才藝展示活動方案(精選15篇)

　　為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的才藝展示活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

才藝展示活動方案1

　　為慶祝“五四”青年節，展示我司團員青年的青春風采，豐富團員青年的文化活動，倡導健康文明的生活方式，培養發現一批優秀青年文藝人才，進一步凝聚廣大團員青年的智慧和力量，經集團公司黨委同意，集團公司團委擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風電杯”青年才藝大賽，現將有關事項通知如下：

　　一、活動口號：“秀”出自我，“秀”出風采

　　二、活動協辦單位：福建省福能風力發電有限公司

　　三、比賽內容和形式：

　　本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類;舞蹈類的'表現類型不限，可以是民族舞、街舞、現代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數最多不超過5人;樂器類包括各類樂器的演奏;綜合類包括相聲、小品、口技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術、魔術或其他形式的才藝表演。

　　四、參賽對象：每個單位允許1-2個個人(或組合)報名參賽(報名參賽人員原則上要求在35周歲以下的團員青年，也可適當放寬至38周歲)。

　　五、活動具體安排：

　　1、宣傳報名階段(4月10日前完成)：各單位團組織積極發動宣傳，組織本單位團員青年報名參賽;

　　2、初賽階段(4月底前完成)：各單位可以根據報名情況，結合“五四”青年節慶祝活動，組織報名參賽的選手進行初賽，并在初賽的基礎上，選拔出優勝選手于4月30日前向集團團委上報參賽人員名單和參賽項目(要求要填寫好參賽報名表)。

　　3、決賽階段(5月份)：在各單位組織初賽的基礎上舉辦“福能風電杯”青年才藝大賽決賽，評選出大賽優勝者。

　　六、決賽時間和地點：另行通知。

　　七、相關事宜：

　　1、各單位要從培養青年人才、服務青年成長的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，廣泛宣傳，認真組織，積極動員有才藝才能的青年參加競賽活動。

　　2、報名參賽選手應認真填寫參賽報名表，集團公司團委將根據實際情況建立青年文藝人才庫。

　　3、比賽所需的道具、服裝和光盤等請各單位自行負責。

　　4、本次比賽將根據報名參賽情況設置若干獎項。

才藝展示活動方案2

　　一、活動目的

　　為進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍校園文化生活、提高學生綜合素質、促進我校精神文明建設，展現我校新風貌，新氣象，展示我校全體學生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，在我校黨支部大力支持下，經研究決定在我校舉辦校園之星學生才藝展示競賽，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

　　二、活動主題：

　　講文明、樹新風

　　三、活動組織：

　　成立校園之星學生才藝展示競賽組委會，負責本次活動的總體設計及活動的統一組織和協調工作。本次活動由校長室和書記室主辦，教導處、大隊部、團支部協辦，各班級承辦的方法。具體實施由團支部與大隊部負責。

　　組長：xxx、xxx、xxxx

　　主任：xxx、xxx、xxxx

　　組員：各班班主任教師

　　四、活動時間：

　　xx年3月

　　五、活動方式：

　　才藝展示大賽形式多樣，可以是舞蹈、歌曲、書法（毛筆字）、繪畫（國畫）、相聲、小品等等。所參賽節目必須活動要緊扣主題，結合本中隊少先隊員特點開展，活動有創意。能夠反映出積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。每個節目時間原則上限制在5分鐘以內。

　　各班報名名額不限，報名截止日期xx年3月7日。

　　六、活動形式：

　　本次活動根據各班報名人數進行初賽、復賽和決賽，初、復賽由音樂組及大隊部組織進行（音樂組教師對各班節目不進行指導）評選，決賽由校領導及其他領導擔任評委。

　　七、 活動要求：

　　1、各班要高度重視本次活動的`工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉與展示，確保整個藝術活動的質量和效果。

　　2、做好本次活動的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

　　3、各班要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結。

　　4、各班應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。

　　八、總結表彰

　　1、本屆學生才藝大賽各設一等獎2名，二等獎3名、三等獎4名、其余為優秀獎。

　　2、根據各班在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出3個優秀組織獎。

　　3、各班每獲一、二、三等獎及優秀獎節目依次為+4、+3、+2、+1分計入各班班主任月量化中,請各班班主任高度重視。

　　九、活動主持：

　　本次活動主持人由學生擔任（從安圖電視臺小主持人中選出），班級選送的主持人+4分納入各班主任月量化考核中。

　　十、學校不為參賽選手提供任何服裝與道具，請參賽選手自備。

才藝展示活動方案3

　　為進一步推進我校素質教育工作，全面考察學前教育專業藝術教育情況，展示我校學前教育專業教學成果和學生風采，豐富校園課余生活。經學校研究，定于20xx年5月舉辦以“放飛希望”為主題的達縣職業高級中學學前教育專業才藝展示活動。為了使活動順利開展并取得預期效果，特制定如下方案：

　　主辦單位：

　　達縣職業高級中學黨委、行政、工會、團委承辦單位：電子專業部

　　活動時間：

　　20xx年5月30日上午9：00-11：00（暫定）

　　活動地點：

　　達縣職業高級中學操場

　　一、領導小組成員

　　組長：陳軍樊文光王勇王文斌胡知平周明

　　成員：譚海濤張兆兵劉前榮郝德全李映國何三喜龔美德柏茹莘崔慶文

　　二、展示內容及具體分工

　　（一）聲樂類：杜海榮楊蕊華周軒竹陳翔

　　內容：

　　(1)歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲(通俗、民族、美聲類)；

　　(2)青春、陽光、健康、向上的歌曲(能夠反映學生們充滿活力的校園生活反映教師無私奉獻的.創業精神等)；

　　（3）少兒歌曲。

　　（二）舞蹈類（健盤）：汪麗姚力詩黃艷

　　內容：

　　(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調的各類舞蹈；

　　(2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創意性舞蹈；

　　(3)群眾喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等；

　　（4）少兒舞蹈；

　　(5)相關主題歌曲的伴舞。

　　（三）語言類：任許徐婉萌潘艷

　　內容：

　　(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品、微型話劇、課本劇等；

　　(2)、經典的傳統曲藝類節目；

　　(3)、音樂詩歌朗誦。

　　（四）器樂類：任許青成艷陳思蕊

　　包括鋼

　　1、器樂類

　　①、參賽選手器樂自備（除鋼琴外）

　　②、設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，參與獎若干。

　　③、比賽地點：圖書館一樓大廳2、書畫征文類

　　①、征文主題“走復興路，圓我的夢”，字數1000左右。

　　②、“我的中國夢”手抄報、硬筆書法比賽（已辦）和繪畫比賽。

　　③、英文抄寫比賽。

　　④、書畫征文與英文抄寫比賽稿紙由團委統一發放，各設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，參與獎若干并頒發獲獎證書和獎品

　　3、朗誦比賽

　　①、朗誦主題“中華情中國夢”

　　②、伴奏請自備，格式mp3，每班推選1名選手。

　　③、朗誦時間5--7分鐘左右。

　　④、推薦篇目《青春中國》《我的祖國》《少年中國說》《盧溝謠》《黃河》《明月幾時有》，也可以是語文教材中的經典篇目。每班報送的篇目不能重合。

　　4、舞蹈表演類：積極向上、風格不限，可是集體舞或個人表演。

　　5、“活力青春展風采”第九套廣播操比賽（比賽規則另訂）注：以上活動以當日比賽通知為準，各活動評委另訂。

　　三、活動時間

　　10月20---11月31五、活動要求

　　1、本次活動是對新生文藝素質一次檢閱，能對學生進行一次文化熏陶，推進素質教育。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

　　2、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各賽項，保證各項活動順利進行。

才藝展示活動方案4

　　為了更好地慶祝少年兒童自己的節日，全面提高學生綜合素質，展示學生個人才藝，豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，特制定本次活動方案。

　　一、領導小組：

　　組長：xx

　　付組長：xx

　　組員：xx

　　二、活動形式及要求

　　1、首先在本班進行個人才藝展示，包括繪畫、手工制作、文學創作、器樂演奏、歌舞表演、說唱等多方面才藝。希望各位班主任老師正確認識并開展好本次活動，讓每個孩子都有展示自我的`機會，在陽光下健康成長。

　　2、在班級展示的基礎上以班為單位推薦手工、美術作品5件以上，參加學校展示。推薦兩個優秀節目參加學校匯演。

　　3、演出人員服裝整齊，動作齊，表情豐富。

　　4、節目新穎，形式多樣。如歌曲、舞蹈、相聲、小品、雙簧、三句半、課本劇等。

　　5、內容豐富，質量高，有教育意義。

　　三、演出時間：

　　6月1日

　　四、評選方式

　　全校優秀演員：20人

　　優秀節目：XX個

　　優秀作品：15個

　　方案四：六一才藝展示活動方案（798字）

　　一、活動目的

　　做好“六一”師生表彰，提供學生才藝展示的舞臺，加強輔導員工作，促進學生素質的全面發展。

　　二、活動安排

　　時間：6月1日（周五）上午8:30

　　地點：多功能教室

　　程序：

　　1、馬校長致祝賀詞

　　2、虞校長、萬校長、王校長分別宣讀優秀輔導員、優秀隊干部、少先隊小明星表彰決定

　　3、頒獎

　　4、優秀輔導員代表發言

　　5、優秀隊干部代表發言

　　6、學生才藝展示

　　三、具體要求

　　1.5月31日（周四）下午14:00在多功能教室彩排，教師工作人員和受表彰、參演節目學生都要參加。

　　2.6月1日上午7:00在音樂教室2集中化妝。

　　3、班主任通知受表彰學生和參演節目學生家長8:20到現場觀看。

　　4、各班主任、各興趣小組指導老師對學生的節目嚴格把關，督促練習。

　　5、班主任通知本班受表彰學生和參演節目學生準時參加彩排、化妝，做好紀律教育工作。

　　6、各年級組長協調好各班，保證視頻直播時各教室有人管理。

　　7.5月29日（周二）下午夕會課后統一進行視頻直播調試。

　　四、人員分工

　　現場總監：xx

　　節目審查：xx

　　串詞撰寫、主持人排練：xx

　　主持人：xx

　　證書制作：xx

　　表彰頒獎：王xx

　　舞臺布置：xx

　　節目音樂、ppt制作：張xx

　　音響、話筒、燈光：xx

　　攝影、攝像：xx

　　樂器調音、話筒擺放：xx

　　舞臺布置及道具擺放：xx

　　節目催場：xx

　　座位安排和現場秩序：xx

　　化妝人員：xx

　　視頻直播：xx

　　通訊報道：宦xx

　　五、座位安排：

　　1、表彰學生：

　　中排和北排

　　一年級2排

　　二年級3排

　　三年級4排

　　四年級5排

　　五年級6排

　　六年級7排

　　2、表演節目學生：南排

　　一年級1——2排

　　二年級3——4排

　　三年級5——6排

　　四年級7——8排

　　五年級9——XX排

　　六年級11——12排

　　3、受邀家長：8排及以后的中排和北排

　　未盡事宜另行安排，希相關人員對照執行，保證活動規范有序。

才藝展示活動方案5

　　活動主題：《才藝展示》

　　活動形式：討論、唱歌、表演、歌伴舞、詩歌、游戲、合唱

　　活動目的：（1）幫助學生提高熱愛學習才藝本領的意識。

　　（2）使學生體會學習才藝本領的辛勞和樂趣。

　　（3）明白學好才藝的好處和意義。

　　（4）號召學生用實際行動投入到才藝學習之中去。

　　活動準備：課前排練活動，組織學生參與。

　　活動人數：全班49人

　　主 持 人：2人

　　活動過程：

　　中隊活動儀式

　　（一）預備部分

　　全體起立

　　各小隊匯報人數

　　小隊長小步跑到本小隊前喊“立正”，轉身小步跑到中隊長跟前，敬禮，匯報本小隊人數[報告中隊長，第（）小隊應到（）人，實到（）人，匯報完畢。]中隊長回答（接受你的報告）敬禮，小隊長小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位。

　　各小隊匯報完畢，中隊長小步跑到中隊輔導員跟前，敬禮，匯報[報告輔導員老師，本中隊應到（）人，實到（）人，報告完畢，并邀請你參加我們這次主題活動。]中隊輔導員回答（接受你的報告，并祝愿你們這次活動取得圓滿成功。）敬禮，中隊長回到主持位置。

　　（二）正式部分

　　1、全體立正

　　2、出旗（敬禮、奏樂。全體隊員必須目送隊旗行進。禮畢）

　　3、唱隊歌

　　4、中隊長講話，宣布活動內容，提出活動要求

　　主持人（合）麻園嶺小學4.2中隊“才藝展示”主題會現在開始

　　主持人（男）小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤

　　主持人（女）我們的成長離不開父母和老師的細心的呵護

　　主持人（合）今天就讓我們把自己學到的才藝獻給我們的老師和同學吧！

　　主持人（男）請聽那馬蹄聲聲把我們帶到了草原。來到那賽馬場呢！有請史璇同學的二胡獨奏《賽馬》

　　主持人（女）史璇同學的二胡獨奏，真是幽雅動聽。那我有請我們的武術高手王博安、朱鈴銳，閃亮登場，他們可都是“綠帶”高手呀！

　　主持人（男）精彩的武術給我們好的身體，下面請欣賞童琳惠同學為我帶來的電子琴獨奏《小公雞》

　　主持人（女）當我們還在媽媽肚子里的'時候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制蹄聲宏偉的藍圖，編制美麗的理想，今天我們把我們最動聽的音樂，最優美的舞蹈獻給我們最敬愛的老師和同學。下面請欣賞史璇同學獨舞

　　主持人（男）勞動的汗水換來的是豐收的果實，請欣賞羅熔軒同學的黑管獨奏《婚禮進行曲》

　　主持人（女）家長和老師深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛。我們要把這分關愛化著學習本領的動力。下面請聽潘心怡同學的長笛獨奏《南泥灣》

　　主持人（男）我們班有很多同學都立志要當一位音樂家呢。你聽黃洪敏同學的古箏獨奏《小貓釣魚》真有那音樂家的韻味呀！

　　主持人（男）同學們的才藝真叫我們大開眼界，我們的舞蹈演員也為大家表演舞蹈來了呢。請看由史璇、于順江、潘心怡、劉君、彭偉晟，演出的舞蹈《草原莽莽》

　　主持人（男）表演節目到此結束。

　　5、輔導員講話：

　　同學們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！

　　同學們一定要繼續努力，不怕困難，用我們不懈的學習精神把我們的才藝學得更精！為我們的班級爭光。為我們學校爭光。為我們祖國爭光，做一個對祖國有貢獻的杰出人才。同時也希望其他同學要積極行動起來。向我們班優秀的同學學習，多學本領，學好本領，為祖國貢獻我們的力量。

　　今天的活動很成功。謝謝同學們的努力。

　　6、呼號

　　領呼人：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”（注意：此句代表黨和人民的期望與要求，所以領呼人必須是成年人，是長輩，并且要舉起右拳，面對學生呼號。）

　　學生：“時刻準備著！”（表示孩子們的決心）

　　7、退旗（敬禮、奏樂、禮畢）

　　8、隊會結束

才藝展示活動方案6

　　一、活動目的

　　為充分展示我校教師的藝術魅力，張揚教師的青春活力，點燃教師的.教育激情，不斷提高教師的綜合素質，推動校園“健康活潑、積極向上”的精神文明建設，使教師的工作和生活更加豐富多彩，給我校教師一個展現自我的平臺，特制定以下活動方案。

　　二、活動主題

　　身心兩健展時代風采德藝雙馨做魅力教師

　　三、組織機構

　　為使該項活動順利開展，學校設立領導小組，以組織、指導、督促、評比活動的開展。組長：王慧眾副組長：李翠英

　　成員：劉鳳英王翠麗徐占珍劉彩琴孫耀飛郝麗霞

　　四、活動內容及要求

　　（一）活動內容（只限靜態形式）

　　才藝展示可選繪畫、書法-三筆（硬筆、軟筆、粉筆）、手工制作以及與教學有關的作品等，內容和形式自定。

　　1、繪畫：有創意、積極向上、主題突出、畫面色彩豐富、生動有趣、有感染力、技巧熟練、線條流暢。

　　2、書法：書體鮮明、結構準確、書寫流暢、字體飽滿、韻味實足。

　　3、手工制作：作品形象逼真，線條流暢，色彩明艷、飽滿，主題突出，空間想象力強，細致準確，有一定的實用性和觀賞價值。

　　4、與教學有關的作品制作要求：結合教學及學生學習內容制作教具學具，盡量外形整潔美觀，制作精致細膩，具有教育內涵。

　　（二）活動要求

　　1.展示的內容健康積極向上

　　2.全體教師必須積極參與，認真準備，秀出自己的風采

　　3.每位教師

　　4（周四）前必須完成四件作品

　　五、獎勵措施

　　本次活動設一等獎、二等獎、三等獎各一名，按最終評比獎勵。

才藝展示活動方案7

　　一、指導思想

　　為培養學生健康的審美情趣、良好的藝術素養，展現學生良好的精神風貌，推進素質教育。以營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍學生文化生活、提高學生綜合素質，展示我校師生銳意進取、蓬勃向上的`精神風貌。

　　二、領導小組及工作職責

　　（一）領導小組組長：李生青

　　副組長：高增福李金虎

　　成員：德教團三處成員、體英美組及年級組長班主任

　　（二）工作職責

　　1，組長總體上負責活動方案的審定，統籌工作。

　　2、副組長具體負責組織協調、工作落實，考核評比。

　　3、德育處負責場地設備及會場安排工作、每周活動安排、考評核算及材料整理。

　　4、教導處（體英美組）負責節目的組織策劃、節目編排指導。

　　5、年級組長和班主任配合體英美組做好節目的演練、上報工作。

　　三、展示活動內容和形式

　　1.聲樂：合唱、獨唱

　　2.器樂：小合奏、獨奏

　　3.舞蹈：獨舞、群舞、歌伴舞等

　　4.語言類：相聲、小品、脫口秀

　　5.古詩文朗誦或課本劇

　　6、書畫類作品展示（安排專場展示）

　　四、活動安排

　　（一）升國旗儀式后的才藝展示。

　　1、全校學生大合唱“每周一歌”。（音樂老師指定曲目）。

　　2、負責升旗的班級進行才藝展示。

　　（二）課間操才藝展示。

　　1、班級學生才藝展示

　　2、具體安排見附表1

　　3、以年級組為單位組織，每周固定時間，展示節目提前一周上報德育處，節目內容要豐富多樣。

　　五、活動要求：

　　1、體音美組認真開展第二課堂，做好發現人才，培養人才的工作，保障活動的順利持續進行，活動的質量不斷提高。

　　2、各年級、各班要高度重視，認真負責，積極配合、嚴密組織，活動后認真總結，不斷提高質量。

　　3、德育處及時核算節目評分結果，做好優秀節目的檔案整理。

　　4、教導處做好體英美教師的工作安排及責任落實。

　　5、需要伴奏的提前將伴奏曲提交德育處。

　　六、活動主持：

　　升旗儀式與才藝展示的主持由三個音樂教師各負責一周，之后由各班選定學生負責。

　　七、總結表彰

　　1.評比辦法：按照附表2打分評比，評委主體由學生擔任，每個班級出一名評委，教導處、德育處、團委各出一名評委，每次展示打分，每月評選一次優秀節目。

　　2、學生才藝展示設一（1名）、二（2名）、三等獎（3名）（一月一評），獲獎選手作為當月校園之星評比的候選人。（評比辦法見附表2）

　　3、獲一、二、三等獎節目依次給班主任加+5、+4、+3、分計入各班月量化中。

才藝展示活動方案8

　　一、活動目的：

　　根據縣英語教研室20xx年下期工作計劃的部署，全縣中小學生進行“首屆芷江縣中小學生英語素養大賽”活動。為了落實《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，進一步明確學生“學科核心素養”的'培養，引領英語教師從關注學生成績到關注學生學科核心素養的轉變；，為了調動和激發我校學生積極參加這次活動，也提升和培養學生學英語的積極性、主動性，營造良好的校園人文氛圍，展現我校學生的風采，給學生一個可以張揚自己個性，展示個人英語才藝的舞臺和空間，英語組決定在全校舉行英語才藝展示比賽活動。

　　2、 宣傳工作：英語教師和班主任在每一各班里動員學生積極參與

　　三、承辦單位：竹坪鋪中學

　　四、組織部門：英語教研組

　　五、參賽對象：七xx年級學生

　　6、 時間：20xx年10月24日

　　7、 邀請xx嘉賓：邀請校領導、老師及全體學生到場xx

　　八、評委組：待定

　　九、比賽辦法：

　　1比賽由預賽和決賽組成。

　　2預賽由各班組織，英語教師組織。每各班級分組組織初賽，并根據老師的70％和學生的30％確定學生參加決賽；

　　三。決賽由全校英語小組組織。

　　十、作品要求：

　　1節目內容健康及時，主題鮮明，教育意義強；

　　2、時間限定3---6分鐘；

　　3、作品形式：學生自行選與英語相關的素材，形式和內容不限，包括與英語有關的：如唱英語歌曲、英語配音、英語小故事、英語課本劇、英語繞口令、英語詩朗誦、笑話、情景劇、話劇等等），十一、參賽要求：

　　1、各班選送1個節目參加，本周五(10月12日)前各班把參賽選手名單及作品上交英語組，抽簽決定比賽順序；

　　2參賽者必須遵守比賽規則，尊重裁判的判斷力。

　　十二、評分細則：

　　1、語言能力：40分，根據演員的語言水平給出(包括：語音語調、語言表達的準確性、語言的流利性)；

　　2演技：根據演員對角色的刻畫能力，得30分；

　　三。整體形象、展示效果、觀眾吸引力：30分。

　　十三、評分辦法：

　　采用百分制綜合評分法，評委當場打分，去掉最高分和最低分，以平均分為最終得分。

　　十四、獎勵辦法：

　　集體獎：一等獎3名，二等獎6名，三等獎若干名，有證書有獎。

　　十五、比賽時間及地點：

　　1、時間：20xx年10月24日下午

　　2、地點：學校操場

　　竹坪鋪中學英語

才藝展示活動方案9

　　為進一步激發和振奮區直機關廣大青年的超一流精神狀態和工作勁頭，大力培育自強不息、開拓開放的嶄新人文精神，確保區直機關廣大青年在產業發展和城鄉就業等工作中創造一流工作業績，經區直機關黨工委研究,決定舉辦自強不息、開拓奮進青年演講暨才藝展示活動。

　　一、活動時間：

　　10月19日至27日

　　二、參加對象：

　　區直機關青年黨員、團員、干部、職工

　　三、指導思想：

　　歌頌區直機關青年黨員、團員、干部、職工在加快產業發展、擴大城鄉就業、促進社會和諧等工作中鍥而不舍的韌勁、攻堅克難的拼勁、大膽探索的闖勁；謳歌區直機關青年黨員、團員、干部、職工一心一意思發展，立足崗位作貢獻，涌現出的自強不息、敢為人先、爭創一流工作業績的感人事跡；展示區直機關青年黨員、團員、干部、職工的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣和多才多藝的精神風貌。以活動為載體，達到活動育人、文化育人、振奮精神、積極進取的目的，突出覆蓋面廣泛、藝術品味高雅、文化內涵豐富、教育功能全面的特點。

　　四、活動主題：

　　唱響自強不息、開拓開放人文精神和奮發進取、創造一流業績的主旋律，打好萬州產業發展、城鄉就業、社會和諧主動仗。

　　五、活動組織領導：

　　為做好活動的`組織籌備工作，成立自強不息、開拓奮進青年演講暨才藝展示活動組委會。

　　組委會主任：陳述明區直機關黨工委書記

　　組委會副主任：駱世和區直機關黨工委副書記

　　唐民龍三峽都市報社副社長

　　王瓊區檢察院機關黨委書記

　　李海蘭區公安局政治處主任

　　文前云區財政局副局長、機關黨委書記

　　韓瑞芳區國稅局機關黨委書記

　　葉挺安區地稅局機關黨委副書記

　　王勇萬州海關副關長、機關黨支部書記

　　鐘興武區工商局機關黨委書記

　　楊大放區質監局機關黨委書記

　　熊一林萬州鹽務處黨委書記

　　吳久生萬州煙草專賣局機關黨委書記

　　管大志萬州海事處黨委書記

　　金良策萬州商業銀行黨委副書記

　　組委會辦公室設在區直機關團工委，組委會辦公室主任由駱世和同志兼任。

　　聯系人：張勁松陳靜

　　聯系電話：58121162（傳真）58151332

　　六、活動主辦及承辦

　　主辦：中共重慶市萬州區直機關工委

　　承辦：共青團萬州區直機關工委

　　七、活動參加要求：

　　（一）演講：以標準普通話進行演講，主題鮮明，內容健康、條理清晰、具有時代氣息和情感，并富有強烈的感召力。演講者口詞清楚，語言流暢，無語法、語音錯誤，舉止大方，臺風清正，文明禮貌，服飾整潔。

　　（二）才藝展示：展示團體或個人才藝。內容為：歌舞、曲藝、雜技、樂器、小品、繪畫、書法、武術、絕活（技能方面）等，只選其中一項，展示項目水準高，藝術性較強。

　　（三）比賽規則及評分標準另行制定。

　　（四）比賽評委會擬聘請萬州文藝屆知名專家組成。

　　八、活動安排：

　　（一）報名時間：9月20日至30日

　　（二）預賽：

　　1、時間：10月19日

　　2、地點：重慶三峽歌舞劇團（暫定）

　　（三）決賽：

　　1、時間：10月27日

　　2、地點：（待定）

　　九、相關要求：

　　（一）高度重視，積極參與。區直機關各級黨組織要高度重視，機關黨組織書記要切實擔起領導責任；區直機關各級團組織要積極行動起來，團組織書記要擔起直接責任。要明確這次活動是對本單位、本機關青年精神面貌、工作能力和綜合素質的一次全面檢閱；要積極宣傳，認真動員，組織本機關青年黨員、團員、干部、職工參加活動。凡青年（40歲以下）人數在20人以上的單位至少報1人代表單位或個人參賽。

　　（二）周密安排，精心組織。區直機關各級團組織要在黨組織的領導下，結合實際，明確活動任務、要求和措施，落實人員和責任，精心組織實施。要認真撰寫演講稿，精心設計才藝展示項目，充分展示本機關青年的風采。

才藝展示活動方案10

　　一、活動宗旨

　　為切實加強思想道德建設，促進文化藝術教育的進一步發展，讓學生在藝術情境中體驗美育、感悟智育，從而達到培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高綜合素質的目的，并營造積極向上、格調高雅、健康文明的育人環境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學生藝術教育，挖掘、發現和推動我校學生中的藝術人才及素質教育所取得的成果，全面提升學生的綜合素質。展現我校學生的.藝術才華和精神風貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺。

　　二、主辦部門：

　　64小學藝術組

　　三、活動時間：

　　20xx年12月23日下午3:10

　　四、活動地點：

　　四樓多功能廳

　　五、具體安排

　　1、評委：xx

　　2、安全負責：馬xx

　　3、工作人員

　　（1）記分員：侯xx（配學生兩名）

　　（2）觀眾座次安排：何xx

　　（3）會場紀律：xx及保安隊隊員

　　（4）節目候場地點：直播課堂

　　（5）節目催場及管理：xx

　　（6）照相、攝像、大屏、會場音效：xx

　　（7）電腦操控：崔xx

　　（8）節目主持詞及主持人指導培養：秦xx

　　（9）節目單：xx

　　（10）會場布置：美術組及后勤

　　（11）當天下午課由教務處負責調配

　　（12）幻燈片制作楊xx

　　四、活動要求：

　　1、各班出10名觀眾，班主任做好學生文明禮貌、行為習慣教育。如：在活動期間不大聲喧嘩、不說不文明的話、不隨意走動，做一個文明小觀眾。

　　2、演員化妝由班主任或家長自行化妝。演員需穿演出服。活動當天所有演員在直播課堂后場，聽從陳艷梅老師的調度。

　　五、獎項設置

　　根據聲樂、器樂、舞蹈及書畫武術類：一等獎共5名；二等獎共10名；三等獎共15名。

才藝展示活動方案11

　　一、活動目的

　　充分展示我校教師隊伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風采，張揚教師的'青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質，推動校園精神文明建設。

　　二、活動時間

　　時間：11月初—11月底

　　三、領導小組

　　組長：汪蘢

　　副組長：張岳清

　　組員：吳亮好、龍孟國、楊艷春、楊嘉權

　　四、參加對象

　　全體教師。

　　五、活動內容

　　展示內容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內容、形式不限。比如：書法繪畫手工制作等。

　　六、活動要求

　　1、請參加競賽的教師認真做好準備，作品統一進行現場展示。

　　2、力求風格獨特，富有創意。

　　七、獎勵辦法

　　此次活動將分別按各項作品評出一、二、三等獎。

才藝展示活動方案12

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的素質教育成果。現根據學校的.要求和實際，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　活動要求：

　　1活動組織：以班級為單位，以教室為活動場所，舉行以學生才藝展示為載體的慶“六一”活動。

　　2每個節目時間不超過五分鐘。

　　3可以邀請部分有特長的家長共同參與。

　　4。活動時間：20xx年六月一日兒童節（周二）上午八點半至十一點。

　　5動獎品由學校提供。（每人5元）

　　6活動有學生主持人，正副班主任到場。

　　7活動有照片、通訊，上傳至政教處郵箱，審核后將上傳校園網。

　　8針對各班活動開展情況，評選活動“優秀組織獎”。

　　9活動未盡事宜，另行通知。

才藝展示活動方案13

　　一、活動主題：

　　讓英語走進生活 讓藝術融入知識

　　二、活動目的：

　　為了提高學生英語學習興趣和英語綜合運用能力，豐富校園文化生活，營造學英語、說英語、用英語的.學習氛圍， 進一步推進課程改革和素質教育的發展，特組織英語歌舞表演和話劇朗誦等展示活動。

　　三、活動內容與形式：

　　英語歌曲演唱，英語故事表演（形式為：個人、組合、親子）

　　1、此次展示活動以班級為單位，每班最多兩個節目。道具、服裝等自行準備。

　　2、各英語老師對本班的節目進行指導。

　　四、評委：聶玲

　　李玉玲

　　任書珍

　　五、參加對象：

　　三年級——六年級

　　六、報名時間：

　　12月1日—12月7日

　　七、報名方式：

　　本班英語老師處

　　八、比賽時間：

　　20xx年12月25日周五下午

　　地點：學校五樓多媒體教室

　　九、英語才藝展示評選辦法：

　　（一）、評獎方式：英語老師組成評委團，評出：最佳表演獎、最佳人氣獎、最佳組合獎、最佳創意獎， 分別若干。

　　（二）、評分標準：

　　1、整體形象（20分）

　　妝扮的整體效果

　　2、英語口語表達能力（40分）

　　英語口語標準程度，語言表達流利程度

　　3、才藝展示（40分）：

　　（1）形式新穎，創新加分

　　（2）舞臺表演自然大方，肢體語言運用得當

　　（3）表演內容健康，具感染力

　　（4）才藝表現與個人風格和諧、貼切，舞臺展示恰當

　　（5）觀眾的響應程度

才藝展示活動方案14

　　為了更好地慶祝少年兒童自己的節日，全面提高學生綜合素質，展示學生個人才藝，豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，特制定本次活動方案。

　　一、領導小組：

　　組長：王永成

　　付組長：李權茹呂翠玲

　　組員：王長勇劉國軍聶發賓劉興軍

　　二、活動形式及要求

　　1、首先在本班進行個人才藝展示，包括繪畫、手工制作、文學創作、器樂演奏、歌舞表演、說唱等多方面才藝。希望各位班主任老師正確認識并開展好本次活動，讓每個孩子都有展示自我的機會，在陽光下健康成長。

　　2、在班級展示的基礎上以班為單位推薦手工、美術作品5件以上，參加學校展示。推薦兩個優秀節目參加學校匯演。

　　3、演出人員服裝整齊，動作齊，表情豐富。

　　4、節目新穎，形式多樣。如歌曲、舞蹈、相聲、小品、雙簧、三句半、課本劇等。

　　5、內容豐富，質量高，有教育意義。

　　三、演出時間：6月1日

　　四、評選方式

　　全校優秀演員：20人

　　優秀節目：XX個

　　優秀作品：15個

　　方案四：六一才藝展示活動方案（798字）

　　一、活動目的`

　　做好“六一”師生表彰，提供學生才藝展示的舞臺，加強輔導員工作，促進學生素質的全面發展。

　　二、活動安排

　　時間：6月1日（周五）上午8:30

　　地點：多功能教室

　　程序：

　　1.馬校長致祝賀詞

　　2.虞校長、萬校長、王校長分別宣讀優秀輔導員、優秀隊干部、少先隊小明星表彰決定

　　3.頒獎

　　4.優秀輔導員代表發言

　　5.優秀隊干部代表發言

　　6.學生才藝展示

　　三、具體要求

　　1.5月31日（周四）下午14:00在多功能教室彩排，教師工作人員和受表彰、參演節目學生都要參加。

　　2.6月1日上午7:00在音樂教室2集中化妝。

　　3.班主任通知受表彰學生和參演節目學生家長8:20到現場觀看。

　　4. 各班主任、各興趣小組指導老師對學生的節目嚴格把關，督促練習。

　　5.班主任通知本班受表彰學生和參演節目學生準時參加彩排、化妝，做好紀律教育工作。

　　6.各年級組長協調好各班，保證視頻直播時各教室有人管理。

　　7.5月29日（周二）下午夕會課后統一進行視頻直播調試。

　　四、人員分工

　　現場總監：萬小強 卞琴 管華英

　　節目審查：虞正興 卞琴

　　串詞撰寫、主持人排練：宦小丹 管華英

　　主持人：宦小丹 承鋼 學生2人

　　證書制作：陸小燕

　　表彰頒獎：王小亞 秦冬梅

　　舞臺布置：徐 竹 陸天夢

　　節目音樂、ppt制作 ：張 潔

　　音響、話筒、燈光：上官敏燕 龔余余

　　攝影、攝像：趙煦陽 馮嘉賢

　　樂器調音、話筒擺放：吳燕雅 潘麗琳

　　主席臺、舞臺布置及道具擺放：承鋼 周建元 戴鐵強

　　節目催場：李紅

　　座位安排和現場秩序：何燕娟 惲亞杰

　　化妝人員：組長張潔，組員藝體組老師及李芳、賀燕、陸小紅、費娟

　　視頻直播：趙煦陽 馮嘉賢

　　通訊報道：宦小丹

　　五、座位安排：

　　1、表彰學生：中排和北排

　　一年級2排

　　二年級3排

　　三年級4排

　　四年級5排

　　五年級6排

　　六年級7排

　　2、表演節目學生：南排

　　一年級1——2排

　　二年級3——4排

　　三年級5——6排

　　四年級7——8排

　　五年級9——XX排

　　六年級11——12排

　　3、受邀家長：8排及以后的中排和北排

　　未盡事宜另行安排，希相關人員對照執行，保證活動規范有序。

才藝展示活動方案15

　　一、活動目的

　　為進一步繁榮校園文化生活，充分展示學生的個人才藝和風采，為學生提供一個充分展示才藝的平臺，使學生在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，以促進學生全面發展，提高學生藝術水平和鑒賞能力，配合學校“五星少年”的評比，本月活動主題為永平小學“首屆才藝展示月”。

　　二、活動主題

　　全員參與 展示自我 秀出個性 快樂成長

　　三、活動內容：

　　各班在第一周開展班級才藝展示，充分調動同學們的積極性，做到全員參與，尋找每個同學的閃亮點。作品形式不限，作品內容符合同學的身心特點，內容積極向上，展示當代小學生天真活潑、積極向上的精神風貌。主要有以下形式：

　　1。獨唱、合唱 （校園十佳歌手、永平小學好聲音評比）

　　2。舞蹈（獨舞、群舞）、歌伴舞

　　3。器樂演奏（獨奏合奏）

　　4。詩歌朗誦、相聲、小品、課本劇等

　　5。英語（動畫、電影）配音

　　6。書法、美術作品

　　7。各種特長、愛好展示

　　四、活動安排：

　　主題活動

　　時間

　　地點

　　負責人

　　活動細則

　　備注

　　班級

　　才藝展

　　第一周

　　各班教室

　　班主任

　　展示每個同學的.才藝。挑選各班優秀節目

　　第二周1上報班級優秀節目和獨唱一個

　　校園十佳歌手、永平小學好聲音評比

　　第一、

　　三、周

　　各班教室、 音樂室1

　　班主任、朱小兵、徐帝梧

　　經過初賽、復賽決出十佳及永平小學好聲音

　　外請、家長代表、學生代表做評委

　　親子

　　才藝展示

　　第二周

　　報告廳

　　班主任、徐建云、徐帝梧

　　家長報名與學生共同參與表演

　　第二周1家長報名

　　配樂詩歌

　　朗誦比賽

　　第三周

　　報告廳

　　班主任、語文老師、徐建云、徐帝梧

　　三至六年級每班一個節目

　　第二周3前上報

　　書法、美術 作品評比

　　第四周

　　連廊大廳

　　石強龍

　　硬筆書法美術作品評比

　　第三周完成作品 上交

　　迎元旦

　　匯報演出

　　第五周

　　報告廳

　　朱小兵、徐建云、徐帝梧等

　　家長代表、學生代表、教師參加，頒獎

　　全校參與

　　五：活動要求

　　請各班認真準備，充分發掘同學們的閃光點，努力提升每一個節目的質量，給孩子一個屬于他自己的舞臺，營造全員參與、我是校園小主人的活動氛圍，讓孩子在快樂中學習、在快樂中成長。

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