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學生青春畢業感言（通用6篇）
無論在學習、工作或是生活中，我們總會收獲一些心得和感悟，這時可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。一起來學習感言是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的學生青春畢業感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生青春畢業感言 篇1
一、四年過去了……
大學是干什么的?大學就是讓你可以無所顧忌喊傻話，瘋狂干無厘頭的傻事的地方。呵呵，所以嘛，如果沒干過傻事，大學生活就不完整啦!嘻嘻，所以，四年中，我好好把握了每一個干傻事的機會。半夜4點撐著傘在唐家灣的大排檔吃雞粥;忘了帶錢就跑去珠海東澳島玩，還好，帶上了一大堆流動ATM――朋友;為了一個大活動的資料核對，從晚上8點干到凌晨三點，結果第二天不放心，又對了兩次，結果還是錯了個字母，狂暈;超過12點回宿舍，怕給宿管員罵，決定去北門通宵喝酒談天下，結果把自己凍得感冒了，唉，誰說酒可以御寒的;探望老師后，在二沙決定搭“11路”回學校，一群人排隊過廣州大橋，那氣勢，嘿嘿，估計會有不少媒體收到報料電話啦……
嘻嘻，四年過去了，能有一群傻朋友陪我一起干傻事，最難忘，最有趣，最瘋狂!!
二、我收獲了春色滿園……
收獲嘛，其實很多很多，多得我都不好意思說出來啦，^_^沒辦法，可能上天知道我貪心，特意讓我收獲了一大票的朋友，一大蘿的寶貴經歷，一大箱子的好心情，一大屋子的這個那個，還有還有，塞哪都塞不下的一大堆酸甜苦辣的大學回憶!
不過嘛，說到我最意外的收獲，卻是伴著最意外的失去而來的。回廣州校區的前夕，我“意外”地失去了一些曾經對我很重要的東西，然而卻“意外”地讓我重新去“結交”我的朋友。于是，“意外”地，我的朋友變成了我的好朋友，我的好朋友變成了我一生的知己。
收獲，其實并不總是新東西的獲取，而常常是對身邊人和事的重新認識和審視。所以嘛，“不勞而獲”的好事還是有的嘛，呵呵。
三、如果一切可以重來……
大學里最糗的事?唉，別提了。本想把這件糗事就那么忘了。可是每次看到我們的功夫茶郭，就又讓我想起那次的糗，沒辦法，郭老師很不幸地成為了這件糗事的見證人。
話說大二后期，即將要搬回廣州校區了，珠海宿舍的四個女生，為了讓榕7-717精神發揚光大。于是，決定去參加維納斯，參賽曲目是《一千零一個愿望》。我們幾個打算借這次比賽給珠海的宿舍生活留下完美的句號。于是，我們四個女生不畏艱辛，努力不懈地去設計這次這么有意義的演出。呵呵，所謂設計嘛，就是挑衣服啊，做發型啊，商量POSE啊等等等等。直到參賽前一天，我們才發現根本就沒怎么練歌，連詞也不太記得牢。可想而知，比賽那天晚上，我們717四女生 “大出風頭”啊，統一的服裝，統一的發型，統一的`POSE，更厲害的是，超級有“個性”的唱腔啊，簡直可以媲美錄音機卡帶啊!更糗的是，郭老師就作為評委之一，見證了全過程。賽后，郭老師還很體恤地對我說：剛剛的伴奏帶不是很好哦。當場想找墻撞!
如果一切可以重來，我一定會自備面具，哇哈哈!
四、我依然希望與你相約……
有些老師，能用慷慨激昂的講課，嚴謹深入的學術分析，讓學生佩服得五體投地;而有些老師，則是用自己的人生觀和價值觀，引起學生的共鳴，潛移默化地讓學生接收到為人處事的道理。許羅丹老師，就屬于后者。
在我心目中，許羅丹老師是最“前衛”的老師，因為她的教學方式總是最新穎的;許羅丹老師更是最“現實”的老師，與很多大學老師不同，許羅丹老師往往更注重培養我們對社會的適應能力。許老師用案例，用經驗，告訴我們社會充滿殘酷，也告訴我們社會充滿機遇，到底要怎么去開展我們的人生，關鍵看我們怎么去策劃自己。要想在現實社會生存，必須要用現實的心態和現實的眼睛來看問題和看自己。
謝謝你，許羅丹老師，讓我認清自己的幼稚，讓我正視社會的殘酷，更讓我對自己的將來充滿信心。
五、告別，我的嶺南……
I will be back!
六、告別，我的懵懂歲月……
Look inside my heart, Look forward to my future.
學生青春畢業感言 篇2
臨近畢業的心情很平淡，沒有即將跨入社會的欣喜與惶恐，也沒有臨別時的惆悵與傷感。或許，是還沒有嗅到臨別的味道吧。
大學四年，無疑是我們青春最美的歲月。初高中時是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。繁重的學習學習壓力壓得你喘不過氣來。而大學則是一次華麗的轉身和美麗的蛻變、大學，最快樂的莫過于自由自在的做真實的自己。
不想用太多的言語來描述我的大學生活。因為那是一部寫不完的書。臨近畢業，用最簡單的言語來表達下自己的感受：
一、有付出，才會有收獲。是的'，也有人說過“有付出，不一定會有收獲。”但是，沒有付出，是絕對不會有收獲的。大學四年，我變得越來越相信自己。我也相信“一切皆有可能”。回想起我的大學走過的那些路，和經歷過的事情，我發現有85%以上的事情都達到了自己的期望值。只要自己努力，就一定會有收獲。哪怕是失敗了的事情，也是“吃一塹，長一智”。
二、揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。高中畢業的情形我真的有點
記不清了。似乎連個告別儀式都沒有，只記得在KTV房里，一群人在狂歡，一群人在陸陸續續悄悄的離場，一點氛圍也沒有。不知道大學畢業會不會有一個圓滿的告別儀式。無論有沒有，我想我都會坦然離校。這個大學賦予我太多美好的記憶，這會把這些美好的記憶封存在腦海，把它當成我人生的一筆財富，而大學里的一景一物，是帶不走的，它仍會停在這里，裝點更多人的夢，溫暖更多人的記憶。
學生青春畢業感言 篇3
四年，聽起來很長，其實很短，寸光若在回首之間，輕了、重了、遠了、近了。總是沒有辦法停留，沒有辦法把握。那些曾經的期盼，曾經的打算，曾經的承諾，實現了的，放棄了的，努力了的。流光總是喜歡在那些如水的日子，把人改變。
我想多年以后，我會回來，回來憑吊我早已逝去的大學生活，那時的我肯定是微笑著的，為我那些年少輕狂的日子，為我無法挽回的青春。
直到畢業，我才認真的去回顧我四年的大學生活。那時候一切都是那么美好。大一時就一個勁的“吶喊”。什么都不懂，卻是一幅天不怕地不怕的模樣，幼稚中彰顯勇敢。思想有多遠，我就能跑多遠。我會為了沒有買到一塊雞蛋餅而痛心疾首，自責為什么下課之后跑得那么慢，完全有失水準。我也會為了自己沒有入選干部行列而嘖嘖慨嘆，黑暗啊!我一人才就這樣被埋沒了。那時特憤青，特有正義感，貌似全天下只有我一個是正派人，不知不覺間就闖進了大二。突然間被叫做學姐，才感到我已經不是初來乍到了。當開始寫職業生涯規劃使，我迷茫了，我就開始思考。強烈的責任感涌上心頭，我還真不知道該怎樣走下去，誰能給我指條康莊大道呢?彷徨啊，于是牙一咬，心一橫，隨他去了，何苦徒增煩惱，年輕的時候就該有年輕的樣子，我記得大二那年讀過的書是最多的，自詡為才女，有時說話也特酸溜，就有人說我顯擺，我也不爭辯，敢情你們沒我有才，就嫉妒我。于是乎，我沖他得意的笑。突然就來到了大三，用傷逝來形容再貼切不過了。這一年所發生的一切，對我來說很是值得以后回憶。那個人，那些事。快樂的、痛苦的、掙扎的、訣別的，亦都是淡淡的，仿似從未認識過。但還是著實在我的心頭畫上那么濃墨重彩的一筆。一路上有人擁抱，一些人與另一些人絕交。有人背影不斷膨脹，而有些情境不斷縮小，一路上有人盼望緣分卻又不相信緣分，每個人都在單行道上尋找，只是我們太早看透生命的線條命運的奇妙。大四，意味著什么，整理好那些離散的事情和離散的心情。從稚氣中蛻變，分明是長大了，該為自己找條適合的路了。最后的日子里，總想著我應該做些有意義的事，卻又總是很無奈。突然就發現前途是光明的，道路是沒有的，而我有的只是幻想而已。大四就是掙扎在理想與現實之間流逝了。
在這即將離別的日子里，到哪都能聞到傷感的氣息。今天的'你是不是很是舍不得，走在校園里望著隨風而落的葉子，令人無限感慨，以后的我還能像現在如此無憂無慮嗎。迎面向我走來的低年級同學，那張張朝氣蓬勃的臉，總讓人很是羨慕，年輕真好。偶遇認識的人，卻也能相談甚歡。我想這些年來雖然經常碰面。可是我們卻不曾傾心交談，以至現在好像在彌補以往的空白，至少以后回想起來時不會完全陌生，會輕嘆我們曾經還都是有故事的人啊!在大學以前從來沒有為減肥擔憂過，可是一到大學就變得順理成章了，我的豆蔻年華啊!
看時光飛逝，我祈禱明天。把對未來的夢想幻化為樹，植在記憶的最深處。我相信：古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。云在翻騰，風在喧嚷，海在涌動，我在追夢。
要翱翔，就不能渴望晴空萬里;要航行，就不能企盼一帆風順。生活也是如此，它總是不盡如人意，總會有跌宕起伏。我們要有良好的心態，才能飛到要去的地方。
人生在世，苦難常有，或遇高山急流，或遇風狂雨驟，或遇電閃雷鳴，或遇生離死別，但這并不是我停滯不前、自怨自艾的理由，而更應是努力向前的不竭動力。彩虹是風雨來過的痕跡，成功誕生于失敗之后，以手中的筆為槳，向著太陽升起的地方劃去，涂抹我最絢麗的夢想。
前方的路可能會坎坷泥濘、風雨交加，但只要有夢在就會有希望，把希望變成現實的唯一途徑是不停地行動。只要奮斗的火焰不滅，機遇就會垂青于你。
中考象征著離別，又代表每個人生活的又一個起點。離開劉河中學這方熱土，我們定會找到屬于自己的一片天空，相信有我們的地方就不會缺少精彩。等到再度重逢的那一天，只希望我們都還能想起過去的歲月中有這樣的一群人，這樣的一些事。
相處多年，彼此了解，或許我不是老師心中最優秀的學生，但無論如何，我真誠感謝您們辛勤的培育，讓我的人生又上了一個臺階，讓我領悟了生活中的真善美。歲月無痕，流年似水，人間有情，但愿師生之間的情感是最真摯、自然的。
“四海皆兄弟，誰為行路人?”人生的相知相遇是一種緣分，是緣分讓我們走過三年的風風雨雨：在歲月，我們走過了幾度春夏秋冬;于人生，我們走過了許多冷暖炎涼。我總相信，在更深更遠處，我們一定要維持良好的心態——欣賞的心情，就象春天想到百合，秋天想到芒花，永遠保持最美好的希望。愿老師工作順利，祝同學們鵬程萬里!
光陰匆匆，時間過濾了記憶，一切都要阻撓將要遠行的夢想。我將以一種絕不屈服的姿態，重新拾起永不褪色的追求，還有那錯過的扉頁，我將要和它再度重逢。
三年的初中生活悄然而逝，有太多的時光值得回憶，太多的東西值得珍惜。母校花香鳥語、草長鶯飛的歲月，讓我心曠神怡;同學好友真摯的關愛與饋贈，讓我信心百倍;老師的辛勤教誨，讓我吮吸知識的雨露。感激太多，我不會遺忘。人生的軌跡珍藏著初中三年讓我魂牽夢縈的回憶。
能夠認識各位老師和同學，我感到無比興奮。初三的生活即將結束，我真誠向各位老師和全體同學說聲謝謝，你們一直以來的關心與愛護，讓我在新的一年中有全新的面貌。希望二十年后再相逢，我們還能像今天一樣親密無間、開開心心!
昨天已經過去，明天還要繼續。有人在回憶中微笑，也有人為明天而煩惱。但是不要去后悔。因為那些過去你值得擁有!
學生青春畢業感言 篇4
腦海中，有一段記憶：大家一起踏進初中生活的大門，開始時，大家互不認識，隨著彼此接觸時候的增加，彼此間的認識也加深了，大家一起玩、一起笑，一起嬉鬧，一起走過這三年的初中生活。如今，到了分手的時候，大家各奔東西，不過，大家一點會對初中生活這段美好的記憶保存在腦海里。
在初中的這三年，我度過了許許多多個日子，其中總會充滿喜怒哀樂。可現在我要畢業了。覺得時間過得真快，特別是上了初三，時間飛快地在流逝，真不想這么快面對中考，面對這個令人緊張不已但必須面對的升學考試，現在可不能放松，讓我們加油吧!不要做后悔的事。
在這三年的時光里，我從一個懵懵懂懂的小孩長到了現在，經受著老師們的呵護，同學們的關愛。這三年的時光里，每個人都有各自的經歷，有苦悶，有快樂，有煩惱，有開心。在未來的時光里，有的同學上了高中，有的同學讀了中專，有的同學已經在為未來而工作打拼。但是，我是不會忘記在我們一起的這最后一年。這一年是我們成為學校大哥大姐的時候，是我們各奔東西的時候，是我們最后一年的快樂學習。時光漸漸地流逝，我看到了我們的老師，他們正在為我們的學習成績而煩惱。老師：您辛苦了!月色朦朧，我依稀看到了同學們各自在天空中飛翔，已沒有再一起學習的時候，這是我們最后的幾天了。我記得曾有人這樣告訴我：真正的勇士，需奮斗最后十天。這句話我也送給同學們，希望同學們都能考出好成績。
時間過得好匆忙，三年就這樣過去，這好像是一場夢。無意間，發現自己已浪費的時間太多了，但這也不可能從頭開始了。
或許在這個學校，有值得回憶的地方，喜怒哀樂，悲歡離合。
坐在草叢間，與同桌一起場想，如果在二十年之后，我們的同學聚會會是什么樣的，想想這三年，我們都做了什么。在填志愿表的那天，看到同學們都無心上課，都在為自己的.將來做打算，回想那種感覺，別有一番滋味。
臨近中考，剩二十多天時間，老師常說：“同學們，時間就掌握在你們的手里，自己為自己的未來把好關，讓我們一起努力，終點就在不遠處。
直到最后一天，那種感覺，也許會心痛吧!在這個地方三年了，難免也會傷心的，三年的同學，離別的那一天，或許，那天之后，大家就會各奔東西吧，為自己的理想而奮斗!珍惜眼前的美好事物吧!分試卷時，那種兇兇的眼神，而現在呢?所謂的考試，都即將成為過去，不知道為什么不會再害怕考試，有的人即使鴨蛋，都沒關系了。
每個班里都會一些壞壞的同學，但他們卻也有一顆善良的心。每天上課，都趴在桌上睡大覺，聽到鈴響聲，整個人都活躍起來了，甚至有的還到放學還在睡覺，都不知道放學，直到有人對他說“喂，放學了。”他才回一聲，“哦”然后又懵懵懂懂的走出了教室。
剩下沒幾天了，就要離開這所學校，有點不舍得這個班級，在這段時間學到了也不少，漸漸害怕離開學校的日子，我舍不得初三八班，像現在這樣簡單隨性的日子對我來講已經不多了，想到步入社會，我一定會懷念這段日子的，所以我很珍惜、滿意現在的自己所過的生活。這三年的日子會覺得有點可笑，有點留念，有點溫馨。這三年來，每個人都或多或少的變了，每個人都長大了、懂事，三年了，一個看似漫長卻并不是漫長的日子就這樣過去了，現在的我們都將離開初三了。
畢業那天我們都不許哭：回首三年來，一次次歡笑，一次次淚水，一次次感動，卻擋不住畢業的腳步。時間，你可以再走慢些嗎?看著記數牌上的數字一天天的減少，心里也感覺悵然若失。
學生青春畢業感言 篇5
青春應該是尋找目標的一段時光。奧斯特洛夫斯基對青春有這樣一個詮釋，他說：“這就是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。”隨著年齡的增長，在青春的美好時光里，我們變得多情浪漫，對未來充滿幻想，憧憬著事業、愛情與自由。然而太多的未知造成我們有太多的追求與向往。小學課文里講過小猴子摘玉米的故事：小猴子摘玉米，見了桃子丟玉米，見了西瓜丟桃子，見了兔子丟西瓜。我們就如同這可愛的小猴子，我們的`目標不斷變化，今天想學詩，明天想作畫，后天想成為一名影視明星，一轉眼又羨慕那振臂一呼，萬眾矚目的演講家。所以說青春是尋找目標，而不是確定目標的一段時光。
青春就是這樣，有太多的不確定，太多的未解。目標不斷變化，于是我們開始迷茫。詩人海子過于迷茫，所以只能面朝大海，不再面朝大眾了；黑夜給了顧城黑色的眼睛，于是他用來尋找斧頭，往自己的妻子頭上砍去……這都是迷茫過度的人，任何事情，到了極端的程度往往悲劇也就隨之產生了。當然也會有沖破迷茫，鎖定目標，奮勇直上的年輕人，我們習慣稱之為“少年老成”。顯然，這四個字潛意識里就已經告訴我們：沖破迷茫，鎖定目標，奮勇直上的行為是老成的表現，并非青春的特征。青春是伴隨著迷茫的。孔子有言：吾十有五，而志于學。三十而立，四十而不惑，五十而知天命……可見孔子三十才確定自己人生的目標與發展方向的，四十才不感到迷惑，而三十之前他是志于學的，學什么？什么都學，知識不斷更新，目標不斷變化。所以青春是尋找目標的過程。史蒂文森曾言：青春期完全是探索的大好時光。
學生青春畢業感言 篇6
三年的光陰如流水般悄然逝去!
三年的記憶卻銘刻于心中，留下深深的烙印!我們從略帶幼稚的初一到現在成熟的初三，我們曾把老師當成我們的摯友，一個可以傾心交談的朋友!
我們忘不了剛進校門時的陌生面孔，忘不了課堂上我們悄聲細語，忘不了籃球筐下吶喊助威，一切都在腦海定格。
即將面臨中考，面臨分離，更多的是對師生們的敬愛，眷戀，和不舍，從前的不愉快早已煙消云散!
五星紅旗，伴隨著雄壯的國歌，我們又一次默默地仰望著您，在一次次仰視中，時間老人已將我們推向中考的風口浪尖,為了您更加鮮艷美麗，我們只有選擇與風浪博擊。
今天是一個普通的日子，今天又是一個特殊的日子，自從學校在校門口和樓梯拐角處為我們樹立了倒計時牌之后，每天踏進校門，我都要有意識地計算一下我在學校的時光，再過一個月，我們XX級全體同學將走進考場，由此開啟一段新的人生旅程。此時此刻，我的心情和各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶和留戀。
曾記得，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您見證我們由青澀逐漸走向成熟。教室里，有我們刻苦學習的身影，操場上，有我們頑強拼搏的身姿，我們沉浸在知識的海洋，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的`懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
也曾記得，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，為我們打開了一扇扇知識的大門；您體貼入微，使我們解除了思想上的困惑。您的指導與教誨，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您！
現在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。時間老人呀，我多么希望你走的慢一點，讓我在母校的校園中再徜徉一會，讓我在溫馨的教室中再多逗留一會，讓我準備得再充分一點。但是，我知道，該來的總歸要來，我堅信：十年秣馬厲兵，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口，穿越過了苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。
在這里，作為一名初三畢業生的代表，我還想對初一、初二的學弟學妹說幾句知心話：
1、希望學弟學妹珍惜時間，好好把握每一天，充實的過好每天，在初中畢業時能大聲說一句：“初中的三年，我盡力了！”
2、踏踏實實地做自己能做的事，堅持夢想，同時不要忘了從小事做起。
3、遲做總比不做的好，該做的事情立即動手去做，別猶豫。
4、 安心學習，打好基礎，在學習上不要自欺欺人。
最后，祝母校前程似錦！祝全體老師幸福安康！祝初三全體同學能金榜題名，祝學弟、學妹們健康成長！
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