校園環境簡報（精選17篇）
在當今社會生活中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的校園環境簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園環境簡報 1
為了貫徹落實我縣創建“衛生城市“工作，圍繞愛國衛生月活動，我校積極開展學校環境綜合治理工作。
一是精心組織，認真落實
4月上旬我校對環境衛生提出了整治要求，4月3日召開了校園環境綜合治理工作會議，成立了校園環境綜合治理工作領導小組，由校長親自牽頭，各班、各處(室)分工協作，落實責任齊抓共管，搞好校園環境衛生整治工作。會后制定了《共和縣第二寄宿制小學校園環境綜合治理工作方案》對環境衛生整治治理工作提出了明確的目標并做作了周密的布署和安排。
二是開展環境衛生綜合治理
充分利用主題班會、宣傳欄、板報等宣傳陣地，進行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛生、包綠化、包秩序)，“校內四自”(自搞環境衛生、自建環衛設施、自育花草樹木、自管班級秩序)。發動廣大師生員工大搞校園內及周邊環境衛生，清除亂涂亂畫、亂堆亂放、亂掛亂曬，產出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛生死角，使我校環境面貌得到明顯改觀。
校園環境簡報 2
為有效維護校園周邊良好的環境秩序，連日來，XXX市XX區市場監督管理局結合“守底線、查隱患、保安全”專項行動，對全區中小學校園周邊環境進行專項整治，全面排查校園周邊安全風險隱患。
執法人員對一文具店進行檢查。
執法人員對校園周邊食品經營主體進行全面排查，重點檢查其證照是否在經營場所顯著位置公示、進貨查驗記錄和索證索票是否齊全、是否張貼食品安全風險警示，后廚環境衛生、餐飲用具清洗消毒、原輔料貯存條件等是否符合要求，店內在售食品是否存在“三無”、超期、變質的`情況，全面守牢食品安全防線。
執法人員對校園周邊的超市、便利店、文具店等市場主體進行全面排查，以文具、各類盲盒、“3C”認證玩具為重要品類，嚴格檢查經營者的進貨查驗及票據留存情況，并對店內在售商品進行詳細甄別。要求各經營主體堅決落實主體責任，嚴禁銷售假冒偽劣、“傍名牌”“蹭熱度”、侵權、偽造冒用包裝標識的商品。
截至目前，該局共出動執法人員126人次，檢查校園周邊經營主體392家，發放宣傳資料400余份，現場責令整改問題5處，均已整改到位。
校園環境簡報 3
8月29日，由xx鎮綜治中心牽頭，聯合鎮安監站、鎮專職消防隊、xx派出所、xx鎮衛生院等部門對xx九年制學校開展校園及周邊安全大檢查。
檢查組一行對校園周邊商鋪、校內學生飲用水消毒情況、消防設施及學生食堂情況等進行檢查。
本次聯合檢查共發現5處安全隱患，并提出整改意見：一是進一步加強學生食品衛生安全工作，對食品管理、冷凍、留樣和食品從業人員規范要求；二是加強對幼兒園園內環境的消毒、消殺頻次；三是增加學生宿舍滅火設施；四是對存在安全隱患區域設置安全警示牌及安全圍欄；五是要求校園周邊商鋪立即整改電線、線路存在的隱患。
通過此次聯合檢查，進一步增強了學校師生的安全防范意識，為學校營造安全、和諧、文明有序的'教學環境持續保駕護航。
校園環境簡報 4
9月9日上午，浯口鎮平安辦聯合市場監督分局、鎮派出所、鎮文教辦、鎮應急辦、義警隊等多個部門對鎮域內中小學、幼兒園的治安秩序及安全工作開展了聯合檢查。
此次檢查重點是對學習周邊環境、學生上下學交通安全、消防設備、食品衛生安全等進行排查整治。檢查組一行現場辦公，一經發現問題，當面指出并責令有關方面立即加以整改。大力整治校園周邊的交通秩序，減少交通事故和人員傷亡。同時，檢查組對學校周邊安全和營商環境進行集中整治，確保學校周邊商店及各類場所無消防安全隱患，無從事非法經營活動的游商和無證照攤點等。對校外的商店、食品小攤點中的“三無”食品進行了沒收或現場銷毀，并對有關經銷人員進行了說服教育。
經過本次排查、整治，對全鎮各中小學、幼兒園周邊環境做到了底子清，情況明，措施靈，要求存在安全隱患的區域進行限期整改，為全鎮中小學生及幼兒園兒童營造了安全的.學習環境，消除了家長的后顧之憂。
校園環境簡報 5
5月7日，市教育局副局長同志會同沙坡頭區應急管理局和住建交通局負責人來到中衛六小，深入施工現場研究解決安全隱患措施。
近日，中衛六小對面非機動車道因市政規劃正在進行鋪設施工，學生上下學期間存在一定的'安全隱患。為切實消除學校周邊安全隱患，確保學生上下學期間人身安全，市教育局副局長會同沙坡頭區應急管理局和住建交通局負責人，深入施工現場研究解決安全隱患措施，要求施工方加強管理，封閉管理施工現場，施工期間杜絕學生進入，并加快施工進度以求盡早完工。同時要求學校加強學生及家長的安全教育，嚴禁學生進入施工現場，并安排專人于上下學期間在施工現場周邊進行監督管理，以防意外發生。
下一步，市教育局將繼續聯合沙坡頭區應急管理局和住建交通局對施工現場進行跟蹤監督，確保校園周邊環境更加安全、穩定、和諧。
教育必須為社會主義現代化建設服務、為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
校園環境簡報 6
為了切實加強學校安全管理，及時排查整改各類安全隱患，學校安全工作領導小組在學校黨支部書記、校長XXX的帶領下開展了開學安全排查活動。
學校安全工作領導小組對學校體育器材進行安全隱患排查，切實保障了學生的人身安全。
學校安全工作領導小組逐一對學校周邊的墻體、水井、防護欄等存在的安全隱患進行排查。
此外，學校安全工作領導小組對學校用房、用電、防火等安全隱患進行了拉網式排查，爭取做到“不留死角”。
安全工作的落實是一件長期的工作，學校以安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的'發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
校園環境簡報 7
我的學校在光澤縣實驗小學，記得我第一天上小學一年級的時候，剛走進大門，首先映入眼前的是鮮艷的“五星紅旗”在空中飄揚，四周都有美麗的花壇，看不到垃圾，給人感覺非常舒服。最近校園內經常會發現有紙屑，礦泉水瓶之類的.東西到處亂扔，衛生變的越來越臟了，是為什么呢？我上了五年級以后才知道哪些是應該做的哪些是不應該做的。
以下是能做的：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作；
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學；
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；
以下是不能做的：
一、不能亂丟瓜果、紙屑；
二、不能看到紙屑都不撿；
三、不能隨地吐痰。
我校將加大力度檢查衛生，望全校師生能把校園當成我們自己的家，讓我們立即行動起來，向我們學校的老教師學習：舉手之勞就撿起雜物、垃圾，順便拿起拖布清理樓道積水，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的衛士，做一名講衛生、講禮貌、講文明的好學生！
校園環境簡報 8
老師與學生，全員共同參與，掃、抹、拖……大家一起動手，共同清潔學生環境。不會做使用海綿拖把？沒關系，老師教、示范；不會清潔角落？沒關系，老師邊示范邊教講要點。這是武漢市東湖生態旅游風景區東湖小學全員大掃除現場。
為進一步營造干凈、整潔、安全的教育教學環境，培養學生樹立正確的勞動觀念并形成良好的勞動習慣。xxxx年11月10日中午，武漢市東湖生態旅游風景區東湖小學組織全體師生展開了全方位、無死角的清潔衛生大掃除活動。
近兩個小時，校園各處都活躍著老師和孩子們辛勤勞動的身影，同學們拿起掃帚、拖把、抹布等勞動工具，對教室、樓道、墻角等場所進行了認真清理打掃。在勞動過程中，同學們分工明確，各司其職，大家擦的擦、洗的洗、拖的拖，用“心”開始，從“細”著手，徹底清除衛生死角。經過大家的齊心協力，教室窗明幾凈，校園干凈整潔，整個校園煥然一新。
東湖小學校長肖本江說：“夙興夜寐，灑掃庭內。民生在勤，勤則不匱”。勞動是豐盈生活的源泉，是一生幸福的'助推器，勞動教育，是人生必不可少的一堂課。此次校園大掃除活動，不但美化了學校衛生環境，還提高了師生的校園環保意識，讓學生明白了勞動是快樂的，看著自己的勞動成果，責任感與集體榮譽感油然而生；勞動是十分有意義的，是自己用雙手凈化了校園，是自己的勞動讓全校師生擁有了更加美好的學習、生活環境。
校園環境簡報 9
為營造干凈的校園環境，減輕化學樓附近的污水異味，進一步發揮黨支部戰斗堡壘作用，增強學生集體意識和責任感，做好研究生勞動教育，化學學院研究生第六支部主動承擔此次化學樓周圍沖污志愿活動。
10月21日上午10時，第六支部的志愿者王寶蘭、陳梁、張宇航、張丁樂、丁可兒、易帆、張笑怡、胡強、來再提·阿斯拜克、柴西子、王以鋒、顏康、葉斐、劉依蕓、張玉瑩等10余位同學在孫仁強老師和胡潤豐老師的指導下分工協作，對理科化學樓周圍的四處下水管道進行了污水沖排行動。支部書記王寶蘭帶領支部志愿者們拿著扳手、倒鉤依次打開鋪開水管、下水井蓋，開始工作。看起來簡單的沖排處理確也費勁，同學們相互幫忙、齊心協力，盡管流下了勞動的`汗水，大家也樂在其中，享受奉獻的快樂。同時，在勞動的過程中，同學們也加強了對實驗廢液的處理意識。
后續，學院將定期組織研究生黨支部和學生志愿者接力完成污水沖排工作，減輕化學樓附近的污水異味，以實際行動美化校園環境，進一步增強勞動意識、環保意識、家園意識。
校園環境簡報 10
7日，記者獲悉，xx市20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動即日開始。
7日上午，xx市綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組辦公室組織部署20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動，并隨即印發《xx市集中開展20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動方案》。
據悉，此項行動將集中對xx市范圍內的中小學幼兒園周邊環境進行整治，旨在使學校內部安全管理規范有序，學校周邊區域內的治安狀況明顯好轉，學校周邊的交通秩序得到有效規范，學校周邊的'飲食場所食品衛生安全得到保障，學校周邊的文化娛樂場所得到清理凈化，校園及周邊環境得到明顯改善。
據了解，整治工作從20xx年2月8日至2月28日，分工作部署、集中整治和檢查驗收三階段實施。會議要求，整治行動按屬地管理原則，由各區具體組織實施，xx市各有關職能部門在各區總體安排的基礎上，具體組織協調本職能部門的工作。其中，領導小組成員由xx市綜治辦、教育局、政市容管理委員會、工商局、住房和城鄉建設局、交通港航局、文化廣電出版體育局、衛生局、安監局等單位分管領導組成。
校園環境簡報 11
環境保護是我國的一項基本國策，是一件關系到中華民族的興衰與存亡的大事，“環境保護，教育為本”。
青少年是祖國的未來和希望，也是未來環境的`主人，為了幫助學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化校園環境，督促自己的環保行為，培養責任感。20xx年3月27日，安順市第五小學塔山東路校區舉行了“保護綠色家園，從我做起”環境保護的宣傳活動。
通過主題班隊會、觀看環保視頻、舉辦環保知識競賽、學習學校環保公約等內容豐富、形式多樣的宣傳活動，強化了師生的環境保護意識，促進了師生對環境問題的關注，活動重在人人行動，人人有責。
除此之外，學校還要求全體同學爭當環保小衛士，宣傳保護環境的重要性，把每一天都當成植樹節，讓孩子們牢記：多走幾步，不穿越綠化帶，不賤踏草地，不亂丟果皮紙屑，拒絕使用一次性快餐用具，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”用另一種形式支持環境保護，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。這樣我們的校園、我們的安順、我們的世界才會更加美麗!
校園環境簡報 12
為切實消除校園及周邊各類安全隱患，凈化校園及周邊治安環境，深入推進平安校園建設，確保校園安全穩定，迎接黨的二十大勝利召開。近日，澇坡鎮組織鎮派出所、市場監管所、交警中隊等部門對全鎮中小學及幼兒園校園及周邊進行集中檢查整治。
此次集中整治活動重點檢查了各學校門衛室的'一鍵報警、安保器材、視頻監控、門衛值班巡邏記錄、疫情防控要求落實，餐廳的食品與衛生安全，校園周邊的安全標識、無證攤點等。聯合檢查組通過查閱檔案資料、查看現場、走訪調查等方式，對學校疫情防控、食品安全、消防安全及日常安全管理進行了詳細檢查。此次活動對全鎮23所學校逐一進行了檢查。檢查結束后，對督查出的問題現場進行了反饋，要求各學校梳理隱患清單、建立問題臺賬，及時完成整改，確保澇坡鎮教育系統持續安全穩定。
通過此次聯合檢查活動，有效推動了澇坡鎮平安校園建設，進一步增強了各學校、幼兒園的安全責任意識，切實提高了校園及校園周邊安全管理水平。
校園環境簡報 13
為進一步做好我鎮校園及周邊綜合治理工作，持續推進“平安校園”建設，確保我鎮各級學校、幼兒園的安全穩定，大力整治校園周邊治安秩序，消除安全隱患，切實維護師生安全。5月12日，組織鎮綜治辦、司法所、派出所、市場監管所、衛生院、學區、交警中隊等職能部門召開相關部門負責人聯席會，5月13日，在xx農中召開校園周邊安全隱患排查整治工作會議，xx學區所有教學點負責人、班主任及學生代表參加會議。
會議通報了xx鎮近階段治安情況，宣讀了《xx鎮20xx年校園周邊安全隱患排查整治工作方案》，明確了我鎮校園周邊安全隱患排查整治工作的工作目標及各單位職責分工，成立了工作領導小組，明確了責任人，強化了工作責任，詳細列出了整治工作的`重點及具體實施步驟。
xx學區負責人作了發言，分析了當前校園周邊安全形勢，就如何做好日常安全教育、管理機制的健全等方面進行了深入的剖析，將以此次整治工作會議為契機，徹底排查各校園及周邊存在的安全隱患，完善健全各學校的安全工作制度。
此次會議的召開，為我鎮校園及周邊綜合整治工作拉開了序幕，全面改善我鎮校園周邊環境，為廣大師生提供更加安全、和諧的校園及周邊環境。
校園環境簡報 14
為進一步凈化校園周邊環境，維護學校正常的秩序。近日，印江縣第三小學開展對校園周邊環境整治行動。
連日來，該校高度重視，召開行政例會統一思想，制定具體方案安排部署，成立專項整治工作領導小組，分工合作，細化到人;重點針對校園周邊的流動攤販、占道經營、車輛亂停亂放、垃圾廣告、環境衛生、交通安全、三無食品、校門口的.餐飲店、食品百貨店、校園門口的雜貨店進行了專項整治。
據了解，該校值周行政教師于周一至周五上學與放學期間(早上6：20——11：30)，(下午2：10——4：00)準時到崗，與同安保人員加大巡邏對校園門口的雜貨店、流動攤販排查。同時，要求各及時召開“告別零食，從我做起”主題班會，堅決杜絕學生去買東西或零食吃。
通過整治行動，給學生們創造一個安全健康的生活和學習環境。確保學校周邊的環境安全，營造良好的育人環境，進一步推動平安、和諧校園創建工作。
校園環境簡報 15
為了進一步做好學校傳染病防控工作，積極響應疫情防控工作要求，切實保障師生身體健康和生命安全，3月5日，東勝區華研中學特邀專業消殺公司對全校教師進行預防性消殺技能培訓，并對校園進行了全方位無死角消殺。
消殺工作人員對華研中學教師進行了更加專業、系統的理論知識培訓，詳細講解了消毒液的配置比例、消殺流程及注意事項、個人防護、發熱應急處置辦法等，并對現場教師提出的'問題進行了耐心解答與交流。
隨后，消殺工作人員進行現場實操培訓，依次對行政樓、教學樓、體育館、公寓、餐廳等進行了全方位、無死角的消殺。此次消殺培訓進一步提高了華研中學教師對消毒消殺重要作用的認識，有效提升了教師日常消殺消毒操作水平，為華研中學下一步更好地做好疫情常態化防控工作和春季傳染病預防工作奠定了堅實的基礎。
校園環境簡報 16
為進一步加強新型冠狀病毒的疫情防控和落作，堅決阻斷病毒的侵擾，確保全體師生有一個健康、衛生、安心的生活環境。我校建立了每周一次全方位大消殺制度。
3月19日上午，我校對校內所有區域進行了全方位的衛生消毒，全力杜絕細菌、病毒滋生，做好防疫基礎營造健康校園。
消殺人員對我校的`所有教室、宿舍、樓梯走廊、辦公室、功能室、衛生間等區域進行了全面消殺，確保疫情防控不留死角、不留盲區。
食堂工作人員對學校食堂進行了多次全面的大掃除，并進行全面消毒。對所有餐具、地面等進行消毒處理。努力做到科學清潔消毒，避免過度消毒，通過對食堂設施及物品科學的清潔消毒，確保師生的.食品安全。
通過此次的全面消殺，有效控制和消滅細菌、病毒，阻斷各種病毒媒蟲的傳播途徑，給師生提供了一個安全衛生的校園環境。我們也將繼續落實消殺制度，讓家長、孩子放心。
校園環境簡報 17
隔離石墩是日常生活中隨處可見的東西，而光禿禿的石墩總給人一種冷冰冰、古板的感覺。為深入推進文明校園創建，美化校園環境，提升校園文化品位，近日，城區三小用彩繪的方式對學校大門外的`隔離石墩進行美化提升，不僅美化了環境，又增添了藝術氣息，給師生和過往行人帶來了視覺享受。
這些被美化的隔離石墩以中國傳統文化“仁義禮智信”為主題，該校美術教師經過現場配色、調制、構圖、描繪，在精心繪制下，原本普通、粗壯的石墩一下子變得靈動有趣，成為一道靚麗的風景線。
該校相關負責人表示，栩栩如生的創意彩繪，不僅美化了校園，扮靚了環境，還提醒司機們減速行駛，為師生安全出行增添了一份保障，更拉近了學校和孩子之間的距離。
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