讀《海蒂》有感

　　認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的讀《海蒂》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　也許是受孩子的影響吧，所以特別喜歡看一些描寫孩子的書。陪著兒子看書成了一種習慣，一種享受。瑞士女作家約翰娜.斯必麗的名著《海蒂》一書讓我們愛不釋手。

　　這部文學作品是世界性的暢銷書之一。《海蒂》以風景優美的阿爾卑斯山為背景，描寫了小主人公海蒂幼年時期的成長過程。海蒂出生在一個偏僻的阿爾卑斯小山村里，自幼失去父母，成為孤兒，被姨媽收養，生活在十分貧窮的環境中。五歲那年，姨媽要到法蘭克福去做工，把她寄養在爺爺家里。海蒂的爺爺是一位年過七旬、性格怪僻的老頭兒，他住在阿爾姆高山牧場上一間孤零零的茅屋里，不同任何人來往，過著與世隔絕的生活，被人稱為“阿爾姆大叔”。但是有一個例外，那就是他允許海蒂與她的同齡人羊倌彼得交往。爺爺，外表冷漠，內心善良，很有個性，用了山里人特殊的方法教育海蒂;海蒂則用純真的愛，溫暖了爺爺冷卻的心，改變了他孤僻而又冷漠的性格。彼得在海蒂的影響下，逐漸喜歡學習了，成為了一個誠實的孩子。海蒂八歲時被姨媽帶到法蘭克福，在一個大戶人家給十二歲的癱瘓姑娘克拉拉當玩伴。在這里，她接觸到了初步的教育。但是，這個天真無邪的山區小姑娘適應不了巨大的環境變化，由于思鄉心切，她變得日益消瘦，精神恍惚，不到一年時間，便又被送回到高山牧場。隨后，在鄉村牧師的勸說下，祖孫二人終于搬下山，回到爺爺從前居住過的村子，并同村民們建立了友好融洽的關系。克拉拉到高山牧場度假療養，在海蒂的熱心幫助下，她終于戰勝病魔，重新站立起來，學會了走路。小海蒂贏得了許多人的好感和熱愛。書中的故事耐人尋味。

　　陽光般燦爛、溫暖的海蒂，似乎可以融化阿爾卑斯山上的積雪。她熱愛生活，熱愛大自然，樂于助人，那種感人的魅力，讓兒子羨慕不已。是呀，現在的孩子接觸大自然的時間太少了，生活中很難看見像書中所描述的那幅風景畫卷;現在的孩子心胸太狹隘了，甚至裝不下一句批評的話;現在的孩子太自私，總是為我獨尊，幫助別人成了一件吝嗇的事。縱然他們有太多的缺點，但是他們依然向往著大自然，向往著可以投入到大自然的懷抱，呼吸新鮮空氣。每一年的祭掃活動是我們學校孩子最期盼的事，祭掃結束以后，我們都會去一些美麗的風景區，今年去了小南湖，孩子們像一個個美麗的天使投入到大自然的懷抱，追逐著，嬉戲著，合影留念，仿佛要永遠停留在這美好的時刻，盡情享受大自然給與的溫暖和愛。累了，我們坐在一起聚餐，談心，歡暢。師生之間沒有了距離，他們有人會忘我的，親切的喊我的名字，喊我“美女”……我都欣然接受，這是大自然給與的美吧，沒有距離的師生情。每一次都是戀戀不舍的離開。回到學校我們還會回味許久。

　　純樸、善良的海蒂，她的心里無時無刻不沐浴著春天的陽光。兒子問我“媽媽，我也和海蒂一樣會讓人感到溫暖嗎?”“當然了，你也是溫暖的太陽!”他滿足的笑了。他是一個很孝順，充滿愛心的孩子，認識他的人都這么說。我們班的孩子也有調皮的，不聽話的，讓老師感到頭疼的，但是當我生病了，或是心情不好了，他們都會乖乖的，不再惹我生氣，還會很關心我。去年冬天我咳嗽了一個多月，嗓子都說不出話了，打了十幾天吊水，但是依然給他們堅持上課，每天講臺上都會有一小包含片，下面放著一張紙條“不要忘記吃了!”我總是感動的含著淚，把那甜甜的含片輕輕的放進嘴里，“謝謝，孩子們!”他們笑而不語。這就是六年的師生情，質樸而又珍貴。元宵節到了，他們一早用碗成來了幾十個煮熟的元宵，還帶了空碗和勺子，讓我們品嘗，別班的老師嘖嘖稱贊，我們自豪，我們滿足，我們感謝，感謝孩子們讓我們知道：愛，就在我們身邊。他們純真的愛溫暖著我，鼓舞著我，他們讓我留戀，讓我不舍。六年，時時刻刻感受著他們給與的一切，我們彼此學習，彼此關愛，一起成長。“孩子們，真的舍不得你們畢業!”“老師，您要保重!”在畢業典禮上。

　　教師，多么偉大的事業，因為愛的光環時刻環繞在我們身邊;教師，多么平凡的事業，起始于辛苦終結于平淡。無論怎樣，愛，永存心間!

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