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【實用】感謝的作文400字八篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的感謝的作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝的作文400字 篇1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這首歌說的一點沒錯,每個人都要有一顆感恩的心,在世界各地每個國家有各種表達感謝的方式。有的寫感謝卡,有的請對方吃飯,有的是給予你無時無刻的關心。而我最感謝的人,就是陪我度過一、二年級的郭綉娟老師。
為什么我會對郭老師的印象這么深刻呢?因為老師非常信任我們。有一次下課時,老師告訴我,她的保溫瓶放在車上,請我去幫她拿下來,當時我簡直是不敢相信,老師竟然這么相信我,放心讓我幫她去車上拿東西。雖然也許是老師不經意的一句話,卻讓我感覺到老師對我能力的'肯定。
打從進入國小開始,老師便對我們很嚴格,非常注重我的品德教育。曾經有一次,我看到垃圾筒蓋子上黑黑的,不敢碰蓋子,而把垃圾丟在上面。到了快要放學時,老師突然把全班同學留住,正當我感到奇怪時,老師開口了:“是誰把垃圾丟在蓋子上?”我嚇了一跳,正當我猶豫到底要不要承認時,忽然有人舉手承認是他做的,老師正準備要罵人時,我舉手承認,雖然被老師責罵,但至少沒人被冤枉,老師也讚美我知錯能改、勇於承認的勇氣。
我覺得郭老師是一個賞罰分明,以身作則的好榜樣,她總是告訴我們要知足感恩,我也因此更能感謝別人對我的付出。
感謝的作文400字 篇2
在我的生活中,有無數的人給了我鼓勵,有的是一句溫馨的話語;有的是一個細微的手勢,但是,讓我忘不掉的卻是那個鼓勵的眼神。
我剛上五年級的時候,還是個性格內向,不愛說話的小女孩,上課從來不舉手回答問題,下課也不和同學們嬉戲、說話,但是在那節課中,卻徹底改變了現在的我。
記得有一次,在語文課上,老師說著說著,就不知道怎么的,說到了《水滸》。
老師講了一下這本書的主要內容,突然問道:“同學們,誰能說出《水滸》這本書,‘浪里白條’指的是哪位英雄好漢?”一聽這個問題,我心里犯起了嘀咕:我讀過《水滸》這本書“浪里白條”應該是指張順,可好像有不對……不管了,誰能知道老師提問誰啊!
我剛想完,可老師的話卻如晴天霹靂,讓我一下感到渾身冰涼。老師說:“曉群,你來回答一下這個問題。”
一聽這話,我心中猛地一驚。慢吞吞地站起來,頭低的不能再低了,臉紅紅的,蚊子哼似的回答起來。“‘浪里白條’是指張順。”
老師仿佛看出了我的不自信,便慈祥地說:曉群,自信是一個人成功的`源泉,你回答得非常正確,但是你缺乏自信,你自信一點,再回答一次。”
我一抬頭,正好看到老師鼓勵的目光,一瞬間,身上充滿了自信,我高聲答道:“‘浪里白條’”是指張順!”話音剛落,教室里響起一陣雷鳴般的掌聲……
啊,老師,是你那鼓勵的目光,給予我力量,給予我勇氣,在我以后的人生道路上,遇到困難,我會想起你那鼓勵的目光,使我戰勝困難。
感謝的作文400字 篇3
王老師,今天是教師節,祝您節日快樂!我們已經相處一年多了,我有許多話想對您說,可您太忙了。
老師,我成績不錯,但這都是您的功勞!記得有一次,我發燒39℃,腦袋成了糨糊,您講的題我怎么也聽不懂,像在繩子上打了許許多多的結,怎么解也解不開。這時,您看穿了我的心思,走過來親切地問我:“馬賽雷迪,你是不是沒聽懂?”我臉上火辣辣的',羞愧地點點頭,心想真是太丟人了。您耐心地問我:“哪一步不會?”我小聲說道:“從第二步就不會了。”于是,您一口氣給我講了三四遍,我終于學會了。
上周四,您在教室批改作業,我看著您一會兒滿臉微笑,好像因為作業全對而開心,一會兒又緊鎖眉頭,仿佛因為作業錯誤而失望。三節課您連水都沒喝一口,不停地“登”著“作業山”。放學后,我在教室值日,發現您還在改作業,我說:“老師,作業明天再改,您趕快回家休息吧。”您和藹可親地說:“老師不累,這點兒改完再回家。”這時,您額頭上掛著豆大的汗珠,我真想幫您擦擦。老師,你可要多注意身體呀!
千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!
感謝的作文400字 篇4
今年祖國母親六十二華誕,我們新一代青少年在您的懷抱中健康快樂的成長,在長郡雨外的大家庭里,我感覺無比的溫暖和自豪,懷著一顆感恩的心,讓我發自內心驕傲的呼喊。
感謝您,我的祖國母親。因為您給我們帶來了和平。曾經在我們生活的這片土地上,空氣中彌漫著硝煙,受外國強盜侵略,成為東亞病夫,苦嘗著恥辱的滋味,多年后的`今天,因為有你,祖國母親,這個時代才會如此和諧,五星紅旗高高飄揚,人民遠離了殺戮,搶掠,生活其樂融融,幸福安康。
感謝您,我的祖國母親。因為您給我們帶來富足。每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,如數家珍,養育了億萬人們。白云、青草、綠葉、花朵,是您賜予我們的美麗;麋鹿、駿馬、雄鷹,是您給我們的兄弟姐妹;每一箴言、每一首詩句,每一曲贊歌,每一幅圖畫,都是您文化的脈動,你精神的力量。你給予了我們一切的生活、資源、能量包括生命……
感謝您,我的祖國母親。因為您給我們帶來美麗。裝點您的有九寨溝、黃龍洞、張家界、漓江、西湖山水奇觀 ;滋潤您心田的有長江、黃河、珠江和淮河;有雄偉長城、泰山、黃山讓你力量萬鈞,寶島、南沙是裝扮你的珍珠項鏈,動人,壯觀……
感謝您,我的祖國母親。因為感謝,我們要更加努力學習本領,樹立遠大的理想,為建設未來更加富饒美麗的您奉獻我們的智慧和汗水,我要為您書寫更加璀璨的詩篇。
感謝的作文400字 篇5
烈日炎炎時,如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風驟雨中,如果有人為你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時,如果有人為你提燈照亮人生前進的方向,你是否會心存感激?
時光飛逝,滄海桑田,回首往事,深深留戀。人生匆匆,遇到的人也重重,有些人有如生命的過客,隨風而逝;有些人卻像一盞明燈,為我指明了前進的方向。這種人,可遇而不可求。一旦遇到,請好好珍惜。
也許,我是幸運的……
“……你這段時間怎樣搞的,試卷給你做成這樣,名次還下降這么多……”我低頭不語,看著窗外的雨淅淅瀝瀝,淚水模糊了眼睛,我強忍著不要讓她落下。回到座位,不爭氣的眼淚還是流了下來,我輕輕拭去,不想被任何人發現。可是,還是被細心的他發現了。他輕輕安慰我,說:“一次考試代表不了什么,況且你成績那么好,這次肯定是失誤。失誤嘛,難免的,對不對……”
我靜靜地聽他說,感覺內心慢慢平靜下來。雨,停了。陽光透過窗戶灑滿整個教室,照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風,流向天際。他還說自我以往考過班級倒數的,內心的'壓力與失衡沒有打倒他,而是給了他動力。為他下次取得的優秀成績奠定了基礎。所以,我就更不應當放棄了。
雖然他的話語沒有華麗的辭藻,生動的語言,可是在我的內心產生極大感觸。我不明白為什么,也不想明白。
感謝的作文400字 篇6
親愛的媽媽:
媽媽,您給我付出了很多很多,姥姥告訴我,在我還是小嬰兒的時候媽媽每天從早到晚細心呵護著我,等我長大了一點,媽媽天天給我變著花樣做好吃的東西,讓我吃到更多有營養的食物。我的媽媽太好了!
媽媽我現在是一名小學生啦,我記得剛進入小學時,我對學習的事情還不是很清楚,是媽媽您每天晚上堅持輔導我,使我在學習上慢慢走上了軌道,雖然我常常因為不認真做作業把你惹生氣,吼我,但我能明白您是在為我好,對我嚴格要求。我想說:“媽媽,我會認真對待學習,不想惹您生氣了!”
媽媽,我印象最深的是我去年生病住院的時候,媽媽您當時還懷著小弟弟,但您還是堅持在醫院里陪著我,照看我打針,喂我吃飯,幫我補習功課,在住院的20多天里,您無微不至的照顧我,我覺得您是病房里最好的媽媽。我想等我長大了,我也要像您照顧我一樣照顧著您,當您老了,我就帶您出去散步,雖然以后的`事我也不知會怎樣,但是我會一直愛您。媽媽,我想說:“我愛您!”
愛您的寶貝
感謝的作文400字 篇7
“嘩啦!嘩啦!”一面面作業紙被翻了過去,原本雪白的紙上印滿了墨跡,我默默地望著這些黑點,腦中滿是沉甸甸的回憶。
回憶中都是寫作業時各種各樣的心情和寫完時的愉悅。
“啊,這么多!”看著堆積如山的作業,心上雖是抱怨不堪,但一想到老師那可怕的表情,就感到毛骨悚然,一想到明天就要上課,連我這個拖延癥晚期患者也不敢怠慢,不過寫作業不是項大活,寥寥幾筆就糊弄完了,“反正上課時學的不錯,作業什么的對我來說太雞肋了!”我一直以這個思想寫著,直到遇到了期中考試。
“沙沙沙。”在陣陣寫字聲中,我重新認識到了寫作業的重要性。考完試,看看自己的分數,又看看作業本上“張牙舞爪”的墨水,決定再也不輕視任何一次作業。
第一次認真寫作業時,就深深感受到了作業的魅力,不過更多的是讓我認識到作業的重要性。語言的魅力,數字的奧秘,單詞的趣味,其感覺妙不可言。更重要的是,僅僅一次作業,我就遇到了一些我不會的學術問題,我就在這寫著,寫著,似乎一切都不重要了,我相信付出皆會有收獲。望著以前的作業,我也只能苦笑,放棄原來的自己,為新生活迎來新的`篇章。
“一分耕耘,一分收獲。”這就是我在作業中得到的結論,有人說,付出不一定有回報,我是同意的,但不要忘記,付出不一定有回報,但不付出一定沒有回報。
感謝作業,它是一座難以逾越的墻,但只要跨越過去,前方的路才不再坎坷。
感謝的作文400字 篇8
您在天國還好嗎?
今天我有幸拜讀了您寫給家鄉孩子的信,您告訴我們生命的價值:奉獻!
奉獻是我們要做好的一件事,像雷鋒一樣,為別人奉獻出一切,卻不需要別人來回報。這種精神是值得我們學習的。您為我們留下了千萬字的作品,我們一定會牢牢記住您,您的光輝永遠會照亮我們前進的步伐。
巴金爺爺,您是我們的學習榜樣,我們要向您學習,學習您無私奉獻的精神。還記得,您不收國家的一分錢,只靠稿費生活,您的稿費只有多么一點兒呀!您把自己的`收入全部捐給了災區,您一生為祖國奉獻了多少,可您還那么謙虛,說您的生命還沒有開花,說明您是認為自己一生還沒有算過好,成績還是不行,還是要重新開始,重新再來努力。
巴金爺爺,您教育孩子們要珍惜時間,因為您當時所剩的時間已經不多,所以您感覺到生命的可貴,也知道要珍惜這有限的一分一秒,所以您教育孩子們要珍惜時間,免得老的時候感到時間不夠用,才后悔自己浪費了太多的時間,可那時候,已經來不及了,因為時間老人不會再多給我們一分鐘。
巴金爺爺,感謝您指導我們!
此致
敬禮!
敬佩您的人吳婧
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