工商管理就業的回報率論文

　　一、職業標準的選擇

　　美國職業指導專家霍蘭德提出了職業興趣理論，即人格-職業匹配理論，這種理論的提出已成為了職業生涯規劃理論的新理念。作為工商管理專業的大學生，在我國開放力度不斷加強的今天，全球經濟一體化的推進，使國外一些理念先進、技術先進、管理先進的知名企業會不斷入駐中國市場，這對于我國傳統行業的發展具有一定的沖擊力，如何面臨現代管理企業的競爭，他們的選擇就是引進一大批懂專業、會管理的人才，這對于工商管理專業的大學生來講，無疑是一個好信息。霍蘭德的職業興趣理論認為，每個人的職業選擇是個體人格的展現和延伸，每一個擇業者總是努力尋求與自己人格類型相適合的職業。霍蘭德的這種理論有利于引導個體根據個人興趣選擇職業發展方向，從而會減少職業選擇的風險失誤率。同樣工商管理專業的大學生也應以自己的專業為基礎，努力尋求與專業相對應的企業作為自己的職業標準。

　　二、投資回報率對考研的影響

　　世界銀行高級經濟學家薩哈羅普勒斯指出，投資回報率就是指在不同的時間點上對成本和收益的一種總結，其回報率用年收益的百分比來表示。即投資回報率（ROI），是指達產期正常年度利潤或年均利潤占投資總額的百分比。其計算公式為：投資回報率（ROI）=年利潤或年均利潤/投資總額×100%。如果從經濟學的角度講，考研也有其投資回報率，即考研所付出的時間、金錢、精力等，通過對成本和收益的總結，從而計算出在不同時間點上考研的成本和收益比，用年收益來表示。參照上述投資回報率的公式得出考研的投資回報率公式是:ROI=收益/成本×100%。按照上述投資回報率的公式，大學生考研的成本是三年的寶貴時光、付出的精力、學費和生活費用等，收益來講是有高有低。假設考研后能得到更優越的社會地位和更高的工資、福利待遇，甚至更好的發展空間，那么考研的投資回報率就是一個正向的投資回報率；如果考研后其回報率較低，即考研后的工作崗位成了一種謀生的工具，那么其考研的投資回報率就是低下的，甚至是倒掛的。所以大四學生畢業后是就業還是考研，是一個慎重的選擇。

　　三、工商管理專業的就業范圍與方向

　　工商管理專業的畢業生應根據自己的實際情況和個人興趣來選擇適合的工作崗位。近幾年來，工商管理專業的畢業生其就業范圍主要集中在傳統管理類、市場營銷類、人力資源管理類、物流管理類等幾類崗位。除此之外，這些畢業生還應根據自己的愛好和興趣選擇以下幾種類型的工作崗位。（一）常規性工作崗位這是職場中最常見的工作類型。這類工作對學歷要求相對較低，但企業看重的是往往是綜合素質，如是否具有競爭精神，是否善于溝通，是否具備團隊合作精神，是否具備組織管理能力，品質是否忠誠可靠等。這類工作通常有人力資源、銷售、行政辦事人員等工作崗位。大學畢業生中約有70%以上的人從事這類常規性工作。（二）學者研究型工作崗位這類工作對學歷有較高要求，且本人知識淵博、抽象思維能力強,對金融、證券、研發、IT行業等有所涉獵，這些崗位隨學歷的增高，對經驗的要求也較高。要想成為這類工作中的一員，就必須考研，只有本科知識是不夠的。這是一種研究型、學者型的工作崗位，有碩士學歷也很難適應此類崗位，往往是博士甚至是博士后學歷。（三）實際型工作崗位這類工作對學歷要求不是太高，是畢業生較為困惑的一類工作崗位，學歷較高的畢業生在這樣的工作崗位上會不安心，認為沒有自己發展的平臺和成長的空間。此類工作適合有學歷要求，但為人做事踏實，手腳靈活，操作動手能力強，技術含量相對較低。這類工作如物流公司、快遞、酒店管理等工作。而大學生往往是低不成，高不就，處于種進退兩難的境地。

　　四、關于大學生考研與就業的幾點建議

　　（一）正確認識自己，踏實走好每一步當跨入大學校門的時候就應該考慮就業問題，不能等到畢業時再手忙腳亂。結合自己所學專業，有意識地培養自己到社會鍛煉的能力，不要糾結在是讀研還是找工作的問題上，不斷積累自己的知識和經驗，正確分析自身的優缺點，認準一個不管是本科生還是研究生，找一份理想的工作者才是核心問題的道理。（二）重新審視職業標準，全面提高自身素質對于職業的認知，不能只停留在薪酬與福利上，更重要的是看是否有一個適合自己成長和發展的平臺，如果你想走上更高級別的工作崗位的話，那你就必須進一步深造進行考研，這也是對自己能力的一個提升，因為知識會改變命運，人們只有在滿足低層次需求后才能追求高層次的需求。（三）引導學生學以致用，培養學生全面發展當前，管理類專業在發達國家已很熱門，所以留給外國留學生空間較小，如果考研出國也會受到一定影響，況且一些知名企業需要相關的管理經驗。因此，學生在校期間，就要把所學的經濟、管理知識運用到實踐工作中去，提高社會實踐能力；另一方面在大學四年，從全方位提高自身的能力，用一定的時間來分析就業和考研問題，在做了相對細致的比對之后，才能有一個科學合理的選擇。

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