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幼兒園冬天廣播稿（通用18篇）
在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園冬天廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園冬天廣播稿 1
伴隨著優(yōu)美的旋律，快樂貝貝廣播又如約和大家見面了。我是主持人xxx，本期播音的主題是保護(hù)環(huán)境。
小朋友都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們每天陪伴著我們�？墒�，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時�？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?是我們一些不講究衛(wèi)生的小朋友隨手丟棄的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。親愛的小朋友們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的.期待和向往�，F(xiàn)在我們有機會塑造自己，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!
主持人：好的，請大家響應(yīng)我們大一班的號召，讓我們大家共同努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
第一檔節(jié)目《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。
主持人：你答對了嗎?接下來讓我們來輕松一下，進(jìn)入今天的第二檔節(jié)目《快樂樂翻天》
第二檔節(jié)目《快樂樂翻天》
第三檔保護(hù)環(huán)境兒歌聯(lián)誦
小小口香糖，健齒保健康。誰都喜歡我，吃了別扔我。小紙包包好，環(huán)境保護(hù)好。你，我，大家這樣做，美好的環(huán)境等著我
變廢為寶，叮叮叮，環(huán)保行動開始啦！紙盒，瓶罐、包裝紙，紛紛登場顯其功。漂亮的“外衣”我來做，強壯的“身體”我來當(dāng)。開發(fā)我們的小小手，變廢為寶樂趣多！
你拍一，我拍一。美化家園不遲疑；你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋；你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四。教育別人在其次；你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦；你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊；你拍七，我拍七。把握現(xiàn)在好時機；你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九。造福社會才持久；你拍十，我拍十�；厥諒U紙和電池。接下來請聽中班小朋友的精彩表演。
快樂的時光總是短暫的，這么快又要和大家說再見了，親愛的小朋友們可千萬別忘了我們大一班今天的倡議啊。讓我們大家共同努力，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!讓我們小學(xué)校幼兒園的明天更美麗。
愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過快樂的一天。
感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
幼兒園冬天廣播稿 2
合：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛的老師，小伙伴們，大家早上好！這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽今天的小廣播。
A：我是中二班的xxx
B：我是中二班的xxx
合：今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光。
A：xx，天氣漸漸變熱了，有時候還會下雷陣雨。
B：像前段時間，我們廈門就下了很大的雨。
A：是啊，廈門島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。
B：嗯，聽說有一個叔叔，被困了十幾個小時。最后被救出來了。
A：那個人真是幸運，話說回來，如果我們碰到水淹進(jìn)來，要怎么做呢？
B：今天，我們就一起來學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。
A：洪水到來時，來不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉(zhuǎn)移
B：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。
A：如果實在逃不出的時候，我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的'材料，如沙袋、石堆等堵住房屋門檻的縫隙，減少水的漫入
B：對，要盡量減少水的浸入。
A：如果洪水繼續(xù)上漲，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生
B：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
A：如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。
B：千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。
A：是的，泥坯房被水淹了之后會沉下去，很危險。
B：如果已經(jīng)被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。
A：發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠(yuǎn)避
B：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
A：哇，今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦！
B：是啊，我們只有學(xué)好本領(lǐng)，碰到困難的時候，才懂得要用什么方法去解決。
A：當(dāng)我們碰到困難的時候，同伴之間要互相幫助。
B：嗯，接下來我們要跟大家一起分享一個小故事
A：故事的題目是《小荷花找朋友》
B：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因為沒有朋友和她玩。
A：一條小魚游過來，小荷花說："小魚弟弟，我們一起玩吧。"
B：小魚說："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"
A：說完，小魚就游走了。
B：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說："青蛙哥哥，青蛙哥哥，我們做朋友吧。"
A：小青蛙說："不行，不行，我還要練唱歌呢！
B：天漸漸黑了，小荷花很傷心。
A：月亮看見了，問小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"
B：小荷花說："因為我沒有朋友和我玩。"
A：月亮說："那我和你做朋友吧。"
B：小荷花看了看月亮說："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"
A：月亮說："不要緊，我可以陪你說話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！"
B；于是，月亮天天晚上陪小荷花說話，她們倆成了好朋友。
A：嗯，有了朋友，我們就不會寂寞了。
B：所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。
合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說再見了。
B：感謝大家收聽今天的小廣播。
A：我們下次再見！
幼兒園冬天廣播稿 3
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人乙。
丙：我是主持人丙。
�。何沂侵鞒秩硕�。
戊：我是主持人戊。
甲：這期的校園廣播有校園新聞、夸夸我班、才藝展示、安全教育等小欄目。
丙：本周全園召開了家長會，請叔叔阿姨來園了解小朋友在幼兒園的情況。
丁：接下來我《夸夸我班》吧!這學(xué)期我們班里的小朋友有的進(jìn)步很大。大家都知道自己快要上小學(xué)了，是幼兒園里的大哥哥大姐姐，要為小班的弟弟妹妹作榜樣，大家相親相愛，互幫互助，就像一個大家庭。
戊：我們班的小朋友在語言表達(dá)、行為習(xí)慣、合作意識、動手操作等方面都有了很大的進(jìn)步。這學(xué)期我們班選擇跳棋做為我們班的班級特色，小朋友參加的積極性很高。老師說，這學(xué)期結(jié)束了還要進(jìn)行比賽呢!
乙：老師還說這學(xué)期小朋友們寫的字進(jìn)步可大了，可要繼續(xù)努力哦!
戊：大家說了這么多，我們給全園的小朋友們展示一下吧!
丙：好啊!我就為大家朗誦一首古詩《望廬山瀑布》
戊：呀，你真的很厲害，希望你有更大的進(jìn)步!
乙：我想給大家講個故事，你們想聽嗎?(想)那我就講一個《小紅帽》的故事吧!
�。阂�，你會講故事，我還會說笑話呢。我給大家講個笑話《糊涂兒子的糊涂話》
甲：我們班的小朋友真棒，那我也講個故事吧!《小花狗問路》
師：小朋友，你們真棒!現(xiàn)在陳老師教你們一個安全兒歌吧!
你拍一，我拍一，交通安全記心里；你拍二，我拍二，橫穿馬路左右看；你拍三，我拍三，遇到危險報公安；你拍四，我拍四，發(fā)生地震要躲避；你拍五，我拍五，雷雨天氣要防范；你拍六，我拍六，冰雪天氣要慢行；你拍七，我拍七，火災(zāi)來了要逃生；你拍八，我拍八，遇到大風(fēng)要躲避；你拍九，我拍九，自然災(zāi)害要牢記；你拍十，我拍十，小朋友們要記牢，要記牢。
師：安全知識是每個小朋友們都要要記牢的，下面再向全園的小朋友介紹幾點安全小知識：
1.小朋友們不要玩火玩電，了解玩火玩電是很危險的。
2.請小朋友不要爬到樓房的窗臺陽臺上，這樣會容易跌下去的。
3.請小朋友們不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進(jìn)耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。
4.廚房對小朋友來說是不安全的場所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。小朋友不能在廚房里玩。
5.請小朋友不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。因為小朋友在情急的情況下，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。
6.你們不要在馬路邊玩或追逐。
7.不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。
8.不要把家里的地址、電話號碼告訴陌生人。
9.陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走。
10.不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11.不可接受陌生人的.禮物。
12.不要答應(yīng)陌生人的請求。
13.不可單獨進(jìn)入別人的家。
14.遇上狗等動物是非常危險的，不要引起狗對你的注意，不要看它，慢慢離開，不要跑。
師：今天給小朋友們講了一些關(guān)于安全的知識，小朋友們一定要牢記奧!下面請欣賞歌曲《春天在哪里》
師：在美妙的音樂聲中又到了和大家說再見的時候了，短暫美妙的時光能給你們留下美好的回憶，本期節(jié)目到此結(jié)束，再見!
幼兒：再見!
幼兒園冬天廣播稿 4
合：敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家早上好!歡迎您收聽今天的廣播。今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光。
蘇：大家好，我是小三班的小小主持人蘇
首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請大家注意保暖。接下來請我們班級兩個小廣播員來給大家講兩個生活小百科。
原：大家好，我是小三班的`小小播音員
小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號燈么?讓我來告訴你們吧!
因為紅燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn)，司機叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習(xí)慣上用紅色來表示危險的信號，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。
小朋友們，你們記住了么?
周：大家好，我是小三班的小小播音員周
我有個謎語請小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報鐘點和分秒，中國古人發(fā)明它，東南西北巧引導(dǎo)。
小朋友們，你們猜到了么?
對啦，就是指南針!
小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么?
我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。小朋友們要記牢哦!
蘇：聽了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的小常識么?知道的小朋友可以和我們大家一起分享!
趙：大家好，我是小三班的小小播音員趙我在幼兒園學(xué)習(xí)了很多文化知識，我想給大家說一段英語Hello，ducks。呱呱呱，How are you today?呱Hello，cat，喵喵喵。How ar eyou today?喵Hello，cows，木木木，How are you today?
(英語放假回來之后老師教)
蘇：最后請于為大家朗誦幾首兒歌
大家好，我是小三班的小小播音員xxx
下面我為大家?guī)砹藘焊?/p>
節(jié)水小能手
秋風(fēng)吹
早早起，小朋友來洗手，
秋風(fēng)吹，樹葉搖。
小鳥小鳥叫，洗完手關(guān)龍頭。
片片葉子落下來。
寶寶你早，莫讓清水白白流，
好像蝴蝶在舞蹈。
寶寶寶寶笑，爭當(dāng)節(jié)水小能手。
小鳥你好，
寶寶和小鳥，
天天起得早。
合：愉快的時間總是過得特別快，親愛的小朋友們今天的廣播結(jié)束了，我們下次再會。
幼兒園冬天廣播稿 5
雷佳：尊敬的老師們。
瀚弼：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。這里是幸福之聲廣播站。
瀚弼：雷佳，你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？你想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？雷佳：當(dāng)然渴望，在這樣整潔的校園中學(xué)習(xí)是一件幸福的事。
瀚弼：然而，走在校園里，牛奶盒、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在地板上的垃圾比比皆是，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。
雷佳：試想一下，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌？
瀚弼：下面我們來聽一下同學(xué)們的想法。（播放同學(xué)錄音）
雷佳：既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境，那么就不要只圖自己方便，隨地丟垃圾，我們要為綠色校園行個方便，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。
瀚弼：優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的'道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。雷佳：在此，幸福之聲廣播站向全校師生發(fā)出如下倡議：以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔紙屑和牛奶盒，隨手撿起一片垃圾，爭做“綠色衛(wèi)士”。
合：學(xué)校是我家，清潔靠大家。最后，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的廣播。再見！
幼兒園冬天廣播稿 6
合：敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好，藍(lán)天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的.收聽。
師：我是主持人趙老師，
幼：我是主持人小豆子。
師：樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，
幼：幼兒園是我們小朋友的樂園。這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們。
師：還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！
幼：是啊！那今天我給大家?guī)硪皇變焊瑁纸小段覑畚业挠變簣@》音樂
師：好了今天的播音到此結(jié)束，感謝您的收聽，希望您在幼兒園度過美好的一天！
合：再見！
幼兒園冬天廣播稿 7
【合】親愛的老師、同學(xué)們，中午好！
【甲】我是主持人xxx
【乙】我是主持人xxx，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
【甲】學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
【乙】形象禮儀有什么要求嗎？
【甲】按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。
【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
【乙】不留長指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。
【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。
【乙】坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
【甲】課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。
【乙】上課時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
【甲】注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。
【乙】課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
【甲】別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
【乙】課堂小組合作時，要有合作和全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊的成功。
【甲】上課時，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
【乙】下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。離開教室時，讓老師先行。
【甲】活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。
【乙】集體外出活動要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨行動。
【甲】參加競賽活動時，遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的.冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。
【乙】觀看比賽，做文明啦啦隊員，不喝倒彩，不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
【甲】積極參加學(xué)校的各項活動。在展示自己的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。
【乙】積極參加綜合實踐、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
【甲】出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
【乙】各種活動中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。
【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言條。如果是與老師事先約好，則要按時到達(dá)約定地點。
【乙】遇到老師或客人時主動問好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行。
【甲】要誠懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。
【乙】尊重同學(xué)，互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)，游戲時遵守游戲規(guī)則，相互禮讓，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。
【甲】不給同學(xué)取綽號或花名，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人，應(yīng)該及時真誠地道歉。
【乙】向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時歸還。
【甲】任何時候得到別人的幫助，都要及時表達(dá)謝意。
【乙】就餐禮儀：餐前洗手。排隊領(lǐng)取食物，排隊時做到不擁擠，不吵鬧。
【甲】親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教導(dǎo)，從現(xiàn)在開始，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學(xué)生！
【乙】謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見！
幼兒園冬天廣播稿 8
【合】：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，早上好！
【周思熠】：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
【孫鵬濤】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
【張釋方】：付出一份真誠，打造出溫馨的.世界。
【趙佳允】：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
【周思熠】：學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。
【孫鵬濤】：學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。
【張釋方】：同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。
【趙佳允】：學(xué)禮儀，講禮儀，樹立新風(fēng)我做到。
【周思熠】：郭老師您好！我們想知道學(xué)校禮儀都包括什么內(nèi)容��？
郭老師：同學(xué)們好！學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀，學(xué)好做好文明禮儀
【孫鵬濤】：郭老師，學(xué)習(xí)學(xué)校禮儀一定很重要吧！那請您給我們講講吧！
郭老師：好的，今天我很高興和同學(xué)們在莊嚴(yán)地國旗下一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》當(dāng)中的學(xué)校禮儀。
郭老師演講內(nèi)容如下：
一、形象禮儀：
每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
勤儉指甲。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。
二、課堂禮儀：
預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。
上課時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開教室。離開教室時，讓老師先行。
活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的各項活動。在展示自己的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。
出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
各種活動中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、校園內(nèi)樓道教室請隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
接下來，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
集會禮儀：舉行升旗儀式、課間廣播操、校會時，集合列隊要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會開始。
靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌�；顒咏Y(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。
頒獎典禮中，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。
交往禮儀：進(jìn)校門時，見了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開；見到同學(xué)互相問好。
放學(xué)時，主動與老師和同學(xué)說“再見”，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語，盡量不影響別人。
向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時歸還。
小餐桌就餐禮儀：餐前餐后洗手。排隊領(lǐng)取食物，排隊時做到不擁擠，不吵鬧。
（以下由學(xué)生主持）
【趙佳允】親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。
【張釋方】我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教導(dǎo)。
【合】人人從我做起，從現(xiàn)在開始，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好孩子。
同學(xué)們加油！
合：謝謝大家！
幼兒園冬天廣播稿 9
合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好！
乙：紅領(lǐng)巾廣播第xx期節(jié)目開始啦！
乙：我是主持人xx
甲：我是主持人xx
乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
甲：《校園動態(tài)》，首先請聽安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生檢查結(jié)果……
甲、今天我們一起學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮貌用語
一、學(xué)生對老師的文明用語
乙：師生相遇
甲：老師好！
乙：請求老師幫助
甲：老師，我有一個問題沒有聽明白，您能不能給我再講一講？
謝謝老師。
乙：到辦公室找老師
甲：（敲門）報告
老師，這是我們班的作業(yè)本，全部收齊了。
老師再見。
乙：受到批評、得到表揚，受到冤枉
甲：（受到批評）老師，您批評得對，我一定改正。
（得到表揚）謝謝老師
（受到冤枉）老師，我也有責(zé)任，以后我會注意的。
乙：在教室、校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)或客人、老師來聽課或參觀
甲：客人好！校長好！老師好！老師再見！客人再見！
乙：二、孩子對家長的文明用語。上學(xué)出門或放學(xué)回家
甲：爸爸（媽媽）我上學(xué)去了，再見。爸爸（媽媽），我放學(xué)回來了。
乙：在家需要父母幫助時
甲：媽媽，請您幫助我找一下我的校服，好嗎？
媽媽，請您快一點好嗎？不然，我就遲到了。謝謝媽媽。
乙：家中來了客人
甲：張叔叔，您來了，快請進(jìn)。爸爸、媽媽，張叔叔來了。張叔叔，您請坐，我去沏茶。張叔叔您慢走，再見！
乙：隨家長外出做客時
甲：王伯伯好！劉阿姨好！
王伯伯，劉阿姨再見，請您留步。
乙：去爺爺奶奶家時
甲：爺爺、奶奶好！您倆最近身體好嗎？我可想您倆了！
爺爺、奶奶，我回去了，您倆要多保重身體，下周我再來看望爺爺、奶奶。
甲：下面是請你參加節(jié)目，歡迎xx同學(xué)給同學(xué)們帶來……
乙：下面請聽故事：從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時，他渾身的`最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福健康的生活。
甲：一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！
幼兒園冬天廣播稿 10
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家中午好！
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，
乙：聆聽著這動人的.旋律；
甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自己”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自己。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
甲：剛才我們講到的社會文明，其實，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢？
乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒�！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠(yuǎn)離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
幼兒園冬天廣播稿 11
同學(xué)們：
大家好！歡迎收聽xxx廣播，我是播音員xxx。
文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心，才會從知識中升華做人的..道理。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
九月份開展文明禮儀主題活動月以來，我們班就有很多文明的學(xué)生，比如楊詩慧、呂克菲、楊云芳等一些同學(xué)，從周一到周五，每天都穿著干凈整潔的校服，給我們留下了文明禮儀的好印象；李燦等一些同學(xué)，見到師長都能問好；成一諾在同學(xué)鬧矛盾時，能替他們解決矛盾，和好如初。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常會幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，讓他們能夠?qū)W到他們沒有掌握的知識。在我們班還有很多文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要，禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
幼兒園冬天廣播稿 12
合：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是xx
乙：我是xxx
合:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是文明禮儀知多少
甲：人們常說言為心聲，行為心表。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立自己形象的重要手段。我們中國以禮儀大國、禮儀之邦的美譽著稱于世。作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)走進(jìn)歷史，了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德。下面請聽古人尊師禮儀故事《程門立雪》。
乙：程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進(jìn)士楊時，為了豐富自己的學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。
于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著睡著了。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：啊！他們兩位還在這兒沒走？這時候，門外的雪已經(jīng)積一尺多了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。各地的人，都不遠(yuǎn)千里地來拜他為老師，大家尊稱他為龜山先生。
甲：聽了這個故事，我被楊時的尊師重道、虛心求學(xué)的精神深深地感動了。
其實在我們?nèi)粘Ｉ钪挟?dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度這個人有教養(yǎng)，談吐文雅這個人太差勁，連句客氣話都不會說這個人俗不可耐，滿嘴臟話一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢？
乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。我們小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，這里，就最重要的文明禮儀和大家一起來學(xué)習(xí)。
甲：先請聽公共場所禮儀，公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如對不起，打擾您一下、請問等，聽完回答之后，一定要說：謝謝您！到商店購物，不可以上帝自居，要用禮貌語言，忌諱用喂、咳等字眼，購物之后也應(yīng)說謝謝。乘坐公共汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車不要搶座。
乙：那我們在學(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢？
甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
乙：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負(fù)于禮儀之邦這個美譽。
甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的`班風(fēng)班貌。
乙：課余活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師主動問好。
甲：我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
乙：這么多禮儀都要學(xué)習(xí)和注意啊，讓我們用一個好方法來記一下，下面請聽校園文明禮儀歌，大家來分享一下：
教學(xué)樓，真熱鬧。綠樹蔭，花兒俏。
同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲好。
愛環(huán)境，要環(huán)保。有垃圾，要撿掉。
護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。
甲：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
合：時間過得真快，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的收聽！
幼兒園冬天廣播稿 13
小紅：尊敬的老師們。
小蘭：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。這里是幸福之聲廣播站。
小蘭：小紅，你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？你想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？
小紅：當(dāng)然渴望，在這樣整潔的校園中學(xué)習(xí)是一件幸福的`事。
小蘭：然而，走在校園里，牛奶盒、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在地板上的垃圾比比皆是，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。
小紅：試想一下，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌？
小蘭：下面我們來聽一下同學(xué)們的想法。
（播放同學(xué)錄音）
小紅：既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境，那么就不要只圖自己方便，隨地丟垃圾，我們要為綠色校園行個方便，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。
小蘭：優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
小紅：在此，幸福之聲廣播站向全校師生發(fā)出如下倡議：以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔紙屑和牛奶盒，隨手撿起一片垃圾，爭做“綠色衛(wèi)士”。
合：學(xué)校是我家，清潔靠大家。最后，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的廣播。再見！
幼兒園冬天廣播稿 14
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家中午好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天有我們四（2）班為大家播音。
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：六月里陽光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：下星期二就是六一兒童節(jié)了，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
乙：在此之計也讓我們祝福：因地震而流離失所，遠(yuǎn)離校園的玉樹兒童們，能早日重返校園，并祝他們節(jié)日快樂。
甲：有一個節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
甲：有一個節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
甲：鳥兒的.鳴叫斟滿酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎？
甲：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規(guī)定的。在這以前，世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
乙：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
甲：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
乙：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
幼兒園冬天廣播稿 15
老師像什么？老師像園丁。
是老師給了我們那末多的常識。
親愛的小朋友們大家早上好，快樂xxx又準(zhǔn)期和您晤面了歡迎大家的收聽。
第一檔：《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》
第二檔：《快樂樂翻天》今天送給大家的是《來不及了》在一所幼兒園的一個很大的班級里，老師讓小孩們問問題，大家一個問完接下一個，有個小孩一直把手舉在空中，不過當(dāng)輪到他問時，他卻把手放下了。
第三檔：《才藝展現(xiàn)》接下來請欣賞歌曲套馬桿歌曲大串燒
祝福所有的小朋友，天天開開心心！祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂樂！愿小朋友們：向喜洋洋的聰明進(jìn)修!向沸洋洋的健康研究!
向懶洋洋的不挑食研究!
向灰太狼的永不放棄研究!
每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂樂的成長!童年的'夢，七彩的夢；
童年的歌，歡樂的歌；
童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；
相伴著精妙的旋律快樂xxx又開始播音了，我是大一班主持人，我是大一班主持人。
第一檔：《奇妙世界》
如果你輕輕地觸動含羞草一下，它那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂了下去，顯出“害羞”的樣子，為什么我們不小心碰到含羞草，它就會“低頭下垂”呢？含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應(yīng)。
第二檔：《快樂樂翻天》
第三檔：《才藝展現(xiàn)》接下來請欣賞歌曲大串燒接下來您將欣賞到的是由中一班小朋友為大家帶來的精彩節(jié)目
幼兒園冬天廣播稿 16
男：敬愛的老師！
女：親愛的小朋友！
合：大家好！
李巖松：今天是20xx年10月15日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大三班的寶寶。韓琛：大家好！我是小主持韓琛。
楊棋涵：大家好！我是小主持楊棋涵。
李巖松：大家好！我是小主持李巖松。
羅娜：大家好！我是小主持羅娜。
合：“陽光寶貝”校園廣播開播了。
韓�。罕敬螐V播分為四個欄目：每周要聞、夸夸我班、快樂驛站、安全快遞。
首先請聽《每周要聞》
楊棋涵：上周，我們的金話筒專門舉辦了“故事媽媽進(jìn)課堂”活動，邀請了媽媽們來到幼兒園為我們講故事，小朋友們看到自己的媽媽給大家講故事都聽得可認(rèn)真了。
李巖松：金秋十月，碩果飄香，我縣舉辦了靜寧縣第五屆賽園賽果會，展出主要有馳名中外的靜寧紅富士蘋果，還有黃香蕉、早酥梨等果品，洋芋、南瓜等土特產(chǎn)。希望小朋友們可以和爸爸媽媽一起參觀哦！
羅娜：第二個欄目《夸夸我班》
羅娜：這學(xué)期我們升到大班了，我們班的'小朋友個子長高了，比原來更懂事了，大家都知道自己是幼兒園里的大哥哥大姐姐，要為中小班的弟弟妹妹作榜樣，大家相親相愛，互幫互助，就像一個大家庭。
韓�。哼@學(xué)期我們班選擇碟片制作做為班級特色，小朋友參加的積極性很高。老師說，這學(xué)期結(jié)束了還要進(jìn)行比賽呢！
楊棋涵：老師還說這學(xué)期小朋友們學(xué)習(xí)寫字的熱情可高了，希望大家都能規(guī)范書寫哦！
第三個欄目《快樂驛站》
韓琛：十一國慶節(jié)剛剛過去，我想給大家唱首歌《國旗國旗紅紅的哩》，希望大家能夠喜歡。
楊棋涵：我想給大家念一首兒歌《我上大班了》，希望大家喜歡。
第四個欄目《安全快遞》師：小朋友，你們真棒！現(xiàn)在陳老師教你們一個安全兒歌吧！你拍一，我拍一，交通安全記心里；你拍二，我拍二，橫穿馬路左右看；你拍三，我拍三，遇到危險報公安；你拍四，我拍四，發(fā)生地震要躲避；你拍五，我拍五，雷雨天氣要防范；你拍六，我拍六，冰雪天氣要慢行；你拍七，我拍七，火災(zāi)來了要逃生；你拍八，我拍八，遇到大風(fēng)要躲避；你拍九，我拍九，自然災(zāi)害要牢記；你拍十，我拍十，小朋友們要記牢，要記牢。
師：安全知識是每個小朋友們都要要記牢的，
希望小朋友們在玩耍時多注意安全哦！
合：各位老師、小朋友們，今天的校園廣播到此結(jié)束了，謝謝大家的收聽，再見！
幼兒園冬天廣播稿 17
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家好！
乙：伴著溫暖的陽光，西村小學(xué)校園之聲廣播又和大家見面啦！
甲：我是主持人王創(chuàng)立
乙：我是主持人衛(wèi)怡然
甲：今天由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。
甲：今天，我們校園之聲廣播的主題是——踐行弟子規(guī)，從我做起。
乙：每天清晨，只要你一走進(jìn)西村小學(xué)的大門就能聽見教室中傳來朗朗的讀書聲，那是全體少先隊員在誦讀《弟子規(guī)》。
甲：《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。
乙：我校的經(jīng)典誦讀計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。（音樂）
甲：下面讓我們共同走進(jìn)今天的《美文欣賞》（音樂）
今天的《美文欣賞》請聽衛(wèi)怡然同學(xué)帶來的《學(xué)習(xí)弟子規(guī)有感》
乙：通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我懂得了許多做人的道理和規(guī)則，當(dāng)我們學(xué)到《弟子規(guī)》中的出必告反必面居有常業(yè)無變時，我就在反省著自己，以前連短短幾句話都不愿多說，有時候還讓父母擔(dān)憂。但是，學(xué)了《弟子規(guī)》之后，就改變了我生活中的一部分。接著，我又學(xué)到了親愛我孝何難親憎我孝方賢。有時候，自己犯了錯誤，被父母責(zé)罵、批評，心里會難免有一些不服，甚至怨恨。而在這時候孝順父母，體諒父母對自己的一片苦心，才是真正的`孝順，我以后就要做到那樣的程度。有一次，爸爸媽媽因為我的教育問題，兩個人的教育方法不一致，就從爭論變成爭執(zhí)。坐在一旁滿臉無奈的我就想起《弟子規(guī)》中的一句話：親有過諫使更怡吾色柔吾聲。于是，我靜下心來，想想父母親誰的教育方法比較合理，指出另一種方法的不足之處，父母就根據(jù)我的提議，制定更好的教育方式，最后，激烈的爭吵化解了。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，讓我從一個不懂事而又叛逆的孩子變成一個孝順父母的好學(xué)生。《弟子規(guī)》每時每刻影響著我的生活，教育我怎樣為人處事。（音樂）
乙：同學(xué)們，我們一路走來，有多少值得我們感謝的人和事��！也許只是一個眼神，也許是寫在作業(yè)本后面的一句看似簡單卻充滿鼓勵的話語，也許是嚴(yán)厲的批評，也許……我們從《弟子規(guī)》中學(xué)到了什么，悟出了什么，又做到了什么？請大家暢所欲言，與我們共同分享你的成功，你的喜悅，你的感悟吧！
甲：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了弟子規(guī)你有什么感受呢？快寫來稿件告訴我們吧，校園之聲廣播站期待你的來稿。（音樂）
乙：讓我們將《弟子規(guī)》進(jìn)行到底，從一點一滴做起，邁向更加美好的明天！
甲：帶著對大家的祝福，我們的節(jié)目也到了尾聲。最后我們的點歌臺將為大家送上一首好聽的歌曲。
乙：希望大家能喜歡我們今天的節(jié)目。
乙：祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
甲：我們下期節(jié)目再見。
乙：再見。
幼兒園冬天廣播稿 18
主持人：小浩和他的媽媽
浩：大家好！我是大二班的小浩。今天，我給大家帶來一位大朋友，她是我的媽媽。我的媽媽叫林金勤，是一名老師，我從她那兒學(xué)到很多知識。媽媽，快跟大家打個招呼吧！媽：親愛的小朋友們，你們好！很高興來到這兒和你們聆聽小太陽廣播。明浩，今天給大家介紹什么？
浩：我給大家介紹一只恐龍，它叫霸王龍。
媽：霸王龍……它是恐龍中的地主惡霸嗎？
浩：是的，霸王龍雙叫暴龍，生活在白堊紀(jì)晚期，是肉食恐龍中最大的，也是最殘暴的，所以它是恐龍中的地主惡霸！媽：哦！那它長什么樣？動物園里有嗎？
浩：沒有，不過，博物館里有它的恐龍化石。霸王龍可大了，長12米，站起來有兩層樓高，腦袋很大，是聰明的恐龍。媽：天啊！小朋友站在它身旁，豈不是像只小螞蟻？
浩：差不多！它有一個可怕的血盆大口，張大嘴可以吃下一個人。它還有60顆嚇人的大牙，最長18厘米，比我的頭還長。
媽：哦！牙齒長好吃肉。那它會像你一樣掉牙嗎？
浩：會��！有趣的是，它的`牙掉了會長出新牙，像螃蟹斷了腿，還會長出新腿一樣。
媽：真的�。“酝觚埣却钟执�，一定像大象一樣笨重，可怎么捕獵食物呢？
浩：您別擔(dān)心，霸王龍后肢強壯，跑起來像摩托車一樣快，時速可達(dá)40千米以上哦！獵物是逃不了的！
媽：原來是這樣。那你知道霸王龍有什么弱點？
浩：霸王龍眼睛很小，視力不好，它是靠鼻子來找食物的。媽：看來恐龍的學(xué)問很多，你還知道什么恐龍？
浩：我認(rèn)識劍龍、三角龍、包頭龍、竊蛋龍、恐爪龍、圓角龍，還有很多很多，我是從恐龍書上學(xué)來的。
媽：是呀！知識學(xué)也學(xué)不完，我們可以多看看自己喜愛的書，最后給大家出個謎語吧。
浩：大家聽好了。早上四條腿，長大兩條腿，晚上三條腿。（猜一種事物）
媽：什么意思？
浩：小時候四條腿爬，長大兩條走，老了加一根拐杖變成三條腿。
媽：哦，我知道答案了，小朋友，你們知道了嗎？快來向明浩尋問號答案吧。
浩、媽：再見了，朋友們！
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