名師送教下鄉簡報（精選30篇）

　　在我們平凡的日常里，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的名師送教下鄉簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　名師送教下鄉簡報 1

　　20xx年10月23日，漳州市名師團來到東山，為東山的老師傳經送寶。這次活動，名師團的xx等10位老師共展示了六節精彩的觀摩課，4場生動的講座。他們分成語文組和數學及其他組，分別于東山實驗小學和東山第二實驗小學兩個會場開展活動，其中，數學及其他小組的活動于東山第二實驗小學開展。

　　在第二實驗小學的會場上，名師們各顯神通，會場上精彩紛呈。首先出場的是來自龍文區的黃清木老師。他執教的是五年級數學上冊《分數的再認識》。黃老師以嫻熟的教學技巧，獨特的教學設計，詮釋了概念教學的真諦。湊巧的是，黃老師的教學方法與我縣小學數學課題“預習習慣的培養”的教學模式相似。可以說黃老師是為我縣課題組上了一節課題示范課。他設計的自學思考題(也就是預習思考題)成為大家爭相傳閱和收藏的對象。

　　郭海鷹老師執教的是四年級數學下冊《用字母表示數》。她以兒歌、游戲等眾多的教學情境營造了輕松愉悅的課堂氛圍，以飽滿的激情和她自身特有的感染力使課堂充滿生機。課堂上，學生笑聲陣陣，聽課的老師仿佛是學生中的一員，也情不自禁地笑出聲來。

　　蘇彩戀老師以這兩節課為實例，和聽課老師一起分享了她對“預設與生成”的思考和感悟。她對“把握生成”的四點建議(激活“亮點”資源、點化“錯誤”資源、活動“尷尬”資源、引發“辯論”資源)為老師如何利用課堂生成資源點了一盞明燈。她對兩節課坦誠的評點給大家留下了深刻的印象。

　　張繼紅老師執教的是音樂課《茉莉花》。張老師別出心裁，讓在場的學生和老師在茉莉花香中，聽歌、品茶、賞花，飽覽了一頓音樂大餐。隨后，李瑄校長為大家奉獻了幾年來她所積累的思品課的'教學經驗。

　　在東山實小送教下鄉活動現場，來自長泰實小的湯麗瑩老師所上的《去年的樹》一課引起了聽課教師廣泛的贊譽，她在情感激發、美文美讀、創造性使用教材等方面可謂亮點迭出，不僅打動了學生，而且也打動了聽課老師。

　　林金美老師的《盤古開天地》一課在引導學生品詞析句、揣摩感悟、資源利用諸方面匠心獨到，讓學生、教師感受神話故事的意境美，課文的語言美，人類的創造美。

　　艾青老師的《威尼斯的小艇》一課在培養學生收集資料能力、引導學生展開師生、生生、生本對話，進行語言表達訓練讓教師感受到課堂的生機與活力。

　　陳壽宗、柯楚蓉兩位名師的講座，分別為《人物語言、動作情態描寫訓練》、《熱點問題冷思考 課堂教學求實效》。他們就如何進行人物語言、動作情態描寫訓練和如何實施有效課堂教學策略進行了深入淺出的分析，展示了他們豐富的實踐經驗，給東山教師帶來了很好的啟發。

　　十位名師的風采吸引了熱情好學的東山老師，每場活動均有60多位老師到場觀摩學習。之后，老師和學生紛紛寫 真誠的感言，有贊賞、有期待、有反思，有向往。現摘錄部分老師和學生的聽課感言。

　　名師送教下鄉簡報 2

　　6月21日浮梁縣第一小學迎來景德鎮市教研室組織的“周大課”教研活動系列之一——送教下鄉。近年來，為促進我市各縣區教研活動的開展與交流，為實現優質教育資源的共享，我市教研室積極組織各縣區優秀教師開展“送教下鄉”的教研活動，取得明顯成效。此次參加“送教下鄉”的三名優秀教師均來自我市昌江區，他們為浮梁近300名農村教師分別展示了數學、科學、英語三節優質示范課。課堂上，教師的妙語連珠，學生的天真可愛不時贏得在座教師的陣陣掌聲。同時，三名執教教師充分發揮教師的主導作用，引導學生自主、合作、探究性的`學習，努力創設了一個民主、平等、合作的學習氛圍也給聽課教師留下了深刻的印象。評課中，教師們一致認為“送教下鄉”的活動為我市教師進行交流創設一個良好的平臺，有效促進教研活動的開展。

　　名師送教下鄉簡報 3

　　為進一步發揮中學名師工作室在新課程改革與校本研訓中的示范、引領作用，加強城鄉教師之間的交流與溝通，縮小城鄉教育發展之間的差距，進一步提升農村教師的教育教學水平，促進城鄉教育均衡發展。長樂市教師進修學校組織福州市和長樂市化學名師工作室成員開展送教講學活動。

　　20xx年12月9日，福州市化學名師工作室潘則南(師大附中)、馮文俊(福州十一中)老師和長樂市化學名師工作室成林貴(進修校)、劉凱(長樂二中)老師等20人一行來到長樂七中送教講學。馮文俊老師借班上課，為長樂七中的師生們上了一節“電解原理”復習課，他采用問題法給學生和聽課老師展示了他的獨特的教學模式，告訴我們課堂教學可以如此輕松愉快。劉凱老師為與會老師作了《高中化學必修2與選修教材的銜接與整合》的專題講座，為老師們把握必修教材與選修教材中相關章節的'知識整合指點迷津。

　　本次活動，充分展示了名師們扎實的教學技能和良好的教學素養，同時聽課教師的虛心好學、善于思考使得交流過程更加深入，交流氛圍更加融洽，達到預期目標，充分發揮了名師的示范、引領、輻射作用，加強了城鄉教師之間的交流與溝通，為促進城鄉教育均衡發展做出了積極的努力和探索。

　　名師送教下鄉簡報 4

　　為進一步聽取民聲建議，助力鄉村振興，龍山鎮近期圍繞“八訪八促”組織人大代表開展“代表行動”走訪活動，入戶走訪慰問轄區困難殘疾人家庭，切實解決困難群眾最急迫的問題。

　　鎮人大代表在入戶走訪白蛇溝村三組謝厚平家中，發現他家中5口人，他自身言語三級殘疾，母親肢體二級殘疾，妻子肢體一級殘疾，長女現年11歲，智力一級殘疾，長子現年8歲，也患有智力一級殘疾，兩個孩子存在嚴重的認知障礙和語言缺陷，且無生活自理能力，不方便在特殊教育學校上學。

　　在了解到這個情況之后，人大代表第一時間進行專題研究。通過協調，決定由耿家埡小學負責安排教師，通過“送教上門”的方式，為兩位殘疾兒童架起一座教育橋梁。

　　9月6日上午，耿家埡學校兩名教師已經來到了謝厚平家中授課，兩位老師耐心地與他們溝通，通過幫助他們鍛煉行走，進行身體康復訓練，通過簡單的肢體語言的交流，兩位小朋友有了很大的.改變，已經可以從1數到5，認識簡單的拼音α，O，e，通過老師手把手的教，已經能用筆書寫數字了。

　　據悉，耿家埡小學制定了“送教上門”實施方案，安排4名教師輪班每隔兩天上門教學，送教的內容主要包括殘疾兒童身體健康、心理康復、潛能開發、認知能力、語言能力、運動協調能力、生活自理能力和社會適應能力等。

　　該鎮人大代表表示，鄉村振興一個都不能少，代表們會以實際行動關心關愛殘疾兒童，為支持和關愛殘疾兒童健康成長貢獻人大力量。

　　名師送教下鄉簡報 5

　　“相從不覺又初寒.....轉頭山上轉頭看。路漫漫，玉蘭翻，銀海光寬，何處是超然？.......”在此初冬時節，心懷送教之任.踏著這水和泥山路，行進在叢林里，面對此時此刻的情形，我不禁想起蘇東坡描寫此狀的詩句來。

　　在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁的愛的奉獻；在金秋的果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌；殘疾兒童更離不開“天使老師們”的悉心呵護。為此，我校于20xx年12月4日組織教師開展了本期第四月為殘疾兒童楊柱“送教上門”的活動。

　　朱和利老師關愛之舉、暖心暖肺：

　　楊太春老師和顏悅色、諄諄不倦地進行教學活動：

　　教學活動結束后，楊柱家人邀請送教老師進行了合影留念：

　　半月不見，楊柱小朋友又長高了，變壯了，也更加懂事了，還能主動幫助家人做一點力所能及的家務事了。

　　家長對我們的'送教之舉表現出了非常的熱情和滿意的態度。我們和家長看到孩子在一點點進步，心里也無比欣慰，感覺所做的一切都是值得的。

　　特殊教育，任重道遠，我們不忘初心，砥礪前行........我們期待著一棵小樹苗能長成參天大樹......

　　名師送教下鄉簡報 6

　　為了充分發揮城區公立幼兒園的輻射引領作用，推進城鄉幼教的改革和均衡發展，10月12日，耒陽市幼兒園與新市中心幼兒園、遙田中心校幼兒園進行結對幫扶工作。

　　在新市中心幼兒園，市幼兒園宋玲以《如何科學地做好幼小銜接——家園共育篇》為題做專題講座，她為大家分享了幼小銜接的核心，并指出科學的幼小銜接必須“去小學化”，同時建議幼兒園對家長進行指導，幫助孩子從身心準備、生活準備、社會準備和學習準備等四個方面做好入學準備，養成良好的.生活習慣和學習習慣，科學做好以“小班為起點”的幼小銜接，讓孩子從幼兒園到小學的過渡的更加自然、平穩。

　　各幼兒教師們進行交流與研討，提出小班組注重幼兒生活能力、興趣的培養，中班組關注幼兒合作交往能力和體能的發展，大班更重視幼兒學習習慣、規則意識的養成的意見。

　　本次結對幫扶活動，加強了園與園之間的交流和學習，有效搭建了城鄉教育的橋梁，不僅提升了幫扶園和受扶園教師的業務能力，也體現了幼兒園教師敢于創新、敢于擔當、敢于踐行的精神風貌，真正實現了資源共享、優勢互補、共同提高。

　　名師送教下鄉簡報 7

　　為落實20xx版《義務教育體育與健康課程標準》的要求，進一步規范和提升小學體育教師課堂教學能力，發揮名師工作室的示范、指導和輻射作用，促進羅江區小學體育教育教學工作的良性發展，李文教育名師工作室于20xx年5月25日在德陽市羅江區廣富學校開展了同課異構課堂研討和送教下鄉活動，全區小學體育教師和李文名師工作室部分成員學員共40余人參加了活動。

　　活動中，李文名師工作室學員金山一小張利華和代亞玲、德安小學劉鳳、深雪堂小學龔丞以《跳繩基本運動》為課題，獻上了4堂精彩絕倫的同課異構課堂。他們分別以并腳跳、單腳交換跳、單腳交換跳短繩、雙腳輪換跳為訓練重點，通過觀察、要領示范、合作跳繩、小組競賽等環節，抓住了小學生好運動的特點，開展豐富多彩的教學方式，教會學生掌握跳繩的多種方式，有效訓練學生的運動協調力，培養學生的規則意識和體育精神，有效提升體育課堂教學效果，提高學生體質健康發展。

　　課后，與會人員針對《跳繩基本運動》的課堂教學模式、學生訓練方式、提升體質技能等方面進行了集體研討，針對跳繩項目在學生體質健康測試中的重要地位，得出應在體育與健康課、大課間活動、延時服務和家庭作業中進行加強和完善。

　　培訓活動中，工作室領銜人李文對體育大單元計劃的指導思想、體育大單元教學設計的理解、體育大單元的具體教學設計等結合案例進行了詳細的講解，結合工作室人員的體育教學行為對一堂課的知識結構、運動負荷和運動密度等進行了具體分析，同時也要求所有體育教師在體育課堂教學中，對學生的成長維度進行充分地關注和評價。

　　通過同課異構活動和培訓活動，與會人員都表示把今天看到的、學到的.知識帶回自己的課堂，帶回自己的體育教學工作去，特別要注重提升自己的大單元教學設計能力，在以后的教學過程中不斷地實踐、總結，提高我們的體育課堂教學水平，讓孩子們真正地感受到體育的魅力。

　　名師送教下鄉簡報 8

　　為深入學習貫徹黨的十九大重要講話精神，積極發揮黨的先進性、示范性作用。11月16日，我園黨支部開展了“結對幫扶促發展”主題黨日活動，在完成規定動作之后，由宣傳委員剡榮同志針對幫扶工作的一切事宜進行了詳細的安排和部署。

　　11月16日下午，我園開展了“原州三幼結對幫扶活動暨現場觀摩研討會”，教育局楊進元主任、團支部書記杜森虎及14所幼兒園園長教師共40多人參加。原州區民族幼兒園黨支部多年來一直發揮著示范引領作用，堅持結對幫扶帶動鄉鎮幼兒園和民辦幼兒園的發展。

　　此次活動我園就教育教學、游戲、安全衛生保健、家長工作及檔案管理等方面進行全面開放，為幫扶園提供了學習交流的平臺，在交流過程中各位園長及老師積極發言，提出自己的意見建議和困惑。我園黨支部書記曹慧芳同志現場答疑，引導幫扶園遵循幼兒教育規律，克服幼兒教育小學化傾向，規范辦園行為，提高辦園質量。真正做到幫在關鍵處，扶在點子上，促進幫扶工作有序的開展。

　　觀摩活動結束后，黨支部書記曹慧芳、宣傳委員剡榮同志和保教主任徐淑蘭就本次活動進行了討論、分析、總結，大家紛紛表示，此次活動不僅加強了姐妹園之間的交流和學習，搭建了互助協作，優勢互補的廣闊平臺，更充分的'發揮了黨員的先鋒模范帶頭作用，加強了黨組織的凝聚力。

　　名師送教下鄉簡報 9

　　為了保障特殊兒童接受義務教育的權利，全面落實“控輟保學”的精神，11月9日下午，洛陽洞小學師生代表走進腦癱患兒黃敘衡的家中，為孩子送教上門。

　　老師們為殘疾學生黃敘衡制定了詳細的個別化教育計劃，針對學生的殘障情況精心準備了送教內容。送教走訪中，送教老師為殘疾兒童送去玩具，和小朋友一起做游戲、唱歌、朗誦詩歌，并與家長進行了溝通交流，了解學生的'近況，針對具體情況，對家長進行了康復方法指導，使學生在家里也能接受教育康復。

　　此次送教雖然時間短暫，但教師們相信：一點一滴的積累，加上不懈的努力，家長的輔助，孩子也能像普通孩子一樣綻放笑容，迎著陽光奔跑！

　　名師送教下鄉簡報 10

　　為進一步傳遞社會溫暖，給予鄉村殘疾、智力障礙兒童更多的關愛，2022年4月16日，芷江特殊教育學校攜手芷江二幼共同開展“送教上門志愿者愛心服務活動”，在1天的時間里，大家走訪了蕨菜溪、麻纓塘、巖橋、羅舊等10余所鄉鎮，給20余名殘障兒童送上了牛奶，禮包等愛心物資。

　　芷江二幼的教師和芷江特殊教育學校的教師將慰問禮品送到殘疾兒童的'家長手中，并對部分幼兒開展了相應的課程學習，同時，與家長詳細了解孩子的身體情況及家庭生活狀況，鼓勵孩子和家長勇敢面對生活，克服困難，樹立健康樂觀的生活理念，表示會持續關注這些特別的孩子，全力給予他們幫助和關愛。

　　殘疾兒童是折翼的天使，本次活動讓殘障兒童和家長感受到了學校對她們濃濃的關愛，共同營造關心關愛殘障兒童的良好氛圍！

　　名師送教下鄉簡報 11

　　10月13日上午，仁義中心幼兒園一行人來到歐陽海幼兒園進行觀摩交流學習。

　　歐陽海幼兒園劉園長全面介紹了該幼兒園的基本情況和教育理念，并帶領仁義中心園的老師們對歐陽海幼兒園室內外環境創設、材料投放、常規教育、班級游戲活動等進行了細致的觀摩與交流。

　　在深受幼兒們喜愛的體能大循環與足球戶外活動中，歐陽海幼兒園教師通過創設故事情境，冒險闖關等形式，將足球技能與游戲相結合，把足球基礎訓練融入到教學活動中，引導幼兒在跑跑、跳跳、玩玩中與足球交朋友，在動感的音樂中開展夾球、運球、停球等常態化的'足球游戲活動，幼兒們在充滿趣味足球游戲中，享受著陽光、分享著快樂。

　　觀摩活動結束后，仁義中心幼兒園的教師們與歐陽海幼兒園的老師們進行研討，分享收獲。

　　此次觀摩交流活動，拉近了幫扶園所之間的距離，促進了幼兒園之間的溝通與交流，對幼教發展起到了良好的輻射、促進作用。

　　名師送教下鄉簡報 12

　　10月27日，耒陽市2022年度幼兒園辦園行為督導評估工作部署會在市教育局舉行，教育局局黨委委員、總督學曹韶古，工會主席劉小紅出席會議，教育局督導股、學前教育股、行政審批股、城區六個中心校及相關幼兒園負責人參加會議。

　　會議通報了20xx年耒陽市幼兒園行為督導評估問題清單，對2022年度幼兒園辦園行為督導評估（自評、督評、網絡評估、實地督查）等工作進行了全面安排部署，并進行了網絡評估操作培訓。

　　會議強調，要極端重視，提高思想認識，幼教工作肩負著為黨育人，為國育才的神圣使命，提升幼教質量是國家戰略，是百姓的迫切需求，所有舉辦者要嚴守辦園底線；要極力提質，壓實屬地責任，城區六個中心校要加強對屬地幼兒園的.監管，實行一崗雙責，積極引導各幼兒園提高辦園質量，保障幼兒的合法權益；要極端負責，督查組要以實際情況為依據，做到督查過程透明、結果公開、接受監督，保證客觀公正，要注重實效，按規定時間完成督導評估各項工作。

　　名師送教下鄉簡報 13

　　為促進教師教學水平不斷提高，加強幫扶園所更好的交流和學習，共同提升幫扶目標，10月27日，耒陽市慈暉幼兒園走進龍塘中心幼兒園開展“結對攜手，溫暖前行”結對幫扶活動。

　　張雅老師帶來中班的科學課《各種家用電器》，用童趣的語言循循善誘，充分發揮了幼兒的主動性，小朋友們對教學內容，表現出濃厚的.興趣，課堂表現積極活躍。

　　伍君老師帶來大班的蒙數活動《小刺猬摘櫻桃》，思路清晰，層次清楚，環環相扣，在教學過程中，一直踐行著“三前三后”的教育理念，即：幼兒在前，教師在后；探索在前，講解在后；問題在前，結論在后。小朋友們在動手操作的過程中感知數與物的聯系，體驗了數學活動的樂趣。

　　活動后老師們積極探索交流，吸取好的教學方法，取長補短，有效地提高老師的教學水平。

　　名師送教下鄉簡報 14

　　根據xx市脫貧攻堅工作指揮部《關于在全市開展“扶貧日”走訪活動的通知》要求，10月15日下午，xx職業技術學院組織幫扶責任人一行13人，在組織部部長許峰同志的帶領下，到秋溝村持續開展集中走訪慰問活動。

　　首先，駐村第一書記婁偉對近期扶貧工作向各位幫扶責任人進行了通報，并將此次扶貧走訪活動的主要內容進行了講解。緊接著幫扶責任人開始入戶走訪，同貧困戶進行交流談心，落實政策享受情況，講解幫扶措施，對收入情況進行核實，有的.幫扶責任人還幫助貧困戶整理戶容戶貌，為貧困群眾送去了黨的關懷和溫暖。

　　最后，許部長又對駐村的扶貧干部進行了看望慰問，了解扶貧干部在工作和生活中的實際困難，帶來了領導的關心和關懷，更加堅定了扶貧干部們打贏脫貧攻堅戰的信心和決心。

　　名師送教下鄉簡報 15

　　日前，龍巖市教科院、區教師進修學校等學校20多名優秀教師代表赴萬安鎮開展“提質增效，助推鄉村教育振興”送教下鄉活動。

　　專家團隊首先聽取萬安中學和新羅區教師進修學校的匯報，新羅區人大代表、市教科院院長張偉給萬安中學全體教師做了精彩的.報告，鼓勵教師們立足鄉村學校校情學情，提高業務能力，在教育教學中提質增效，為鄉村教育振興做出更大的貢獻。

　　同日，專家團隊在萬安中學進行了同課異構、送教進課堂，隨堂聽課等12節次活動：優秀送教教師和萬安中學教師在九年級開展同課異構教學，七年級歷史開展送教進課堂活動，八年級開展數學、地理和九年級化學隨堂聽課活動。隨后進行認真評課，期間專家團隊察看萬安中學的課間操及跑操活動。當天下午，張偉還給九年級的全體同學做了精彩勵志的講座。

　　張偉表示：“下一步，將繼續發揮自身專業優勢，積極推動萬安教育發展，持續探索城鄉教育幫扶新模式，積極推動振興鄉村教育與教育振興鄉村同頻共振，提升鄉村教師的教育理念和教學水平，助推鄉村教育提質增效。”

　　名師送教下鄉簡報 16

　　“大樹媽媽，個兒高，捧著搖籃唱歌謠……”、“用剪刀沿著小兔子的輪廓剪下去”，清脆的歌聲、柔和的話語從殘疾兒童玻璃骨女孩郭文悅家的院子里傳出來。這是清平小學教師在20xx年9月18日利用中午時間，為郭文悅“送教上門”音樂課和美術課上的情景。

　　為了不落下任何一個孩子，本著“讓每一位殘疾孩子都能健康成長，并能享受平等的課堂教學”的理念。20xx年上期，清平小學就開始為一級肢殘兒童郭文悅送教上門。每次“送教上門”有語文、數學、音樂、美術四門課程。此次送教上門，音樂教師教郭文悅唱會了《大樹媽媽》這首歌；美術老師和郭文悅一起剪了《小兔子》；語文老師讓郭文悅認識了春夏秋冬四季的景色并書寫；數學老師在復習了兩位數的加法后，學習了1的乘法并布置了背誦1的.乘法口訣的作業。

　　“送教上門”結束后，郭文悅高興的和老師們揮手告別。學校希望通過“送教上門”活動，讓殘疾兒童享受到教育的公平性，也讓殘疾兒童及家庭能感受到來自老師和學校的關愛和溫暖。

　　名師送教下鄉簡報 17

　　為深入落實全市教育工作會議精神，加強農村教師隊伍建設，推動校本研修及課程改革的深入、健康發展，切實促進農村教師課堂教學水平和信息技術與學科教學整合能力的提升，市教育局、市教育研究院組織小學英語學科送教培訓活動。10月28日，香坊區教師進修學校英語教研員張宇老師和香坊區電工小學的王曉杰老師來我縣送教培訓。在兆麟小學縣小學英語教研員潘虹老師主持了本次活動。

　　送教培訓活動共三個大的環節。第一環節講評課環節，我縣兆麟小學張永華老師和香坊電工小學王曉杰老師各上一節展示課，課后我縣英語教研員潘虹老師和香坊區教師進修學校英語教研員張宇老師點評了這兩節課。兆麟小學的張永華老師展示的是五年級上冊的.《What’s he wearing？》一課， 本節課以表述他人的衣著與外貌為話題來展開教學。縱觀整節課，張教師把語言學習與語言運用緊密聯系起來，創設了良好的語言環境和充分的語言實踐機會，學生在課內學得主動、有趣，達到了較好的效果。香坊小學王曉杰老師講的是三年級《letters and sounds。》一課，王老師選擇故事情境字母語音教學模式，設計了zoom和zip兩個小伙伴帶領大家坐火車最后到達字母世界這樣一條主線開展教學，在到達目的地的過程中，經過幾站，完成任務，在四個字母的教學中，教者循序漸進，讓孩子由易到難感知英語，有chant、有拼讀等任務設置，讓學生在完成任務的過程中體驗成功的快樂。第二環節反思性說課，兩位教者詳細解讀了自己課堂教學設計意圖，對課前預設、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談了自己的見解。同時也反思自己了課堂教學成功之處和不足。第三環節互動研討交流。我縣英語教師非常珍惜這次與哈市名師零距離接觸的機會，交流時踴躍發言，教師不僅結合這兩節課說出了自己獨到的見解，也大膽提出困擾自己的教育教學問題，張宇和王曉杰老師為我們進行了詳細的解答。我們既分享了名師課堂教學中的先進經驗，也發現和解決了課改進程中的一些問題。第四環節是名師專題講座。張宇老師圍繞《培養學生拼讀能力提高學生英語核心素養》進行專題講座，為我縣教師今后語音教學指明了方向，也為我縣教師語音知識補了一課。

　　本次送教活動雖然短暫，但是內容豐富，給我們太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考。我縣教師一定能以此次活動為契機，在教學再上新臺階。

　　名師送教下鄉簡報 18

　　金秋十月，伴隨著農民收獲的喜悅，木蘭縣小學送教下鄉活動在進修校的組織下，在譚校長的帶領下，一行二十余人在10月19日這一天來到大貴鎮和吉興鄉，開展送教下鄉活動。應該說，本次活動以《常態課中的有效教學策略》為主題，以市縣級骨干教師為主力，以拉近城鄉教學的距離為目的，開展的非常圓滿。

　　這次活動，語文團隊中的楊宇、索紅霞和靳曉紅三人一共展示了三節精彩的觀摩課，三場生動的講座。楊宇老師的《識字二①》，寓教于樂，趣味盎然，既讓孩子在輕松愉悅的.氛圍中掌握寫字的技巧，又讓孩子在潛移默化中愛上了祖國的文字，從中，也不難看出教師扎實的寫字功底。索紅霞老師的《錫林郭勒草原》引起聽課教師廣泛的贊譽，她在情感激發、美文美讀以及對教材的取舍上更是拿捏準確，充分體現略讀課教學“得法于課內，得益于課外”的理念。而靳曉紅老師的一節《難忘的故鄉》似乎讓聽課的老師在教師動情的講解與巧妙的設計中，與作者以一起重溫了美好的童年時光，感受到濃濃的思鄉之情，整節課，那亙古綿長的思鄉之情一直回蕩在整個教師，回蕩于學生的心中，回蕩在與會老師的回憶中……如果說，三節精彩的課堂教學已經能夠讓與會教師感受到收獲的喜悅，那么，接下來三位老師的講座，從常態課中有效教學策略談起，將理論與實踐巧妙地結合在一起進行深入淺出的匯報，在展示了他們豐富的實踐經驗的同時，也給廣大的老師帶去了更多的啟示。

　　講座之后，面對老師們意猶未盡的神情，特意讓教師寫下自己參加今天活動的體會，意在延續本次的活動，引發老師們更多的思考。

　　應該說，這次的送教活動，雖然時間短暫，但是形式新穎，內容豐富，它帶給我們太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考……特別是在送教活動接近尾聲的時候，譚校長與劉主任的光臨更為我們廣大教師帶來了源源不斷的動力，老師們的“這次活動讓我們領略到了幾位教者的風采，也將激勵我們在今后的工作中再接再厲，讓每一節課都充滿實效！”一句話，不但令參與送教的我們深感欣慰，更為我們的本次活動畫上了圓滿的句號！

　　名師送教下鄉簡報 19

　　近日，宜賓市宜賓縣食品藥品監督管理局到蕨溪鎮開展了預防保健食品欺詐虛假宣傳知識送教下鄉活動。

　　活動現場執法人員向過往群眾重點詳細講解正規保健食品與非保健食品的區別，如何正取看待、辨識保健食品等知識，引導他們理性消費，防止掉入非法銷售陷阱，維護自身利益。

　　活動還采取通過發放資料傳單、手冊和案例展示等形式，共發放各類宣傳資料600余份，接收群眾咨詢35余人次。下一步還將陸續到其他鄉鎮開展送教下鄉活動，尤其是深入更偏遠的農村地區，消除監管盲區，提高群眾自我防范意識，切實做到維護保健食品市場秩序，保障全縣食品安全。

　　名師送教下鄉簡報 20

　　為了深入探討在“雙減”背景下如何優化課堂教學質量的大課題下，推動鄉村基礎教育的發展，充分發揮城鎮學校的示范與帶頭作用，提高青年教師教學質量。20xx年12月9日，在xx鎮中心校與xx鎮中心校的共同組織與安排下，xx鎮三小xx老師、xx小學xx老師、xx小學xx老師等一行人，專程來到xx鎮xx小學開展“送教下鄉”活動。

　　語文組方面，由xx小學xx老師執教二年級語文《狐假虎威》。xx老師活力四射，教學設計環環相扣，結構緊湊。冼老師用她親和的教態、充滿童趣的語言充分調動了二年級小朋友們的`學習熱情，師生之間相互配合，相得益彰。

　　數學組方面，由xx小學xx老師執教一年級數學《認識時間》，這堂課教學目標清晰，教學過程環環相扣，充分結合生活當中的具體事例，在通過xx老師精妙的教學設計當中充分落實到每一位學生身上，水到渠成地達成了教學目標和學段目標。

　　體育組方面，由xx鎮三小xx老師執教四年級體育課《遠地雙手胸前傳接球》。xx老師帶領同學們進行了熱身活動，在此基礎上保障了孩子的體育安全，也拉近了孩子心與心的距離，隨后馬老師由易到難，循序漸進的進行教學活動，整堂課既讓孩子們得到鍛煉也讓孩子們收獲了快樂。

　　課后，送教學校與xx小學的老師們一起評課，在評課的過程當中，老師們對三位老師的授課給予了高度的肯定，同時并提出了相應的改進建議。

　　此次送教下鄉活動，給幾所學校的老師們提供了一個交流的平臺，拉近了城鄉教師之間的距離，促進了學校優質教育資源的共享，充分研究了在“雙減”政策下如何提升教學質量，打造高效課堂的大課題，為落實“雙減”政策提供了寶貴的經驗！

　　名師送教下鄉簡報 21

　　秋風習習，金桂飄香。20xx年9月25日，犍為縣清溪初中教師滿懷愛意深入殘疾兒童家庭，用溫暖的笑臉、親切的話語、專業的教學撫慰了他們渴望校園象牙塔的稚嫩之心。

　　活動前，教師們認真對各學生的基本情況進行了細致地了解，積極討論并制定了針對具體對象的可實施教學計劃和方案，從培養學生的感知、運動、生活自理等方面能力出發，利用識圖識字卡片、畫冊、水彩筆、益智玩具等教學輔助用具，指導學生進行識字、識圖、涂色、物品歸類等訓練，讓孩子體驗到學習的樂趣與童年的快樂。在教師們耐心地教學引導下，學生基本上能完成好特定的`指令，送教活動初具成效。

　　殘疾兒童這個特殊的群體需要和其他孩子一樣得到父母的呵護，需要享受學校、社會的關愛，而讓清溪轄區的所有適齡兒童享受應有的快樂童年是學校一直以來堅持的信念和追求，因此我校組織了本次關愛殘障兒童送教下鄉活動。

　　扶貧幫殘，全體清溪初中人在行動！

　　名師送教下鄉簡報 22

　　1月11日，在新春佳節即將到來之際，帶著對偏遠基層群眾的深情厚誼，20xx 年全市文化科技衛生“三下鄉”慰問活動在中方縣袁家鎮啟動。來自文化、科技、衛生等 14個部門的專家學者齊聚一起，向廣大農民朋友宣傳相關知識，并送去文藝節目、書籍、苗木、糧油等。

　　推進文化科技衛生“三下鄉”，是加強“三農”工作、推進精準扶貧、建設“美麗鄉村 . 幸福家園”的重要舉措，也是踐行“兩學一做”的具體行動。我市“三下鄉”活動開展21年來，始終堅持傳播先進文化、推廣農業科技、倡導文明生活，在推動城鄉協調發展、提升農村公共服務水平、豐富群眾精神文化生活等方面發揮了重要作用，成為深受基層干部群眾歡迎的`民心工程和惠民服務品牌。下一步，我市將以此次活動為契機，緊扣市委、市政府推進“一個中心、四個懷化”戰略，順應農村經濟發展新形勢，順應農民生產生活新期盼，不斷完善工作機制、創新組織形式、豐富活動內涵，迅速掀起“三下鄉”熱潮，推動文化科技衛生等各項服務常下鄉、常在鄉，把中央、省委和市委的精神傳遍五溪大地，把黨和政府的關懷溫暖送到各族群眾心坎上，為決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康懷化做出新的貢獻。

　　在當天的啟動式上，雖然細雨綿綿，但仍阻擋不了大家的熱情。活動現場，村民們喜領相關物資，感受著20xx 年全市文化科技衛生“三下鄉”慰問活動啟動黨和政府的溫暖。市委宣傳部、市文明辦、市文體廣新局、市科技局、市科協、市衛計委、市教育局、市農委、市林業局、市畜牧水產局、市司法局、市紅十字會、團市委等相關單位圍繞“走基層、送真情、辦實事、惠民生”主題，為袁家鎮廣大群眾送去了文藝演出、現金 19 萬元和各類物資、資料價值 24 萬元，市文聯還組織了 5位書法家為袁家鎮的父老鄉親們免費書寫春聯。

　　名師送教下鄉簡報 23

　　為了加強校際教師之間的交流與合作，促進課堂教學研究，xx月xx日，我校開展以“手拉手，共成長”為主題的校際研討活動。

　　課上，兩位上課教師聲情并茂，風趣幽默而又嫻熟的教學技巧深深感染了在做的所有師生，兩堂課十分成功。下課之后，與會教師進行了認真的評課和積極熱烈的互動交流。大家紛紛就兩位老師的'課發表了自己的看法，交流了各校在教學中的經驗體會，也表達了在這次活動中自己所受到的啟發和獲得的益處。教師們深受觸動。

　　此次送課下鄉活動起到了很好的示范引領作用，對新課改下我校的教學起到了積極的推動作用!

　　名師送教下鄉簡報 24

　　兒童是祖國的花朵，需要關心和愛護，殘疾兒童更需要社會更多的關心與愛護。近日，宜賓市敘州區橫江鎮復龍中學黨支部開展助殘“送教下鄉”主題黨日活動。

　　支部黨員深入到不能隨班就讀的殘疾兒童學生家中，了解學生的家庭結構、居住環境、家庭學習等情況，給學生送去了教科書、圖書、文具等學習用品，帶去了學校和老師的問候。支部黨員還對殘疾兒童學生進行耐心地學習輔導，鼓勵他們珍惜美好時光，以堅定的信心和良好的精神狀態面對生活。孩子家屬們紛紛表示，一定會好好照顧孩子，陪伴孩子快樂的成長。

　　黨員們根據殘疾兒童的基本情況，精心設計教育課程計劃，讓學校教育與家庭教育形成合力，使送教活動發揮更大作用。黨員們帶領殘疾兒童融入社會大家庭、走進大自然、熟悉了解身邊的人和事物。這類活動的.開展直接高效，懷揣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，共同與復龍殘疾兒童一起展望美好的明天。

　　名師送教下鄉簡報 25

　　文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。雙流縣“送文化下鄉”藝術團于7月17日晚上7：30分在我社區活動廣場慰問演出。

　　這次演出是由成都市委宣傳部主辦，雙流縣文體局協辦，活動以文藝演出的形式向我社區群眾奉獻了一臺特別的文化大餐，前來觀看的群眾近500人，表演形式多樣，內容豐富，由前進歌舞團為社區群眾送去了：舞蹈《飛翔》、《新龍船調》、《我們的旗幟》；雜技《冰上芭蕾》、魔術《心想事成》；有獎問答活動環節，讓大家在娛樂中學習基本的'法律知識。湖夾灘社區文藝隊的阿姨們也給大家帶來了：快板說唱《六五普法》和《雙流新貌》。場下觀眾時不時發出熱烈的掌聲，整場演出都沉浸在熱情洋溢氣氛之中。晚上9:30分，在掌聲和歡呼聲中，演出圓滿結束。演出結束，很多群眾都激動的說“這次演出給我們送來了政策、信息、知識，豐富了我們的精神文化生活，我們很歡迎啊，希望政府以后能多多的舉辦這樣的活動就好了。

　　名師送教下鄉簡報 26

　　為全面貫徹落實《浙江省中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》精神，深化課程改革，進一步貫徹《3—6歲兒童學習與發展指南》，20xx年1月31日，省教育廳“百人千場”名師送教下鄉活動平湖專場在平湖市行知幼兒園舉行。

　　活動邀請來自杭州市上城區多彩和音名師工作坊團隊：陶子幼兒園顏瑤卿老師、勝利瑞豐幼兒園陳波老師、培紅幼兒園徐曉霞老師。

　　平湖市教育局基礎教育科何水明科長、教師進修學校宋水觀校長、王愛民副校長、教師進修學校老師以及平湖市各幼兒園老師共100多人，參加了本次活動。

　　活動中，行知幼兒園薛晴副園長執教《大班音樂活動：小小快遞員》，薛老師通過送快遞這個游戲情境讓幼兒學唱歌曲《坐電梯》，在活動中利用樓層的逐漸升高，來感知歌曲的上行旋律，提高了歌曲的表現力。整個活動通過生活情境讓幼兒感受歌曲愉快的情緒，從而快樂地歌唱。

　　勝利瑞豐幼兒園的陳波老師執教《小班打擊樂：羊羊大戰灰太狼》，活動音樂選自德國民謠《森林里的音樂家》，陳老師根據音樂的曲式結構，活動設計很符合小班幼兒年齡特點的活動環節，利用草原演唱會的情境，讓幼兒學習加油的節奏，并活動中不斷創設情節，激發幼兒創編多種動作，孩子們在游戲中探索手鈴演奏，樂趣無窮。

　　陶子幼兒園、上城區多彩和音名師工作坊領銜人顏瑤卿老師和培紅幼兒園徐曉霞老師帶來的`《互動工作坊：生命力視角下微型戲劇游戲的設計與實施》，講座中顏老師和徐老師通過分享不同年齡段的活動——小班打擊樂羊狼大戰、大班歌唱機智的小老鼠、大班韻律老鼠和貓、中班韻律彩虹魚找朋友，闡述了如何在生命力視角下滲透自護策略和交往策略。

　　顏瑤卿老師帶來專題講座《多彩光譜理念下韻律活動的實踐研究》，在多彩光譜理念下的幼兒園韻律活動專場報告中，顏老師通過生動有趣的活動案例向全體老師們展示了多樣化的音樂素材、多樣化的教學策略、多樣化的學習方法等豐富的內容。

　　此次“百人千場”名師送教活動，為平湖市的一線教師解決音樂領域教學方面的困惑提供了指導，給老師們帶來了新的教學理念。相信通過本次活動，大家將進一步吸收、內化并融會貫通，把先進的教育理念滲透到平時的課堂教學中，在實踐中不斷提高自身的專業水平。

　　名師送教下鄉簡報 27

　　為了幫助我縣幾所新建鄉鎮中心幼兒園新教師以及小學轉崗幼兒園教師盡快適應幼兒園的教育教學，促進農村學前教育的穩步健康發展，在縣教育局領導的帶領下，組織縣一幼優秀教師于11月3日在趙家幼兒園開展了一次豐富多彩的"送教下鄉”活動，輻射范圍為辛集鎮和香坊鄉所有的幼兒教師.

　　本次活動分為現場示范教學和教學經驗講座兩大內容.上午三位一幼老師活潑生動的'教學活動，不但讓孩子們玩得不亦樂乎，在場的老師們也被深深地吸引，不由得參與到活動當中.下午吳老師幽默風趣的經驗講座尤其精彩，她把自己外出學習的收獲和平時工作積累的寶貴經驗毫無保留的拿出來與老師們分享.參加活動的老師們都紛紛表示受益匪淺.

　　通過此次活動，不但讓幼兒教師們找到了自己努力的目標.更為農村學前教育指明了前進的方向.

　　名師送教下鄉簡報 28

　　近日，肇慶學院六名在廣東封開縣都平鎮學校頂崗實習的大學生自愿送教下鄉到鎮里最邊遠的兩間革命老區學校——高浪、勝塘小學，向師生們傳授全新教學模式，為老區事業發展奉獻愛心。

　　高浪、勝塘兩間村小，地處兩廣交界的偏僻山區，、比較滯后，師生對外交流接觸少，現代先進的教學理念意識相對淡薄，難以適應時代發展的形勢要求，教師們基本不會使用新式的教學儀器設備，日常教學仍停留在老師講學生聽的老舊模式上。肇慶學院大學生手把手教授老師們操作使用新儀器，傳授現代教學平臺授課的新知識，共同探討讓學生輕松自如地學習、實現師生互動的'新方法，并做授課示范。他們送去的音樂舞蹈課、趣味英語課、美術課、趣味體育課，更令山區的孩子們倍感新鮮，課堂氣氛生動活潑，師生們受益良多。

　　都平學校的相關負責人表示，幾名大學生帶給兩間老區學校的全新教學模式，給山區學校的帶來很大的啟迪性和實用性，非常感謝肇慶學院對這些優秀大學生的培養，感謝肇慶學院對山區教育的關心和幫扶。

　　頂崗實習是肇慶學院與肇慶下轄的幾個山區縣政府建立的U—G—S（大學—政府—中小學）教育幫扶模式的重要內容，通過在這些縣區建立教師教育改革創新試驗區，每年選派優秀大學生深入縣區所屬的各中小學，開展為期一個學期的頂崗支教實習。該模式建立五年來，在促進教師專業發展，服務農村基層教育上取得了很好的成效，受到省市有關領導的認可。中國老區網由中國建設促進會建立，該促進會是老一代革命家倡導成立的為革命老區人民服務的全國性社團組織。中國老區網對肇慶學院學生支教事跡的報道，顯示了肇慶學院進行教師教育改革探索、大力服務地方教育、推進貧困地區教育現代化、促進教育均衡發展所做的實踐和努力，促使肇慶學院更好探索大學服務地方的功能，為促進地方發展作積極貢獻。

　　名師送教下鄉簡報 29

　　為發揮幼教骨干教師隊伍的引領輻射作用，1月19日，順昌縣第二實驗幼兒園和順昌縣名師工作室一起到鄭坊中心幼兒園開展“送教下鄉”活動。活動中，二實幼教師蘭艷平送去一節精心準備的教學活動課——大班音樂活動《蛀牙和牙齒》。

　　活動中通過讓幼兒熟悉樂曲旋律，了解樂曲的三段結構和表達的`內容，并創編蛀蟲和牙齒的各種動作及表情，從而體驗與同伴合作音樂游戲的快樂。之后，名師工作室的宋秋容老師開展講座《如何開展農村幼兒園的游戲活動》，介紹了農村幼兒園游戲呈現的情況，農村幼兒園的游戲活動可以從哪些方面開展，以及在幼兒游戲時，教師應該做些什么？講座讓教師們受益匪淺。

　　名師送教下鄉簡報 30

　　兒童的身心發展。近日，寶五初中一行到寶五鎮五龍場村開展了送教下鄉活動，在這嚴寒的冬日為殘疾學生送去了一絲絲暖意。

　　在殘疾兒童家中，老師們首先詢問了他最近的`相關情況，并給他送上了牛奶、餅干等慰問品。

　　老師們根據殘疾兒童的基本情況，精心設計教育課程計劃，讓學校教育與家庭教育形成合力，使送教活動發揮更大作用。老師們帶領殘疾兒童走進大自然，認識身邊的事物。此次活動的開展簡單有效，與兒童度過了一個快樂美好的上午。

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