（精選）創(chuàng)建文明校園活動簡報5篇
在當今社會生活中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。那么一般簡報是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)建文明校園活動簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建文明校園活動簡報1
讓學生成為生態(tài)環(huán)保的踐行者。近日，以靖宇縣環(huán)保局環(huán)保局牽頭，以靖宇七中為試點，共同探索開展了“四個一”生態(tài)環(huán)保教育進學校專題活動，并取得階段性成果。
開設一堂“生態(tài)環(huán)保教育”課。將“生態(tài)環(huán)保教育”納入中學課堂，每班每學期至少講授一堂融節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙等節(jié)約知識，低碳減排生活好習慣等環(huán)保知識，栽綠護綠愛綠等生態(tài)知識做為主線的環(huán)保課，發(fā)揮課堂教育的.主陣地作用，真正將“生態(tài)環(huán)保入校園，共建美麗靖宇”的主題教育活動引向深入。
開展一系列“生態(tài)環(huán)保教育”活動。開展了全校千名學生聯(lián)家長“小手牽大手，環(huán)保一起走”宣傳活動，并簽訂了“培養(yǎng)環(huán)保好習慣”倡議書；
開展了“環(huán)保伴我行”主題實踐活動，各班每學期開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動；開展了環(huán)保大簽名活動，全校師生在“低碳減排、綠色生活”等環(huán)保橫幅上共同署名；開展了環(huán)保知識手抄、繪畫評比大賽，利用校園廣播宣傳環(huán)保知識48次、出刊宣傳欄4期、全校學生參加了環(huán)保知識手抄、繪畫評比比賽。
創(chuàng)爭綠色環(huán)保示范學校。在學校公共場所建設環(huán)保宣傳櫥窗，建設了環(huán)保理念宣傳新陣地；為各班級添置一個垃圾分類桶，培養(yǎng)了垃圾分類好習慣；向全校學生發(fā)放了環(huán)保知識小冊子，將環(huán)保知識輸入學生腦中。
建設一套校園保潔長效機制。各班將校園清潔活動作為“生態(tài)環(huán)保教育進校園”活動的一項主要工作來抓，建立了班級衛(wèi)生值班制、校園定期衛(wèi)生制、班級衛(wèi)生評比制等多項制度，引導學生爭做“環(huán)保節(jié)約型社會”的實踐者和推動者，同時把活動向家庭、社會輻射，把保護環(huán)境變成每個社會成員的自覺行動。
目前，靖宇縣環(huán)保局等、第七中學立足“生態(tài)環(huán)保教育入校園”活動，積極強化學生的生態(tài)環(huán)保意識，受到了廣大學生及家長的互動和歡迎，探索了一條生態(tài)環(huán)保教育從學生抓起“快速路”，有效地推進了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的工作目標。
創(chuàng)建文明校園活動簡報2
為進一步培養(yǎng)學生參與學校管理的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，使學生能自覺形成遵守校規(guī)校紀的良好風尚，我校成立了新學期文明監(jiān)督崗。
監(jiān)督崗值日監(jiān)督員由全校各班學生輪流擔任。學校領導和班主任擔任文明督察員，不定時督察監(jiān)督員的工作。文明監(jiān)督崗旨在創(chuàng)建文明校園，營造健康、文明、整潔的校園文化氛圍和良好的學習環(huán)境。
文明監(jiān)督員的主要職責是維護學校紀律，對在樓道內(nèi)學生不文明的行為予以當面制止，做好記載，并及時與所在班級的班主任老師進行溝通；協(xié)助學校對班級的衛(wèi)生、紀律進行監(jiān)督、管理；協(xié)助值周領導和老師搞好學校日常工作。
文明監(jiān)督員的同學上崗已近一周了。在這一周中，他們輪流上崗，每天早晨、課間、中午、放學后，在學校大門口、教學樓各樓層堅守崗位。他們那甜甜的微笑、親切的`問候、文明的舉止，潛移默化地影響著學生的日常行為，為我校的文明樹立了新形象。
一周的試用考察期已滿。今天，他們不負眾望，名至實歸，“文明監(jiān)督員”、“文明督察員”的證件驕傲地掛在胸前。相信學校的明天因為有了他們的付出與點綴將更加燦爛。
創(chuàng)建文明校園活動簡報3
近日，漠河市興安鎮(zhèn)政府與中心校聯(lián)合開展“小手大手同牽、共筑文
明校園”主題活動，旨在加快推進興安鎮(zhèn)創(chuàng)建文明城市步伐，引導學生自覺遵守公共道德規(guī)范，發(fā)揮小手拉大手的`作用，帶動家長參與到創(chuàng)城工作中來。
活動中，興安鎮(zhèn)機關干部和全國勞動模范馮永春來到中心校與全體師生共同參加了升旗儀式。興安鎮(zhèn)黨委副書記代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向全體師生發(fā)起號召，希望大家要認真貫徹落實漠河市創(chuàng)建全國文明城市的整體部署，從自身做起、從小事做起，爭當文明城市的建造者和守護者，讓文明禮儀之風吹遍校園，通過小手拉大手，共建美麗興安，共享文明生活。
升旗儀式后，鎮(zhèn)機關干部還向師生們發(fā)放了創(chuàng)建全國文明城市宣傳手冊。全國勞模馮永春、中心校全體師生、學生家長代表共同在“小手大手同牽、共筑文明校園”簡報上畫手印，簽名留念。學生家長表示將全力參與到創(chuàng)建全國文明城市工作中去，以身作則，嚴以律己，為孩子樹立文明榜樣，小手大手同牽，共創(chuàng)文明新風尚。
創(chuàng)建文明校園活動簡報4
為貫徹落實簡陽市文明城市創(chuàng)建工作精神，進一步提高師生文明素質(zhì)，根據(jù)簡陽市文明辦、教育局、簡城教育督導組工作安排，我校結合實際，多管齊下，積極創(chuàng)建文明校園。
我校充分發(fā)揮樓道文化、校園廣播、LED顯示屏、黑板報、家長微信等宣傳平臺的作用，大力宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義。
通過升旗儀式、班隊會、演講比賽等活動，著重加強學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育。
通過文明課間創(chuàng)建、校內(nèi)勞動實踐活動、“十美少年”評比活動、“四有”教師評比學習活動，激發(fā)全校師生的.積極性和主動性，引導師生自覺遵守校園秩序、維護校園環(huán)境，營造人人宣傳文明、人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍；學校還在校門口、教學樓道、教室內(nèi)新辟了“核心價值觀”宣傳欄，讓24字核心價值觀入腦、入心。在今年11月份學校已順利通過了“簡陽市文明校園”的驗收活動!
創(chuàng)建文明校園活動簡報5
在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文
明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序.有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年.
一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；
在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；
在公共場所，要愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序.在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法.爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”.只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年.
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的`手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪.
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗.
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