小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

時(shí)間：2022-10-05 07:41:13 感言我要投稿

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

　　小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言范文【1】

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

　　相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

　　數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

　　也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。

　　當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。

　　也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。

　　只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

　　也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。

　　有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?也許是你，也許是我。

　　如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生，也不可奢求。

　　時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候,鼓勵(lì)我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。

　　小學(xué)生繪畫獲獎(jiǎng)感言【2】

　　發(fā)言：今天拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真的很開心，我想有很多同行更有資格站在這里，但今天我成為了幸運(yùn)兒，感謝大家對(duì)我的支持。

　　這個(gè)將很沉呢，我想起了我為之付出的生活，雖然汗水和淚水大于順利，但回望過去，我感到充實(shí)幸福，呵呵，我希望有更多共同夢(mèng)想的人們成功，所有的辛勤都是值得被回報(bào)的努力。

　　同時(shí)謝謝大家對(duì)我給予的厚望，謝謝所有反對(duì)和支持我的人。

　　謝謝大家。

　　書稿：感謝評(píng)委會(huì)對(duì)我的支持，頒給我這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　我為自己付出的努力感到欣慰，我會(huì)繼續(xù)為我熱愛的事業(yè)奮斗，感謝我的對(duì)手，在比拼中我的水平才得以提升，感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)一如既往的做的更好。

　　這個(gè)獎(jiǎng)也許僅僅是對(duì)未來(lái)新的開始，再次謝謝大家。

　　我只能寫成這個(gè)樣子，謙遜些，自信些就行吧，要肯定自己的努力也肯定自己的不足，

　　日前，春雨教育集團(tuán)向淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)XX年度“感動(dòng)實(shí)小十佳優(yōu)秀少年”頒發(fā)春雨獎(jiǎng)學(xué)金，淮陰實(shí)小嚴(yán)夢(mèng)茹、周昕瑤、丁云、萬(wàn)運(yùn)、仲之陽(yáng)、張宇淮、王舒、劉楚琦、陳馨逸、曹欣穎等十名同學(xué)獲得春雨獎(jiǎng)學(xué)金。

　　現(xiàn)刊載獲獎(jiǎng)學(xué)子獲獎(jiǎng)感言如下：我叫劉楚琦，是實(shí)小二(2)班的一名學(xué)生，我很榮幸參加十佳少先隊(duì)員競(jìng)選。

　　我性格開朗活潑。

　　我愛好廣泛：讀書，繪畫，英語(yǔ)，樣樣都行。

　　我熱愛讀書，書成了我生活中形影不離的好朋友，它帶給了我快樂和豐富的知識(shí)，帶我走進(jìn)五彩繽紛的知識(shí)海洋，由此，我還多次被班級(jí)評(píng)為“故事大王”和“讀書大王”的稱號(hào)，在參加江蘇省報(bào)刊社和《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》編輯部組織的XX年優(yōu)秀科普小論文評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。

　　繪畫也是我的強(qiáng)項(xiàng)，在幼兒園時(shí)就曾參加《早期教育》舉辦的繪畫比賽，并獲得三等獎(jiǎng)，在實(shí)小舉辦的“自辦小報(bào)”中也多次獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　在學(xué)校，我是老師的好幫手，一直是班長(zhǎng)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有意義的活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

　　團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。

　　因而，在每周評(píng)選班級(jí)“星級(jí)學(xué)生”中我都榜上有名，每學(xué)期我都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。

　　在家里，我是父母眼中的好孩子，主動(dòng)幫助父母做一些家務(wù)勞動(dòng)，獨(dú)立完成課外作業(yè)，而且每天都堅(jiān)持聽半小時(shí)英語(yǔ)。

　　雖然我取得了一些成績(jī)，但是我也不會(huì)驕傲，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)和祖國(guó)有用的人。

　　星期一早上，我們正在操場(chǎng)上聚精會(huì)神地進(jìn)行升旗儀式，突然，一個(gè)響亮的聲音在操場(chǎng)的上空響了起來(lái)，廣播里說(shuō):請(qǐng)張子旋、季子恒……等同學(xué)到大隊(duì)部領(lǐng)取獎(jiǎng)品，我聽得高興地蹦了起來(lái)。

　　終于等到了我盼望已久的學(xué)樂獎(jiǎng)品了。

　　我三步并兩步大踏步地帶領(lǐng)領(lǐng)獎(jiǎng)大軍前進(jìn)獎(jiǎng)品發(fā)放點(diǎn)——大隊(duì)部，只見在椅子上坐著鐘校長(zhǎng)和我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師。

　　鐘校長(zhǎng)笑著對(duì)我說(shuō)：“張子旋，你要好好努力學(xué)習(xí)，以后再接再厲啊!”說(shuō)罷就把臃腫的獎(jiǎng)品包隆重地遞給了我。

　　我掩飾不住內(nèi)心的喜悅迫不及待地跑到教室，將獎(jiǎng)品拿給項(xiàng)老師，項(xiàng)老師立即宣布：“張子旋在‘學(xué)樂中國(guó)’上獲得了繪畫一等獎(jiǎng)，大家祝賀他!”頓時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲。

　　同學(xué)們投來(lái)了羨慕的眼光，在各位擁護(hù)者的護(hù)送下，我回到了座位，以前這是一個(gè)普通的座位，而現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是在省第一名的光環(huán)照耀下的座位，顯得特別金貴。

　　我的心情是無(wú)比的激動(dòng)和自豪。

　　在此我要特別感謝學(xué)樂中國(guó)這個(gè)網(wǎng)站給我這個(gè)機(jī)會(huì)，有一句話說(shuō)得好，一個(gè)成功者的背后總有一大堆的人在支持，首先我要謝謝，我的爸爸，我的媽媽生下了我。

　　其次，我要感謝為投過票的老師以及同學(xué)。

　　真的，沒有你們就沒有我這個(gè)成就。

　　今后，我一定再接再厲，不負(fù)眾望，爭(zhēng)取全國(guó)第一，乃至全世界第一，我要讓全球人以我為傲!謝謝大家!

　　在XX年12月，我們信息課崔老師說(shuō)起關(guān)于電腦制作繪畫作品參加沈陽(yáng)市中小學(xué)生電腦繪畫比賽的事，在以后兩周里我制作了《嫦娥奔月》這幅電腦繪畫作品，交給崔老師后，我和其他幾位同樣做了作品的同學(xué)一直沒有聽到關(guān)于作品的事，我想可能沒有被評(píng)上，或者作品丟失了，我甚至還夢(mèng)到過我的作品被放入回收站和同樣不合格的被清空了，那時(shí)，我的心里失落極了。

　　隨著時(shí)間的推移，這件事在我的記憶里慢慢的被抹去了，就在我不報(bào)什么希望，快要忘記這件事的時(shí)候，一份沈陽(yáng)市電教館關(guān)于《嫦娥奔月》作品獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書送到我的手中，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我居然獲獎(jiǎng)了，還是一等獎(jiǎng)，我特別高興!

　　這幅作品是我使用自己家的電腦里邊的畫圖程序獨(dú)自完成的，里邊還有些用幻燈片制作的。

　　制作這幅作品時(shí)恰巧“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功，由此我聯(lián)想到了這幅作品的主題，我用橫線、正方形和三角形等畫法組成了這幅《嫦娥奔月》作品，一個(gè)在太空中飄蕩的五星紅旗構(gòu)成了畫中主體部分，還有地球，使用鉛筆勾繪出陸地與海洋，體現(xiàn)出地球，其次是星星，用特殊圖形復(fù)制了55個(gè)星星，把這些組成起來(lái)構(gòu)成了這幅《嫦娥奔月》作品。

　　此畫我的得意之處在于主體的“嫦娥一號(hào)”飛船，它的亮麗的色彩多數(shù)都是自定義色彩合理搭配而成，看起來(lái)色彩多而不厚重，很亮;色彩是一個(gè)方面，另一方面是眾多星球、人造衛(wèi)星等形象逼真。

　　但是有一句話說(shuō)得好，任何事物都是相對(duì)的，沒有完美無(wú)缺的，更何況對(duì)于初來(lái)乍到的我，這幅作品有一個(gè)最大缺憾，那就是鉛筆這個(gè)工具使用太少，使畫面感覺上不太生動(dòng)，使觀賞性大大折扣，如果“嫦娥一號(hào)”飛船上面多使用一些鉛筆畫法，就可以使其大大提高可觀賞性，盡管我對(duì)這幅作品有許多不滿之處，但這畢竟是我眾多作品中較好一幅，我還是比較滿意，畢竟我已經(jīng)下功夫了，另外我也是在要期末考試時(shí)開始創(chuàng)作的，由于時(shí)間倉(cāng)促，有許多想法沒有實(shí)現(xiàn)，本來(lái)我還想從特殊符號(hào)里復(fù)制出的55個(gè)五角星加上五管，給眾多星球添加表情，把人造衛(wèi)星描寫的更細(xì)致，但由于時(shí)間問題未能實(shí)現(xiàn)，但“嫦娥二號(hào)”“嫦娥三號(hào)”飛船在最近幾年即將相繼問世，我也將密切注意，繼續(xù)用電腦制作這些作品，我想隨著我國(guó)航天技術(shù)突飛猛進(jìn)，我的電腦繪畫技術(shù)也會(huì)逐步提高的。

　　最近我又制作了一幅作品《動(dòng)物總動(dòng)員》，這幅作品由于時(shí)間充分，做的也不錯(cuò)，希望能獲獎(jiǎng)，我正期待著。

　　不久前，我的作品《嫦娥奔月》在新民市舉辦的小學(xué)生《和諧•快樂•成長(zhǎng)》作品展中再度獲得二等獎(jiǎng)，同一作品能在沈陽(yáng)市、新民市分別獲獎(jiǎng)，給了我很大的鼓勵(lì)，以后我一定會(huì)多多參加此類活動(dòng)!

　　小學(xué)生考試獲獎(jiǎng)感言【3】

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　緊張的半學(xué)期已經(jīng)過去了，眼看就剩下兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是初二。

　　同學(xué)們，你們是否準(zhǔn)備好了，是否準(zhǔn)備好了踏入另一邊航船?

　　在我們的校園里，有老師的呵護(hù)，有同學(xué)的幫助，我們才會(huì)在這里快樂的學(xué)習(xí)、生活。

　　老師對(duì)我們給予了希望，所以我們不能辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

　　作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。

　　熱愛祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的人生觀，學(xué)做品德高尚的人，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，上課專心聽講，自立自強(qiáng)，我們不能像小學(xué)生那樣，事事都要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己管好自己的生活。

　　我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)美的書籍，在書海中遨游。

　　知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。

　　我們清楚的知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。

　　只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果的一展示。

　　在這一點(diǎn)上，我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。

　　時(shí)間是組成生命的細(xì)胞，我們要珍惜時(shí)間的分分秒秒，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們自己的不懈努力，三年后，我們一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化的合格中學(xué)生。

　　給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

　　期中考試結(jié)束了，我們是否取得了令自己滿意的成績(jī)，對(duì)于我這次的數(shù)學(xué)成績(jī)，我覺得自己進(jìn)步了。

　　我很感謝我的數(shù)學(xué)老師。

　　以前，我都不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，班里大多數(shù)人的成績(jī)也都不令老師滿意，期中考試前，數(shù)學(xué)老師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問題。

　　我們應(yīng)該都知道：老師付出了這麼多，為的就是我們的學(xué)習(xí)啊!同學(xué)們，體諒一下老師，為了自己，把自己的數(shù)學(xué)成績(jī)努力地提高上去，讓老師也能感到欣慰。

　　學(xué)數(shù)學(xué)，不想學(xué)語(yǔ)文、歷史，死記硬背。