活動方案(必備7篇)
為確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為了進一步推進幸福家庭創建工程，提高流入人口幸福感、歸屬感，我社區以“5·15”國際家庭日為契機，在轄區內開展“圓夢東塘幸福啟航”暨流動人口幸福家庭創建活動。
一、目的意義
家庭是社會的細胞，家庭的和諧是社會穩定的基礎。隨著我街經濟的飛速發展，城鎮化程度的不斷加快，外來務工人員與日俱增，如何更好地服務管理這個特殊群體的特殊成員，也成為了我社區當前計生工作的難題。通過“5·15”國際家庭日活動，讓來自五湖四海的外來家庭更了解當前計生政策，更了解我街計生服務管理內容，拉近常住城區和外來務工人員的距離、拉近計生管理服務單位與育齡婦女的'距離，為社區計生工作順利開展打下堅實的群眾基礎，為地區經濟繁榮創建良好的人居環境。
二、活動時間
20xx年5月15日下午2：30—5：00
三、活動地點
某某社區“六都國際”工地
四、活動對象
外來農民工家屬、子女，流入經營戶家庭
五、活動內容
�。ㄒ唬┱咝麄鳌Ｖ饕麄鳟斍拔覈媱澤吆彤數卣蛲鈦砣丝谔峁┑木然⻊諆热�。發放計生宣傳資料、育齡婦女在計生方面權利和義務知識，以及婦女保健知識內容等資料，同時進行版報宣傳。
�。ǘ皥A夢”行動。在我社區“六都國際”建筑工地有流入農民工近千人，活動期間，我們與開發商溝通，選十位農民工邀配偶到東塘工地探親，免費向其提供幸�；榉�；親子服務；組織街道司法服務、勞動保障、醫療、計生、民政等相關部門在現場提供相關服務、咨詢；“一卡通”的現場演示、發放、服務。
�。ㄈ┯嬌彝ゴ罄夼_。參與家庭由農民工家庭和流入經營戶家庭組成，暫定十戶。分組參與計生知識問答和游戲競賽兩個環節，按成績進行獎品頒發。計生知識問答內容以育齡婦女維權、婦女保健知識為主。
活動方案 篇2
一、活動主題：
我運動、我健康、我快樂
二、活動時間：
20xx年4月13日早上9點
三、活動地點：
運動場
四、活動目的：
1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣和規則意識和協作精神
2、能力目標：在與父母的游戲中發展幼兒的走、跑、鉆、跳、爬等能力
3、親子目標：催促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣。
五、活動情勢：
韻律操表演、各年齡組之間的.比賽游戲和親子游戲
六、活動原則：
1、安全第一，保證每個孩子的安全
2、家長和孩子齊參與，讓每個家長和孩子都參與到活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪自豪的爸爸媽媽！
3、公平、博愛原則，活動中體現公平競爭、公平比賽原則，讓孩子建立良好的比賽風格，體驗成長的快樂。
七、前期預備：
1、召開家長委員會，征求家長意見
2、園方組織老師提早規劃場地
3、運動會前各班教師對幼兒進行相干的安全教育（不能隨便離開本班隊伍或家長、不能在馬路上隨便奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方頑耍等）和運動器材的預備
4、工作職員分配
1）主持人：Xx
2）音響：Xx
3）安保：Xx
4）現場調配及突發事件處理：Xx
5）現場保健醫生：邀請職工醫院大夫，提早預備好應急藥品（創可貼、繃帶、藥品、水）等。
6）活動安排：Xx
5、活動流程：
1）各班運動員入場
2）領導講話
3）主持人公布運動會開始
4）全園幼兒團體操表演
5）家長拔河比賽（大班和中班家長，小班和蒙班家長）
6）年級間競技比賽
7）各班組織親子游戲
6、活動留意事項：
1）家長請按幼兒園要求時間到達活動地點
2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系
3）在老師組織幼兒游戲時，請家長不要闊別活動場地
4）假如家長要帶孩子中途離開，請告知老師
5）各班老師帶好垃圾箱以便活動后打掃場地
活動方案 篇3
一、前言：
有位哲學家曾說過：勞動創造美！是的，人類的進化就是從不斷升級的勞動而來的。千百年來，勤勞勇敢的中華民族在長期的勞動實踐中創造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動將通過開展廣泛的實踐活動，讓學生去搜集、發現、去創造，通過動手、動腦，感受廣義的“勞動”的樂趣！
二、活動目的：
通過學生參與性勞動，讓學生在勞動中體驗勞動創造美的樂趣，感受勞動創造美的真諦。通過開展豐富多彩的學科活動，讓學生在學習掌握科學文化知識的同時，感受到勞動無所不在、勞動創造生活。
三、活動口號：
勞動創造美。
四、活動時間：
xx月。
五、活動過程。
�。ㄒ唬┌鍓K一：吟唱表心跡。
沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，勞動是最光榮的。
1、每個學生搜集適合關于勞動、關于母親節為主題的篇章（詩歌、散文、故事均可），進行一次“詩歌串串吟”的晨誦展示。
2、利用晨會課、閱讀指導課組織學生學習“感動”中國的先進網事跡，讓學生踏著勞模的足跡用自己的勞動創造人生的輝煌，為祖國添磚加瓦。
3、把學生閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊。附表一
（二）板塊二：巧手創書簽。
結合學校藝術節，讓孩子們用自己靈巧的.小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級展示。讓孩子們欣賞自己的勞動成果，享受勞動的快樂！
�。ㄈ┌鍓K三：我是操作小能手。
開展“我學會了掃地”、“我為自己理書包”“我會當好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動，做好教室、包干區的值日、保潔工作，準確地使用勞動工具。每個學生在掌握基本勞動技能的基礎上，要重視抓勞動質量的工作。
具體操作：
1、準備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領巾比賽的代表。
2、開展比賽活動并評選各種勞動能手。
3、學習掃地的正確步驟，比比誰把教室掃得又快又干凈。
�。ㄋ模┌鍓K四：民俗藝術我輩出。
五月份，根據自己的實際情況，走進社區向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請教，用心去發現那些留傳在民間的傳統民俗藝術，同時自己動手去學習并能夠熟練掌握一門藝術。在活動中用心去體驗、去感受這些傳統民間藝術的美感，把自己認為做好的作品帶回來與老師同學們一起分享。六一前后學校將舉行“我來露一手”才藝大比拼，為學生提供一個展示才藝的機會。
活動方案 篇4
一、活動宗旨
“世博在我心中”系列活動由：“我們心目中的世博”上海少年兒童世博場館模型搭建及禮儀展示、“城市讓生活更美好”電腦科幻畫征集展示、自制小紀念品征集評選等活動組成，旨在為廣大少年兒童的參與搭建了一個平臺，宣傳和普及世博知識和理念，充分發掘少年兒童的智慧和創新精神，以實際行動為20xx年世界博覽會作貢獻。
二、活動內容
（1）“我們心目中的世博”場館模型設計搭建
“我們心目中的世博”場館模型設計活動以學校或社區為單位，以社團的形式參與，于20xx年8月下旬遞交“我們心目中的世博”場館模型設計活動申報表（附件
①）、場館模型照片以及介紹展館模型特點的文字說明�；顒咏M辦方將從中選拔出若干優秀模型作品。社團在了解參展國家和該國家展館的基礎上，創新設計制作展館。搭建材料鼓勵用環保以及生活廢棄物，體現該館的科技特點。在展示期間，要求社團成員以該國的禮儀行為和方式，向參觀者或評委介紹展館模型的特點（鼓勵設計互動的情景分享）。在20xx年初舉辦“小小世博展”將邀請部分專家，對所展示的'作品，從創新、真實反映參展國的文化、科技特色以及觀賞性等方面進行評判，從中挑選出優秀的展館作品，并擇優向20xx年世界博覽會市民館組委會推薦。
�。�2）“城市讓生活更美好”電腦科幻畫征集展示
運用信息技術手段，以“城市讓生活更美好”的主題，暢想未來的美好生活。電腦作品內容鼓勵原創，面向未來，積極向上，真實反映少年兒童的思維特征和興趣愛好。作品征集截止20xx年8月20日，在遞交作品的同時需填寫“城市讓生活更美好”電腦科幻畫申報表（附件
�、冢�。活動組辦方將對收集的作品進行評選，并給予一定獎勵。
�。�3）自制小紀念品征集評選
自制紀念品是經過少年兒童創造性勞動，設計和制作的一件實體，一幅設計稿或一篇創意文字稿。征集截止20xx年8月20日，需遞交紀念品的創意設計和自制小紀念品征集評選申報表（附件
�、郏�，活動組辦方將對征集作品進行評選，并給予一定獎勵。
三、指導單位
上海市精神文明建設委員會辦公室、中國福利會、上海市文化影視廣播管理局、少先隊上海市工作委員會
四、主辦單位
中國福利會少年宮、上海市少年兒童圖書館、上海市計算機音樂協會、普陀區少先隊工作委員會
五、活動時間
20xx年7月—20xx年8月
六、聯系方式
活動組辦方常設機構設置在中國福利會少年宮（上海市延安西路64號，20xx40）。活動聯系人：馮耀武 xxxx xx＠163．com
活動方案 篇5
一、活動名稱
狼人殺
二、活動背景
狼人殺是一款多人參與，在法官的主持下，以語言描述推動的，考驗口頭表達、邏輯分析判斷、心理和觀察能力的策略類桌面游戲。如果你對以上任何一點有自信，那么恭喜你，你有成為狼人殺高手的潛質。
三、活動目的
�、碧岣咚�、辯能力，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們更好的融入部隊生活，在活動中提高自信，提升創新和信任的團隊精神。
�、哺惺苷Z言的魅力，傾聽語言蘇醒的聲音，展開一段與聲音有關的旅途。通過本次狼人殺活動，近距離接觸語言，領略語言的魅力，學習語言使用技巧，培養大家對語言的興趣和信心。
�、痴宫F個人魅力風采。辯論能激發個人的潛能，提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。
四、活動人數
適合8-18人
五、活動準備
1.法官一名
2.狼人殺牌一副
3.號碼牌
4.面具或眼罩（沒有亦可）
六、活動流程
陣營及勝利條件：
游戲分為兩大陣營：狼人和好人陣營
好人陣營包括普通村民以及有特殊技能的身份村民（后面會詳細介紹），狼人陣營就只有狼人。（有小概率情侶可能成為第三方陣營，這個后面講解有技能的身份村民丘比特時再講解，另外丘比特屬于未知陣營，情侶是什么陣營，丘比特就是什么陣營）
好人陣營勝利條件：所有狼人死亡
狼人陣營勝利條件：以下兩個條件達成一個即算贏
1、所有普通村民死亡，丘比特的`勝利條件是幫助情侶勝利，但是丘比特也計入普通村民人數。
2、視人數而規定的巨頭死亡（詳細見人數配置一欄）。
通用規定：
1、死民不認預言家：第一天晚上被狼殺死的非預言家好人不能說自己是預言家，因為這是在幫狼。
2、活民不認狼：活著的好人不能說自己是狼人，因為這更是在幫狼，甚至違反了游戲的規則。
活動方案 篇6
為了培養學生們團隊意識，也為了增強同學們愛護大自然的意識，稟承“強身健體，團結合作”的宗旨，進一步加強班級凝聚力，也給學生們創造一個親近大自然的機會。我們五年級一班計劃在本周組織一次爬山活動，走進大自然，在鍛煉身體的同時也撿拾山上的垃圾，特安排此次爬山活動。
一、 活動目的：
有句名言說：種下思想，收獲行動；種下行動，收獲成長；種下成長，收獲命運。
我們申請這一個活動就是想給同學們提供一個空間和平臺，豐富他們的學校生活，并對他們進行熱愛大自然的教育。以這一個活動為媒介，加強同學間交流，展示自己的.才能，開闊同學們的視野，使同學們各方面都能得到全面提高和發展。
二、 活動意義：
爬山是戶外運動，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。全班同學一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山，一邊聊天，一邊撿拾有人扔下的垃圾，一邊欣賞美麗的風景，使同學們心胸開闊起來。
有人說：爬山可以培養學生的勇敢精神。通過此次爬山活動，學生在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；認識群體的作用，()增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護自然。
三、 活動對象：班級學生（可自愿參加）
四、 活動時間和地點： 周五下午2：00 大南山
五、 活動注意事項：
活動就有可能出現一些意外，本次活動主要做好以下防范。
1、凡參加者均屬自愿行為，需對自己的安全負全責，鑒于戶外運動具有一定的危險性，對活動中因不能遵守紀律而出現意外的參加者自己承擔責任，本次活動“組織者”會盡一切努力進行救護與援助。要一切行動聽指揮。
2、集體活動，需有互幫互助的團隊精神。
3、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動為基本。衣服要寬松（運動服和休閑服為好）。
4、隨身要帶一些水或飲料，愛護環境衛生不亂扔垃圾。
5、撿垃圾時要注意安全。
6、爬山時身體前傾，不可以打鬧；下山時不要跑著下山，以免收不住腳發生危險。
7、愛護一草一木，不踐踏草坪，不攀折花果。
8、按指定的路線登山。
9、愛護公共設施，不在樹木和公共設施上涂抹、刻畫。
10、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
11、全班分成8個組，每組6人、小組長。1人，負責清點人數，組織同學撿垃圾和游戲。小組分工：帶垃圾袋、帶創可貼等。
12、本次爬山活動須由家長的同意并簽字，否則不可以參加。
十、活動后續：
活動后同學們寫一篇關于此次爬山活動的收獲與感受，400字左右�；蛑惺艽禾斓拿篮�，寫一篇描寫春天的文章。
活動方案 篇7
活動目標：
1. 欣賞歌曲《春天來了》，嘗試學唱歌曲
2. 感受歌曲歡快的旋律
活動準備：
歌曲錄音
活動過程：
1. 欣賞歌曲《春天來了》
教師包房歌曲，讓幼兒聽傾聽。
通過看圖片再次欣賞。
2. 討論
歌曲里唱了些什么呢?
小鳥們聚在一起干什么呢?
(討論著春天的來臨、愉快的歌唱)小鳥們的.心情怎樣?
(感受歌曲描述的歡樂的景象)小鳥們還送給我們祝福呢，他們都說了些什么呢?春天來了，你們開心嗎?
教師帶領幼兒有節奏的朗誦歌詞。
3. 初步學唱歌曲
幼兒再次傾聽錄音，幼兒簡單討論聽歌曲的感受。
跟著歌曲拍手，熟悉旋律。
幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱。
活動反思：
春天是萬物復蘇的季節，孩子們對春天里的自然世界充滿了好奇心。因此，我們班結合季節在四月份開展了《春天來了》的主題活動，讓孩子們在大自然中觀察春天，了解春天，感受春天里植物的生長變化……
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