學生道德培養活動簡

時間：2024-08-17 17:14:51 簡報我要投稿

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【優選】學生道德培養活動簡報

　　在快速變化和不斷變革的今天，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發單位、發行日期、保密等級和編號。那么擬定簡報真的很難嗎？下面是小編精心整理的學生道德培養活動簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【優選】學生道德培養活動簡報

學生道德培養活動簡報1

　　為進一步加強對學生的信息道德培養，防止學生沉迷網絡，養成良好的上網習慣，4月1日，我們601班組織開展了學生信息道德培養主題活動。

　　一、“網絡的利與弊”的辯論賽

　　時代進步，社會的發展，會讓我們感嘆于信息技術發展的快速！面對越來越發達的網絡，面對著形形色色的各類競爭，網絡成了一把雙刃劍，就此提出網絡是利大于弊還是弊大于利的問題，同學們展開了激烈的辯論。

　　二、情景劇表演——網絡詐騙

　　小演員們的表演由最初的拘謹、生硬，到后來的漸入佳境，真實地再現了因網絡詐騙而誘發的人生安全的殘暴現實，給大家一個警醒。

　　三、學習《全國青少年網絡文明公約》

　　四、呼吁大家“文明上網快樂健康”，齊讀倡議書

　　學生表決心，再次認識到網絡的利與弊，重視網絡使用中的安全隱患，將網絡成為自己的學習工具，做網絡的主人，使豐富的網絡資源為己所用，提高自我競爭力。

　　五、暢談學習收獲

　　六、活動總結：

　　（1）同學們在使用信息資源的時候，一定要提高警惕，學會分辨信息的各類隱患。

　　（2）面對信息資源的龐雜紛繁，要學會如何合理利用的能力更加重要。

　　（3）每一個同學都應該好好把握在校學習的大好時光，加強專業學習，使信息資源服務同學們的自我成長。

　　學生信息道德培養的活動設計簡報3

　　為進一步推進教學改革，落實“雙減”政策，打造青年教師隊伍，探索新課標背景下學科核心素養在課堂教學中的培養途徑，11月到12月，東北師范大學深圳坪山實驗學校（以下簡稱“東師坪實”）教師發展中心舉行主題為“踐行新課標落實核心素養”的第二屆青年教師課堂教學大賽暨新教師教學匯報研討活動。

　　12月5日-12月9日的教學大賽為英語和文綜學科專場，校長高俊明、副校長柏慶昆、副校長脫中菲，教務處副主任王鵬飛，教師發展中心副主任富金暉、副主任楊靜，英語指導教師張峻誠老師組建評委團，全程聽課并對每一堂課進行點評和指導。

　　第一節課由閆成銘老師帶來精彩展示，他以學生日常活動為背景創設語法學習情境，把語法教學與真實情景結合起來，課中設置學習理解類、應用實踐類、遷移創新類活動，學生在活動中由淺入深學習一般過去時的用法，體現語法教學的整體性、關聯性、層次性、融合性、實踐性以及發展性。

　　孫靜嫻老師通過巧設問題，一步步引導學生深入閱讀文本，理解文章內涵，體驗豐富多彩的社團活動。通過創設采訪的情境，鍛煉學生的語言表達能力，激發學生加入社團的熱情，使學生真正愛上校園生活。

　　張君羽老師選擇用英語講述中國傳統故事《草船借箭》，學生通過文本分析與繪畫結合的跨學科學習方式重現草船借箭的.過程，并以表演的形式表達對人物和故事主題的看法，加深對中華傳統文化的理解。

　　陳靜怡老師創設柯南探案的情境，以聽力文本為邏輯起點，以“尋找不同的線索”為任務主線，在小組合作討論的基礎上，學生探尋特洛伊戰爭的起因并展開辯論，學生的學習興趣濃厚。

　　黃雯老師以尋找中國公園色彩為主線，讓學生們在情境中學習詞匯和句型，在游戲中操練新知，激發學生學習興趣，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。

　　陳敏盈老師以“探索森林”為主題，在聽、讀、模仿、追問等過程中幫助學生逐步了解動物外貌特征、生活習慣等，引導學生提取關鍵信息，幫助學生建構知識，培養語言運用能力，形式多樣的活動設計和鼓勵性的評價極大地調動了學生學習熱情，課堂氣氛活躍。

　　劉佳玲老師通過猜謎語引入新單詞的學習，帶領學生在公園的情境里觀察天空，通過游戲、歌謠、角色扮演等方式操練單詞及對話,幫助學生在新場景中拓展應用所學知識，體現語言的實用性。

　　陳依珊老師以“小王子選吉祥物”為故事主線，配合TPR教學活動以及多種課堂游戲，引領學生認識動物、學會簡單的英語對話，進一步發展學生核心素養,也培養學生愛護動物的意識。

　　“課堂源于生活，再回歸生活”，體現在謝芳老師的《大家排好隊》一課中,她選取日常生活場景作為教學素材，設計貼近實際的排隊場景，引導學生在活動中體驗、實踐、感悟，進而養成良好的排隊習慣。

　　“國家取得了哪些成就？這些成就從何而來？誰在為這些成就付出努力？作為青少年，應如何為國家的發展貢獻力量？”李明儒老師以上述問題為邏輯線索，對原有教材內容進行選擇與整合，幫助學生樹立正確的勞動觀念，認識到勞動成就今天，實干創造未來。

　　岳江偉老師以“五四運動”為主線，帶領學生穿越到特殊的年代——1919年，了解“五四運動”爆發的背景和過程。課中設置演講比賽和手抄報展示等環節，促使學生進一步領悟“五四”精神，加強愛國主義教育。

　　慕羽珊老師講授的是《北魏政治和北方民族大交融》，她將新課標的要求作為課堂活動設計的載體，通過設置情境，史料實證等途徑在課堂中落實核心素養。

　　“白紙上的一個黑點，發揮你的想象力，可以怎樣處理它呢？”許棟老師繞過學生的防御機制和表達障礙，借助處理簡單圖形來投射出內心的世界，引導學生覺察、探索和表達自己的內心。

　　戴碧婷老師注重“以學生為主體”的課堂建構。學生在課上進行小組研究性學習的成果展示，通過可視化板圖呈現中國主要農作物的分布，在情景創設的問題中探究因地制宜發展農業的影響因素，這正是地理學科素養發展的過程。

　　最后一節課來自于羅楚儀老師，她以“氣溫的定義-氣溫的時間變化-氣溫的空間差異”為線索，結合深圳近期的降溫事件，通過小組課堂合作學習和匯報展示等方式，使學生對“氣溫”有全面的了解和認識。

　　有教必有思。賽后，文綜組進行了深入的研討交流，柏慶昆、脫中菲參加會議，文綜組組長楊靜老師主持會議。首先7位參賽教師依次對設計理念和教學效果進行自我評價和反思。接著，初中道德與法治于佳老師肯定了參賽教師的成長，并倡導在教學中要樹立整體教材觀，在課堂上給學生傳遞有溫度的知識。楊靜老師也在教學設計、教學目標設置、教師形象等多個方面給予諸多建議，幫助教師不斷提升課堂教學水平。

　　柏慶昆提出“認知決定行為，基礎影響高度”，青年教師要努力在課程中獲得成長，用適切的方式在課上呈現出學科風格。

　　脫中菲鼓勵文綜組教師應當凸顯自身的魅力，遵循基本教學規律，在落實知識點的同時注重培養學生的高階思維。

　　英語組召開以“英”你而美，“語”你共進為主題的研討會。高俊明、柏慶昆、脫中菲參加會議。英語學科組長富金暉老師主持會議，參加賽課的8位英語教師依次進行說課和深刻的教學反思。八年級英語備課組長劉鉑鑫老師進行了評課。他提倡要重視學科理念，既要關注落實立德樹人的目標，提升課堂高度，也要重視文本的解讀，挖掘文章深度。

　　小學英語指導教師張峻誠老師表示，青年教師要緊扣新課標，研讀教材，并積極使用現代化信息技術豐富教學內容。富金暉老師強調教學操作的規范性、活動設計的層次性以及課堂語言的藝術性，鼓勵青年教師加強教學反思，深入挖掘和總結自身的優缺點。

　　高俊明對此次賽課進行了高屋建瓴的指導，他指出青年教師在課堂上要關注到每一個孩子，通過富有學科特色的方式調動學生的積極性，同時在鼓勵中真正實現“尊重的教育”。

學生道德培養活動簡報2

　　為了更好的推進我校教師信息技術應用能力提升工程2。0工作，3月2日，學校邀請企業微信技術人員過來做專題培訓，技術人員先是給校級領導們詳細解答了關于開展信息技術能力提升工程2。0工作上的一些困惑。

　　3月3日，技術人員聯同教導處組織學校各科教學骨干進行培訓，詳細講解了能力點選擇需注意的`事項，近期需要開展的工作以及這些工作該如何開展，幫助大家理清了工作的思路。

　　3月4日，企業微信技術團隊再次應邀到我校，給全校老師做專題培訓，技術團隊在教學骨干們已經傳達的基礎上，再次詳細講解了能力點選擇需注意的事項，近期需要開展的工作以及這些工作該如何開展，同時也耐心解答了老師們提出的疑惑，至此，老師們如火如荼的開始了新一輪的信息技術能力提升學習。

學生道德培養活動簡報3

　　桂開花滿園香，又是一年秋收季。20xx年10月26日下午，“優化學習活動設計，培育政治認同素養”青浦區小學道德與法治學科三、四年級教研活動在上海唯實希望小學舉行。青浦區小學道德與法治學科教研員熊江婷老師、原青浦區小學品德與社會教研員張大躍老師、來自云南德宏的兩位道德與法治教研員姜德英老師和楊云鵬老師，以及全區各小學道德與法治教師代表參加了本次活動。

　　本次教研活動由唯實希望小學德育教導江燕老師主持。

　　活動伊始，是課堂教學觀摩環節。首先由唯實小學包茹蘭老師執教三年級《爸爸媽媽在我心中》（第一課時）。本節課從生活的具體場景切入，激發學生愛父母的感情，再通過做“擊鼓傳花”的.游戲，反饋課前“我為父母寫檔案”的內容，并適時出示父母工作時的視頻、照片等，使學生深刻感受父母工作的辛苦以及父母對子女的愛，然后通過閱讀父母寫給孩子的信，以及學生手寫“愛的回應”小卡片，延續情感，升華主題。

　　其次，由陳麗靜老師執教四年級《弘揚優秀家風》（第二課時）。本節課導入部分通過了解xxx爺爺家風故事，引出本課話題，再通過分享家風故事和觀看許金妹奶奶故事視頻，引導學生進一步理解家風對個人成長的重要影響和對良好社會風氣的引領作用，接著分享宣傳優秀家風的新創意，開展關于家書的小小辯論會，并引導學生從身邊具體事例中認識到家風傳承就體現于日常生活中，要從小事做起，做家風的傳承者。

學生道德培養活動簡報4

　　3月11日，xx縣職業中等專業學校進行教師信息技術應用能力提升工程2.0第三次線下研修活動。

　　學情通報

　　教務主任劉xx通報了近期信息技術能力提升工程2.0的學習情況，充分肯定了全體教師在學習中取得的成績。希望大家在下一階段的學習中能積極參與各項主題研修活動，提高研修學分，教務處也將對學習情況進行日通報。

　　培訓

　　段老師講解了信息技術能力提升工程2.0的重要意義，她認為信息技術能力的提升為現代化教育教學提供了強有力的技術支持，是新時代教師必須掌握的技能。

　　同時，她向大家展示了部分學員的.片段融合課視頻，并就如何打造優秀片段融合課做了具體講解，促進了教師們對2.0工程的深入理解。

學生道德培養活動簡報5

　　9月20日是第xx個全國“公民道德宣傳日”，為進一步學習宣傳貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提高教師的道德水平和學校文明程度，四川省廣安市岳池縣示范幼兒園開展了一系列“公民道德宣傳”活動。

　　該園在活動期間，通過LED屏宣傳標語“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”提高家長和幼兒的認識。并結合實際情況對教師進行了道德教育專題培訓，使每位老師掌握公民道德建設的主題思想和基本常識，從思想上進一步加深了對公民道德建設的認識，提高了教師職業道德素質。

　　在課堂上，各班教師圍繞“做德育小公民”的主題，精心組織活動，通過視頻、故事、動畫、情景劇等多種形式開展德育教育，初步提高了幼兒的道德素養和道德意識，更好地促進幼兒健康成長。

　　通過開展“公民道德宣傳日”系列活動，在全園營造了公民道德建設的良好氛圍，全園師幼的'公民道德意識有了顯著提高。該園負責人表示將進一步加強教師及幼兒的德育教育，將“德育”滲透于幼兒一日生活當中，以不懈地努力推動幼兒園不斷發展。

學生道德培養活動簡報6

　　為切實加強幼兒園師德師風建設，引導教職工認識新時期師德的深刻內涵，4月21日下午，瑞麗市幼兒園全體教職工齊聚多功能室舉辦了一場道德講堂活動，本次活動主題為“愛與責任——師德之魂”。

　　此次道德講堂由李韻書記主持，活動共分為“靜默省心、唱歌曲、講職業道德、看短片、誦經典、談感悟、作承諾”七個環節。活動一開始，教師在冥想的音樂中自我反省：我是否發自內心的愛現在從事的工作？我是否真心地投入到我的教育事業？我是否發自真心的關心我的學生？接著進入第二環節全體教師齊唱《長大后我就成了你》；在學模范環節中，觀看《鄉村最美教師——馬背上的校長徐德光》的事跡短片之后，讓我們看到徐老師身上沒有驚天的壯舉，卻有著感人的品行，沒有非凡的事跡，卻有著偉大的情懷，讓大家真切感受到修師德、塑師風是教師永恒的追求；在談感悟環節，老師們表示要認真學習身邊的好人好事，并在以后的教育教學中從每一天做起，從細微之處踐行善行善舉，努力做好本職工作；頌經典，讓大家感受到了經典與信念的永恒，最后，在現場濃烈的.氛圍中，全體教師鄭重宣誓，將嚴格遵守《幼兒教師職業道德規范》，愛崗敬業、奉獻幼教。

　　道德的力量是無窮的，它可以感染，可以傳播。有時立竿見影，有時潤物無聲。瑞麗市幼兒園將以本次活動為起點，進一步弘揚教職工崇高的師德風范，增強師德教育，提高綜合素質，不斷引導廣大教職工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為美德的傳播者和踐行者，形成崇尚先進、追求先進、見賢思齊的良好風尚，共同奏起道德之歌，構建和諧之園！

學生道德培養活動簡報7

　　為進一步提高教師文明素質，按照市文明辦的要求，結合我園的工作實際，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范。8月30日下午，市第二實驗幼兒園20xx年首期“道德講堂”如期開講。

　　本次講堂以“身邊人講身邊事，身邊人教身邊人”為主題開展，分為“唱歌曲、學模范、誦經典、感悟、行榮德禮、自省、發善心、送吉祥”八個環節。活動前期，幼兒園精心準備了主題背景、文字、圖片、背景音樂等，營造出了濃厚的道德建設氛圍。活動中，在道德宣講員的引領下全體教職工齊唱“好人歌”；觀看最美女教師張麗莉舍己救人，感人肺腑的'事跡短片；誦讀了“道德三字經”道德經典。在全體教職工中結合自身崗位暢談了學習趙桂香教師的心得體會；園領導給全體教職工精心制作記載著善言的愛心“吉祥卡”等流程，希望善言、善行在全體教職工中傳遞，品悟道德的力量，提升自身的素養。

　　通過“道德講堂”宣講“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”，讓老師們受到了一次深刻的思想教育與洗禮，真正感受到了明禮誠信、團結友善、愛崗敬業、樂于奉獻的道德品質，本次活動的開展也將引導廣大教師“積小善為大善”“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者，全面推進精神文明建設再上新臺階。

學生道德培養活動簡報8

　　20xx年4月28日上午，東華中學道德講堂正式拉開帷幕。

　　第一，趙飛主任是活動員。動員報告指出，本次活動以提高全體師生的思想道德素質和文明素質為核心，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人道德建設為重點，以以道德為導向，以誠信為導向，以文明公民為導向的形式，廣泛傳播中國傳統美德和凡人善舉，生動地推進全體師生道德建設，不斷提高全體師生的思想道德素質和文明素質。通過弘揚道德模范的`崇高精神，引導全體師生省身修德，自我提升，從而形成積小德為大德，積小善為大善，從而大大提高全體師生的道德素質，為文明東華奠定堅實的思想道德基礎。

　　隨后，團委邵書記倡導20xx年4月28日下午開展全體師生掃街活動，讓全體師生無私地展現人性的光輝，用美好的生活造福社會，塑造自己。

學生道德培養活動簡報9

　　為扎實推進思想道德建設、構建社會主義核心價值體系建設，認真貫徹落實北京市十一次黨代會精神，北京市朝陽區西壩河一幼在全園范圍內開展“道德講堂”系列活動。

　　開展國旗下的講話活動。每周一，全在幼兒園的操場上組織全體師生進行隆重的升國旗儀式。在儀式中，教師帶領幼兒升國旗，唱國歌、園歌。根據每個月的重點，學唱一首與道德相關的歌曲。三月重點是尊敬父母，教師組織幼兒先觀看視頻——為父母長輩洗腳，誦一段經典《三字經》，之后為幼兒講了劉恒孝順父母的美德故事。通過講述，讓幼兒懂得孝是中華民族的傳統美德，父母平日里工作很辛苦，小朋友們在家里可以為爸爸媽媽做些力所能及的事情來減輕父母負擔，也是孝敬父母的表現。小朋友都爭先恐后地說要當孝順父母的好孩子。

　　開展“幼兒教師專業標準”的學習活動。全園利用業務學習的時間開展道德講堂的活動，成熟型教師制作精美的PPT，組織教師學習《幼兒教師專業的標準》。通過學習，教師們樹立了師德為先的'教育理念和終身學習的職業態度，不斷提高自身的素養，為更好的培育祖國的花朵貢獻自己的力量。

學生道德培養活動簡報10

　　為了樹立正確的銜接教學理念，提高銜接教學效率，保障各年級道法老師有序開展教學活動，12月9日，太原市晉源區晉祠鎮東莊中心小學校全體道德與法治教師“共聚云端”，認真學習了杭州市基礎教育研究室道德與法治課程研究員、教育部國家教材建設重點研究基地特聘研究員、杭州師范大學碩士研究生導師方麗敏教授的講座。

　　方麗敏教授以《依標“用”本，改進教學》為講座主題，結合新課標的要求，剖析精品課例的片段，從“依標據本”到“依標用本”和“依標用本”改進教學的三種策略等方面指導老師們如何設計“上接天氣，下接地氣”的教學內容。

　　方老師在講座《依標“用”本，改進教學》中首先從“依標據本”到“依標用本”為我們解讀了最簡單有效的保證課堂教學質量的方法，道德與法治課程是落實立德樹人的關鍵課程，在體現國家意志方面有特殊意義。所以道德與法治教師依標據本展開教學顯得尤為重要。依標用本提醒我們“舊課標、新教材”階段，教材起引領作用。從“依標據本”到“依標用本”我們不是要削弱教材的功能，而是要認真總結現行教材十年來的優秀經驗，同時對標新課標用好現行教材，達到改進教學的目的。“新課標、舊教材”階段，教材有改進需要。

　　方老師接著具體提出了基于新課標，課程內容的三種途徑。“依標用本”改進教學的`三種策略。分別是：1基于同心圓六領域擴展的雙向設計。2基于縱向線四學段銜接的螺旋進階。3基于橫向面多主題分布的重組整合。具體提出以學業質量溯評溯學溯教的逆向設計：由學業質量到課程內容到素養目標。課程內容整體優化，以發展學生的核心素養為導向不斷擴展學生的認識和生活范圍。方老師針對這三種策略結合具體課例為我們進行了闡述：例如，一年級上冊第一單元第一課“愛新書，愛書包”板塊中，教材創設了小組同學進行討論的課堂情境，其中一個孩子一邊整理書包，一邊提出了“彈弓也能帶嗎”這個問題。彈弓能不能帶到學校，表面上看是一個規則問題，但實際教學卻不是簡單回答“能”或者“不能”的過程。教學中需要教師引導孩子比較小學生活與幼兒園生活的不同，理解小學生活以學習為主，幼兒園生活以游戲為主；接著教師需要組織孩子討論，既然彈弓、玩具不能帶到學校，那么書包里應該裝些什么呢？這個問題的討論，其實是在不斷幫助孩子認識小學生活的特征，回應“新生活適應”這個一年級上冊教材的核心主題；最后，教師要引導學生進行課堂實踐，學會整理書包里應該裝的書本、文具和水杯等其他生活必需品，新生活自理的教育也暗含其中。

　　總之，教師要不斷深入鉆研教材，讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點，把教材內化為自己的東西，要強調教材的基礎性地位和主干性作用，超越教材的前提是源于教材，必須對教材有全面準確的理解，真正弄清楚教材的本義，尊重教材的價值取向．只有這樣才能更好地落實新課標，才能進行高效的課堂教學。

學生道德培養活動簡報11

　　20xx年5月19日下午，泰州市藝術幼兒園全體教師在二樓多功能廳開展了一期以“初心守廉清風同行”為主題的道德講堂活動，希望通過此次活動，發揚優良師風，弘揚崇高師德，加強師德建設，提升自身素質。

　　本期道德講堂活動共分為七個環節：靜默省心、看短片、誦經典、廉潔故事、廉潔承諾、談感悟、送吉祥。經過三分鐘的自省，老師們對自己有了新的認識。觀看了短片——廉潔中國，從短片中深受啟發，作為一名教師，我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命，作為奠基工程的`我們，一言一行都影響著他們的成長，我們要始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。由劉麗萍、劉蓉、袁瑤玉、張丹丹、錢華五位老師帶領大家誦讀了詩歌《廉潔從教，筑夢中國》。聆聽了徐穎老師講述的鐵人王進喜的感人事跡。舉行廉潔承諾儀式后，全體教師紛紛鄭重地簽署了廉潔從教承諾書。又請陳胤含老師分享她今天參加此次活動的感悟。整個活動秩序井然，激情迭起，現場不時有教師熱淚盈眶，引起參會人員的強烈共鳴。

　　活動最后李敏園長總結發言，她強調，通過“道德講堂”活動落實到道德行動，這是園所開展道德講堂的最終目的，希望通過這次活動大家能夠有實實在在的收獲，并把今天的所學、所感、所悟，能夠真真正正地落實到日常的工作、學習和生活中。

學生道德培養活動簡報12

　　一座城市的文明離不開公民的道德素質，每一個人的文明匯集成整個城市的大文明。9月20日，是全國第二十個“公民道德宣傳日”，為進一步加強我園教師思想道德建設，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，發揮先進典型的示范引領作用，把健康向上的社會道德風尚融入自己的`一言一行中，9月19日下午，天壇路幼兒園開展了公民道德宣傳日主題活動。

　　首先，創建辦主任帶領大家重溫公民道德宣傳日的意義、來歷、公民道德規范、文明禮儀等知識，并強調牢記20字基本道德規范。其次，保教主任李臻帶領兩個園區全體教師開展了《幼兒園教師專業標準（試行）》解讀的專題培訓，從幼兒園教師需要秉持的四個專業理念“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學習”進行了詳細闡述。接著，大家一起觀看社會主義核心價值觀微電影《香蔥書記》，公主嶺市懷德鎮三里堡子村黨支部書記李小甫帶領村民發展棚膜香蔥種植產業的鄉村致富的故事。

　　最后，園長李迎霞帶領全體教職工重溫《天壇路幼兒園教職工文明行為規范》，并進行宣誓承諾。希望大家以《標準》為依據，不斷加強自身的學習和反思，切實提升自身的職業道德和專業素養，將《標準》真正落實到日常工作中，推動形成良好的校園道德氛圍。此次活動的開展，弘揚了中華美德，提高了廣大教師對公民道德建設的認識。天壇路幼兒園將以此次“公民道德宣傳日”為契機，進一步加強教師及幼兒德育教育，將“德育”滲透于幼兒一日生活當中，以不懈的努力推動幼兒園不斷健康發展。

學生道德培養活動簡報13

　　通過開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯網管理、使用及網絡安全等法律法規，營造文明健康網絡環境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。

　　為此，XX班開展了下列活動。

　　1。積極開展“文明網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生文明上網，形成正確的網絡認識觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。

　　2。以《全國青少年網絡文明公約》的'“五要五不”為基礎，全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。

　　3。開展“文明上網”網絡征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。

　　4。通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用互聯網和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。

學生道德培養活動簡報14

　　為加強信息安全知識教育，增強廣大師生信息安全意識，積極營造安全健康文明的信息網絡環境，保障師生的合法權益，切實維護國家網絡信息安全，滁州四中近期積極開展網絡信息安全宣傳周系列活動。

　　國旗下講話

　　利用周一國旗下講話，組織學習信息網絡安全相關知識，通過《網絡信息安全倡議書》，自覺遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》等國家有關法律、法規和政策，樹立正確的網絡觀，爭做文明網民。自覺選擇上網安全通道。主動使用綠色上網過濾軟件，正確把握上網時間和上網時段，嚴格屏蔽不良網站，確保個人的身心健康。崇尚科學，追求真知，明確網上的是非觀念，使用網絡文明語言，明辨網絡信息真假，增強網絡文明意識，爭做網絡文明使者。正確使用網絡資源，堅決杜絕整日沉迷于網絡游戲，禁止不良網絡信息的傳播。網上交友慎重，防止被騙。

　　《網絡信息安全致家長一封信》

　　發放《網絡信息安全致家長一封信》，希望各位家長結合學生的特點，加強網絡安全方面的教育，教育和引導他們在自家上網也要做到文明、健康，不瀏覽不良網頁，不制作、復制和傳播有害信息，在網絡活動中應守法自律，對網絡上散播有些有害的、不實的公眾信息進行分辨，不要受不良言論和信息的誤導，不要參與有害和無用信息的制作和傳播。

　　“網絡信息安全”主題班會

　　各班利用班會時間召開一次“網絡信息安全”主題班會，讓學生認識到網絡是把“雙刃劍”，要正確對待互聯網，做健康陽光青年。加強對不良網上內容的`抵抗力，使學生明白””沉溺網絡”的危害性，讓學生從思想上認識到遠離網絡游戲和不健康網站等不良內容的必要性，使學生注意到我們應該如何遵守網絡道德，如何防范網絡詐騙的必要性。

學生道德培養活動簡報15

　　為盡快部署新一年小學階段教學教研工作，加強2019年義務教育質量監測結果應用，著力落實學生核心素養培養，促進育人模式的轉變，提高我市義務教育階段教育教學質量，潮州市小學階段質量檢測結果應用專題研討會暨新一年教學教研工作部署于2021年3月5日在饒平師范學校附屬小學召開。

　　會議回顧整理了一年來小學各科教學教研所開展的大量的教學研究工作。充分肯定了疫情期間我市部分教師有效地進行教學資源微視頻的創作、合理選用網絡資源進行線上教學，中心組成員及時進行網絡教研和復學后的教學指導；同時也充分肯定了老師們課題研究的力度和校本研究的成果、學校常規教學管理工作的有序開展、小學各科在師資培訓上的創新和成效。會議要求各科要明晰今年的教研任務和方向，部署好教研工作。一是要加強義務教育階段質量監測結果應用，提升義務教育各學段教學質量，市教師發展中心將根據“質量監測結果”，有針對性、有計劃地在各縣區開展專項調研；二是著力推進校本教研基地和學科教研基地的建設；三是以賽促研，多渠道促進教師的技能和專業素養的提高。

　　根據這次研討會的主題，來自饒平師范附屬小學的四位老師展示了四節四年級的`研討課，分別是語文科林樹娜老師的《口語交際：轉述》，數學科鄭潔揚老師的《租船問題》，英語科張靜娜老師的《Unit2 What time is It?PartA Lets spell》，道德與法治學科江靜君老師的《說話要算數》。

　　下午，市各學科中心組成員就新學期教學教研工作分組開展研討交流，就如何開展教學教研活動促進教師專業成長，激發學生學習興趣，提升學生學習的自信心，培養學生的核心素養等方面展開深入交流。

　　市、縣（區）教師發展中心（教研室）小學語文、數學、英語、道德與法治學科教研員及各學科中心組成員參加了研討會。

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