組織開展暑期家訪活動簡報

　　在日新月異的現代社會中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編精心整理的組織開展暑期家訪活動簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

組織開展暑期家訪活動簡報1

　　XX月XX日，三伏暑甚，熾熱炎炎，熱浪翻滾的街頭路上，幾乎少有行人。XX市四中初一級部組織老師們對學生開展家訪活動，曹XX、張XX、蘇XX、莘XX四位老師頂著炎炎烈日，懷揣著滿滿的愛心，陸續走進了孩子們家中。她們與家長零距離溝通，促膝談心，拉近了彼此之間的距離，對學生的興趣愛好、在家表現、性格特長有了更進一步的了解，看到了孩子的另一面，更全面地認識了孩子。

　　家訪過程中，老師們靜靜地聆聽家長們分享的點點滴滴，詳細了解孩子在家里的表現，并向家長反映孩子在學校的表現，肯定孩子的優點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，讓家長更加深入的了解孩子的`在校情況，從而促進家長進一步配合的熱情。同時誠懇地指出孩子缺點，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道孩子的健康成長不僅是學校的責任，也是家庭的責任。

　　對于假期，老師說：

　　為充實孩子們的假期生活，真正做到勞逸結合，有的放矢，老師們一致認為孩子們要從以下幾個方面準備：

　　1、規律的作息，早睡早起，養好身體，保證良好的精神狀態。

　　2、養成良好的習慣，調試最佳的狀態。早上起來要晨讀半小時，練字半小時，晚上睡前閱讀一小時并做好批注。

　　3、制定每日行動計劃表，按照計劃執行，有序推進。

　　4、進行體育運動，運動使人快樂，可在晚飯前后進行。

　　5、參與勞動，做有意義的實踐活動，磨煉意志，培養心智。

　　6、保持良好心態，樂觀向上，積極豁達。

　　7、做好手機管理，成為控制達人，不沉迷，不放縱。

　　8、注意假期安全問題包括預防溺水、防性侵、防欺凌、交通安全，以及在參加那達慕大會期間的安全。

　　最后想和家長朋友們共勉一句話：家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。

　　后記

　　家訪是一場教育的旅行，穿越白晝與星夜，沿途灑下愛的種子，澆灌希望的陽光，只為那一顆顆熾熱的初心。孩子們要利用假期，鍛煉好身體，調整好心態，將假期生活過得充實而有意義。

組織開展暑期家訪活動簡報2

　　教育有情懷，家訪有溫度。為加強家校聯系，構建家校合力育人的良好局面，我院積極開展暑期家訪活動，時刻關心學子狀態，傳遞學校學院暖心關懷，XX月初，信息工程學院輔導員開展暑期家訪及校外住宿走訪活動，通過走進學生的家中，深入溝通，共譜教育新篇章。

　　學生期末考試結束，專升本輔導員隨即開展了走訪行動。輔導員走訪外宿學生住址，了解其生活情況，詢問學生下學期住宿打算。同時，引導學生提早為接下來的就業做好打算，樹立“先就業后擇業”的就業觀，在鍛煉中成長，實現更高質量就業。最后，不忘叮囑學生遇到突發情況記得第一時間聯系輔導員或班主任。

　　大一輔導員在家訪中不僅回顧了學生的學業表現，還強調了暑期計劃的重要性。輔導員建議學生充分利用暑期時間，制定勞逸結合的計劃，保持學習的同時不忘放松身心。同時鼓勵學生開始思考自己的職業規劃，明確目標，為未來的職業發展做好準備。

　　大二輔導員與學生及家長進行了親切交談，圍繞專業學習規劃和未來發展成長等話題，與學生家長進行交流，認真聽取學生及家長對學院教育教學、學生管理等多方面的意見建議。學生家長表示感謝學校對學生的關心與關注，將積極配合學院的各項工作，促進學生成長成才。

　　為了更直接地了解學生們的備考狀況，大三輔導員積極開展了針對考研學生的`實地走訪活動。通過實地走訪，輔導員深入洞察了學生們在備考研究生過程中遇到的困惑與挑戰，針對學生們備考過程中遇到的個性及共性問題，輔導員鼓勵學生們根據自己的學習特點和節奏，合理選擇學習資料，并適時調整學習策略。同時，輔導員也提供了一些心理調適的方法，幫助學生們緩解備考壓力，保持良好的心態。

　　本次暑期家訪及校外住宿走訪活動，用實際行動打通了思政育人“最后一公里”。一方面，走進學生，傾聽學生聲音，做青年學生知心人；另一方面，除實地走訪外，學院還通過線上家訪、電話家訪等形式，切實增強家校聯系，持續構建家校合力育人的良好局面。下一步，我院將繼續營造有溫暖、有溫情、有溫馨的育人環境，更好地為信工學子的成長保駕護航。

組織開展暑期家訪活動簡報3

　　為全面筑牢假期安全屏障，落實防溺水、交通安全、心理健康、防欺凌等系列安全工作。XX月XX日至XX日，我校按照“上門家訪，全員覆蓋”的工作要求，制定詳細的家訪方案，做好充分準備，分組走進學生家中，開展“快樂過暑假，安全不放假”為主題的暑期安全教育家訪活動。

　　老師們頂著烈日，奔走在社區鄉村。走進孩子家中，細心了解孩子在家情況，并詢問居住地附近是否有人工湖、水塘、溪流等潛在的水域安全隱患。在面對面的`交流中，還與家長孩子一起重點溫習了防溺水“六不兩會”安全知識，并拜托家長要履行好監管職責，再忙再累也要關注孩子的行蹤，確保孩子平安過暑假。

　　“天氣雖然炎熱，但小孩子不可以私自下水游泳。”“雖然爸爸媽媽在外地務工，你們在家里也要堅持學習，空閑時幫助爺爺奶奶分擔家務，不可沉溺于手機游戲……。”家訪過程中，一句句提醒，一聲聲叮囑，都寄托著對孩子們的關愛。家長紛紛表示，會積極配合學校的工作，共同為孩子的安全保駕護航。

　　此次暑期安全教育家訪活動的開展，有效地加強了學校與家長、學生之間的溝通，增進了家校間的了解和信任，進一步落實家長對子女的安全教育和監護責任，增強了家長的安全防范意識，真正做到家校合力，共同守護學生的生命安全。

組織開展暑期家訪活動簡報4

　　為全面落實立德樹人根本任務，進一步促進家校和諧溝通，密切家庭與學校的聯系，構建教育與社會、學校與家庭共同育人格局，提高育人水平，助力學生健康成長，20xx年XX月XX日，我校開展了暑假家訪活動。對學生學習成長、家庭教育、親子交往、身心健康等情況進行全面了解，與家長誠懇交流，共話學生。

　　活動中，老師們與家長促膝長談，結合孩子在校表現、行為習慣等情況有針對性地與家長交流溝通，既夸贊孩子的優點，也誠懇指出存在的不足，耐心地與家長交流家庭教育的方法。除了關心學生的學業，老師們更關注學生的身心健康發展。

　　同時還針對暑期居家安全、交通安全、飲食安全、防火防電、防詐騙、假期如何合理安排學習等方面與學生、家長進行了深入交流。

　　愛在家訪中生長，暖在溝通中流轉。家訪結束后，教師及時記錄和整理家訪情況，把家訪中發現的.問題進行梳理、反思、總結，并根據學生在校表現，結合家訪中了解掌握的情況，重新科學系統地對學生進行分析評定。學校將持續加強家校之間的緊密聯系，不斷推進家訪工作，提升教育的溫度，為立德樹人注入更多正能量。

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