會計畢業論文【優選15篇】

　　無論是在學習還是在工作中，大家都寫過論文吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。那么，怎么去寫論文呢？下面是小編整理的會計畢業論文，歡迎閱讀與收藏。

會計畢業論文1

　　民營經濟的蓬勃發展是中國市場經濟不斷走向成熟的重要動力，民營企業的管理水平也隨之不斷提高。其中，財務管理水平是民營企業管理水平提高的重要體現。 企業規模的壯大、人才比重的提高以及科學管理方法的應用等等，都在一定程度上促進民營業務財務管理模式的變革。 近年來，原材料和勞動力成本上升迅速，投資競爭的加劇，迫使民營企業更加重視進行科學的資金管理，提高財務管理水平。

　　一、財務管理主要的模式類型

　　財務管理模式可以概括為三種類型：集中型、分散型及混合型。 三種管理模式各自具有優劣，不能絕對得將某一模式套用在特定的企業中。 在企業發展的不同階段及所處的行業不同時，其適用的財務管理模式也不同。

　�、偌�中型財務管理模式。這種財務管理模式一般主要運用于規模較小的企業中，這種模式下，企業的籌、投、贏、分的權力集中在管理層，下屬部門只具備很小的財權。 企業的財務管理實質上為財務核算。絕大多數的財務預算、投資角色、資金使用都是由企業所有者或所有者團隊決定。 這種模式的具有統一管理、內部協調、快速反應等優勢。而其劣勢在于資金利用效率不高、財務風險較大。

　�、诜稚⑿拓攧展芾砟Ｊ健７稚⒇攧展芾碇笇⒇敊嘞路诺礁鞑块T，自主經營、自負盈虧，它主要運用在超大規模的企業中。 該模式的優點是充分調動了部門的積極性，同時將財務風險分散到了各部門。但它同時也帶來了許多弊端，例如，各部門之間會對企業整體運營成本的分攤產生矛盾， 各部門投資和分配各自為戰，缺乏整體意識，從而引致部門間的惡性競爭。

　　③混合型財務管理模式。混合型財務管理模式是集中型和分散型的綜合，它主要運用在中型以上規模的企業中。 混合型財務管理模式的特點是， 在企業整體層面的保有核心的財務管理權限，而將部分財權下放到各部門。 集團財務管理機構對各部門起到協調的作用，其關注點是企業整體財務狀況的改善和競爭力的提升。而各部門具有一定獨立預算、投資和分配的權力，其各項活動需要受到集團財務管理機構的監督和管理。混合型財務管理模式能夠克服前面兩種模式的缺陷，既調動了部門積極性，又能很好地進行部門間協調。

　　二、我國民營企業財務管理的典型模式

　　在大多數人的印象中， 我國民營企業的財務管理的特點是：

　　高度集權、家長式領導，財務管理實為財務核算，資金的控制權和使用權都集中在所有者的手中。盡管我國絕大多數的民營企業都存在上述問題。然而，隨著我國民營企業規模的不斷壯大，越來越多的民營企業已經運用了科學的財務管理方法，建立了現代財務管理體制。 因此，我國民營企業財務管理的典型模式主要存在集中型和混合型兩種類型。

　　1.中小型民營企業中集中型財務管理模式

　　我國的民營企業絕大多數為規模較小、 主營項目傳統單一，主要競爭力來源于廉價勞動力或相對低成本的原材料。集中型財務管理模式的的優勢在中小型民營企業中能夠充分的發揮，主要體現在以下幾個方面：

　　首先，財務運行簡單高效。 所有者或領導者能夠將資金集中在企業的主營業務中，對資金預算、使用能夠快速決策，同時能夠及時得獲得財務管理結果的反饋。公司財務人員的作用主要是日常財務核算以及定期進行財務匯報，而公司的`財務風險由所有者承擔。其次，對外財務關系簡單。中小型民營企業的籌資活動主要是商業信用下的借款以及短期銀行貸款，幾乎不存在其他如股權融資、債券融資等融資方式。另外，家族關系對財務關系影響十分明顯。 中小型企業的財權主要集中在所有者家族成員手中，家族成員之間的合作和斗爭， 成為企業財務管理中一個關鍵影響因素。

　　集中型財務管理模式的隨意性高，企業的業務變遷和資金投向取決去所有者。近年來，隨著房地產、金融市場等投資領域的發展，積累了一定資本的民營企業家將大量的實業資金投向這些高風險行業。 利潤率較低的制造業已無法滿足企業家們的逐利需求。 這樣一來，原本穩定的主營業務被拋棄，企業組織也隨之解體，我國東部沿海有許多中小民營企業正在消失。

　　2.大中型民營企業中混合型財務管理模式

　　市場經濟的規則本身就是不但地優勝劣汰，在數量龐大的民營企業中，有相當一部分優秀的企業在堅持中創新，在改革中謀求發展。 同時，在互聯網、通信等高科技行業中，中國的民營企業取得了讓世界震驚的成就(見表)。 而它們的財務管理，也早已走向成熟，形成了科學的財務管理體系。

　　縱觀這些優秀的企業，包括騰訊、淘寶、蘇寧等知名企業在內的一大批中國民營企業，都或多多少地采用了混合型的財務管理模式。 以華為為例，目前華為擁有運營商、企業網及終端三大業務，其財務管理的組織架構為：集團財經管轄下屬三大業務模塊的財務管理機構。 在財務預算上，華為各業務模塊根據集團的長期規劃和年度計劃，承接相應指標。各模塊根據自身情況，制定業績目標和財務預算，并報集團財經審批，審批通過后即可執行并調整;在利潤分配上，集團財經保證各業務模塊的基本薪金和運作費用，同時根據各業務模塊的業績進行獎金包的下放以及預算的提升。各業務模塊內部對整體獎金包的分配以及預算的調整有自主權。

　　同時，集團根據企業整體的發展目標和戰略，對各業務模塊進行財務上的協調和平衡。例如，華為企業業務處于發展的初期，需要投入大量的成本，而短期內很難有收益。 當作為集團未來的主攻方向，集團財經對企業業務進行了財務傾斜和補貼，同時嚴格控制其財務預算的科學性。

　　企業規模的壯大、多元化經營等客觀因素迫使民營企業樹立現代財務管理理念，采用科學的財務管理方法。另外，每年大批的高層次財務管理人才，將先進的財務管理方法運用了民營企業的實際業務運作當中，加快了民營企業財務管理水平的提高。

　　三、我國民營企業財務管理模式選擇中存在的問題

　　民營企業的財務管理模式在企業的發展進程中不是絕對一成不變的，它隨著企業規模、組織結構及業務單元的變化而改變。因此，及時調整民營企業財務管理的模式，使之與民營企業發展的狀態相匹配，是一個重要的課題。目前，我國民營企業在財務管理模式的選擇上存在以下幾點問題：

　　1.財務觀念落后

　　民營企業大多在不成熟的市場經濟環境下發展起來，在經營上大多表現出重銷售、重質量，而對財務管理卻不夠重視。其中突出的表現是財務管理對業務目標制定缺少支撐和約束。民營企業在制定業務是，“拍腦袋”的現象普遍存在。 部門領導或企業所有者根據自己的預估或是政治意圖，盲目制定年度業務目標，人員預算等，從而給財務預算帶來巨大壓力和風險。 正是因為企業中的財務管理讓位與管理者的權力，才導致上述現象的出現。

　　另外，民營企業的管理成本往往價高，資金管理混亂、流程復雜、預算外資金使用較多等等，都反映出企業所有者、管理者及員工的財務觀念落后。

　　2.家族制的影響長期存在

　　盡管隨著民營企業規模的壯大，企業創始人在企業管理決策中的影響力逐漸下降。 但無論在企業發展的什么時期，企業創始人的家族勢力或多或少都會持續滲透到民營企業的管理層中，在中國，這一現象尤為突出。 在我國許多知名民營企業的管理高層中，往往能見到企業創始人親屬的身影，例如蘇寧、俏江南、華為等。

　　家族勢力在民營企業中的勢力過大，會影響所有者與管理者之間的代理關系。 尤其是在財務管理體系中，家族勢力往往掌握實權，企業往往不能擁有頂尖的管理人才，因為他們在公司的發展會遭遇隱形障礙。我國在遺產繼承上的法規以及觀念都加強了家族勢力在民營企業中影響的持續。因此，無論，財務模式如何變遷，創始人家族勢力的影響會長期存在。

　　3.模式轉化不能緊跟企業發展步伐

　　民營企業財務管理中人的影響根深蒂固，在企業發生重大變化是，無法及時進行調整。民營企業在弱小是，往往采用集中型的財務管理模式。 而隨著企業不斷壯大，企業財務管理的權力需要進行適當的下放和分散。企業所有者和領導逐漸淡出財務日常管理，取而代之的是一套科學的財務指標和體制。但在現實中，我國許多民營企業在變革中，財務管理的架構建立看似十分迅速。 但核心的財權及評價制度卻遲遲難以建立。

　　民營企業財務管理模式需要依據企業的發展階段來選擇：當企業規模較小時，應當選擇集中型的財務管理模式，當企業發展到一定規模后，需要引進高層次的財務管理人才，建立較為系統的財務管理體系，進行適當地分散管理。 當企業發展到超大規模是，應當充分進行分散地財務管理，基于下屬單位更大的財務自由。 另外，推行民主管理、科學管理的理念，是民營企業財務管理模式選擇中的重要一環。

會計畢業論文2

　　（b）信息家電 17 為在一個融資租賃下面的一個承租人的資產與負債的原始承認, 和

　�。╟）信息家電 39 金融證券: 為一些財務資產和金融負債的原始承認的承認和測量。

　　在發展一個討論稿方面，IASB 可能提出一種公允價值的修正后定義。如果如此，它將會完成一個標準-在-之前公允價值測量的標準評論必需的在 IFRSs 估定每個標準的有意測量目的是否是一致的具有被提議的定義。如果 IASB 總結一個特別的標準的有意的測量目的是不一致的具有公允價值的被提議定義，或標準將會被排除在討論稿的范圍之外或者有意的測量目的將會使用公允價值之外的一個期被重新敘述.（像是“日常記錄價值”） 為了要協助它的評論，IASB 想要了解在 IFRSs 的公允價值測量指導如何現在在實務中被應用。它因此請求被告在 IFRSs 識別那些公允價值測量為哪一個實務在 SFAS 157 上不同于公允價值測量目的。

　　問題2B：市場參加者視野

　　SFAS 157 強調一個公允價值測量是市場基礎測量而不是一個個體-特有的測量。 因此,公允價值測量應該基于市場參與者會在訂定財產或責任的價格方面使用的假設被建立。此外，那里的任何時候是有限公司或者沒有觀察得出的市場活動，客觀的公允價值測量保持相同: 決定價格。那會被收到銷售一個財產或者被支付在測量日轉移責任在市場參加者之間的有秩序的交易事項,不管個體的意圖或者能力在那日期銷售財產或轉移責任。

　　SFAS 157 的第 10 段為財產在主要的 （或者大部分有利的） 市場中定義市場參加者作為買主誰是:

　�。╝）不依賴報告個體；

　　（b）聰明的, 有關于財產的合理理解或責任和交易事項基于所有的可得數據, 包括可能被獲得過平常和習慣的適當的勤奮努力的數據。

　�。╟）能夠為財產或責任辦理。

　�。╠）樂意的為財產或責任辦理; 那是, 他們被給與動機但是不強迫或者強迫這么做。

　　在比較中，在 IFRSs 的公允價值的定義提到樂意的政黨在一個正常交易中。信息家電 40 投資特性的第 42 段 44 提供這一個概念的描述：

　　種公允價值的定義提及 '聰明又樂意的政黨'。在這上下文，‘聰明的`'意謂樂意的買主和樂意的賣主是被適度告知的自然，而且投資特性，它的真實又潛在使用和市場的特性在結帳日為條件。一個樂意的買主被給與動機，但是不強迫，購買。這一個買主是既非在-之上熱心的也不決定以任何的價格購買。假裝的買主不超過組成聰明又樂意的買主的一個市場支付較高的價格，而且賣主會需要。

　　一個樂意的賣主是既非一在-之上熱心的也不一個被迫的賣主,準備以任何的價格銷售, 也不一準備為不在現在的市場情況被視為合理的價格維持。樂意的賣主被給與動機以最佳價格在市場用語銷售投資特性可獲得的。因為樂意的賣主是一個假設的所有者，所以真實投資業主的事實環境不是一個這考量的部份。

　　公允價值的定義提及一個正常交易。交易事項在沒有一個特別的政黨或者特別的市場使價格交易事項不特性情況的關系之間是一。交易事項被假定在無關的政黨之間, 每個獨立地行動。

　　IASB 的初步視野是市場參加者視野對一個現在被包含在 IFRSs 的正常交易的聰明又樂意政黨的概念感到通常一致。然而，在 IASB 的視野中，被提議的定義更清楚在 IFRSs 以關節連接位于市場的公允價值測量目的。

會計畢業論文3

　　摘要：財務分析是財會類專業開設的一門核心課程，就目前而言，高校開設的財務分析課程在教學中存在課程內容體系不完善、教學方法過于單一、考核過于片面以及教材選用陳舊等問題，導致學習本課程的學生理論與實踐相脫節。基于此，本文通過研究財務分析課程教學過程中存在的問題，從課程設置、教學方法、考核方式以及教材選用等方面提出了詳細的改革措施，以期能夠提升高校財務分析課程的教學質量和效果，更好地培養學生在進行財務分析時理論與實踐相結合的能力。

　　關鍵詞：財務分析 存在問題 改革措施

　　一、引言

　　財務分析課程是針對高校財會類專業本科生開設的專業基礎課和核心課，是一門集理論、實踐與技能于一身的綜合性學科。隨著我國經濟和資本市場的快速發展以及人們的理財意識逐漸增強，越來越多的人在理財活動中開始重視并學習財務分析這一專業知識和技能。但就目前高校開設財務分析課的現狀而言，無論是課程內容設置，還是教學與考核方法等方面都存在較大的問題，難以滿足人們想要“理好財”的這一目標。因此，作為在高校多年從事財務分析教學的一線教師，本文將結合自身的工作經驗，就財務分析教學現狀中存在的一些問題進行深入而詳細的分析，并針對這些問題提出相應的改革措施，以期能夠為從事相關工作的教育界同仁提供借鑒和指導。

　　二、財務分析課程教學現狀及存在的問題

　　(一)課程內容體系不完善

　　目前高校財務分析課程內容體系的不完善主要體現在不同院校的內容體系存在較大的差異，而且很多情況下其課程內容體系較為片面，具有代表性的內容體系有以下兩大類：一類是以張先治和陳友邦教授的財務分析為代表的內容體系，該體系主要由四大部分組成，分別是財務分析概論、財務報告分析、財務效率分析和財務綜合分析與評價。具體來看，財務分析概論的內容又包括財務分析理論(財務分析是什么)、財務分析信息基礎(分析什么)與財務分析程序與方法(怎樣分析);財務報告分析的內容主要是針對四大報表，即資產負債表、利潤表、所有者權益變動表和現金流量表進行逐一單個分析;財務效率分析的內容主要包括盈利能力、償債能力、營運能力和發展能力分析;最后是財務綜合分析與評價，其內容主要包括綜合分析(杜邦分析和帕利普分析)與業績評價、趨勢與預測分析以及價值評估;另一類是以張新民和錢愛民教授的財務報表分析為代表的內容體系，該內容體系由財務報表分析概論(理論框架結構)、分析基礎、項目質量分析(資產、資本、利潤、現金流項目的質量)、合并報表分析以及綜合分析方法等組成。以上兩大類課程內容體系在不同的高校都有采用，雖然這兩大類課程內容體系各有特點且不盡相同，但是它們卻有著共同的不足：第一，過分強調對報表的分析，忽視報表附注以及對數據質量的分析;第二，過分關注財務信息，忽視非財務信息。上述缺陷的存在導致目前高校財務分析課程內容體系的不完善，使財務分析成為一種重形式、輕實質的“數字游戲”課程。

　　(二)教學方法單一，案例教學形同虛設

　　財務分析作為一門集理論、實踐和技能于一身的綜合性課程，其課堂教學必須采用多元化的教學方法來引起學生的興趣，調動學生學習的積極性。但就目前而言，國內許多高校在講述該門課程時仍是采用傳統的以教師講授為主，學生只能是被動接受的“填鴨式”教學方法，導致學生參與財務分析的積極性不高，學習的財務分析知識很難運用于實踐。并且很多高校在講述財務分析的具體計算方法時，往往忽略對于相關財務軟件(Excel、STATA等)以及財務函數應用的講解，導致學生針對大數據進行財務分析時感到無從下手。即便是有些高校在講授財務分析課程時引入案例教學，但是選取的案例大多過于陳舊，不具有代表性，學生雖然成立了研討小組，但是在對案例進行分析時，小組成員中往往出現“搭便車”的現象，最終還是未能達到案例教學的目的，導致案例教學形同虛設。

　　(三)課程考核不合理

　　大部分高校財務分析課程的考核方式就是“期末閉卷考試+平時成績”，其中平時成績所占比例最多為30%，普遍都在20%左右，而期末考試成績所占總成績的比例往往在70%以上。一方面，就期末閉卷考試而言，其試卷的題型主要包括單選、多選、判斷、簡答和計算分析題，只是對一些財務分析的基本理論和基本方法進行考核，很難從實質上考察學生將學到的知識運用于實踐的能力。另一方面，平時成績考核主要考察學生的出勤率、課堂表現和作業情況，就課堂表現而言，一般學生能夠直接回答問題的機會并不多，所以通過課堂表現來獲得較高的平時成績對學生而言缺乏吸引力;財務分析的作業往往是讓學生組成研討小組對某個案例進行財務分析，而最終小組的成績只占到總成績的10%左右，導致學生花費較大的精力撰寫的分析報告與獲得的實際分數不匹配，導致整個研討小組進行案例分析時的積極性不高，分析出來的研究報告質量較差，存在應付平時作業的問題，未能達到真正考核學生運用財務分析理論解決實務問題能力的目標。(四)教材內容滯后，更新不及時目前，一些高校自主編制的財務分析教材及配套資料內容嚴重滯后，對財務分析的前沿理論的發展缺乏了解，難以及時進行修訂和更新，大大降低了教學效果;同時，財務分析教材所選用的案例略顯陳舊，與授課當前的市場環境相脫節，造成學生雖學卻難以致用。舉例來講，近年來，由于互聯網經濟的高速發展，資本市場上出現了大量的電商企業，而國內的教材并沒有及時跟進對電商企業應該如何進行財務分析進行講解，所舉的案例仍然是實體企業，由于這兩類企業無論是經營業務還是財務狀況等都存在較大的差異，從而導致學生在實踐中對電商企業進行財務分析時很困惑，采用的分析方法得出的結論很可能與真實情況“南轅北轍”。

　　三、財務分析課程教學的改革措施

　　(一)完善課程內容體系

　　本文將基于哈佛大學提出的財務分析理論框架來完善該課程的內容體系，具體而言，財務分析的理論框架要素包括戰略分析、會計分析(四大報表分析)、財務效率分析和前景分析，就目前而言，實務界已將戰略分析納入到財務分析的內容體系之中。而在設置財務分析課程的內容體系時，只將會計分析、財務效率分析和前景分析納入到財務分析的內容體系中，同時考慮到戰略分析本身包含的內容較為復雜和豐富，所以將戰略分析作為一門單獨的課程在財務分析課程之前開設。在具體的'講授過程中，將會計分析作為授課的重點，分配較多的課時，在重點講授四大報表中各個構成項目的解讀與質量分析的同時，也要向學生著重講授財務報表附注中的相關重要信息，使學生在解讀和分析過程中能夠有效識別企業提供的財務數據的質量(真實性和可靠性)。財務效率分析的部分，主要包括針對償債能力、營運能力、盈利能力和發展能力等指標的計算與分析，考慮到該部分內容相對簡單，并且在財務管理課程中已經學習過相關指標的計算，因此對于該部分內容所分配的課時應該適當減少，授課的重點放在對于各個指標以及指標之間關系的深層次分析，同時分配一定的課時向學生們講授一些非財務信息對于企業財務分析的重要性，從而豐富和完善財務效率的分析。前景分析的內容借鑒張先治教授的財務分析綜合分析部分，具體包括綜合評價、預測和企業價值評估等。

　　(二)教學方法多樣化，案例教學貫穿始終

　　在設置高校財務分析課程的教學方法時，應采用“教師講授+案例分析+學生小組討論”的教學模式。教師講授主要是指向學生講解財務分析的基本理論以及分析方法的運用，同時包括相關財務軟件和財務函數的應用及操作;案例分析主要是選取一些經典案例和新近發生的“熱點”案例，教師通過深入的分析和講解，引導學生進行分析討論;為了培養學生理論與實踐相結合的能力，可以將學生們分成小組，要求每一小組根據自己的興趣選擇一家上市公司，對其進行財務分析，并且根據課程進度，分配一定的課時，讓每個小組在課下對自己感興趣的上市公司進行財務分析得出研究結論以PPT的形式，在課堂上進行展示。特別要強調的是，在展示環節中每個小組的發言人數不局限于1人，可以多人匯報，同時當某一小組展示研究成果時，其他小組的同學可以對其分析進行點評，主講教師主要是對整個展示過程嚴格把控時間，并最終對每個小組的分析進行總結性點評并給予排名。這樣做可以極大的調動學生們的參與積極性，并激發他們的學習興趣。學期末時要求每組同學針對其分析的上市公司提交最終的財務分析報告，并要求詳細注明小組成員的項目分工，從而對于小組個別成員“搭便車”的行為進行有效杜絕。

　　(三)課程考核多元化

　　鑒于財務分析是一門理論性、實踐性和技術性較強的專業課，其課程考核方式就不能過于片面，應該采用多元化的考核方式，具體做法是采用“5+4+1”模式，即期末閉卷考試的成績占總成績的50%，學習小組分析報告占總成績的40%，平時成績占總成績的10%。這種考核模式能夠較為全面地考核學生將學到的財務分析理論知識與實踐相結合的能力。具體而言，期末閉卷考試的題型除了單選、多選和判斷之外，應該加入案例分析題，即給出一個企業的財務信息和非財務信息，讓學生對其進行財務分析，并且將案例分析題的分值比例設定為占卷面成績的50%，目的在于考核學生的靈活分析能力。學習小組分析報告的評分標準主要包括：報告格式的規范程度、分析內容的合理性、論述觀點的充分性、小組分工及參與程度等，并且每個方面均賦予一定的權重，保證評分的客觀公正性。之所以將小組分析報告的成績比例提高到40%，其目的也是為了調動學生參與財務分析的積極性和主動性，培養學生將理論與實踐相結合的能力，達到財務分析課程人才培養目標的要求。

　　(四)及時更新教材內容

　　對于學校自編的教材體系不能成不變，在吸收國內外先進理論與方法的基礎上，應結合我國資本市場經濟的發展以及企業的變化，及時更新形成具有中國特色的財務分析學科體系。教材所選取的案例應該選擇最具有代表性的實際案例或者是具有熱點效應的案例，通俗地講，教材中選取的案例要“接地氣”，所以這也要求學校自編的教材要及時更新，從而有助于學生學以致用。四、結束語本文結合自身在高校從事財務分析課程教學的一些工作經驗，對目前該課程教學過程中在內容設置、教學方法、考核方式以及教材選取方面存在的問題進行深入而詳細的分析，并針對這些問題提出相應的改革措施，以期能夠為從事相關工作的教育界同仁提供借鑒和指導，從而更好地達到財務分析課程人才培養的目標。

　　參考文獻：

　　1.張先治,陳友邦.財務分析[M].大連：東北財經大學出版社，20xx.

　　2.張新民,錢愛民.財務報表分析[M].北京：中國人民大學出版社，20xx.

　　3.張先治.財務分析教學資源系統建設的嘗試[J].中國大學教育，20xx，(6)：47-51.

　　4.王麗艷.財務分析課程教學改革實踐探討[J].市場周刊(理論研究)，20xx，(12)：153-154.

　　5.許秀梅，王秀華.基于分析能力培養的財務分析課程教學環節設計[J].財會通訊，20xx，(6)：42-43.

　　6.周良.財務分析理論的發展對課程教學模式優化的啟示[J].商業會計，20xx，(34)：77-78.

會計畢業論文4

　　在論文完成之際，首先由衷地感謝導師朱久霞教授對我的悉心教導和關懷。

　　朱老師以其嚴謹求實的治學態度，謙和大度的個人品格，淵博的學識以及勤勉的作風令我受益終生，在此謹向尊敬的.導師致以深深的謝意！

　　回想自己在學校的求學歷程，導師親和的談吐、睿智的點撥，每每使我不禁油然而生“如是我聞”之感！盡管工作繁忙，但是朱老師在教導我們讀書、督察我們研學方面絲毫未曾懈怠，而且盡可能的為我們的學習和研究創造條件。在論文的寫作過程中，既有導師的不斷鼓勵與嚴格要求，還有心血的付出。由于自己才疏學淺，未能將導師的許多真知灼見予以融會貫通，論文尚很多有待完善和斟酌之處，衷心希望以后能有機會繼續探析和請教。

　　感謝學院兩年多來對我的悉心培養。感謝長久以來給予我幫助的各位老師。感謝我的同窗學友和室友，感謝大家伙兒對我的照顧，感謝我的父母對我的支持，使我能順利地完成學業。感謝所有。

會計畢業論文5

　　[摘要]高職院校課程項目化教改旨在鼓勵高職教師購建符合崗位需求的課程內容體系和實踐模式，踐行工學結合的高職教學理念，實現高職人才培養目標。成本會計實務課程作為高職會計專業的核心課程，以其對實踐性的高要求也亟須進行教學過程再造。從筆者所在單位課程項目化教學改革實踐角度及完成的整體教學設計及單元教學設計的基礎上，比對了教改前后的異同，發現問題的同時產生思考。

　　[關鍵詞]成本會計實務;項目化教學改革;高職教學

　　一、成本會計實務項目化教改的必要性

　　成本會計崗位是工業企業財務崗位中重要的一環，相應的，成本會計實務課程也是高職會計專業課程體系的重要組成部分。這門課程一直被高職的學生認為是會計專業課程中公式繁多、核算枯燥、相對復雜的一門專業課。課程的系統性、實踐性、專業性等特點也是課程教學的難點。常規的講授等方法經過驗證無法達到很好的教學效果，因此需要開展符合高職學生學習特點、緊扣高職人才培養目標并結合教學條件的整體設計和單元設計，通過面向崗位的分析、開展項目的設計、設置具體連貫的任務。通過仿真的教學環境、工作軟件，讓學生在課堂上模擬企業的實際成本核算工作，完成項目任務，使學生技能得到真正提升。

　　二、成本會計實務項目化教改實踐

　　通過企業調研，確定成本會計實務課程對應的實際崗位，確定工作流程，開展整體教學設計，以三個教學項目開展課堂主線教學，一個課外實訓項目為載體鼓勵學生自主學習，成本核算綜合項目作為主要考核項目。重新制訂了課程的教學大綱、實訓大綱、課程整體設計、課程單元設計等，注重技能的培養和效果。依托三個典型企業的課內成本核算項目、一個企業1個月經濟業務全流程賬務處理，對課程內容模塊進行重新整合，將教學內容的知識點蘊含在項目教學的各個環節。

　　三、成本會計實務項目化教改前后對比

　　(一)教學內容發生變化

　　1.教改前：教學內容按照選用的教材來進行安排，一般是按照總論、章節的順序授課，輔以課后習題和實訓。知識點的講解碎片化，會計業務的內容不連貫，無法再現成本會計工作流程。

　　2.教改后：找準本課程理論支撐，設計包含工作崗位實際工作任務、按照工作流程開展的教學項目和考核項目;將知識點蘊含其中，并輔以實訓，邊學邊做;課賽結合。以三個不同類型制造業企業為背景的教學項目作為載體開展課程教學，將知識點和崗位技能任務融入課程對應的`職業崗位的工作流程，按順序開展，學生在完成任務的同時，輔以成本核算的知識點學習并能應用。用一個具體企業某月的綜合業務項目作為課外項目，考查學生了解成本核算在整個企業會計核算過程中所占的位置，能運用所學的知識來獨立完成項目任務，培養學生學習興趣、自主學習獨立解決問題的能力。用一個企業成本核算綜合考核項目以及知識點理論考核開展對學生知識、能力目標的考核和驗收。以“江蘇省高職會計技能大賽”成本崗位實際賽題做專項訓練，課賽結合。

　　(二)教學方法發生變化

　　1.教改前：學院會計類課程已基本實現了“崗位導向、任務驅動”的課程教學模式，課程名稱由成本會計變為成本會計實務，使用了高職項目化教材，但經過幾輪的使用，發現與本次項目化教學改革要求中項目的概念、項目化教材的概念仍有很大差距;教學方法主要采用“先講后做、理實一體、習題載體、反復訓練”。

　　2.教改后：嘗試使用“任務引領、先做后講、易錯精講、學做循環”，確定課程對應的崗位和工作流程，設計項目和情境，學生完成成本核算崗位的全流程工作任務。

　　四、成本會計實務項目化教改的思考

　　(一)項目化課程教改在會計類課程實施上有難度

　　課程項目化教學改革并非想象中的容易，在設計過程中遇到很多困難，比如傳統教學思維的轉變、教學內容的選取、教學模式和方法的改變都需要教師去克服和適應。尤其是會計類課程已經習慣了先教后學的模式，學生對新的教學方法和模式也有一個逐步適應的過程。項目化教改設計對成本會計課程來說，并非一蹴而就，需要多輪次的在授課中改進。

　　(二)“雙線并行”模式中課外項目如何設計

　　課外項目的設計在高職課程項目化教學改革中頗受推崇，對于“會計類”課程來說，因其答案的唯一性，對于課外項目的實施過程和學生的考核，成為教師考慮的重點，一個綜合的、有難度的、可行的、有趣的能排除學生相互抄襲課外項目的設計，是課程組成員下一步將要解決的問題。

　　(三)注重引導學生的方法

　　就以往教學情況來說，會計專業的學生學習態度端正，課堂注意力集中，任務完成較好;項目化改革后的教學方式，有些學生難以接受先做后學，在做的過程中遇到困難有抵觸情緒，需要教師悉心的引導。此外，課堂教學時間被拉長，更多的知識學習內容需要放在課外，這就要求學生學習的主動性和自覺性要增強，那么對課外的知識點學習需設計有效的考核和控制方法，否則課堂教學效率大打折扣，這些都是課程組需要考慮的環節。

　　(四)課程再學習給教師提出新要求

　　經過課程項目化教學改革，系統地學習了職教院校整體教改、高職教改課程教學設計案例集等輔導教材，聽取了專家關于“課程整體教學設計”“課程單元設計”的重點點評和輔導報告，學習了其他項目化改造課程的先進之處，使我們對本專業、本課程有了深入學習的壓力和動力。在課程再學習和課程設計的過程中，看到了自身很多的不足之處，如項目的選擇、課程趣味性、考核項目的實施、課外項目的設計這些問題。課程教改也對教師不斷提升職業技能、下企業鍛煉等實際問題提出了新要求。

　　五、小結

　　為進一步深化項目化教學改革，踐行工學結合的高職教育理念，注重學生技能培養，將在以下一些方面繼續探索。第一，整體教學設計的項目進一步推敲和落實，不斷改進課程教學項目的合理性和合適性，考慮可行的課外項目，爭取能做到雙線并行的項目化教學。第二，圍繞知識點，制作微課，輔以課堂教學，期望能實現翻轉課堂。第三，課程單元設計需要細化，落實到每個授課環節。第四，注重課程授課積累，做好教學效果的學生調查，將項目化課程設計落實到課堂。

　　參考文獻：

　　[1]曹婷.成本會計教學改革創新的路徑選擇[J].商業會計，20xx(3).

　　[2]梁彩霞.高職院校成本會計教學改革初探[J].財會通訊，20xx(4).

會計畢業論文6

　　一、畢業生論文答辯準備

　　1、熟悉自己文章的主要內容，包括文章的結構、文中所引用的觀點、自己的結論，尤其是自己寫作過程中和文章本身的不足和獨到之處等。

　　2、理解、領會文章中涉及到的理論知識。

　　3． 按照系畢業論文答辯工作安排規定的時間、地點和答辯要求參加答辯。

　　二、畢業論文答辯程序

　　1、學生自我介紹。自我介紹要語言精練，表達清晰，時間不超過10分鐘。自我介紹主要內容包括：

　�。�1）個人姓名、班級、專業。

　�。�2）論文寫作背景。選擇該論題的原因是什么？

　�。�3）文獻回顧。前人對該課題已做過哪些研究、如何研究、觀點是什么？

　�。�4）論文的基本觀點及立論的`主要依據。

　　（5）論文的創新與不足。

　　2、由主答辯教師及答辯組其他成員提3-4個與論文相關的問題，學生記錄并有15分鐘左右準備時間。

　　3、學生答辯。答辯時，答辯教師可根據情況追加提問。

　　答辯必須正面回答或辯解，時間原則上不超過10分鐘。答辯時應注意以下問題：

　�。�1）參加答辯，學生可攜帶論文底稿、筆記本和筆等相關資料，以備查閱和記錄老師提問與意見。

　�。�2）認真聽取答辯老師的提問。如果對老師提問沒有理解清楚，可以請老師再說一遍；或者把自己對問題的理解說出來，向老師求證，等得到肯定答復后再做回答。

　�。�3）要緊扣老師提出的問題進行回答。有把握的，可以申明理由進行答辯；沒有把握的，不可胡亂辯解，要虛心接受老師指點并誠懇地表示自己的不足。

　�。�4）其他注意事項。回答問題要用普通話，聲音洪亮、清晰；要開門見山，言簡意賅，不能答非所問；既要敢于闡明自己的觀點，反駁錯誤觀點，又要勇于承認自己的不足。

　　4、答辯組成員根據學生回答情況給出各自的評分。

　　5、答辯小組討論后給出每位學生的答辯成績，并結合論文給出綜合成績。

　　6、學院組織抽答辯。系里答辯后學院再組織外聘專家對各系畢業論文進行抽答辯并對未抽答辯同學已評定成績進行抽查，抽答辯和抽查比例約為畢業生人數的3—5%。專家組評定的成績為被抽答辯和被抽查同學畢業論文的最終成績。(責任編輯：admin)

會計畢業論文7

　　伴隨著經濟的快速發展，管理會計也已從傳統會計中逐步獨立出來，成為了會計領域中的一門新學科，其作用已從純粹的報賬、記賬、核算延伸到借助相關信息來制定戰略規劃、預測經濟發展前景、評價經濟活動、參與管理決策等方面。在歐美發達國家有一定規模的公司都設置了管理會計職位，管理會計人員主要負責管理會計事務，其主要任務是為公司管理決策提供支持。黨的十八大后，我國經濟處于新常態，經濟增長速度逐步回落，現代服務行業的地位不斷提升，經濟結構逐步優化。在經濟新常態下，經濟轉型與經營方式的轉變，都需要管理會計的支持。推進管理會計改革，提高企業效益，為企業加強管理、提高效益作貢獻，才能確保經濟在新常態下穩定發展。為此，政府高度重視管理會計工作，《會計改革與發展“十三五”規劃綱要》顯示，政府對管理會計指引體系建設與應用、管理工作效能等方面都作了進一步的規劃要求。這對加快我國管理會計理論研究，構建中國特色的管理會計理論體系、推動財政制度現代化、加強國家治理能力、建設現代企業制度、促進經濟轉型升級、防范企業內部風險、提高財政資金使用效益等方面，具有重要的意義[1]。經濟新常態下重新審視“管理會計學”教學中面臨的問題，研究和改進“管理會計學”課程體系建設，探討如何提高“管理會計學”的教學效果，向企業輸送適應市場需求的管理會計人員，也是經濟發展轉型的迫切要求。

　　一、當前“管理會計學”課程中存在的主要問題

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　　管理會計的主要職能是滿足公司內部管理需要。它通過充分利用企業內外部的相關信息，實現財務與業務管理的.有機結合，在企業戰略規劃、管理決策、質量監控和績效評價等方面發揮重要作用。相對財務會計，其主要任務是為公司內部管理人員提供最優化決策與有效運營的各種財務管理信息，為加強公司內部管理、提升運營效益服務，屬于“對內報告會計”。在工作重心方面，管理會計的工作重心主要為面向未來，積極利用有關信息，制定戰略規劃、預測經濟發展前景、評價經濟活動、參與管理決策，屬于“經營管理型會計”。在過程與方式方面，管理會計對公司自我服務的方式可選擇性較大。我國在會計理論研究方面注重記賬類會計和鑒證類會計，主要是為外部相關企業和人員提供并解釋歷史信息，考慮外部投資者、社會公眾和外部審計較多，但利用相關信息參與企業內部經營管理、決策等方面的作用還遠遠不夠。由于管理會計自身在生產經營和管理實踐上的問題等，我國對會計管理理論研究不夠，理論體系缺乏。

　�。ǘ�）“管理會計學”教學內容陳舊

　　“管理會計學”的教學內容是20世紀70年代從西方國家引進的，由于“管理會計學”在我國發展的時間較短，再加上我國并未建立完善的管理會計職業化的相關制度，“管理會計學”的理論并不能在初期具體工作中得到應用與體現，導致高校忽視了“管理會計學”的重要性，對“管理會計學”課程不夠重視，沒有建立相應的、系統的“管理會計學”教學體系，忽視了實踐教學內容，從而導致大多數學生雖掌握了有關“管理會計學”的知識原理、方法，但參加工作后發現，學校所學知識與企業的實際要求無法銜接，難以較快適應管理會計的實務工作。另外，“管理會計學”教學中所采用的案例許多都是直接引用國外的，沒有考慮本國企業的實際發展需求，雖然也有一些是國內的案例，但是由于保密性等原因，資料零星、不連貫、不完整，缺乏行之有效的案例資源。在管理會計方法介紹上，教材內容主要偏重量化分析。教學中采用這些定量分析方法有很多假定的前提條件，在滿足很多的假定前提條件的基礎上進行經營決策、生產投資決策等模型分析，缺乏實際的運用價值，無法在實際工作中對企業經營狀況及支出效益進行分析，也無法制定出對應的戰略規劃、經營管理決策、管理過程控制和績效評價等，極大地約束了受教育者的實踐能力與創造精神的培育。

　　（三）忽視了管理會計人才的培養

　　由于“管理會計學”課程具有較強的實踐性，教師想要上好這門課程，必須具備一定的實踐經驗。但當前由于很多教師缺乏一線實踐經驗，他們在教學中面對一些晦澀難懂的知識原理，很難結合企業的實際案例來進行輔助教學，因此，學生難以理解，學習積極性也難以提升。此外，由于財經類專業的學生人數較多，課堂教學仍以講授為主，學生被動接受知識，不利于學生對知識的掌握和理解。再加上許多高校在開學時就要求教師制定和提交授課進度計劃，教學過程要嚴格按照授課進度計劃進行教學，這樣教師就無法根據經濟形勢的變化來進行相應的教學內容調整，這樣的“管理會計學”課程教學無法為社會培養適應企業經濟發展需要的管理會計人才。

　　二、經濟新常態下高�！肮芾頃�計學”課程改革的幾點思考

　�。ㄒ唬┘訌姟肮芾頃�計學”課程理論體系建設

　　“管理會計學”作為一門綜合性較強的學科，我們在進行理論體系改革時應把改善“管理會計學”理論與企業實際需求相脫節的問題作為重點，構建一套適應市場實際需求的“管理會計學”課程理論體系。高校必須在認真學習世界先進理論和方法的基礎上，結合我國管理會計的實際情況，克服“就管理會計論管理會計”的局限，結合不同主題、不同背景，進行跨學科研究，構建適應時代發展需求的現代管理會計理論體系。與此同時，高校還需不斷創新理論、完善機制，設立“管理會計學”研究基地，發揮其示范引領作用，打造產教研相融合的產業聯盟，推動“管理會計學”課程理論體系的完善與創新[2]。此外，還可借鑒在有效培養管理會計人才方面提供指導的“CGMA能力框架”，實現管理會計人才培養模式的優化，豐富“管理會計學”課程理論體系。

　　（二）完善“管理會計學”課程內容

　　根據財政頒布的《管理會計基本指引》等相關文件，高校在進行“管理會計學”課程內容體系建設時，應結合我國企業管理會計實務，形成概念框架、基本理論和工具方法研究相結合的課程內容體系，增強“管理會計學”理論知識的實用性。此外，借助國家管理會計改革，高校應積極與企業進行深度合作，通過校企合作收集、整理來自一線的管理會計實踐經驗，建立符合我國國情、與高校人才培養目標相一致的管理會計案例庫，完善“管理會計學”課程內容體系。

　　（三）提升教師的綜合素質

　　高校的許多教師都是直接從學校到學校，缺乏在企業管理會計工作崗位的實踐經驗，而“管理會計學”是一門實踐性很強的課程，教學中需要教師具備豐富的實踐經驗[3]。因此，在教學過程中，一方面，高�？啥ㄆ谂e辦各種管理會計學術論壇，邀請行業專家、學者進課堂，讓師生及時了解國內外最前沿的管理會計理論知識及先進的實踐經驗；另一方面，鼓勵教師深入企業，在企業中積累實踐經驗，提高教師的實踐水平。通過對企業獲取的實踐材料進行理論研究，以“管理會計學”基本指引為方針、以“管理會計學”應用指引為具體指導，開展與管理會計相關的課題研究，推動“管理會計學”理論研究的應用轉化，提升教師的綜合素質。

　　三、結語

　　隨著現代經濟的迅猛發展，科技創新的日新月異，“管理會計學”將迎來重要的歷史機遇，其必將形成一個超越傳統財務會計的全新學科體系。高校應把握機遇，學習國內外先進理念，結合實際，完善教學體系，為培養符合市場需求的專業技能人才而努力。

會計畢業論文8

各位老師，你們好!

　　我叫xxx，來自17級財務管理2班，我的論文題目是《談企業的成本控制》，論文是在肖老師的指點下完成的，在這里我向肖老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我四年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

　　從會計公式：收入–成本=利潤可以看出，在收入一定的情況下，成本的高低直接影響著企業利潤的高低。通過成本控制主體在一定職權范圍內，把對成本控制產生影響的因素采取相應的預防和控制措施，一方面有利于提高企業經營管理水平，另一方面企業通過運用現代本管理理論，引進科學的成本控制方法，明確成本責任制度，調動工人的積極性，尋求更多更好的'降低成本的途徑，為企業創造更多的利潤，取得更好的經濟效益和社會效益，保證成本控制目標和企業利潤最大化目標順利實現。

　　其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

　　本文運用理論研究和實證分析相結合的研究方法，采用歸納和演繹相結合，規范與具體案例相結合，本設計共分六章。

　　第一章導論，闡明了成本控制的目的和意義，并說明了論文的研究思路第二章成本控制概述，對成本控制的含義、內容和影響因素進行分析。第三章當前企業成本控制的現狀分析，從企業的體制、價值鏈和管理方面入手。第四章企業成本控制的創新思路，引入現代的成本控制方法第五章具體案例分析，重點剖析海爾集團的成本控制方法。第六章結束語，是整個設計的總結，說明了企業成本控制的重要性

　　最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。

　　由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人知識能力水平有限，使論文在內容嚴密上和結構的完整上有待提高。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

　　謝謝!

會計畢業論文9

　　摘要：

　　隨著當前我國的全面改革進一步深化，在諸多領域中的改革進程也有了加快，為能有效的應對市場經濟的變化，企業金融會計領域的優化改革就比較重要。要能充分重視企業金融會計風險的防范，保障金融會計能順利的運行，這對整個企業在市場中的生存發展都有著積極作用�；�于此，本文主要就企業金融會計的發展現狀以及風險防范的重要性進行詳細分析，然后結合實際對主要的風險問題和產生的原因加以分析，最后結合實際探究企業金融會計風險的防范控制措施。通過加強企業金融會計風險的防范控制理論研究，就能有助于企業金融會計的進一步發展。

　　關鍵詞：

　　企業金融;金融會計;風險防范

　　企業的金融會計業務發展中，會計風險是不可避免的，由于諸多因素的影響，對企業金融會計就會帶來風險，充分重視風險的防范措施實施就比較關鍵。企業的金融風險是具體風險的表現，要對這些風險進行詳細的分析，針對不同的風險類型，來進行實施針對性的應對策略，這樣才能有助于企業的金融會計工作的良好發展，才能真正的推動企業在市場發展中的競爭力提升。在當前多變的環境下，加強對企業金融會計風險實施理論研究，對實際發展就有著實質性意義。

　　一、企業金融會計的發展現狀及風險防范的重要性

　　1.企業金融會計的發展現狀分析

　　在我國的經濟發展過程中，企業是推動經濟發展的重要力量，這也是市場主體中比較關進的部分。在社會經濟的不斷發展背景下，企業的規模上也會不斷的擴大，這對經濟的發展就會有著促進作用。金融會計是企業中比較重要的工作，對企業經濟發展有著直接影響。在當前的企業發展過程中，企業金融會計的工作面臨的發展壓力也愈來愈大。由于多變的市場環境，所以金融會計的風險就相對比較多，而應對這些風險就成為當前企業比較重要的發展課題。

　　2.企業金融會計的風險防范重要性分析

　　金融業的穩定發展，能夠保障國民經濟的健康成長，這也是對社會和諧發展的重要基礎。在當前經濟全球化的環境下，經濟環境比較多變，作為企業的發展就要能順應時代潮流，在金融會計的管理上進行加強，通過現代化的管理方式，來進行加強企業的金融會計的工作水平。在企業金融會計的實際工作過程中，會受到諸多層面的因素影響，從而帶來一些相應的風險問題，這就對企業的進一步發展帶來了威脅。只有充分重視企業金融會計的良好發展，才能保障企業的健康成長，風險防范措施的科學化實施在這里就比較重要，在風險防范措施的良好實施下才能保證企業的市場競爭力強化保持。企業金融會計是企業發展中比較重要的管理內容，這對企業的健康發展有著直接的影響，這是和企業的經濟效益有著直接關聯的。在日益復雜的發展環境下，企業的金融會計工作過程中，也有著很大的風險存在，如果沒有將風險管理的力度得到加強，就必然會給企業帶來很大的影響，在經濟上也會造成很大的損失。這就要能夠在金融風險的防范力度上進行加強，保證企業的金融會計工作順利進行。

　　二、企業金融會計主要的風險問題和產生的原因

　　1.企業金融會計主要的風險問題分析

　　無論是何種企業，在實際的經營發展過程中，不可避免的就會存在著風險。金融會計風險是企業在安排上沒有得到合理化，以及相關人員自身的素質等因素的影響，從而引發的可能對企業的經濟造成損失的風險。由于工作的內容不同所以在風險的類型上也是多方面的，其中企業金融會計中的結算風險就是比較突出的風險類型。在會計結算的工作方面，實施者是銀行系統，并且在操作權以及方法上都具備。但在具體的工作過程中，有沒有嚴格的按照科學的步驟和程序，就會造成會計計算在數據上沒有準確的體現，這樣就在經濟損失上存在著風險。再者，企業金融會計風險中的核算風險，也是比較常見的風險類型。在具體的核算過程中，由于在程序上比較復雜，加上沒有規范性的運作，這就造成了在核算的工作上很難得到有效滿足實際需求。企業的發展過程中，在賬目核算過程中，由于沒有及時性的對財務實施核算處理，就會帶來相應的風險。還有是在對會計憑證以及報表進行填寫過程中，由于沒有認真的對待，所以就會造成操作錯誤的存在。在會計管理的漏洞方面的問題也比較突出，以及在金融會計的業務核算方法的選擇沒有科學化等。另外，金融會計風險中的監督風險也是比較重要的風險類型。企業金融會計的監督工作，對企業經濟的健康發展有著直接的影響。但是在具體的會計監督的職能上就存在著弱化的現象，在具體的會計監督的措施實施中比較乏力，沒有得到完善的監督。資金運轉以及活動中的反饋信息以及預警機制相對比較缺乏，這些層面的問題，就對企業的金融會計的正常發展有著很大負面影響。由于會計監督的管理力度較小，就比較容易造成不科學行為的出現，最終就會出現資金層面的風險發生。企業金融會計風險還體現在決策的失誤方面，在這一風險問題上是和會計的核算以及監督同時發生的。在監督以及核算層面的問題出現，就一定會出現信息的錯誤，從而就會影響決策的準確性。就會對企業金融機構帶來決策上的失誤風險。除此之外，企業的金融會計人員自身素質風險問題也是比較重要的風險內容。由于金融會計工作人員自身的職業道德不高，以及在管理和操作中的不謹慎等問題，就比較容易引發風險問題的出現。

　　2.企業金融會計主要的風險問題產生的原因

　　從當前我國的企業金融會計風險產生的原因來看，是由多方面原因造成的。其中在金融企業會計的'內控系統建設方面的不完善，是比較重要的影響因素。金融企業的會計控制對風險防范的作用得不到有效發揮，從而就在控制的措施上分散到不同管理制度當中。這就比較容易造成會計工作的實際問題不能有效及時的處理。除此之外，還有是信貸以及會計等相關的控制機制的結合度不夠，這就對資金的充分高效運行有著很大的影響，對職能的控制發揮就有著諸多的阻礙。企業金融會計的風險還受到外部經濟環境的因素影響。在改革開放之后，我國的市場經濟改革就有著進一步的深化，企業的生存發展在當前就有著很大的壓力。面對外部的多變的經濟環境，市場經濟發展中的一些問題也不斷的顯露出來。企業為能夠在這一發展過程中獲得優勢發展，就采用一些非法的手段來保障自身的發展。例如低息房貸以及高息攬堵等，對企業的會計核算的原則沒有得以重視，甚至是嚴重的違背了會計原則。這就對市場公平競爭的秩序嚴重擾亂了，在企業的運營成本方面也會由于不慎而大幅增加。由于沒有充分重視會計管理制度的完善建立，也比較容易帶來相應的風險。企業金融會計管理制度，是保障會計工作能夠得以良好有效實施的基礎，在當前的發展過程中，一些企業還沒有將風險預警機制得以完善建立。以及在實際的會計工作過程中，沒有進行科學化的指導，這樣就必然會在風險上有所增加，對企業的金融會計穩定發展也會帶來諸多的不利。除此之外，就是相關的會計人員自身的風險意識不高，以及在財務風險的認識上不充分等，這就必然會造成風險發生概率的增加。另外，從內部管理的管理原因層面來看，由于沒有科學化的會計管理模式，就會造成企業的會計信息失真問題比較嚴重。在內部控制的措施上沒有得到充分重視，缺少科學性，所以在控制的效果就不是很好。

　　三、企業金融會計主要的風險防范控制措施

　　第一，對企業金融會計的管理型制度體系建立要加強。只有從制度體系層面結合實際加以完善，才能保證企業金融會計工作的優化發展。要能金融會計的風險得到有效的防范，就要能夠在會計管理的作用上得到有效加強，并要能在業務經營方面從制度管理層面進行著手。對管理型的金融企業會計制度的體系建立，要能夠從多個環節加以注重，在核算體系方面加以建立，還要能夠在分級授權以及統一管理方面得到有效的結合。要能在會計管理的秩序上得到有效加強，對存在著的假憑證以及假賬簿等問題要能嚴肅的處理。

　　第二，在金融會計的風險防范方面，還要能夠對會計隊伍的專業化建設得到加強，以及在相關會計人員的職業素層面不斷提升。對金融企業的會計風險的降低，財務會計人員自身的職業道德素養以及業務能力等方面有著直接的影響。只有在專業會計人員的整體素質上得到了加強提升，才能有助于企業金融會計工作的進一步發展。從具體措施實施層面來看，相關的會計從業人員，要能從政治素養以及會計專業的素養上進行加強提升，要能將自身的職業道德水平和業務能力，充分的滿足工作崗位的需求。會計人員要能不斷的將自身文化程度以及技術得以提升，通過現代化的工作技術來優化金融會計的工作。

　　第三，企業金融會計風險的防范措施實施，要能在會計信息的強化以及改善的工作上得以重視，對會計信息的準確性以及完整性等方面得以充分的保證。從具體方法的實施上，銀行要能在貸款申請的接受中，要對經過注冊會計師審計驗證的會計報表完成基礎上才能得以應用，在會計報表的信息準確性上要確保，還要對審計報告的會計師事務所承擔的無限連帶責任進行出具。再有就是銀行要能在接受企業超過了一定數額的貸款申請的時候，不僅要能對主要的會計報表進行報送，要要在償債能力方面的信息詳細的補充。

　　第四，要充分的將企業金融機構的會計內控得到加強。及時將金融會計的內控觀念進行更新，要能結合實際樹立全局的發展觀念，還要能在內部控制的各項制度以及措施上，能夠形成有機的整體。要能在信息安全的觀念上加以樹立，然后就要在內部控制的體系構建方面得到充分重視，在管理以及操作的環節進行加強。從金融會計的內部控制管理層面，要在相關的法律制度等方面的要求加強重視，在內控的相關法律規范上得以完善。在實際操作的內部控制上，要能在各環節的設置職能崗位等，加強內部會計的控制。

　　第五，加強對企業金融風險的評估工作科學落實。企業金融會計是比較典型的經濟活動，所以風險的存在是正常的，這就需要在具體的工作開展中，加強對企業金融風險的評估工作，這對風險的有效規避就有著積極作用。相關的會計風險評估人員，要能對當前的經濟發展形勢能夠有全面的認識，對金融會計的風險分析進行詳細化，將風險能夠得到最大化的降低。然后在企業的領導層面的風險防范意識要加強，在企業領導層的帶領下，就能在風險的控制力上得到加強。

　　第六，對企業的金融會計風險的防范，要注重對現代化技術的應用，以及在會計監督方面的工作得到加強。信息技術的應用能對金融會計風險的防范有著積極作用。在信息技術的應用下，能在信息的處理方面迅速準確的呈現，在工作的效率上也能得到有效提升。通過統一化的會計信息網絡的建立，就能從整體上提升會計風險的防范力度。最后要能在會計監督的力度上進行加強，這對金融會計風險的防范也比較關鍵。

　　四、結語

　　總而言之，對當前的企業金融會計的發展中風險的防范，就要能從多方面實施措施，并要充分考慮風險防范的策略應用。面對當前日益激烈的市場競爭，企業要想獲得優勢發展權，就要能保證在金融會計層面的強化，只有如此才能有效保證會計風險的有效防范。此次主要從企業金融會計風險的表現，以及原因和防范措施等層面進行了研究，希望能通過此次理論研究對實際發展有所裨益。

會計畢業論文10

　　摘要：本文以非財會專業為視角，從教學目標、教學內容、教學方法等方面探討如何開展《財務會計》課程的教學。結合會計教學的經驗以及學生的反饋，提出教學內容供給根據各專業的培養目標進行調整，教學方法的改進應本著“以生為本”原則優化，在傳統教學方法的基礎上，增加項目式和案例教學法等。

　　關鍵詞：財務會計；課程改革；非財會專業

　　0引言

　　隨著會計與財務知識日益重要，專業的界限已經模糊。目前許多高校一些管理類非財會專業相繼開設了《財務會計》這門課程。在浙江樹人大學管理學院，《財務會計》是各專業（財務管理、工商管理、市場營銷）共同性的課程。但目前有關《財務會計》課程改革的研究主要針對財會專業，很少涉及非財會專業，這不利于該課程的建設。本文以非財會專業為視角，從教學目標、教學內容、教學方法等方面探討如何開展《財務會計》課程的教學。

　　1調整教學目標和內容

　　由于學院各專業的培養目標和能力結構不同，《財務會計》課程的課時安排和具體內容也不同。該校目前會計專業（財務管理）《財務會計》課程是6個學時，非財會專業《財務會計》課程一般是4學時，教學課時相比財會專業壓縮了很多，因此，教學內容也要進行相應的調整。但教學內容如何進行調整和增減，這涉及到教學內容的廣度和深度問題。筆者認為，在安排該課程教學內容時要充分結合非財會類專業的培養目標，內容重心放在會計信息的分析與利用。對于非財會專業而言，該門課程并非專業的核心課程，之后一般不再開設其它會計類相關課程，要求其教學內容要比會計專業廣泛，可以適當增加產品成本核算、增值稅、財務報表分析等內容。教學目標應強調的是會計知識的“廣博”，并不是培養會記賬、算賬等做會計能力，而是培養學生了解和運用會計信息的管理能力，即定位于“懂會計”，能使用會計信息為自己工作服務的能力。因此，在設置非財會專業《財務會計》課程教學內容時，要區別于財會專業，結合各專業的培養要求來確定教學內容。例如，針對該校工商管理專業，更側重于要求掌握生產運作及成本管理方面的知識，在教學內容安排上側重于會計內容與經濟活動的聯系，同時要擴大產品成本計算與核算方面內容，例如在講解存貨時，對商品成本的構成進行回顧，對于存貨在生產過程中的流轉形式進行介紹（原材料-生產成本-庫存商品-主營業務成本）；講授核算方法時，重點介紹實際成本法下存貨的核算，對于計劃成本的方法簡略介紹。在財務報告這一章節注重講解會計報表的閱讀和分析的技巧，對于報表編制作簡略介紹。同時，在講解完重點章節時，給學生布置課外任務，例如，講解完貨幣資金章節后，讓學生自己去網上下載銀行4種票據的樣票，進行了解和熟悉；講金融資產這章節的時候，讓學生以小組為單位下載一家上市公司會計報表，對其金融資產的分類進行描述，并對其所用壞賬計提方法進行說明，并在下次課進行小組討論；講存貨這章節時，以小組為單位，下載一家制造企業會計報表，對其存貨的分類進行描述，并對其使用的發出存貨計價方法總結；講流動負債里面增值稅內容的時候，通過例題演示如何計算增值稅，并讓學生到黑板上來演示如何計算。對于市場營銷專業，由于大部分學生畢業后會從事營銷工作，銷售核算在營銷實務中就顯得比較重要。他們需要的是如何運用會計知識提高對營銷業務進行分析處理的能力，而不是會計實踐操作能力。因此，在市場營銷專業開設《財務會計》課程時，需重點講解銷售業務和應收賬款回收等方面內容，例如收入的確認條件、現金折扣、商業折扣、銷售折讓及退回等方面的知識，有關融資和投資方面的章節如長期股權投資、金融資產等，講授時可作簡單介紹，不作為重點內容。

　　2優化非財會專業財務會計課程教學方法

　　目前，從本校學生反饋來看，教學效果并不是很理想，很大一部分非財會專業學生認為《財務會計》課程學習難度較大，難懂，覺得與自己本專業關系不大，自己將來也不大可能從事會計專業的工作，存在輕視《財務會計》課程學習的情況。就教學方法而言，目前財務會計課程教學主要使用“填鴨式”的傳統方法，缺少與學生之間的互動。筆者認為，在財務課程教學過程中，不能只采用其中一種方法，需要多種方法的優化組合，在傳統教學方法的基礎上，多采用互動式教學法、案例教學法等方法來提高非財會專業的教學效果。

　　2.1改變完整教授法，以“精講”為主

　　財務會計課程具有“內容多，專業性強，課時少”的特點，教師在非財會專業教學中較多地采用講授法，比較注重知識完整性的講解，在課堂上滔滔不絕，學生則聽得一頭霧水，效果不好。問題主要還是在教師的“講”上，面面俱到，沒有核心，學生沒有太大興趣。因此，在非財會專業財務會計課程的教學中，要改變原有的講授方法，不是“泛講”，而是“精講”。要做到“精講”，首先要精心備課，對講授內容精心設計，剪掉粗枝末葉，留下精華精要；其次課上盡量講得通俗易懂，重心突出，把復雜問題簡單化、抽象問題形象化，以“精講”吸引學生，讓學生在教師的精彩講解下理解知識。

　　2.2適當引入項目教學法，提高學生的學習興趣

　　對財務會計課程的內容進行整合，以任務為導向，增加課程與學生的融合程度。在該方法的實施過程中，首先可以選擇案例、問題等導入新的章節，以小組為單位。其次，圍繞任務，制定方案。布置任務后，讓學生圍繞任務預習和收集資料，任課教師在下節課可以抽取一到兩個同學，以提問的方式來檢查學生預習效果，并納入平時成績，這種方式從一定程度上促進了學生課外學習的動力。在這個環節里，教師主要起點撥引導的作用，同時實現過程檢查。過程檢查可以通過多種形式來完成，比如組內互查、小組互查或者教師抽查。

　　2.3在每章教學過程中，適當地引入案例教學

　　將企業的實際場景呈現在學生面前，可以使學生以當事人的身份，探尋企業成敗得失的經驗和教訓，通過發現問題、分析和解決問題的過程，提高自身的分析能力和素質。在非財會專業組織案例教學時，需要在以下兩方面做好改進：一是針對各專業的特色選擇典型案例，由于非財會專業《財務會計》課時有限，教師根據章節的難易程度及專業的需求，選擇合適且較簡單的案例讓學生分小組討論。非財會專業案例教學法具體實施方法如下：①成立學習小組。教師可以將《基礎會計》的成績作為分組的參考，每個小組5至6人，組長由任課教師決定，負責督促小組成員完成教師布置的任務。②選擇合適的討論案例。由于非財會專業《財務會計》課時有限，教師根據章節的難易程度及專業的需求，選擇合適且較簡單的案例讓學生分小組討論。比如，在講授貨幣資金章節時，增加貨幣資金管理失敗的實際案例，讓學生了解內部管理控制的原理和重要性。在講應收賬款章節時，可結合實例讓學生分析某企業應收賬款相比于其主營業務收入和利潤猛增的原因，揭示其管理中可能存在的問題。③組織小組案例討論。對于簡單的案例，組織小組進行課堂討論，并由小組成員對該部分知識點以及案例的理解進行展示。對于稍微復雜的'案例，作為課后作業，小組課外獨立完成案例討論內容并以報告或PPT形式進行展示。

　　2.4運用自學指導法

　　自學指導法是在教師的指導下，學生通過自學部分教材內容和課外參考資料并通過思考獲得知識的一種教學方法。自學指導法強調自學和指導相結合。在非財會專業授課時，對財務會計課程中的一些重點問題、難點問題可以采用此法，如存貨、長期股權投資、收入的核算等都是非常重要的知識點，但因核算方法多樣、內容復雜，又受課時的限制，若教師一味采用“填鴨式”的講法，不可能講得透徹和生動。而運用自學指導法，對于這幾章節里較難的問題只在課堂上進行方法的原理指導后，讓學生課外去自學和討論，在學生自學討論的基礎上再加以有機的指導。這不僅有利于學生深入鉆研某一問題，提高自學能力，還能較好地解決非會計專業財務會計課程課時少和內容多的矛盾，提高教學效率和效果。筆者曾在浙江樹人大學20xx級市場營銷專業、20xx級工商管理專業財務會計課程的教學實踐中嘗試采用此法，收效不錯。由上可知，非財務專業財務會計課程的教學要因具體專業而異進行調整，不能“一刀切”。非財務專業教學目標應強調的是會計知識的“廣博”，以學生理解和運用會計信息為教學目標，即定位于“懂會計”。在設置非財會專業該課程教學內容時，要區別于財會專業，結合各專業的培養要求來確定教學內容的廣度、深度以及教學重點；在教學方法的改進優化上應本著“以生為本”的教學理念，以學生為主體，講授教學為主，但也要增加案例教學和互動式教學法，注重啟發指導與溝通互動。

　　參考文獻：

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會計畢業論文11

　　目前會計電算化已經滯后于現代信息技術的發展，遠遠不能適應企業管理的需要。本文就會計電算化存在的問題以及今后電算化發展趨勢進行探討。

　　目前開發和應用的會計電算化軟件都是以模仿手工系統進行記賬、算賬、報賬為主要內容的核算軟件。隨著現代信息技術的發展以及電子商務的到來，會計的反映職能淡化，會計的參與經營決策職能增強，原有的核算型軟件無論是功能范圍還是信息容量都顯露出明顯的局限性，遠遠不能適應企業管理的需要。本文就目前會計電算化存在的問題以及今后會計電算化軟件發展趨勢作進一步探討。

　　一、會計電算化存在的問題

　　1、我國實行會計電算化的單位中，大部分是利用電算化軟件處理日常會計的基本核算，而大量的財務管理和財務分析工作，仍采用手工進行，很多單位因為缺乏高水平的財務管理人員，使財務管理成為空談。同時我國多數企業的會計電算化仍停留于企業內部應用，實現對手工核算的模仿，或者大談如何與企業管理相結合并融入管理信息系統�？梢哉f世界范圍內的會計電算化理論和實務都有相當的局限性。所以我國電算化尚需完備，需要不斷向深度發展。

　　2、在電算化實施中，財務數據與業務不能共享，致使財務軟件只在財務部門使用，不僅與企業外部信息系統隔絕，而且與企業內部業務部門也沒有很好的連接，財務部門錄入的數據，基本上只是單純為了記賬，完成事后對業務的反映工作。

　　3、會計信息安全問題。在會計電算化系統環境下，電子符號代替了會計數據，磁性介質代替了紙介質，從而使會計信息安全易受到威脅。具體表現在：①內部人員對原始信息進行非法篡改或泄密，造成會計信息虛假。②磁性介質易受損壞，信息和數據存在丟失或毀壞的危險。③電算化系統遭破壞，如硬件故障、軟件故障、非法操作、計算機病毒等可能導致電算化系統陷入癱瘓，使會計信息質量受到影響。

　　4、對審計的影響。在電算化系統環境下，審計線索發生了很大變化，傳統的審計線索在電算化系統環境中逐漸消失，取而代之的是肉眼看不見的電子數據、文件和磁盤。傳統的帳薄、經辦人簽字、記錄、訂單、業務操作文書等十分清晰的線索都可能不復存在，過去分散的內部控制現在都集中到信息中心或計算機管理部門進行實施和管理，并且舊的數據和資料在不斷的被新的數據資料覆蓋，使得審計軌跡被一點點抹去，系統和程序也處于不斷改進升級中，其處理時所留下的審計線索也在不斷變化當中。

　　5、會計的國際化問題。電子計算機信息網絡的普遍應用和電子商務的發展，使人們已經能夠在幾秒鐘之內將幾十億美元甚至巨額的資金在世界各大城市之間相互流轉。從資本流轉程度和廣度來看，地球正在變小，企業之間的國際競爭將日趨激烈。企業為了謀求自身的生存，必須不斷加強新產品研制和技術改造工作，往往需要巨額資金，但只有較少企業能夠依靠自己積累的留存收益或本國的金融機構來應付國際競爭，大多數企業需要籌集國際資金。一個國家的資金貸出單位為了更好的制定信貸決策，必須對外國借款單位的`信用狀況進行調查，要求他們提供符合國際慣例的標準化的會計報表。另外電子商務使得國際貿易迅速發展，而進行國際貿易必須首先了解企業的信用和財務狀況，因而有必要了解外國企業的會計報表和會計制度，并要求有一個統一的會計程序和方法。因此在今后的電算化軟件開發中應充分考慮會計的國際化問題。

　　二、會計電算化軟件發展趨勢

　　中國企業在面臨網絡化生存的同時，還需面對wto和經濟全球化的挑戰。目前會計電算化軟件規模和管理能力遠遠不能適應新形勢下企業發展的需要，還應向縱深方向發展。今后軟件發展趨勢應包括以下幾個方面。

　　1、應采用大型數據庫作為數據存儲工具。電算化軟件所要處理的是大量重要的數據和信息，對軟件所要支持的數據庫的容量、安全性和速度等方面的性能有很高的要求，而大型數據庫具有安全、數據存儲量大、查詢方便等特點，能適應各種管理的要求。

　　2、在軟件開發中充分考慮應用互聯網技術�；ヂ摼W技術是這幾年電子通訊技術中發展最快的技術，能夠實現網絡化管理、移動辦公、并保證體系開放、支持電子商務;實現財務集中式管理、動態查詢、實時監控、遠程通訊、遠程上網服務、遠程查詢等。

　　3、會計電算化軟件應充分考慮其安全性。電算化軟件應采用兩層加密技術。為防止非法用戶竊取機密信息和非授權用戶越權操作數據，在系統的客戶段和服務器之間傳輸的所有數據都進行兩層加密。第一層加密采用標準ssl協議，該協議能夠有效的防破譯、防篡改，第二層加密采用私有的加密協議，該協議不公開，并且有非常高的加密強度，兩層加密確保了會計信息的傳輸安全。

會計畢業論文12

　　一、實施電子商務會計的必要性

　　基于Inter網電子商務的發展，電子商務會計為各種新的更高效的財務與管理模式提供了廣闊的空間和可能，也給企業會計系統帶來了一場全方位、根本性的變革。傳統會計的單一貨幣政策將被取而代之的是電子貨幣、電子現金、電子支票、電子信用卡等網上結算方式，企業的產、供、銷全過程將在網絡這個介質的作用下緊密相聯。

　　(一)信息傳遞的無紙化、電子化

　　互聯網的發展使電子單據網絡傳遞，使無論身處何處均可以與世界各地的商品生產商、銷售商、消費者進行交流、訂貨、交易、實現快速準確的雙向式數據交流。與此同時，商品交易的資金支付、結算通過網絡系統完成，因而支付手段的高度電子化使資金活動實際上轉變為信息的流動。另外，企業內部網絡結構的建立，還使得企業業務流程中產生的各種書面憑證都被電子憑證所代替。在網絡時代，電子符號取代了會計數據。

　　(二)信息的實時跟蹤性

　　電腦網絡化在企業中的使用，縮小了傳統會計的時間和空間距離，會計信息系統實現了實時跟蹤。具體表現在經濟組織內生產、財務、銷售等部門的網絡化，使每一筆經濟業務的發生能夠立刻反映為經濟處理的會計信息，實現了信息的實時傳遞和處理。同時網絡環境下，財務人員還可以借助在線數據庫進行實時的同行業的有關財務指標的比較分析，預測企業發展趨勢。政府、投資者等也可以通過瀏覽企業的網站查詢實時的財務信息。

　　(三)財務容易集中管理

　　電子商務會計不僅可以實現數據的遠程處理和及時傳遞，而且可以實現財務的遠程監督和會計的同步運行。一方面，公司的各級管理員均可以根據授權，管理自己的財務會計信息領域，診斷、改正財務會計信息中出現的問題。另一方面，上級主管部門可以方便地對下一級財務人員所處理的財務進行全面檢查、管理、測試、并最終匯總、編報會計報表。會計是社會生產力發展到一定階段的必然產物，生產力越發展，會計越重要。會計作為社會經濟計量的支柱，隨著電子計算技術和電子商務的高度發展，會計將最終走向一個新的領域--電子商務會計。

　　二、電子商務會計發展的注意事項

　　(一)電子商務環境下，會計信息失真的風險被放大

　　信息傳遞的無紙化便利了工作，但不能排除電子憑證、電子賬簿可能被隨意修改而不留痕跡的行為，尤其是對于審核人員來說的數字簽名也有可能被人冒用或是篡改，這無疑成了信息失真的最大問題。

　　其次，會計信息在進行網上傳遞的.過程中，造成會計信息完整性被破壞的主要是人為因素，比如篡改會計信息的形式、內容、載體和流向、插入偽造的會計數據、刪除有用的會計數據、顛倒會計數據輸入的次序等，破壞會計信息的方式不勝枚舉。

　　再次，利用公共交換網的廣域網傳遞企業財務數據的過程中，有可能被競爭對手非法截取，造成不可估量的損失。即使對于局域網來說，也運用了廣播傳輸的方法。因此，也具有潛在的不安全性。財務數據的安全問題尤為突出。

　　(二)電子商務會計系統的復雜使得內部稽核和審計難度加大

　　電子商務會計系統使得內部控制的重點從傳統的對人的控制轉變為對人和計算機的雙重控制。電子數據形式儲存的信息易受外界篡改、偽造，數據源可靠性降低，較紙質信息而言，可供審計的線索減少，導致傳統的追蹤審計已不再適用，檢查風險增大;加之在網絡會計系統中，許多不相容崗位相對集中，增加了人為舞弊的可能性。而現在審計人員對網絡技術的不了解，傳統的審計方式與現實情況脫節，審計制度不適應新的經濟環境等，使得審計人員難以對內部會計控制的有效性做出正確判斷。這一切都對內部審計人員提出了更高的專業技術要求，無疑是對審計工作的又一次考驗。

　　三、保障電子商務會計穩步發展的幾項措施

　　(一)加強電子商務立法，為電子商務會計發展提供一個健全的法律環境

　　我國電子商務立法應解決電子商務中出現的各類綜合性問題，規范電子商務活動，使其在法律、法規許可的范圍內進行公開、公平、公正的交易，鼓勵競爭，防止壟斷。在計算機及其網絡安全管理的立法上，應針對電子商務交易在虛擬環境中運行的特點，明確提出電子商務交易安全保護的法律措施，對計算機泄密、竊取商業金融機密等行為給予嚴厲的法律制裁，逐步形成有法律認可、法律保障、法律約束的電子商務環境。

　　(二)加強電子商務會計安全防范措施，建立起安全可靠的電子商務會計系統

　　一是建立一個安全、可靠的電子商務通信網絡，以保證財務數據信息安全、快速傳遞。對財務數據進行備份，并且數據"原本"和備份數據由不同人員保管，來相互牽制，防止有人企圖修改。二是設立防火墻、電子密匙系統，在企業與外界的界面上構造一個保護屏障，最大地降低事故發生概率。特別是對于會計人員的數字簽名，應該建立在電子原始憑證中電子簽名的技術支撐，采用數字簽名和加密技術相結合的最新方法進行監控。三是加強數據庫服務器安全措施，防止黑客侵入盜取會計信息。四是權威認證機構或專門的驗證中心驗證交易雙方的身份，并頒發安全證書，持有安全證書者才有資格進入電子商務會計系統。

　　(三)培養既懂得網絡信息技術，又具備商務經營管理復合型的會計人才

　　目前在我國，既懂得網絡信息技術，又具備商務經營管理知識，且精通會計知識的復合型人才還非常缺乏。要適應電子商務會計發展的需要，國家必須注重這類人才的培養和開發。這是信息時代保證企業乃至國家在激烈的市場競爭的制勝的關鍵所在。在電子商務會計下，內部審計人員必須懂得網絡信息技術，不僅需要參與系統開發、修改、升級，還要對計算機網絡環境安全的控制進行評價與校驗，核對相關業務數據，嚴格控制各項會計信息。同時詳細記錄審計日志，對現有措施的不足提出改進意見，建立健全適應企業發展的內部審計體系。

　　(四)積極培育、發展電子商務會計市場

　　電子會計市場對電子商務會計的發展起著重要的作用。要建立起面向全世界的國際電子商務會計市場，開通電子商務會計網站，與世界各國進行會計信息交流，促進會計信息自由流動，為會計準則協調發展提供一個廣闊的空間。注重對會計信息進入電子商務會計市場前先予以凈化、過濾，以保證會計信息在會計市場上的質量性、及時性、有效性。

　　(五)完善電子商務會計系統的控制

　　加強組織控制，杜絕人為舞弊行為發生。增設與會計部門相對獨立的系統管理部門，對操作權限和口令密碼嚴格控制，形成崗位牽制。數據錄入前，由獨立人員對數據進行審核校驗。同時對操作人員處理的數據進行核實并備份，并定期對操作部門進行安全評定。當然，審核人員也要實行定期輪換制，以便完善崗位監督制度。會計檔案資料應由專人負責保管，加密數據管理，并且將重要的檔案資料打印出來按序裝訂保存，防止丟失，便于系統數據恢復。

會計畢業論文13

　　摘要：管理會計和財務會計是會計學的兩大重要組成，對于推動企業的發展都起著至關重要的作用。隨著知識經濟時代的到來，企業的現代管理理論逐漸趨于成熟，使得管理會計與財務會計朝著融合的方向發展。本文就以闡述管理會計和財務會計的概念為出發點，分析其融合的原因，并且研究如何有效的實現其融合。

　　關鍵詞：管理會計；財務會計；融合

　　一、管理會計與財務會計的概念

　　管理會計是通過一系列技術手段，對單位內部的財務相關資料進行整理和加工，以實現高層管理人員對企業的經營管理活動進行有效的預測、控制和決策，提高企業的價值。財務會計指通過對企業已經完成的資金運動全面系統的核算與監督，以為外部與企業有經濟利害關系的投資人、債權人和政府有關部門提供企業的財務狀況與盈利能力等經濟信息為主要目標而進行的經濟管理活動。財務會計是現代企業的一項重要的基礎性工作，通過一系列會計程序，提供決策有用的信息，并積極參與經營管理決策，提高企業經濟效益，服務于市場經濟的健康有序發展。

　　二、管理會計和財務會計的聯系與區別

　　(一)管理會計與財務會計的共通

　　信息來源相同。會計工作的本質，就是為企業管理者提供合理有效的財務信息作為參考，提高企業決策的有效性。雖然管理會計和財務會計工作的目的不同，提供的信息的側重點不同，但是其提供的信息來源都是一致的，都來源于企業的生產經營活動。服務對象相同。管理會計和財務會計雖然在企業的經營管理活動中工作的側重點不同，但是其對象和最終目的都是一致的，都是通過一系列專門的技術手段，針對企業的財務信息，提供相應的建議，以提高企業的經營績效。職能相同。管理會計具有執行控制和考核的職能，在實際工作中的涉及的預算控制、成本控制和業績評價與財務會計的監督分析職能的實質是相同的，都是以此為手段，提高企業的管理活動的有效性。

　　(二)管理會計與財務會計的區別

　　工作側重點不同。管理會計又被成為“對內會計”，主要服務于企業內部。主要由成本會計和管理控制組成，對企業內部的多種指標進行科學的分析和計算，為企業高層的決策提供有效的信息，對企業的未來發展戰略的制定服務。財務會計又被稱為“對外會計”，要求其必須在真實性和可靠性的基礎上對外提供財務信息。主要是通過技術手段對企業已經發生的過去的事項進行反映和評價，使得外部信息使用者很好的了解企業已經發生過的經濟業務，對他們的投資決策提供參考。依據規范不同。因為二者的服務對象不同，使得會計準則方面的要求存在區別。管理會計的工作不受會計準則的約束，相關工作人員可以根據所在企業的工作特點選取合適的會計處理方法。例如，在計算成本時可以運用變得成本法而不是會計準則所規定的完全成本法，其工作靈活性加強，范圍更大。而財務會計則主要是對外服務的，對會計信息的真實性和公允性要求較高，一般都會嚴格按照會計相關政策法規來處理業務，工作更加嚴謹和規范。例如，財務會計注重會計計量基礎等原則，企業發生的業務一般都是按照權責發生制來確認和計算的。會計核算工作體系不同。管理會計核算的范圍可大可小，既可以是對整個企業的經營業務活動進行核算，也可以是針對企業內部的某個決策的合理性提供建議；對于處理方法的選擇上，靈活多變，沒有嚴密的結構框架，涉及的業務計算量較大，但是其核算所要求的精度不高，數據往往具有彈性；在報表格式上也不存在統一的規定。財務會計的核算對象是整個企業，一般通過對企業各個部門的財務狀況的考核和評價來反映企業的實際經營狀況；它具有一套完整的會計處理體系，從憑證、賬簿的填制到報表的編制都有嚴密的規定，但是涉及的計算量比較小，但是核算要求精確度很高，工作量大；財務會計的核算程序是固定的，甚至是具有強制性的特征，各項業務核算的模式都是統一規定的。

　　三、管理會計和財務會計融合的原因

　　雖然管理會計和財務會計對企業的發展所起的作用不同，但是在知識經濟發展的今天，企業的各項管理制度不斷的更新變化著，使得二者的融合成為不可逆轉的趨勢。

　　(一)融合的理論基礎

　　會計工作最初的目的就是為企業的內部管理者服務的。它是通過運用專門的方法對企業的日常經營活動進行反映和監督，為管理者的決策提供可靠的會計信息，提高決策的有效性，促進企業的發展。管理會計和財務會計雖然在工作中國關注的側重點不同，但是總的來說都具有同一個會計對象，都是以研究企業的經營管理活動為主，對企業的.各項物資的所有權以及發生的交易活動進行確認、計量和報告，以促進企業的價值增值和提高經濟效益為目的。

　　(二)融合的外部條件

　　雖然在會計發展史上，為了更好的為企業的發展服務，分出了管理會計和財務會計這兩大類，但是隨著信息技術的不斷發展，企業的經營模式也在不斷的變化，涉及的業務活動范圍不斷擴大、知識經濟時代的來臨產生了大量的新業務，使得財務會計在處理這些業務時逐漸變得落后，其所遵循的會計規范面對新的信息往往顯得無所適從，而這些規范的改變確是一個長期的過程。管理會計由于其在企業的業務活動的處理上受會計準則的制約較少，具有很大的靈活性，通過運用信息技術手段在一定程度上可以幫助財務會計提高日常業務處理的效率。而在實際工作中，管理會計的業務處理都是以現成的財務會計信息為基礎的，從而在一定程度上促進了二者的融合�，F代科學技術的發展，使得企業可以借助現代通信技術和計算機技術提高自動化能力和信息處理能力，更好的發揮會計職能。同時，隨著企業內部管理的調整，各生產經營環節的差異逐漸縮小，各部門的工作出現相互交叉的現象，企業的財務人員也在朝著更加專業化的方向發展，可以同時對企業的財務信息和管理活動提供參考建議，在很大的程度上為管理會計和財務會計的融合提供了條件。

　　四、管理會計和財務會計實現融合的策略

　　管理會計和財務會計的融合是一個循序漸進的過程，需要站在企業整體發展的角度上來看待二者的融合，需要各個方面的共同努力來促進。

　　(一)樹立正確的融合觀念

　　要實現好二者的融合，必須正確的認識會計工作的內涵，樹立正確的融合觀念。針對現階段企業的會計工作大都以財務會計為主，實現企業的經濟信息的確認、計量和報告。企業管理者沒有很好的重視發揮管理會計的職能，限制了管理會計作業的發揮。面對日益激烈的競爭環境，管理者要充分重視管理會計的作用，樹立正確的會計觀念，站在企業整體的局面上思考問題，為管理會計的工作的開展創造良好的條件。

　　(二)積極引進專業技術人才

　　管理會計對人員的要求較高，需要復合型人才，既能夠懂得企業的日常財務活動的處理，又可以熟練地運用管理信息系統對企業的經營管理活動提供有效地支持。要實現管理會計與財務會計的融合，就需要大量的引進具有綜合能力的會計管理人才，企業一方面可以加大在人才引進機制上的變革，吸引具有財務知識和管理能力的人才的加入；企業也需要定期的對現有的員工進行培訓，擴大他們的知識面，提升他們的業務能力；企業也需要完善員工上升渠道機制的設置，增強員工工作的積極性，促使其素質的提高。

　　(三)充分利用信息技術

　　會計信息技術的使用提高了企業會計工作的效率，為管理會計和財務會計的融合提供了技術支持。企業可以構建適合管理會計和財務會計工作特點的信息目錄，將二者的信息進行分析和整理，使得可以通過會計信息系統實現管理會計和財務會計的工作，也可以將其余企業已有的內部管理信息系統進行合理的整合，使得會計工作更加的準確，財務處理更加的智能。

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會計畢業論文14

　　摘要：企業價值理念是企業經營管理的未來發展方向。文章對企業價值與財務報告的定義進行了闡述，并從企業價值視角出發分析財務報告的重要性與意義。結合當前財務報告的現狀與企業價值的要求，指出傳統財務報告所存在的局限性，提出了相應的解決對策與思路。

　　關鍵：詞企業價值;財務報告;局限性

　　引言

　　在近年來國內企業上市融資步伐加快的背景下，財務報表與財務報告逐漸受到了社會各界的關注。目前，國內外財務分析主要集中于指標分析，且財務報表也主要體現在償債能力、盈利能力以及資金運營等三方面。但是，在企業價值、行為成本、人力資源等新會計理念的沖擊下，傳統財務報表分析體系顯示不夠完善，傳統的財務指標分析也具有其一定的局限性。對此，如何結合這些新會計理念，改進與完善現有的財務分析體系顯得越發重要，對企業日常的財務管理、投資者與債權人的決策分析有著積極的意義。

　　一、企業價值與財務報告的含義

　　企業價值最初是一個金融學的專業術語，最早是由金融經濟學家所提出的。它是指企業的價值應該是由該企業預期自由現金流量以其加權平均資金成本作為貼現率，折現到現在的價值。其實，企業價值概念是引用了證券投資學中“股票內在價值”分析的原理，通過一定的貼現率折現到現在的價值，以判斷其內在價值。企業價值與企業的財務決策有著密切的聯系，而且它既在考慮時間因素背景下反映了企業的真正價值，也體現了企業存在的風險與其未來持續發展的潛力。

　　財務報告是指反映企業財務狀況與經營成果的書面文件，主要包括資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表、附表以及會計報表附注等內容。一般而言，我們通常所指的財務報告即為財務報表。財務報表主要體現的是企業經營與財務狀況的重要數據和指標，通過財務報表，投資者可以了解企業的盈利能力與發展潛力，債權人可以明白企業的短期償債能力與長期償債能力，而企業經營管理者可以知道企業的運轉效率，并作出決策。

　　二、基于企業價值財務報告分析的意義

　　對于企業價值來說，有著歷史價值、現有價值以及未來價值之分;而在進行財務決策時，往往要考慮到企業的現有價值與未來價值兩方面因素。因此，對企業價值的合理分析就是在基于企業現有價值分析的基礎上，對企業的未來價值進行合理的預測。當然，目前國內外企業會計的計量方法還是以歷史成本法為主，所編制的財務報表也是基于歷史成本法而得出的，這對企業價值分析中的現有價值與未來價值顯然是無法達到要求的。對此，基于企業價值下的財務報告分析是現在會計計量方法的發展趨勢要求。

　　另一方面，基于企業價值下的財務報告分析也是滿足投資者、債權人以及企業內部員工信息需求的目的。首先從投資者角度而言，投資者在做出投資政策時往往需要考慮企業現有的價值與未來的發展潛力，也就是企業的未來價值;若未來價值超過現在的購買價值，那么投資者就會做出購買的決策。其次從債權人角度而言，企業的債務一般都在1-5年左右，有的甚至更遠，債權人在借貸給企業時，考慮的也不僅僅是企業目前的資金周轉能力與償債能力，它也需要結合其他因素預測企業未來的資金鏈問題。最后從企業內部員工的信息需求角度而言，現代用工制度是雙方互選的機制，企業聘用員工的同時，員工也同樣在“貨比三家”。因此，員工的信息需求不僅僅是當前企業的經營現狀，而且還包括了企業未來的發展水平，基于企業價值下的財務報告分析顯得十分具有現實意義。

　　三、當前財務分析報告的局限性與存在的問題

　　財務分析報告關系著企業財務信息質量的高低，財務信息質量越高，則做出的財務決策準確性也就越高。隨著新會計科目、新計量方法的出現，使得當前財務分析報告仍然存在著一定的局限性，主要反映在財務報表的局限性、財務分析指標的局限性以及財務分析方法的局限性。

　　(一)傳統財務報表的局限性

　　傳統財務報表是在第二次工業革命背景下，以企業財務為中心，以企業財務保值增值為目標建立起來的，其以歷史成本為原則，按照權責發生制進行記賬，并以貨幣進行計量。然而在信息技術與科技創新的帶動下，企業所面臨的內外部環境都逐漸發生相應的變化，而原封不動的傳統財務報表在知識經濟的沖擊下逐漸體現出了其應用過程中的一些局限性。

　　第一，歷史成本無法適應市場經濟的價格變化。隨著知識經濟與市場經濟的到來，各項資產的價格因市場供給與需求關系的不同而時刻變化，各項負債的成本也因貨幣供應量、通貨膨脹率等因素而產生一定幅度的波動。在這種情況下，運用歷史成本原則對企業所獲得的各項資產與各項負債進行計價，顯然暴露出其無法適應市場經濟價格變化的局限性。隨著市場投資環境的復雜化，投資者、債權人在進行投資決策時，對財務數據與信息的要求日益提高，特別是對企業未來盈利水平與發展潛力的財務信息，而歷史成本計價顯然無法滿足投資者與債權人的這一要求。

　　第二，權責發生制在無形資產計量方面的局限。在知識經濟背景下，品牌、商譽、人力資本等無形資產成為了企業塑造核心競爭力的重要手段。在現實生活中，我們常常發現一些企業斥巨資去打造企業的品牌、培養企業的人才以及塑造企業良好的商譽，這時候，權責發生制“需實際發生而確認”的計量缺陷逐漸凸顯出來。因為企業品牌、商譽、人力資本等這些無形資產基本上不會發生相應的交易活動，所以也就無法在財務分析報告中體現出來，這對于企業財務信息的披露是一大難題。

　　第三，貨幣計量對企業非貨幣財務信息的忽略。隨著企業經營環境的變化，許多與企業經營有關的經濟事項是無法準確用貨幣進行計量的，而且在信息技術日益發達的今天，企業的內外部環境瞬息萬變，以貨幣為載體的企業財務信息已經無法滿足企業決策者的信息要求�，F階段，企業決策者不僅要看到當前的利潤水平與資金運營狀況，而且還希望能獲得更多反映企業未來發展潛力、創新能力以及綜合競爭能力等方面的財務信息。所以，現階段對于企業財務信息來說，非常有必要去披露一些與企業經營環境、發展潛力等方面的非貨幣信息;而這些正是現行財務分析報告采用的貨幣計量原則所缺失與忽視的。

　　(二)財務分析指標的局限性

　　財務分析指標是企業總結和評價財務狀況和經營成果的相對指標，在財務分析體系下，財務指標是企業分析與作出相關決策的重要依據。根據《企業財務通則》的規定：企業財務指標分為償債能力指標、營運能力指標以及盈利能力指標。盡管這三大指標可以較為清楚地對企業的盈利水平與資金管理能力、企業的綜合實力進行相應的評價，但是現有的財務分析指標體系還是存在著一些缺陷。隨著知識經濟、信息技術以及經濟全球化的深入發展，企業的內外部環境發生著重要的變化，一些新型的分析指標相繼出現，例如：人力資本、市場占有率、產品質量、行為成本費用等，而這些對企業價值評估有著重要影響的指標都沒有包含在目前的指標分析體系中。

　　(三)財務分析方法的局限性

　　財務分析方法是企業財務分析報告的重要方面。目前，企業財務分析方法主要以比率分析法為主，通過各項財務數據的比值得到相應的財務分析指標，以此來判斷企業價值與經營狀況。比率分析法在企業的橫向與縱向比較中的確有著非常強的應用性，但也存在著局限性。

　　首先，比率分析法屬于靜態分析方法，在對企業未來進行預測時往往顯得束手無策，而且就算運用比率分析法預測企業未來，其結果也并非合理可靠。這個弊端在企業價值下被逐漸放大，因為預測未來是評估企業價值的決定性因素。其次，比率分析法最大的優勢就是克服了財務絕對值數據缺乏比較意義的弊端，在進行企業縱向與橫向比較中發揮著重要的作用。然而，比率分析法也有著一定的弊端，那就是當面臨不同行業的企業之間比較或者處于不同成長期的企業之間比較時，比率分析法由于缺乏統一的標準而使得最后的分析結果缺乏說服力。

　　四、企業價值下財務分析報告的改進與完善

　　(一)財務報表的完善

　　新經濟時代對企業人力資本等方面提出了新的要求，而人力資本也正是21世紀企業價值創造的核心要素。對此，企業的財務報表完善需要增加人力資本這塊內容，主要包括人力資本的計量方法、信息披露等兩大方面。

　　目前，學術界對于企業人力資本的計量方法主要是未來工資報酬折現法、商譽評價法以及經濟增加值法三種。首先來看未來工資報酬折現法。其是指企業將職工未來的'工資報酬以一定的貼現率折現到當前的價值，以這個現值作為對人力資本的補償價值，未來工資報酬折現法計算容易，理解起來也較為簡單，非常適合于企業人力資本的群體計量。商譽評價法是按照企業人力資本在過去所創造的那部分價值來作為企業人力資本價值的衡量方法，商譽評價法是基于人力資本作為企業商譽一部分的前提假設下所提出來的。從這兩個方法對比來看，各有優缺點，適用于不同的企業類型。

　　另一方面，也需要加強對人力資本會計信息的披露。人力資本會計信息的披露就是指在原先會計財務報表信息披露的基礎上，增加人力資本會計信息方面的披露，便于企業決策者與債權者了解企業內部“人、財、物”三大資源的結構。

　　此外，在企業價值視角下的財務報表完善還需要增加對非財務信息的披露。有時候，非財務信息對企業的經營發展起到了決定性的影響作用。目前，企業非財務信息主要有三種。第一種是企業經營戰略規劃與企業所面對的主要競爭對手、大股東和實際控制人的相關信息;第二種是企業經營管理過程中所面臨的內外部環境的變化信息;第三種是指宏觀經濟政策、行業發展政策對企業經營發展的影響信息。通過充分披露這些與企業發展有關的財務信息，便于投資者深入了解企業目前的整體現狀。

　　(二)財務分析指標體系的健全

　　企業目前所面臨的經營環境的變化要求健全現行的財務分析指標體系，通過增加企業非財務指標來彌補現有財務指標的相關缺陷。首先，在增加企業非財務指標之前，必須要確認與遵循“全面性與關鍵性相結合，層次性與相關性相結合”的原則。其次，增加企業人力資本方面的財務指標。進入21世紀，人力資本是創造企業價值的核心要素，人力資本逐漸成為了評價企業持續發展的一項重要指標，所以需要根據人力資本財務數據與非財務數據進行計算與分析，建立一些人力資本財務指標，幫助投資者對企業的人力資本現狀進行評估。

　　最后，完善企業風險指標。企業所面臨的風險有財務風險、內部經營風險以及外部風險等。目前，企業風險指標主要是以財務風險為主，隨著外部經濟環境的惡劣與變化，企業所面臨的外部風險逐漸復雜化，外部風險是由企業外部不確定因素導致的風險，包括宏觀經濟風險和競爭風險。這需要企業建立相應的外部風險分析指標進行評價。同時在企業價值視角下，還要求企業對經營活動指標、成本指標、關鍵經營業務指標等進行完善與披露。

　　(三)財務分析方法的專業化

　　企業價值是一個復雜的概念，在企業價值概念下，企業需要對各個方面的情況進行全局性與整體性的評價，并得出最終的結果。目前，較為適用的比率分析法在預測與評估企業未來價值過程中存在著結果不合理的弊端。在這種情況下，層次分析法以特有的層級劃分優勢在企業價值衡量與預測過程中要優于比率分析法。在層次分析法下，企業價值被劃分為一級指標層與二級指標層。一級指標層主要是指企業目前獲得的盈利水平、未來的盈利能力以及企業目前與未來所面臨的風險水平，而二級指標層主要是指企業的資金周轉能力、運營能力等。

　　當然，層次分析法運用過程中最為關鍵也是最為困難的地方就是要確定與評估各個指標的標準。由于層次分析法包含了企業盈利能力、風險水平、資金周轉能力等多個方面，所以其評估標準有定性標準與定量標準之分。其中定量標準又可分為計劃標準與經驗標準。計劃標準是在事先確定好的基礎上，以相關指標、計劃以及財務數據作為基數，以一定的增減幅度來預測企業財務指標的未來走勢。

　　經驗標準是結合企業的現狀、規律以及經驗，以專家學者的打分與建議為依據，得到相應的企業財務指標標準。定性指標標準主要是指一些不可量化的非財務指標標準。對于企業定性指標標準的評估，主要是通過對評估指標的內涵，結合企業價值取向以及宏觀經濟環境的變化，來劃分指標的不同層次與需求，根據不同的層次與需求，劃分不同的等級，并賦予不同的參與權重，并運用加權平均法的方法得到最后的得分。

　　總之，在企業價值理念下的財務分析報告是傳統財務分析報告的升級與完善，其在傳統財務分析報告的盈利能力分析、償債能力分析基礎上，增加了企業所面臨的內外部環境等非財務信息。所以，分析得到的結果更為全面、客觀與可靠。

會計畢業論文15

　　摘 要：隨著社會、經濟的迅速發展，會計作為一種經濟管理活動，企業的會計誠信問題已經引起社會的關注，成為嚴重危害市場經濟秩序、阻礙企業健康發展的熱點問題之一。本論文從我國目前企業會計誠信的現狀出發，分析其產生的原因，并提出對策解決問題，使企業的會計誠信問題重新走上正軌。

　　關鍵詞：企業會計誠信；誠信缺失；重建

　　一、企業會計誠信概述

　　會計誠信是會計工作與生俱來的道德訴求，表達了會計對社會的一種承諾。會計人員必須按照財務制度來工作，是有據可依的，而不是主觀臆斷的。不僅提出了對會計人員的要求，也說明了會計資料的真實性、客觀性。從整體來看，會計誠信主要包括兩方面的內容：一是會計從業人員的誠信道德要求，即會計人員要具備良好的職業素質。因為會計工作的敏感度和重要性是各方利益相關者都比較關注的，所以誠實守信是各行業對會計從業人員最基本的要求。只有具備了這最基本的道德品質，會計從業人員才會在工作上盡職盡責。二是由會計信息而作出的經濟決策的真實性與權威性，而這就需要會計人員應該具備熟練的會計技術。會計信息的外部使用者主要是根據會計部門提供的各種報表數據來了解企業的相關狀況，即企業的財務狀況、盈利能力與發展潛力。

　　二、企業會計誠信的現狀

　　當前，我國還處在社會主義市場經濟不斷發展與完善的階段中，與之相適應的信用體系還未建立，由于產權不明晰、權責不分明、利益主體多元化的問題，導致了各行各業出現了不同程度上的職業道德危機，不講誠信已經滲透到了各個領域，這樣的大環境肯定會影響會計行業，必然造成了會計信用缺失的現狀。

　�。ㄒ唬┢髽I會計工作人員誠信缺失的現狀。會計工作是宏觀經濟的基礎性工作，而會計從業人員職業道德觀念薄弱、弄虛作假、追求私利、違背原則、不能盡職盡責時，市場的危險度就會增加。當今社會會計行業誠信缺失，歸納起來有以下幾種情況：原始憑證失真、會計憑證造價、會計鑒證失信等。

　　（二）企業注冊會計師誠信缺失的現狀。注冊會計師在客觀上需要維持宏觀經濟的正常運行，保護社會公眾的經濟利益。但是，近年來國內外發生的一系列的審計失敗案件，令我們很失望。審計的本質特征是獨立性，沒有獨立性就沒有審計。會計事務所假審計、假評估日益增多，這些弊端嚴重影響了我國會計誠信問題，阻礙了市場經濟的持續健康發展。

　　三、企業會計誠信缺失的原因分析

　�。ㄒ唬┢髽I制度不完善是導致企業會計失信內因。（1）企業會計制度本身不完善；我國大部分的上市公司都是由國企改制而來的，由于改的不徹底，上市公司還沒有建設有效的制約機制，在公司的治理方面上，存在較突出的問題。第一，國有企業國有控股現象嚴重，股權結構不合理。我國大部分上市公司國有集團處于絕對控股的地位，股東大會由大股東說了算，成了大股東會議，這樣就確保不了中小股東的利益；第二，董事會、監事會存在缺陷。董事會與監事會存在的缺陷主要表現在：缺乏有效的機制來保障董事是否嚴格履行義務，維護股東的利益；第三，上市公司的內部控制存在問題。上市公司與控股股東在資產、財務、人員、業務、機構上沒有真正分離，以至于上市公司被大股東操縱，導致了上市公司及其他股東的利益受到損害。這種缺陷嚴重制約著我國上市公司信息質量的提升，是導致會計信譽差的根本原因。（2）部分會計人員缺乏職業道德。 在我國現階段，部分單位的`會計從業人員素質較低，，不實事求是，遵守會計職業道德，不堅持依法辦事，甚至利用職務之便，侵吞公款；有的會計人員為了貪圖享樂，追求金錢利益，經不起誘惑，在思想觀念上出現偏差、蛻化甚至淪喪；還有的會計人員對領導人篡改會計數據的行為，敢怒不敢言，認為不是自己的事情，避之甚遠，使會計信息嚴重失真。另外，會計信息失真的原因還包括，基礎工作不扎實，財務監督失控，內部管理混亂。如有些企業對財產物資沒有嚴格控制，從而使很多財務賬實不符。由此可見，會計基礎工作薄弱，會計人員綜合素質較低是會計誠信問題的又一原因。

　　（二）利益驅動是導致企業會計失信的外因。（1）信息不對稱是導致企業會計誠信缺失的前提；信息不對稱是指活動主體參與市場經濟活動享有的不同信息。一般來講，會計信息的制造者都會參與并控制著企業的全部經濟活動，而多數會計信息使用者只能靠會計信息制造者提供的信息來了解企業的經濟活動。這就造成了制造者與使用者的信息不對稱。這就使會計信息制造者可能違反誠信原則，向使用者提供虛假信息，由此，經營者也會違反誠信原則，提供虛假信息。（2）市場信息的不對稱性。1）信息不對稱與供應者的選擇。近年來，我國會計學界認為會計信息是一種公共產品，特別是對持股的上市公司，會計信息確實呈現“公共產品”的形態，上市公司的每一條會計信息對廣大持股者來說，都是熱衷追逐的緊俏品。理論上講，上市公司有必要提供真實可靠的信息，因為這些信息是需求者了解并作出決策的依據。然而由于缺乏強大的監督力，公司會選擇提供低于平均質量的會計計信息，這樣即可以減少生成信息的成本，也可以盡少的披露信息，或者披露虛假信息。這樣公司就會取得巨大利益，就算信息給用戶造成損失，而我國法律又無法對信息提供者追究責任，這就使造假者肆無忌憚追求巨大收益。2）信息不對稱與需求者的選擇。一般說來，對會計信息的需求者有債權人、投資人、工會、股東、政府部門和企業管理者等。對上市公司來說，股東是主要的需求群體。但在公開上市交易的股份有限公司中，股權交易使得股東們經常處于變動的狀態，導致很難分辨公司的股東是哪些人，最終就會形成所謂的“委托者虛位”。大多數股東也愿意相信公司的信譽度，而且絕大多數的股東的信息來源只是依靠公司提供的這一個渠道，然后根據自己的經驗對信息的質量做一個平均的判斷，并以此推斷公司的可信度，來決定是否買賣股票。而股東如果為此付出代價后，他會這一家公司的信息低質量來推斷整個市場的信息低質量，由此整個市場都會受牽連。

　　四、企業會計誠信問題的解決對策

　�。ㄒ唬├^續建立健全市場經濟法制體系。一是國家可以宏觀調控，但不能深入管理，如今我們國家就是介入太深使許多人認為中國沒有市場經濟。二是加強體制完善和制度建設，讓不法分子無機可乘，市場經濟必須做好這一方面。

　�。ǘ�）不斷強化企業會計制度的建設。內部控制制度是現代企業管理的一項重要制度，也是企業內部最基本的規范。會計人員對于日常會計業務處理及會計檔案管理的每項要求都要努力達到，嚴格貫徹執行財政部印發的《會計基礎工作規范》，合理分工，職責分明。只有建立健全企業內控系統，才能有效的防止會計誠信缺失的問題。

　�。ㄈ�）建立民事賠償機制；提高會計失信成本。建立民事賠償機制有利于抑制供給者獲取不正當的巨大利益，如果供給者提供虛假信息造成信息使用者損失的，使用者可以起訴供給者，給與相應的懲罰與賠償。同時，完善相關法律法規，加大處罰力度，使其造假的成本大于造假的效益，從根本上防止造假信息的行為。

　　五、結論

　　總之，企業會計信息的真實與否，直接影響著國家的宏觀調控、廣大股東的決策，也影響著市場經濟的健康發展。只有不斷完善會計法律體系、嚴肅財經紀律，不斷提高會計人員的業務素質和職業道德水平，在全社會重新塑造誠實守信的新形象，中國會計行業和市場經濟才會持續健康的發展，我們相信，經過不懈的努力，我國的會計誠信制度一定會得到完善，我國現代會計體系也必將更加健全和完善。

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