街跑，公車私用，無車就租，變相嫁接，油費猛漲。.。.。.

　　對于其他的一些行為和現象，我不想一一列舉。因為，我不知道用什么樣的語言來褒獎，我也沒有時間進行深刻的原因剖析。我想，以發展的眼光看待吧。但是，有些問題，需要在這里并通過大家向未能參會的人員講清楚、道明白。

　　1、關于食堂管理的問題。

　　2、關于公共衛生的問題。

　　3、關于公司物產的問題。

　　4、關于辦公用品的問題。

　　5、關于車輛使用的問題。

　　6、關于勞務合同的問題。

　　7、關于工作作風的問題。

　　8、關于思想認識的問題。

　　9、關于團隊協作的問題。

　　10、關于公司形象的問題。

　　最后，我希望公司各部門站好最后這班崗，本著“管好自己的人、辦好自己的事、看好自己的門”的原則，把本部門、本單位的各項工作做扎實做出成效。同時，要求各收費站在開通前，召開一次員工大會，傳達今天會議的要求，本著“有則改之、無則加勉”的原則，強化管理，采取措施，為把公司建設成為“一流的運營公司”而共同努力！

開會發言稿范文優秀3

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！

　　我是第一次當一年級班主任，當初我剛接班的時候。一方面感激學校領導對我的信任，能給我一個鍛煉的機會，另一方面也感到壓力，壓力主要在于怕自己的經驗不夠耽誤了孩子的成長。

　　我深知我肩負的`責任，明白一年級時學生求學生活中的一個重要階段，學生的學習習慣行為習慣養成教育，都是在一年級奠定基礎。

　　下面我將主要從以下幾個方面談談我的體會和工作總結。

　　一、從小事做起，培養學生養成良好的行為習慣和學習習慣，從坐姿、我比的姿勢、課堂發言、教室衛生、個人衛生、愛護公物。

　　二、注意語言激勵和物質獎勵，引導學生養成良好的學習習慣。對表現好的同學給予表揚，獎勵貼貼紙等。

　　三、以表揚學生為主，批評為輔。經常語言表揚學生，有意識的發現學生的閃光點給予表揚。

　　四、多關心問題學生發現問題學生的優點，不能放棄任何一個學生。

　　五、做好家長的溝通工作，良好的家校關系的建立事靠我們班主任，我們應該多跟家長聯系，反映學生情況。

　　作為一年級班主任，我總結了要做到“三勤”嘴勤、腿勤、手勤，要有“三心”即留心觀察、用心琢磨、耐心引導。以后我將多向有經驗的領導班主任學習經驗，同時摸索一套自己的工作方法，形成自己的班主任工作特色，踏踏實實把班主任工作做好。