小學法制宣傳簡報

時間：2024-12-09 18:04:30 偲穎簡報我要投稿

小學法制宣傳簡報（精選20篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。那么，怎么去寫簡報呢？下面是小編整理的小學法制宣傳簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學法制宣傳簡報（精選20篇）

　　小學法制宣傳簡報 1

　　“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”。

　　今年的12月4日是第x個國家憲法日，也是全國第xx個法治宣傳日，東六莊小學根據小學生的`特點，組織全校師生開展了形式多樣的法治宣傳教育。

　　xxx教師根據學生的年齡特點開展法治教育主題班會并帶領學生誦讀《憲法》條文。

　　通過活動讓學生們懂得了要從小學法，增強依法辦事、遵紀守法的意識，預防和減少違法犯罪行為，養成良好的行為習慣，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，提高辨別是非的能力，做一個知法懂法的社會小公民。希望學生們以實際行動為弘揚法制精神，構建和諧校園獻出自己的一份力量。

　　小學法制宣傳簡報 2

　　為提高學生自覺守法意識和自我保護意識，營造平安、和諧、文明的校園育人環境，12月4日，xxx小學利用升旗儀式開展法制宣傳教育活動。

　　本次法制宣傳教育活動主題是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》，李曉桐同學從兩個方面講了如何做遵紀守法的好學生：一是在校園里，要遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。嚴格要求自己，時時提醒，養成遵紀守法的良好習慣。而良好習慣又可以轉化為一個人的.高尚情操，成為一個品德高尚的人。因此，全體同學都要尊師守紀，勤學向上，奮發有為。沒有規矩，不成方圓。倡議每位同學都要做到以下幾點：

　　1、嚴格遵守學校作息制度。不遲到，不早退。

　　2、嚴格遵守排隊和就餐制度。做到排隊有序，進餐無語。

　　3、嚴格遵守課堂、課間紀律。上課認真聽講，課間文明活動。

　　4、講究衛生，愛護綠化。不亂扔垃圾，整理好自己的物品。

　　5、愛護公物，勤儉節約。不浪費一滴水，一度電。總而言之，要嚴格遵守《小學生日常行為規范》中的所有規定。二是在生活中，不僅要在校園里學會約束自己的不良行為，還要落實在生活行動上。

　　通過此次法制宣傳教育活動，同學們紛紛表示要從點滴做起，從小事做起，嚴以律己，養成自覺遵守紀律，遵守法律的良好習慣，做遵紀守法的模范，為xxx小學增光添彩。

　　小學法制宣傳簡報 3

　　12月4日是我國憲法宣傳日，同時也是全國法制宣傳日。為大力推進法治宣傳教育和依法治校工作，推動憲法教育常態化、長效化，增強青少年法律意識，培育青少年法治信仰，引導少年兒童學法、懂法、守法和用法，提高青少年學生法律意識，促進青少年健康成長，營造一個文明、健康、和諧的校園環境，xxx小學于開學初就開始開展了憲法宣傳日系列教育活動。

　　開學典禮請法治校長xxx警官到校宣傳法律知識。

　　通過學校宣傳櫥窗進行宣傳憲法小知識。

　　學校在升旗儀式上作了“12.4憲法宣傳日”的動員講話。

　　讓班主任利用班群發動“大手拉小手”的活動進行網上憲法火炬傳遞活動。

　　晨讀上讓學生進行晨讀憲法的`相關知識，使同學們要珍愛生命，懂法、守法。

　　開展了主題宣傳教育活動，使全校學生接受了一次“法制教育”的洗禮。

　　通過一系列的憲法教育活動，提高了我校學生明辨是非的能力，增強了學生的法制觀念，我學法，我懂法的習慣；形成了自覺學法、遵法、用法的意識，營造了良好的法制宣傳氛圍。

　　小學法制宣傳簡報 4

　　為增強同學們的的法治意識，建設文明校園，恰逢12月4日憲法日，我校開展了“學憲法，講憲法”宣傳活動。學生們在學校的號召下，通過收集資料、觀看視頻、交流資料等形式，開展了一系列活動，掀起了一股學法熱潮。

　　各位班主任利用隊會講解憲法的地位及重要性。

　　升國旗時，我們敬仰遵守著《國旗法》；學習時，我們謹記奉行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》；過馬路時，我們遵守《道路交通法》；我們愛護環境，節約資源是遵守著《環境法》……

　　生活中處處遵守這樣那樣的法規，這些法規都有一個共同的名字《憲法》。憲法是什么？

　　憲法是規定公民基本權力和國家的根本法，憲法是母法，所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法規定了公民的`基本權力和義務，使我們的人格、人身、財產權益受到保護。

　　憲法是明媚的陽光，陽光照耀之處，天更藍，草更綠，水更清，大自然更和諧；憲法是一件安全的外套，使我們老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養；憲法是行動的指針，使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

　　通過本次活動，學生們受益頗多，紛紛表示著要爭做守法善良的好少年，還把學到的知識普及給爸爸媽媽、爺爺奶奶，幫助他們共同懂法守法，用法律維護自己的正當權益！

　　小學法制宣傳簡報 5

　　20xx年12月4日是第x個國家憲法日。為深入培育和踐行社會主義核心價值觀，培養學生學法、知法、守法、護法的法治意識，xxx小學在12月3日開展了主題為“學習憲法精神，維護憲法權威”的憲法學習活動。此次活動分為學生集體學習和教師集體學習。

　　下午3時，xxx校長以生動的案例開頭，帶領同學們走進憲法的世界。她講道：憲法是一個國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國，而在每年的12月4日設立的.節日。

　　接著，王校長給同學們普及憲法知識，通過案例分析與學生互動，引導全體學生從加強自我保護意識做起，從文明自己言行做起，提高法律意識。同學們紛紛表示，要做一個學法、守法，用法律保護自己合法權益的小公民。

　　其他班級也在老師的組織下開展了形式多樣的憲法學習活動。

　　作為教育工作者，我校教師深知：要對學生進行法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，更要做到知法、守法，嚴于律己。學校康文潮老師為全體教師進行了憲法知識的宣講、領讀《憲法》部分章節。

　　本次活動有力地推進了校園普法工作，進一步提高了全校師生的法制意識，營造了良好的學法氛圍，活動圓滿結束！

　　小學法制宣傳簡報 6

　　國家憲法日到來之際，為了弘揚憲法精神，培養“學法、知法、守法、護法從小學生做起”的法治意識，奎文區孫家小學12月4日舉辦了憲法主題日活動，通過憲法主題晨讀和專題講座，讓學生們了解憲法的基本知識，從小樹立法治意識，爭做新時代文明守法小學生。

　　早晨，各班班主任老師以“憲法”為主題召開了一次特殊的晨讀。作為新時代的小學生，要從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養成遵法守法習慣。通過本次晨讀的學習，同學們初步掌握了憲法的有關知識，加深了對憲法的印象。

　　為提高未成年人特別是在校學生的法治觀念，預防校園暴力，營造良好的法制教育環境和氛圍，學校特聘請xx醫學院的xx老師為我校的法制校長，并由杜校長頒發證書。

　　x校長結合公民的`基本權利和義務，延伸到同學們身邊息息相關的案例，通過講座讓學生們意識到“法”與自身的切身關系，牢固樹立法律意識。選取的案例都是發生在身邊的真實事件，對“如何預防未成年人犯罪”“怎樣避免在校園欺凌中受到傷害”等方面進行了詳細說明，具有很強的針對性和實用性。

　　講座過程中，x校長告誡同學們要增強法治觀念，提高法律意識，當自身利益受到侵犯時，一定要學會拿起法律武器維護自己的合法權益。

　　隨后五、六年級各班一起觀看奎文區“同步法制課堂”，徐律師精彩的講解更加幫助同學們明確憲法的重要性和在生活中的應用。

　　校園普法，教師先行。全體教職工進行了憲法知識答題，通過這一活動提高了全體教師的法制意識，學習了憲法知識。把法治精神融入課堂，努力培養具有法治意識的合格接班人。

　　在周一的主題升旗上，四四中隊承辦了以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題的升旗儀式，隊員們齊唱了《校園普法歌》，展示出了良好的精神風貌。

　　法者，國之利器也。此次活動，使得正確的法律知識和良好的法治意識在全校師生心中悄然形成，切實加強了法治啟蒙宣傳教育，推進了學校法治文化建設，為建設平安校園奠定了堅實的基礎。

　　小學法制宣傳簡報 7

　　劉警官為全體師生進行了以預防未成年人犯罪為主的普法知識宣傳講座，向全體師生普及了學習生活各個方面的法律知識，讓我們知道了法律不僅僅是神圣不可侵犯的，而且法律還滲透到我們生活的點點滴滴。

　　劉警官為我們學校五年級全體師生做了《創新思路多措并舉深化學校普法教育》的知識講座，將法治教育和人文地理相結合，引導大家在文化的浸潤中學習法律知識。希望我們在成長的路上與法同行，從小事做起，從一點一滴做起，努力讓守法成為一種修養和我們每個人的一個習慣。

　　德育處馬驍主任強調了平時的學習和生活中怎樣學習法律和遵守法律，并說明了遵紀守法的重要性。最后由張校長對本次普法宣傳活動進行總結，希望全體師生以此次法制宣傳活動為契機，搞好法制教育宣傳工作，共同做好學法、知法、懂法、守法、用法。希望大家走好人生的每一步，從一點一滴做起，讓法律意識永駐心中。并對文化路派出所的劉警官在百忙之中親臨我校指導法制教育宣傳工作表示衷心感謝。

　　全體師生參與并聆聽了此次法制教育宣傳活動，通過此次法制宣傳進校園活動，提高了學生的.法制觀念，增強了學生辯別是非和自我保護、自我防范能力。使學生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時光，做一名學法懂法守法用法學生。得到了廣大師生的好評。

　　今年正值“七·五普法”的收官之年，同時通過本次法制教育宣傳活動，也使學生認識到“要成才先做人，要做人須守法”的道理，用法律知識規范自己的言行。在學校遵守學校的規章制度，做個好學生；在家聽父母長輩的話，做個好孩子；在社會上遵紀守法，做個好公民。

　　小學法制宣傳簡報 8

　　10月26日上午，后六小學邀請法制副校長、埭頭派出所丁媛警官來校，為師生上了一堂生動的法制教育宣傳課。

　　丁警官根據小學生的年齡、思想特點，用通俗易懂的語言為學生傳授防詐、防火、防傷害、防溺水等方面知識，以鮮活案例為教材，告誡學生要自覺遵守校規校紀、抵制不良行為。活動中她不斷和學生互動，就一些法制知識提問學生。學生們踴躍舉手，各抒己見，發表對這些問題的看法和做法，他們表示要把學到的`知識傳遞給自己的家人、朋友和身邊的每一個人。

　　此次宣傳教育活動，進一步增強了法制知識，加強了師生知法、守法、懂法意識，讓每位師生認識到法律無處不在、法律無時不在。

　　小學法制宣傳簡報 9

　　20xx年12月4日國家憲法日當天，xx小學開展了國家憲法日活動，一至四年級的學生在班主任的帶領下，在教室收看教育部全國青少年普法網的直播節目。五年級兩個班的學生在老師的帶領下來到了龍安區人民法院進行參觀學習。

　　進到法院大廳，工作人員問了孩子們一些問題：今天是什么日子呀？法院主要做什么工作呀？這些問題一下子激起了孩子們參觀學習的興題。

　　在講解員的帶領下，孩子們首先來到了接待大廳，了解了各個窗口的工作性質。比如，訴前鑒定是什么意思，民事立案又是怎么回事。緊接著一排現代化機器引起了孩子們的興趣，通過聽講解，原來這些機器個個都有它的作用，有的'可以用來自動生成訴狀，有的不用人工就可以完成立案，真的是太神奇了。

　　隨后孩子們被帶進了一個審判廳，頓時感覺到了莊嚴肅穆。在工作人員的解說下，孩子們明白了審判長的位置坐在哪里，原告、被告的位置又在哪里。光聽還不過癮，孩子們又親自穿上了法袍，拿起了法錘，模擬了一次民事訴訟案件的審理過程。

　　最后法院的工作人員告訴孩子們，我們從小就應該知法守法，做一個憲法小衛士，并告誡家人朋友，一定要做一個合格守法的好公民。

　　通過本次活動，使孩子們對憲法的觀念又加深了一層，對孩子們從小樹立法律觀念和意識起到了非常積極的作用。

　　小學法制宣傳簡報 10

　　12月3日，在第x個“國家憲法日”到來之際，為弘揚憲法精神、普及憲法知識、加強憲法教育，讓法治觀念深入人心，當天下午班會課，xx縣招堤街道第一小學開展了“爭做憲法小衛士”主題宣傳活動。

　　學校充分認識到“憲法宣傳周”活動的重要意義，派少先隊大隊部專門負責此項工作，要求積極承擔起憲法宣傳的職責，精心謀劃、有力組織，結合學生年齡特點，創新宣傳方式，深入淺出地講解憲法知識，引導全體學生學憲法，明知識，強意識，重行動，讓憲法精神根植人心，大力營造全民尊崇憲法、學習憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍。

　　學校通過全校各年級各班召開“爭做憲法小衛士”主題班會，進行法治宣傳教育。老師以大家喜聞樂見的.方式，如講解、唱歌、童謠、觀看專題片、誦讀憲法原文等普及憲法知識，還讓學生交流討論，增強了學生學法、懂法、守法、用法的意識。

　　通過開展憲法學習教育活動，增強了全體學生法律意識和安全意識，深刻認識到要從我做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、護法、守法、用法，努力成為社會主義的好公民。

　　小學法制宣傳簡報 11

　　為增強學生法治觀念，營造學習憲法、弘揚憲法、崇尚法律的良好氛圍，推動全校師生樹立憲法意識，在12月4日第x個“國家憲法日”到來之際，我校開展了國家憲法日主題宣傳教育活動。

　　一、主題升旗儀式

　　11月29日上午，升旗儀式上，四、（1）（2）中隊通過國旗下講話，提出法律是規范我們言行的基本準繩，希望每位同學能夠從現在做起，自覺做到學法、知法、守法、護法的好少年。

　　二、主題班隊會

　　下午，各班召開“學憲法講憲法爭做憲法小衛士”主題班隊會，各班主任以介紹講解、知識問答等形式向學生展開教育。同學們在老師的引導下積極參與交流討論，從而有效的`讓學生了解法律、學習法律、遵守法律。更加明確了《憲法》是我國的根本大法，是其他法律的依據，感受到了學習憲法的重要性。

　　三、電子屏宣傳

　　學校本周還利用校內外電子屏，播放宣傳國家憲法日的相關知識，使同學更加深刻認識憲法。

　　法制教育是學校德育工作的重中之中，此次宣傳教育活動以“國家憲法日”為契機，傳播法治理念，弘揚憲法精神，對促進學生的健康成長，使他們成為遵守憲法、維護憲法的好公民，營造一個文明和諧的校園環境具有重要的意義。

　　小學法制宣傳簡報 12

　　為進一步加強法治宣傳教育活動，讓學生學會知法、守法、懂法，遵紀守法，從娃做起，推動辦事依法、遇事找法、解決問題用法的良好風氣，阜南縣于集鄉中心學校關工委聯合中心小學開展“法治宣傳教育”主題活動。

　　學校采用豐富多彩，形式多樣的方式開展“法治在我心中”主題教育活動。

　　各年級召開“法治在我心中”主題班會，加強法律意識，樹立法治觀念教育活動，讓每個學生成為社會主義法治的忠誠崇尚者，自覺遵守者和堅定捍衛者。

　　學校還利用升旗儀式開展“法制宣傳教育”主題講話活動。

　　有的班級還組織學生學習《未成年人保護法》等，增強學生的法制觀念，抵制不良誘惑，養成遵紀守法的`良好習慣。

　　學校還通過黑板報、繪畫、展版等宣傳法治教育，進一步完善“大普法”格局，推動校園普法教育。

　　通過此次法治宣傳教育活動，在學生心中筑牢法律安全防線，使依法做事從小就在學生心中扎根，有利于學生健康成長，有利于學生法律意識增強，為培養知法、懂法、守法的合格公民奠定了基礎。

　　小學法制宣傳簡報 13

　　20xx年12月4日是全國第x個憲法日，為深入貫徹黨的十九大精神，增強師生法治觀念，弘揚憲法精神，提高廣大師生遵紀守法意識，創建平安和諧校園，實驗小學組織全校師生開展了以“弘揚憲法精神，做守法小公民”為主題的憲法宣傳周系列法制教育活動。

　　營造濃厚憲法宣傳教育氛圍。學校通過校園LED顯示屏、校園電視、宣傳展板等平臺進行憲法教育宣傳。

　　12月2日利用升旗儀式開展了“學憲法講憲法”宣講活動。其書記向全體師生宣傳憲法知識，進行憲法教育，使憲法精神深入人心。

　　12月4日開展教育系統國家憲法日“憲法晨讀”活動。在憲法晨讀活動中，我校五年級學生通過觀看和參與直播活動，聆聽了《憲法伴我們成長》歌曲，聽大會宣布第四屆全國學生“學憲法講憲法”活動全國總決賽獲獎名單，優秀學生精彩演講，部領導講話。憲法晨讀活動強化了學生的憲法意識，宣傳了憲法知識，弘揚了憲法法律精神。

　　五六年級師生進行了“我是中國公民”宣誓活動。

　　12月6日全校36個班召開了以《我是合格小公民》的憲法主題班隊會，通過學習憲法內容，解讀憲法精神，宣傳憲法實施情況，對學生進行法律法規的宣傳教育，確保全校學生人人都參與，將法制教育工作落到實處。

　　我校道德與法治學科老師組織五六年級學生進行了憲法標語競賽活動，增強了師生憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學校形成了學法、知法、守法、用法的良好法治氛圍。

　　通過開展一系列的`宣傳教育活動，進一步增強了我校師生的法治意識，弘揚了憲法精神，樹立了憲法權威，同時提升了師生對法律法規的認知度。今后，我校將繼續開展形式多樣、內容豐富的系列法制宣傳教育活動，傳播法律知識，強化學生法律意識，在整個校園里形成濃郁的宣傳法制教育氛圍。

　　小學法制宣傳簡報 14

　　為引導學生學法、懂法、守法，進一步弘揚法治精神，促進教育和諧，在“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際，龍城第三小學積極開展了“法制宣傳教育”系列活動。

　　首先由五（9）中隊圍繞“學法知法守法，做文明小學生”為主題的國旗下主題演講，然后學校德育副校長曾振宇向全體少先隊員發出倡議，號召全校師生提高學法、知法、守法自覺性，做文明守法的三小人。

　　隨后各中隊召開“學憲法，講憲法”主題班會，通過學習討論具體案例增強學生的法律意識，并宣誓以法律來規范自己的思想，用規矩來約束自己的行為，學生深刻感受到學法知法守法的重要意義，從自己做起，小手拉大手，做遵規守紀的.好公民。

　　此外學校還認真組織全校師生通過全國青少年普法網，共同觀看“學憲法講憲法”系列視頻，并組織學生認真答題，爭做憲法小衛士。

　　通過系列活動的開展，引導學生學法、懂法、守法，提高學生法律意識，促進學生的健康成長，營造文明和諧的校園環境。

　　小學法制宣傳簡報 15

　　近日省教育廳、省司法廳決定，從20xx年起，將每年4月的第三周定為“全省教育系統法制教育宣傳周”。為進一步增強學生的法制觀念，樹立“學法、知法、懂法、守法”意識，預防校園欺凌事件的發生，營造平安文明的校園環境，4月18至23日，唐河縣泗洲小學積極響應省、市、區的號召，舉行了“法在我身邊，尊法我帶頭”法治系列宣傳周活動。

　　4月18日早上在升旗儀式上，少先隊中隊輔導員王文霞進行了以《法在我身邊，尊法我帶頭》為主題的國旗下的講話。通過現場演練網上詐騙的事例，讓所有少先隊員們明白，作為社會的一份子，我們小學生必須弘揚社會主義法治精神，努力要求自己做到：要學法懂法、知法守法；要積極宣傳法律法規、開展法治宣講。

　　4月22日班會課上，各個中隊積極開展了普法宣傳教育主題隊課活動，以學生喜聞樂見的形式進行了主題隊課。

　　隊員們通過看法制視頻、圖片，讀法制口訣等，了解了法制的內涵，明白法律是神圣不可侵犯的。

　　兒童是祖國的未來，唐河縣泗洲小學通過豐富多彩的`主題教育活動增強了學生的法治觀念，使學生懂得用法律來保護和約束自己，知法、懂法、守法和學會依法辦事，真正體現了學校的育人功能，具有深遠的現實意義。

　　小學法制宣傳簡報 16

　　為了進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，促進依法治校依法治教的進程，xxx中心小學開展了憲法宣傳教育系列活動。

　　12月4日，xxx副校長在國旗下講話，要求師生以學習憲法為契機，爭做弘揚社會主義法治精神的先鋒，各班要以踐行社會主義核心價值觀為根本，爭做遵紀守法和尊重社會公德的自覺遵守者，起到模范帶頭作用。郭校長結合小學生實際情況，讓學生了解憲法是國家的根本大法，提高學生對憲法的認識。培養他們自覺維護憲法和法律的威嚴，養成對憲法和法律自覺遵守的行為習慣。希望全校師生加強學習，參與活動，牢固樹立法治意識，堅決捍衛法律尊嚴，共同推進憲法學習日教育活動。

　　積極宣傳，營造聲勢。學校充分利用LED顯示屏滾動顯示法制標語、廣播播放《憲法伴我成長》歌曲等，形式多樣，多點落實。

　　我校各班充分利用”12.4”法制宣傳日的契機，召開一次“學習憲法，做守法小公民”主題班會，對學生進行法制教育，培養學生做懂法、守法的`小公民，做一名優秀的小學生。

　　通過這次憲法日教育活動，不但在廣大師生中激起了學法、守法、護法的法制宣傳浪潮，而且增強了學校教職工的法制意識，營造了全員學憲法、尊憲法、講憲法的良好氛圍，為構建和諧校園、平安校園奠定了基礎。

　　小學法制宣傳簡報 17

　　為推進校園普法工作，經學校與那金鎮司法所、派出所協商，那金鎮司法所所長張艷輝、派出所指導員張致遠、職員史麗麗一行三人組成普法宣講團，20xx年9月29日上午，走進那金鎮中心小學為師生上了一堂生動的法制課。

　　本次普法宣講活動的主題為“學法知法懂法，學會保護自己”，上午9時，宣講活動正式開始。派出所張致遠指導員從認識邪教、校園欺凌的'表現、預防網絡詐騙三個方面進行了生動深刻的宣講，他結合師生生活和典型案例，以案說法，以案釋法，生動講解了違法犯罪的表現、危害及如何預防和保護自己，強調要學法、知法、守法，做社會合格公民。宣講結束后，司法所同志為學生發放了謹防電信詐騙宣傳單，為師生贈送了《中華人民共和國憲法》、《民法典》等法律書籍。

　　通過法制進校園宣講活動，增強了師生法制意識，提高了運用法律自我保護的能力。

　　小學法制宣傳簡報 18

　　日前，北流市法院蘇娟法官到北流鎮涼水井村小學，給在校師生上了一節生動的法制教育課，切實提升在校師生學法、懂法、用法意識。

　　課堂中，法官不是單純講解枯燥的法律術語，而是以一個個生動鮮明、觸目驚心的青少年犯罪案例為題材，通過以案說法、交流互動的方式，讓學生樹立了基本的.法制觀念，強化了行為舉止必須守住基本法律底線的意識，就如何防止校園欺凌、意外傷害、抵制不良風氣、提高自我防范意識等做了詳細闡述，使學生進一步懂得從自身做起，從小事做起珍惜校園美好時光遠離罪惡，遠離傷害，真正做一名學法、懂法、守法、用法的好學生。

　　小學法制宣傳簡報 19

　　為進一步強化法制宣傳力度，切實保障校園師生安全，9月7日，潛山市官莊中心小學開展了法制教育宣傳講座暨消防演練活動，邀請了官莊派出所民警指導培訓。

　　講座中，官莊派出所民警圍繞交通安全、食品安全、杜絕校園欺凌等方面進行講解，借助一個個鮮活的案例以案釋法，與會人員受益良多，“聽了警察叔叔的講座，我受益匪淺，知道什么事該做，什么事不該做”余嘉城同學說道。接著，派出所民警對全校師生進行了消防演練活動，通過詳細講述及實操演練，使參與人員了解了滅火器的使用方法，積累了消防應急技巧。期間，召開了護學崗工作專題會議，派出所民警、學校負責人及及家長志愿者參加。會上，派出所民警詳細闡述了護學崗工作的意義及重要性，同時也對護學崗工作做了具體要求，提出了指導性意見。該校負責人在講話時指出，感謝官莊派出所民警專業的指導及平安護學行動中家長志愿者的支持與付出，希望大家在今后的工作崗位中對學校工作多多提意見，形成合力，促進學生健康成長，為學生創造更加安全和諧的'校園環境。

　　本次活動的開展，進一步提高了該校的法制安全意識及安全防范意識，推動了平安和諧校園的創建工作，營造良好的校園治安環境。

　　小學法制宣傳簡報 20

　　12月4日是全國法制宣傳日，也是國家憲法日。為迎接法制宣傳日和憲法日的到來，xxx小學以弘揚憲法精神為宗旨，組織了一系列內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動。

　　放學時段，校少先隊大隊委走出校門，開展“紅領巾志愿崗”服務活動，以向學生和家長分發憲法宣傳單的形式，鼓勵大家學習憲法知識，增強法制觀念，努力成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。

　　另外，學校還開展了一系列的法制專題宣傳教育活動。利用國旗下講話、電子屏播放、知識講座等宣傳陣地積極宣傳憲法的相關知識，在全校范圍內營造出良好的憲法學習宣傳氛圍。各班級還圍繞“我是法制宣傳員”主題，組織了一堂堂生動的憲法主題班隊課。觀看網絡直播、講述法制故事、憲法知識問答等學生喜聞樂見的`形式被搬進了課堂，學生的法制意識在潛移默化中得以提高。

　　xxx小學將繼續以“國家憲法日”為依托，深入開展知法、守法、踐法、捍法的學習宣傳教育活動，引導全體師生做到尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，真正將憲法信仰刻在心中。

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