班級道德講堂活動簡報

　　美德與過惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為；在任何地點，在任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們稱為最道德的人。歡迎閱讀這篇關于班級道德講堂活動簡報的文章，更多精彩內容還在簡報欄目等你哦！

　　班級道德講堂活動簡報 篇1

　　為了積極推進青少年思想道德建設，弘揚社會主義核心價值觀，我們三1中隊12月7日開展了“爭做美德少年”為主題的班級道德講堂活動。

　　本次班級道德講堂共設有“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，講一個故事，作一番點評，送一份吉祥”等幾個環節。整個活動由張雅雯同學主持，林佳茵同學宣講發生在身邊的道德小故事。

　　道德講堂的開講，已成為學校弘揚道德精神的有效載體，為了讓“道德講堂”更好地走進班級，我們選取的'內容都是孩子們喜聞樂見的小主題。從身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人，凡人善舉引領全體學生學習效仿身邊的先進典型。談談身邊人的平凡事、感人事，用身邊人作為學習的典型，更能激發自己學習榜樣的力量，成為一名全面發展的學生，做一名有溫度的實中附小的好學生！

　　班級道德講堂活動簡報 篇2

　　什么是責任？一是指份內應做的事；二是指因沒有做好份內應做的事而應承擔的過錯。責任無處不在，責任就是：做好你應做的事。20xx年3月23日下午，高一（8）班同學齊聚一起，開展了以“責任”為主題的道德講堂活動。本次課堂共設9個環節，分別為省身、唱道德歌、講道德故事、誦經典、念勸善詞、發善心、行崇德禮、送吉祥、一堂一善事。

　　課堂由“道德”內涵設問開場，之后按照預設的九個環節步驟依次進行。在省身環節，全場靜默自省自己的行為有沒有負責、全場齊《歌唱祖國》道德歌、聆聽了張自忠的故事、主持人帶大家誦讀《論語·泰伯章》中片段——“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”、 念勸善詞 “梁啟超的《少年中國說》少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”環環相扣把專題“道德講堂”課堂推向高潮。

　　英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”對于教師而言，責任就是鍥而不舍的教育學生；對于園丁而言，責任就是讓草生長得更好；對于侍者而言，責任就是為顧客送送上優質的服務；對于醫生而言，責任就是照顧病人。希望108班的每一位成員都能成為一個有責任心的'人，從每天清晨的值日工作做起，從每日的課堂和作業做起……愿每個人都能盡自己的責任，做最好的自己！

　　班級道德講堂活動簡報 篇3

　　20xx年3月12日，xxx小學開啟道德講堂活動，全體教職員工齊聚一起認真學習，讓自己的心靈得到一次高尚的洗禮。

　　本次道德講堂活動由德育主任劉楊主持。講堂在全體教職員工齊聲合唱《人民教師之歌》的歌聲中拉開了序幕。隨后，教師們聆聽了吳校長帶來的教書育人的故事，都深深的感到“教師，是愛與奉獻的代名詞”。胡貴蓉老師分享了《林則徐詩詞》五首，為大家深入的剖析了道德的'力量。接下來三分鐘的“默思自省”活動，讓每一位教師都能夠沉下心來安靜的思考自己的行為，自我反省，讓自己的心靈得到一次道德的洗禮。老師們紛紛在“道德感言”環節說出了自己內心的感受。有的老師說到“教師的奉獻精神貴在“甘為人梯””，有的老師說到“也許在教師的崗位上，我注定平凡一生，那么就讓我做一顆小小的鋪路石”。接下來的“福澤相傳”的環節，學校為每一名教職員工送出了精美的小冊子，希望老師們能多反省自身，將自己的感悟寫在小冊子上，不斷鞭策自己，完善自己。最后，道德講堂向每一位老師布置了作業——課后行善，用自己的實際行動去做一個愛崗敬業奉獻的老師。

　　道德講堂是精神文明建設的重要組成部分，我校通過道德講堂為老師宣講道德，讓老師們能夠在自己的教育工作中堅守道德的底線，提升道德境界，真正做到“以德育人、以德自育”的工作目標！

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