殘疾兒童的簡

時間：2024-08-14 09:45:46 簡報我要投稿

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殘疾兒童的簡報必備【15篇】

　　在充滿活力，日益開放的今天，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的殘疾兒童的簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

殘疾兒童的簡報必備【15篇】

殘疾兒童的簡報1

　　為讓殘疾兒童在疫情防控期間感受到黨和政府的關懷，11月16日，xx社區走訪慰問殘疾兒童家庭，將溫暖送到殘疾兒童的手中。

　　社區工作人員每到一戶，分別為孩子們送上防疫物資、御寒毛毯等，細心詢問他們的`生活近況、精神狀態、康復效果，鼓勵家長們要樹立信心，用積極心態面對生活挑戰，努力克服困難，為孩子們的成長創造良好家庭氛圍。

　　此次走訪慰問活動的開展，不僅為殘疾兒童送去了冬日的溫暖，更拉近了社區與殘疾兒童家庭之間的距離，傳遞了黨和社會對他們的關心與關愛。

殘疾兒童的簡報2

　　為進一步關愛困境殘疾兒童，營造兒童健康成長的良好社會氛圍，充分體現黨和政府、社區對兒童的關懷和重視，20xx年8月26日，XX街道XX社區黨組織聯合好彩同創社會服務組織開展了“情暖童心”慰問活動，本次對社區5戶殘疾兒童進行了走訪慰問，并送上了書籍和玩具。

　　20xx年8月26日上午10點，XX社區工作人員、好彩同創社會組織社工與兩名志愿者組成了慰問小組。我們帶上給孩子們準備好的書籍和積木玩具以及驅蚊手環，在社區網格員的帶領下入戶進行慰問，近距離的了解他們的成長環境以及生活現狀。

　　孩子們收到禮物都非常開心，并且有禮貌的向我們道謝，交談之中還主動跟我們分享他們的愛好，其中一位小朋友還拉著我們分享他寫的字，一整頁滿滿的用心…雖然在身體或智力上有著先天的不足，但娃娃們在家中也常常幫著長輩做一些力所能及的家務，表現出了孩童的率真和懂事。

　　此次走訪慰問不僅給殘疾兒童帶來了物質上的關懷，更給予了他們精神上的.慰籍和鼓勵，希望孩子們能夠健康的成長。關愛殘疾兒童不僅僅是一個家庭的責任，更是整個社會的義務，在今后的工作中，XX社區黨組織將繼續聯動轄區內更多的企業黨組織投入到困境群體的幫扶工作上，全面做好社區困境對象生活保障工作，讓社區更多的困境家庭感受到社會的溫暖。

殘疾兒童的簡報3

　　兒童是祖國的花朵，需要關心和愛護，殘疾兒童更需要社會更多的關心與愛護。近日，宜賓市敘州區橫江鎮復龍中學黨支部開展助殘“送教下鄉”主題黨日活動。

　　支部黨員深入到不能隨班就讀的殘疾兒童學生家中，了解學生的家庭結構、居住環境、家庭學習等情況，給學生送去了教科書、圖書、文具等學習用品，帶去了學校和老師的問候。支部黨員還對殘疾兒童學生進行耐心地學習輔導，鼓勵他們珍惜美好時光，以堅定的信心和良好的精神狀態面對生活。孩子家屬們紛紛表示，一定會好好照顧孩子，陪伴孩子快樂的成長。

　　黨員們根據殘疾兒童的基本情況，精心設計教育課程計劃，讓學校教育與家庭教育形成合力，使送教活動發揮更大作用。黨員們帶領殘疾兒童融入社會大家庭、走進大自然、熟悉了解身邊的.人和事物。這類活動的開展直接高效，懷揣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，共同與復龍殘疾兒童一起展望美好的明天。

殘疾兒童的簡報4

　　為給予轄區殘疾兒童更多的關愛，積極營造平等、和諧、關愛的'社會環境，近日，xx市xx區建設路街道建設路社區關工委牽手轄區單位xx市工商適應技術學校開展慰問殘疾困境兒童活動。

　　一雙溜冰鞋、一個喜歡的書包、一套新衣服，這個小小的愿望對于轄區困境兒童xxx來說，卻是奢侈的。據了解，xxx，今年7歲，患有先天性智力障礙，生活不能自理，母親每天陪同在親園殘疾人托養中心進行康復訓練，父親長期在外地打工補貼家用。社區工作人員下戶在得知xxx的愿望后，積極與轄區單位xx市工商適應技術學校溝通，進行了“微心愿”認領。當天慰問現場，xx市工商適應技術學校羅意平校長為xxx送上溜冰鞋、書包、新衣服，還與家長就孩子的學習、生活近況進行了交流溝通。

　　通過開展殘疾困境兒童慰問活動，讓殘疾兒童真正感受到了社區大家庭的溫暖。下階段，社區關工委也將以網格化服務為依托，凝聚各方愛心力量開展各類關愛幫扶活動，營造全社會關心、關愛困境兒童的良好氛圍。

殘疾兒童的簡報5

　　“孩子最近好嗎？身體恢復得怎么樣？學習和生活上有什么需要我們幫助的嗎？”在殘疾兒童廖某某家中，焦宗祥校長拉著孩子的手，親切地和家長交流著。

　　近期為進一步推進殘疾兒童教育工作，保障殘疾兒童受教育的'權利，讓他們也享受到和同齡孩子一樣的學習生活，休寧縣海陽二中校長焦宗祥帶隊前往殘疾兒童家中開展送教上門工作。每到一戶，焦校長都會認真傾聽學生和家長的心聲，要求送教教師詳細記錄學生及其家庭情況，完善學籍資料，實行一人一籍一檔案管理。鼓勵孩子們不要自暴自棄，要身殘志更堅，勇敢向前看，要多看書，學習新知識，不斷充實自己，并為孩子們送上了書本、文具等學習用品。

　　今年以來縣殘聯、縣教育局緊密配合，全面落實義務教育階段殘疾兒童促學助學工作，開展適齡殘疾兒童受教育情況核查2次，核查殘疾兒童300余人次，按照“一人一案、分類安置”的原則切實解決殘疾兒童就學難的問題。通過核查對27名不能隨班就讀的殘疾學生建立學籍，根據居住地全部落實送教上門工作，進一步提升殘疾兒童入學率。落實教育殘疾學生資助政策，資助161名義務教育及高中階段學生、12名殘疾大學生，發放補貼資金10.85萬元，實現殘疾學生資助全覆蓋。

殘疾兒童的簡報6

　　為了保障殘疾兒童受教育的權利，讓他們也享受到和同齡人一樣的學習生活。近日，渭南高新區教育文體局組織高新中學召開殘疾兒童控輟保學“送教上門”安排會。針對本學區初一新生李澤澤同學的情況，王杰主任認真安排此次送教上門的任務：第一，了解學生的基本情況以及殘疾的`情況；第二，填寫學籍情況申請表，盡快為學生安排學籍建檔。

　　隨后，學校兩位教師對轄區內良田辦大寨村五組李澤澤同學進行送教上門關愛活動，讓其享受特別的愛。兩位教師仔細了解學生的基本情況，查驗了戶口本以及殘疾證。通過和家長交談，了解學生殘疾的原因；同時為學生送上關愛，老師從自己家里帶上食品、書本贈送給學生，并簡單與之交流和溝通。

　　教育文體局對送教上門工作十分重視，高新中學也將關愛殘疾兒童列入學校教育教學管理之中，并且準備開展每月一次的上門活動，深入殘疾兒童家庭，給他們帶去愛心和幫助。通過本次送教上門活動，送教老師把溫暖送進了殘障學生的心里，贏得了家長和社會對我們工作的認可。支持送教上門，需要我們做的事還有很多，讓我們繼續為有上門送教需求的同學送去關愛和溫暖。

殘疾兒童的簡報7

　　在全國第xx個助殘日到來之際，縣特殊教育學校舉辦了主題為“xx”助殘日活動�？h人大常委會副主任史海菊、張茜、張智云，副縣長庾根來出席活動�？h殘聯、婦聯、教科局等單位負責人及社會愛心人士參加活動。

　　庾根來代表縣委縣政府向特教學校的師生及其家屬致以親切的問候。他指出，近年來通過實施殘疾人精準康復、殘疾家庭無障礙改造，免費發放輔助器具等民生工程和落實重度殘疾人護理補貼、貧困殘疾人生活補貼等一系列優惠政策，積極為殘疾人辦實事、辦好事，殘疾人朋友的生活狀況得到進一步改善，殘疾人群體的自身素質得到進一步提高，全縣殘疾人事業發展取得了明顯進步，助殘、扶殘的社會氛圍更加濃厚。希望政府職能部門進一步增強工作責任感和緊迫感，認真落實好各項扶殘助殘政策，讓殘疾人朋友更好的`感受到黨和政府對他們的愛。希望社會公益組織進一步發揮好主力軍作用和自身優勢，更深層次開展扶殘助殘活動。同時希望殘疾朋友自強不息，以百折不撓的意志和樂觀進取的精神，迎難而上，奮力創造屬于自己的美好生活。

殘疾兒童的簡報8

　　為進一步關愛殘疾兒童，保障不能到學校接受教育的適齡殘疾兒童受教育權，給她們送去關懷和溫暖。3月4日下午，平頂山市城鄉一體化示范區梅園路小學班子領導及中層一行開展了關愛殘疾兒童“送教上門”的志愿者活動。

　　為做好此項工作，學校做了充分的準備，有針對性地對孩子制定了教育計劃、送教課程、學習用品小禮物等。在送教過程中，志愿者們工作耐心細致，及時全面了解孩子的近況，對孩子進行家庭生活指導和心理輔導。

　　此次志愿者送教上門幫扶活動不僅給孩子帶去了笑聲，讓他們享受到教師的`關懷，也給他們的家庭帶去了陽光般的溫暖。今后，學校還將建立結對和長效幫扶機制，定期開展志愿者活動，不斷豐富殘疾兒童的生活，為他們插上夢想的翅膀，為他們的健康成長出一份力。

殘疾兒童的簡報9

　　10月18日，由縣委組織部、縣婦聯、縣委黨校聯合舉辦的20xx年婦聯專干培訓班的70多名學員，深入到縣特殊教育學校，為孩子們送來了書包、筆、被子、水杯等學習、生活用品和羽毛球拍、籃球等體育器材，并與他們一起唱歌、跳舞、打球、講故事，把愛和歡樂帶給了孩子們。

　　學員代表在捐贈活動儀式上發出倡議，希望更多的人加入到扶殘助殘的行列中，共同關心殘疾兒童的明天�；顒蝇F場，婦聯專干們集體為孩子們表演了手語舞《愛的奉獻》，特校學生代表用手語致以答謝并表演了配樂舞蹈《感恩的心》。

　　最后，全體學員走進教室、寢室了解孩子們學習生活狀況，為他們疊被、梳頭、游戲、交流互動、合影留念，用實際行動給孩子們帶來了愛的溫暖！為了深化宣傳全民終身學習理念，大力營造“全民學習，終身學習”的濃厚氛圍，不斷促進終身教育體系和學習型社會建設，11月14日至11月22日“全民終身學習活動周”期間，xx社區以社區教育為載體，開展了8期的青少年足球培訓活動，培訓人數共約620人次。

　　本類活動，是我xx社區在市教育局、XX區教育局、北湖街道辦事處的領導下，從20xx年3月7日起開班培訓，利用節假日時間，為轄區青少年足球愛好者提供關于足球愛好、技術、戰術以及身體素質、意志品質的鍛煉、培訓。xx社區青少年足球培訓班風風雨雨走過了7個月，已經不知道多少個周末不得休息，艱辛和汗水已經不能用詞語來表達。但是，當看到越來越多的小朋友喜歡上了足球、愛上了運動、融入了班集體的大家庭，大家都感覺值得了、心里也樂了！我市各地圍繞“我們的節日端午”，精心組織開展中華經典誦讀活動，弘揚中華民族優秀文化，豐富群眾節日文化生活，進一步推進社會主義核心價值體系建設。

　　一是精心組織，廣泛參與。全市各地圍繞“我們的節日”主題，紛紛開展經典誦讀活動，機關企業事業單位，電信、水務等窗口行業，教育系統，文化單位等結合各自實際，廣泛發動本單位本部門的干部職工，提供策劃方案，明確活動目的`意義，組織開展誦讀活動。XX區鶴池苑小學、馬山鎮中學等學校面向全體學生開展活動，真正把誦讀變成了學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

　　二是形式多樣，突出載體。廣大中小學校利用書香班級、書香校園建設這一工作載體，大力開展中華經典誦讀活動。利用晨讀、讀寫課、班隊活動、國旗下講話等時間，組織形式多樣的誦讀展示主題活動，吸引廣大同學參與到活動中來。一些學校還組織學生把收集到的誦讀材料帶回家里，開展相關的親子誦讀活動。不少單位和部門創新經典誦讀方式，采用單獨、綜合、多重組合等誦讀、吟誦形式，配以演出服裝、舞蹈、演奏、書法、特技等表演手段輔助烘托活動氛圍，提升經典誦讀效果。

　　三是內容豐富，體現實效。各單位圍繞端午節的由來、端午節知識、紹興傳統習俗等主要內容，組織開展端午節古詩詞誦讀比賽、組織經典詩文演講、誦讀《離騷》經典篇目等活動，吟誦中華歷代經典愛國主義詩篇、國學經典篇目。XX縣組織“憶屈原，話愛國”主題教育活動，結合懸白艾、掛菖蒲、包粽子、制香囊、涂抹雄黃酒等民俗活動和腰鼓展示、龍舟比賽、民間藝術表演等文體活動，組織廣大干部群眾、中小學生開展“中華經典大家誦”，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。同時，市文明辦在全市范圍內開展“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”主題教育活動，通過網絡互動、電視展示等形式深入中華經典誦讀活動，推動道德實踐。

殘疾兒童的簡報10

　　為關注智障兒童成長，讓他們天空不灰暗，讓他們感受社會對其關愛，感受外面世界多彩多姿，享受老師的教育輔導，享受同年齡孩子受教育權利，20xx年5月22日工作室成員陳勇老師帶隊，為智障兒童邱姍姍、邱小杰送教。

　　幾經顛簸陳勇老師與同行者再一次來到了邱姍姍、邱小杰這一對智障姐弟的家中。這已是他們本月第四次前往這智障姐弟家送教�？吹嚼蠋焸兊牡絹�，姐弟倆呆滯的面龐露出了久違的笑魘�；蛟S是因為前幾次送教，喚醒了他們內心深處的.某種萌動，抑或是師徒的相處讓他們見識了又一種人際往來。總之，兩張笑臉讓送教者既感動又有點心酸。畢竟這種送教到家的次數是有限度的。多么希望他們的天空也陽光燦爛……

　　此次送教結束之后，本學期工作室對智障兒童送教計劃也就完成。后面將建議學校派另一些老師繼續送教，關注智障兒童成長。離開時，老師們內心默念，希望我們的付出能或多或少的幫助到他們。也衷心祝愿他們平安順利成長……

殘疾兒童的簡報11

　　10月19日，在黨的二十大召開之際，xx區殘聯開展慰問殘疾兒童活動，作為“喜迎二十大關心關愛殘疾人”系列活動的一項內容。區殘聯副理事長xxx帶隊到xx區xx教育中心和xx區育慈兒童療育中心，慰問了一線老師和參加康復的兒童及家長。

　　慰問人員先后到xx區xx教育中心和xx區育慈兒童療育中心，檢查疫情防控措施是否落實到位，聽取了機構運轉和服務工作匯報，并現場查看兒童康復情況，同時向在場的殘疾兒童發放了慰問品。

　　xxx副理事長充分肯定了兩個單位所發揮的支部戰斗堡壘作用，以黨建引領做好各項工作的做法。提出要切實做好疫情防控工作，擔負起防控責任；下一步要結合黨的二十大精神的`學習，把黨和政府的關愛落實到殘疾人工作之中。

　　除此之外，本次慰問區殘聯還為xxx區兒童福利院購買了一臺電動爬樓機，將根據疫情防控要求組織人員現場調試。

殘疾兒童的簡報12

　　為深入開展xx鎮關愛困難群體行動，動員各村黨、團組織及廣大青年團員積極參與關愛殘疾兒童工作，營造全社會共同關心、關愛殘疾兒童的良好氛圍。7月23日下午，xx鎮團委在xx市委組織下到xx鎮xx村開展關愛殘疾兒童慰問活動。

　　在慰問殘疾兒童xxx小朋友時，xx市委干部及社會愛心人士為他送上作業本、水彩筆、繪畫本等學習用品，牛奶、大米、面條、面包等生活用品。

　　針對xxx的軟骨病，xx市委書記xxx帶來了鈣鐵鋅口服液，并叮囑他按時喝藥，爭取早日康復。收到禮物的.xxx小朋友臉上洋溢著幸福的笑容，他說很感謝哥哥姐姐們送來的禮物，他能用手機學習歷史，下次再來時聽他講世界歷史故事。

　　下一步，xx鎮團委將繼續在xx市委的領導下，加強對殘疾兒童的關心關愛，并組織動員各級團組織、社會愛心人士，針對殘疾兒童開展走訪慰問、志愿服務、愛心捐贈等活動，為殘疾兒童營造良好的成長環境。

殘疾兒童的簡報13

　　近年來，凌云縣特殊教育學校本著“讓每一位殘疾孩子都能健康成長”的理念，實行了零拒絕辦學。在招收輕、中度殘疾學生進入校門的同時，對重度殘疾孩子則采用“送教上門”的方式，讓特殊孩子共享一片藍天。

　　送教前，每位送教教師都精心準備了教學計劃，針對學生殘障情況準備了送教內容。

　　送教走訪中，送教老師與殘疾兒童家長進行了交流，了解這些重度殘疾學生近期的狀況，并對學生進行學科知識教授、康復訓練和心理輔導，聽取家長心聲，對家長進行家庭康復訓練的指導，及時總結交流。

　　送教，不僅僅是送的一種教學方式，更重要的是送黨的教育形象，讓這些重度殘疾孩子在家庭也能享受到學校的'教育。“送教上門”工作要長久的、持之以恒地開展下去，只要有愛，這些殘疾孩子就能沐浴到陽光。

　　路漫漫其修遠兮，“送教上門”需要做的事還有很多，凌云縣特殊教育學校的老師們始終懷揣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的大愛情懷，一起去探索，一起去追尋，共同為送教的孩子們托起美好的明天。

殘疾兒童的簡報14

　　為給予轄區殘疾兒童更多的關愛，積極營造平等、和諧、關愛的社會環境，近日，XXX市XXX區建設路街道建設路社區關工委牽手轄區單位XXX市工商適應技術學校開展慰問殘疾困境兒童活動。

　　一雙溜冰鞋、一個喜歡的書包、一套新衣服，這個小小的愿望對于轄區困境兒童XXX來說，卻是奢侈的。據了解，XXX，今年7歲，患有先天性智力障礙，生活不能自理，母親每天陪同在親園殘疾人托養中心進行康復訓練，父親長期在外地打工補貼家用。社區工作人員下戶在得知XXX的愿望后，積極與轄區單位XXX市工商適應技術學校溝通，進行了“微心愿”認領。當天慰問現場，XXX市工商適應技術學校羅意平校長為XXX送上溜冰鞋、書包、新衣服，還與家長就孩子的學習、生活近況進行了交流溝通。

　　通過開展殘疾困境兒童慰問活動，讓殘疾兒童真正感受到了社區大家庭的`溫暖。下階段，社區關工委也將以網格化服務為依托，凝聚各方愛心力量開展各類關愛幫扶活動，營造全社會關心、關愛困境兒童的良好氛圍。

殘疾兒童的簡報15

　　為進一步弘場中華民族團結友愛、扶殘助弱的傳統美德，讓重度殘疾孩子也能接受義務教育，為他們提供平等的接受教育機會。12月24日，宜賓市南溪區保羅外語學校副校長劉霞帶隊，組織學科教師，帶著慰問品到金竹村社，送教入戶看望并慰問適齡殘疾兒童。

　　劉校長一行先到騎龍村走訪慰問寇興林同學。從照顧她的外婆處了解到：這孩子從小就雙目失明，不會說話，基本生活不會自理，不會自己解決大小便，每餐都要人喂吃，無識別能力，更無法識字。劉霞校長為孩子送上御寒的電熱水袋和糕點，并與孩子家長親切交談，鼓勵他們要堅強樂觀，樹立信心，以積極的心態面對生活。

　　接著，劉校長一行又到幸福村郭佳雯家中噓寒問暖，詳細詢問他們的家庭生活狀況、孩子的生活以及受教育情況和殘疾兒童優惠政策的享受情況。郭佳雯同學雙腳癱瘓，右手輕微殘疾，能識字，會簡單的算術。隨行的老師耐心地教孩子朗讀、寫字，還教她簡單的手工制作，以此鍛煉孩子動手的能力。豐富的教學內容讓長期閉塞在家的孩子充滿了濃厚的興趣，學習的快樂蕩漾在孩子的純真的`臉上。照顧孩子的爺爺奶奶也被老師們的精心授課方式而深深地打動，并表示一定不辜負黨和國家的希望，讓孩子得到健康的成長！

　　關愛適齡殘疾兒童，不僅給他們帶去了笑聲，讓他們在家也能享受到教育的關懷，也給他們的家庭帶去了一片陽光般的溫暖。學校也會將送教上門工作長期堅持下去，并會不斷加強對孩子們的關愛與呵護，注重心理疏導和教育，為孩子的健康成長提供良好的條件�！安环艞壱粋€孩子，不讓一個孩子掉隊”，有了上級領導的關懷，有了老師們精心的付出，我們相信：教育的陽光一定會呵護到每一個殘疾兒童的心，生活的希望一定會溫暖到每一戶殘疾孩子的家庭！

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