給校長(zhǎng)的建議書(shū)(15篇)
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì)去使用建議書(shū)，建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。那么一般建議書(shū)是怎么寫的呢？以下是小編整理的給校長(zhǎng)的建議書(shū)，歡迎大家分享。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)1
尊敬的校長(zhǎng)：
時(shí)光荏再，轉(zhuǎn)眼已走過(guò)小學(xué)的六年光陰。我們即將踏入新的學(xué)校，開(kāi)始新的初中學(xué)習(xí)生活。美好而艱辛的生涯已悄然流進(jìn)昨日。在這畢業(yè)之際，我想對(duì)您提一些意見(jiàn)，好讓我們的母校散發(fā)更加耀眼的光芒。
隨著科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)成了人們生活必不可少的'需求。由于網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制尚未普及，網(wǎng)絡(luò)世界便與現(xiàn)實(shí)世界之間出現(xiàn)了一條巨大的道德深淵——亂象叢生、臟話粗口泛濫成災(zāi)。這種不道德的現(xiàn)象大片大片的在人民中擴(kuò)散。目前幾乎有全球80%的人受到影響。
現(xiàn)在，這種情況蔓延到了校園里，整個(gè)校園隨處可見(jiàn)同學(xué)之間互相辱罵、爆粗口……這嚴(yán)重破壞了同學(xué)們純潔的心靈，破壞了同學(xué)間的友誼，甚至還會(huì)給別人造成心理創(chuàng)傷。為了讓同學(xué)們盡快丟掉這種不良行為，我想向您提出以下幾點(diǎn)建議。
第一，我建議先從老師們做起。老師應(yīng)以自己為同學(xué)們的榜樣，拒絕粗口，拒絕謾罵，勸阻他人說(shuō)臟話。老師們做好了榜樣，同學(xué)們可能會(huì)自然而然改變自身。
第二，我認(rèn)為可以利用班會(huì)課向同學(xué)們介紹臟話給人帶來(lái)的危害，并倡導(dǎo)同學(xué)們做文明人，拋掉臟話。如果有條件，也可以開(kāi)展“禁粗口”主題的專題課程。
第三，可以在顯眼的地方放置告示牌，以提醒同學(xué)們做個(gè)文明人。
第四，我還建議實(shí)施“扣分制”，值日生在課間巡邏時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)說(shuō)臟話、辱罵他人或因?yàn)榛ハ嗳枇R而打架等，可以適當(dāng)扣分，并作批評(píng)教育，以作“警鐘長(zhǎng)鳴”作用，但前提是值日生不能說(shuō)臟話。
以上便是我對(duì)管制臟話泛濫而提的建議，望校長(zhǎng)采納，謝謝!
給校長(zhǎng)的建議書(shū)2
尊敬的郝校長(zhǎng)：
您好!
我是一名即將要告別母校的六年級(jí)學(xué)生，在這個(gè)校園六年了，一切都是那么熟悉和親切，我們都希望有一個(gè)美好的校園環(huán)境讓我們可以更好地學(xué)習(xí)。但是事實(shí)似乎并不是如此，母校同學(xué)的道德規(guī)范和衛(wèi)生管理還有很多的欠缺。說(shuō)到這里，您應(yīng)該也可以知道我寫這封信的目的了，沒(méi)錯(cuò)，我有很多的建議想要跟您說(shuō)，我希望這些建議對(duì)于學(xué)校的管理有所幫助。
1、請(qǐng)分派各個(gè)班級(jí)輪流在各自劃分的清潔衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，幾個(gè)同學(xué)檢查，保持清潔;
2、要求每位同學(xué)做到把包裝袋、果皮、紙屑等垃圾進(jìn)行分類整理，賣給廢舊回收站，廢物利用，得到的錢可豐富學(xué)校的'圖書(shū)室;
3、如有誰(shuí)看到同學(xué)隨地亂扔垃圾，請(qǐng)及時(shí)提醒他撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。若旁無(wú)人時(shí)，理應(yīng)順手撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱;
4。自覺(jué)保持校園環(huán)境整潔，以減輕值日生的負(fù)擔(dān);
5、要求同學(xué)們勿隨地吐痰，也不要摘花折樹(shù)，杜絕踐踏花圃等破壞環(huán)境的行為;
6、多種植花草樹(shù)木，以美化校園環(huán)境;
7、嚴(yán)格要求同學(xué)們克制自己，不說(shuō)臟話，注意禮貌行為規(guī)范，做個(gè)文明的小學(xué)生;
8、嚴(yán)禁學(xué)生們一哄而上下樓梯，那容易造成事故，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)自覺(jué)遵守紀(jì)律，班干部維持秩序，做到快、靜、齊。
以上是我作為一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生對(duì)于母校發(fā)展的建議，我希望母校可以發(fā)展得越來(lái)越好，這是所有以母校為榮的學(xué)子們的心聲，希望您可以采納，并加以研究，把母校管理得越來(lái)越好!
此致
敬禮!
建議人：
日期：
給校長(zhǎng)的建議書(shū)3
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
在我們學(xué)校有一句俗語(yǔ)，不知您可否知道？那就是：我們美麗的校園有一位負(fù)責(zé)任的好校長(zhǎng)，正是因?yàn)樗覀儗W(xué)校變得非常繁榮昌盛。可是，我們學(xué)校雖然已經(jīng)非常完美了，可是有些地方還是可以精益求精的！
一、我們學(xué)校可以重新開(kāi)放天臺(tái)，為什么要這樣呢？那是因?yàn)槲覀兞昙?jí)的學(xué)生們因?yàn)樗帢菍犹撸槐阌谙聵侨ネ妫绻烟炫_(tái)重新開(kāi)放的話，我們就可以在天臺(tái)上玩了。我們保證，一定不做危險(xiǎn)動(dòng)作！
二、您能不能在學(xué)校的后花園多種一些果樹(shù)呢？這樣子的話，既美觀，又可以吃。
三、您能不能把微機(jī)室里的電腦修一修？我們每一次上微機(jī)課都不知道要做些什么，這又是為什么呢？那是因?yàn)槲覀兾C(jī)室里的電腦太破舊了，也壞的太多了，根本就沒(méi)有辦法用來(lái)練習(xí)！
四、校長(zhǎng)，我想您一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話：孩子的天性是玩耍，可是，在我們學(xué)校，孩子們的天性已經(jīng)被完全地剝奪了，下課的'時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師總是拖堂，玩的時(shí)間很少。如果我們不愿意的話，老師就會(huì)說(shuō)：“怎么了，就拖一次堂就受不了了？下一節(jié)課的體育別上了。”讓我們不得不服從。
校長(zhǎng)，希望您能接受我的建議。
祝您福如東海、壽比南山、青春永在、笑口常開(kāi)！
給校長(zhǎng)的建議書(shū)4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲，留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲......
校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，尊敬的校長(zhǎng)，我有些話想對(duì)您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎？
校長(zhǎng)，我建議，學(xué)校的圖書(shū)館向大家敞開(kāi)大門，讓大家盡情地遨游書(shū)的王國(guó)。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的。可是，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng)，您說(shuō)對(duì)嗎？
校長(zhǎng)，我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng)，兩項(xiàng)是同等重要的。書(shū)是一切智慧的源泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的`源泉！經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長(zhǎng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝！
此致
敬禮
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)5
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在這六年的小學(xué)生活里，作為是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生的我，一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)天真無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了。對(duì)于熱愛(ài)母校，關(guān)心母校的我，在即將離開(kāi)母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的推薦。
我期望我們的學(xué)校能把調(diào)羹換成筷子，經(jīng)過(guò)我調(diào)查，筷子利用杠桿原理夾取食物。當(dāng)用小小的筷子夾菜時(shí)，五個(gè)手指要同時(shí)用力，牽動(dòng)腕部、肘部和肩部關(guān)節(jié)，以及上臂多塊肌肉一齊運(yùn)動(dòng)，因此，使用筷子能夠鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作潛力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育。
因?yàn)槲覀儧](méi)有筷子，有可能有些同學(xué)不會(huì)拿筷子吃飯，要是被外人看見(jiàn)了，多不好呀。為了同學(xué)們能用筷子吃飯，我對(duì)此推薦：
第一：把學(xué)校的所以的調(diào)羹換成筷子，讓我們的學(xué)生鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作潛力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的.敏捷，靈活，而且占地小，不導(dǎo)熱，活動(dòng)手的各個(gè)部位。
第二：不要用一次性的筷子，不會(huì)用筷子的同學(xué)，教他們會(huì)夾住東西為止。
第三：開(kāi)展多次的用筷子的活動(dòng)。
以上就是我的推薦，望校長(zhǎng)能夠思考采納。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
冒昧給您寫這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：
1．開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的`條件和機(jī)會(huì)。
2.課外時(shí)間，經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解國(guó)家和世界大事。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺(jué)，同學(xué)們亂吵鬧。
3.把學(xué)校門口的小商、小販都遷走。可以說(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛(ài)在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。
4.給每個(gè)年級(jí)，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè)，健康成長(zhǎng)。以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
祝您身體健康，工作順利！
給校長(zhǎng)的建議書(shū)7
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天都為學(xué)校辛苦地操勞著，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱枕，使學(xué)校生機(jī)勃勃、井井有條。在此，我代表所有錢小的學(xué)生感謝您！
但是，在您的管理中卻忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——求是樓四樓的圖書(shū)館。它是個(gè)充滿智慧與知識(shí)的重要場(chǎng)所。忽略了它，就使?jié)M腹知識(shí)的寶庫(kù)關(guān)上了大門。在神圣的學(xué)堂內(nèi)，我們學(xué)生正需要這“精神的'糧食”。您知道嗎？書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，只有不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自我，人生才會(huì)更美好。而每當(dāng)我們碰到圖書(shū)館緊閉的大門，袖口就臟了一大塊。圖書(shū)館內(nèi)簡(jiǎn)直就是“塵土飛揚(yáng)”！難道這么一間為同學(xué)修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾灰的塵土之中嗎？許多同學(xué)因此也“蠢蠢欲動(dòng)”起來(lái)：1。愈多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的書(shū)籍；2。課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成危險(xiǎn)；3。由于沒(méi)有及時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受課內(nèi)知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3店，我誠(chéng)懇地向您提出以下建議：
1。每周增加一節(jié)閱讀課，盡量開(kāi)放圖書(shū)館，多購(gòu)買健康書(shū)籍。添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科探秘》等知識(shí)性圖書(shū)。最好定期更換圖書(shū)，以防同學(xué)乏味。
2。安排值周班級(jí)巡邏，以防偷書(shū)、撕書(shū)等現(xiàn)象發(fā)生。
3。每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們?cè)黾又R(shí)，有了對(duì)讀書(shū)更多的興趣。
4。定期打掃圖書(shū)館，保持衛(wèi)生。
以上建議，望您能采納。作為錢庫(kù)小學(xué)即將畢業(yè)的一份子，我衷心地希望學(xué)校能添一份書(shū)卷氣，越辦越好！
建議人：六年（7）班：黃欣容
20xx年4月23日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)8
敬愛(ài)的陳校長(zhǎng)：
您好!
我是一名畢業(yè)生，這個(gè)夏天即將要離開(kāi)這里的一名母校的培養(yǎng)出來(lái)的孩子，我馬上要走入人生的另一個(gè)階段，臨走之前，我希望可以為母校盡自身的一份力。
在母校學(xué)習(xí)生活了六年了，我對(duì)于學(xué)校有著深厚的感情，我覺(jué)得我們的校園是美麗的。但我覺(jué)得還有很多地方需要休整，對(duì)此，我明確提出以下幾點(diǎn)建議。
1。在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有較大的改善。
2。修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有很多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
3。開(kāi)放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的'提升。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書(shū)籍，并對(duì)全校開(kāi)放，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書(shū)，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂(lè)、體育、自習(xí)等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。
以上就是我對(duì)于學(xué)校發(fā)展的建議，我希望校長(zhǎng)可以好好考慮這些建議，把學(xué)校建設(shè)得更加美好。
祝您
身體健康，工作順利
建議人：xx
20xx年xx月18日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)9
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
在母校六年了，即將畢業(yè)對(duì)母校依依不舍。在母校這六年里我看見(jiàn)了母校的不足，想給你提一點(diǎn)建議希望可以采納，建議如下：
一：希望學(xué)校能把籃球場(chǎng)加上草墊，這樣同學(xué)們打籃球時(shí)就不怕摔跤了，就可以給學(xué)校減少安全事故了。
二：希望學(xué)校可以把操場(chǎng)面積擴(kuò)大開(kāi)設(shè)一個(gè)籃球場(chǎng)，這樣可以增長(zhǎng)同學(xué)們的體育鍛煉。
三：希望學(xué)校可以開(kāi)辦一個(gè)夏令營(yíng)，這樣可以鍛煉同學(xué)們的'吃苦能力。俗話說(shuō)的好：吃得苦中苦，方位人上人。嘛。
四：希望學(xué)校能把圖書(shū)室重新開(kāi)設(shè)，使同學(xué)們能讀到更多數(shù)，接受更多知識(shí)。
五：希望學(xué)校能給每個(gè)班安一個(gè)窗簾，使夏天時(shí)同學(xué)們不用被陽(yáng)關(guān)照射而分散注意力。
我的建議如上，希望校長(zhǎng)能在百忙之中看一看我所呈上的建議并采納。
祝：工做順利
建議人:
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)10
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是四年級(jí)一班的段雯馨，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)生活了四年，每天早上，我迎著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，和親切的小伙伴一起玩耍、學(xué)習(xí)。每天晚上，我踏著夕陽(yáng)離開(kāi)學(xué)校，走在回家的路上。
但是，甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美，我發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校美中也有不足。
一、校園缺少綠色的生機(jī)。特別是新教學(xué)樓建設(shè)過(guò)程中，本來(lái)就很少的樹(shù)木，又受到了一定的破壞。我們上體育課時(shí)，炎熱的陽(yáng)光烤著我們，沒(méi)有樹(shù)木的遮擋，我們便滿身流“油”，活像一只只冒著熱氣的烤全羊。
二、咱們學(xué)校的娛樂(lè)設(shè)施缺乏。體育課上，我們只能跑跑步、做做操，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，使我們的課間變得乏味。
三、咱們學(xué)校沒(méi)有一個(gè)閱覽室。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的階梯。”每到課間，我們只能在教室外打鬧，這時(shí)的我們，多么想坐在寬敞的圖書(shū)室里讀書(shū)啊！
四、我們的科學(xué)課只能是紙上談兵，有句話說(shuō)得好：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。沒(méi)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，我們?cè)趺茨荏w會(huì)到做實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)呢？！
五、咱們學(xué)校缺少一個(gè)文化宮，我們同學(xué)的'愛(ài)好只能在校外發(fā)展。
校長(zhǎng)，為了讓咱們學(xué)校成為名副其實(shí)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我有以下建議。
一、充分利用校園有限空間，多種植樹(shù)木、花草，讓走進(jìn)校園的每個(gè)人都感到綠色的氣息。
二、增設(shè)娛樂(lè)設(shè)施，如：羽毛球、乒乓球……讓我們的身心得到舒展。
三、增加閱覽室，讓我們?cè)跁?shū)海中遨游吧！
四、建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，讓我們體驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)。
五、可以開(kāi)設(shè)興趣班，讓我們的課間變得快樂(lè)起來(lái)。
校長(zhǎng)，我期待我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中散步，在校園中玩耍，在教室里彈鋼琴……我期待著咱們學(xué)校的改變！
住咱們學(xué)校越來(lái)越好！
四年級(jí)一班段雯馨
20xx年6月16日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)11
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我校坐擁秀江河畔風(fēng)水寶地，地接市委大院，襟秀江而帶袁山,人杰地靈……但世界上總沒(méi)有完美的東西，我們的學(xué)校也存在著一些小小的問(wèn)題。
一、微機(jī)室里供我們操作的電腦實(shí)在太落后，操作系統(tǒng)才Windows98,用起來(lái)也特慢、特卡，根本跟不上時(shí)代的步伐，如果這樣繼續(xù)下去，注定要被時(shí)代所淘汰。而且屏幕看起來(lái)也挺累，這樣對(duì)我們的眼睛損害很大。在這里，我強(qiáng)烈建議學(xué)校買幾臺(tái)配置先進(jìn)的液晶電腦，把操作系統(tǒng)更新到windows Vista,讓我們更好地學(xué)習(xí)電腦這門功課。
二、在新教學(xué)樓里有一間閱覽室，里面的'圖書(shū)浩如煙海，光我最喜歡的漫畫(huà)就有好幾十本。我貪婪地盯著里面的書(shū)，這么多漫畫(huà)書(shū)，誘惑難以抗拒。有一次，我再也無(wú)法抵制了，在圖書(shū)室打掃衛(wèi)生時(shí),悄悄地拿出了一本20xx的《MP》，可是老師太強(qiáng)了，馬上就喝令我放回去，可能是學(xué)校怕我們損壞了圖書(shū)。不過(guò)我想，學(xué)校可以模仿新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部的管理方式，讓每人辦一張卡(免費(fèi)的)，每借一次就用卡刷一次，再打入書(shū)名，那多方便啊!遲還的或者不還的，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并予以懲罰，損壞的照價(jià)賠償。希望在下個(gè)學(xué)期我們就可以自由進(jìn)出閱覽室了。
三、我認(rèn)為學(xué)校的垃圾車實(shí)在太少了，我們逸夫樓的同學(xué)還得進(jìn)行一次長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)才能倒垃圾。全校的垃圾集中在一處，臟且不說(shuō)，塵土還漫天飛舞，環(huán)境十分糟糕。如果再買一輛或兩輛垃圾車，讓垃圾車更加分散，同學(xué)們也不用“長(zhǎng)跑”了，環(huán)境也變好了，何樂(lè)而不為呢?
希望校長(zhǎng)能采納我的建議并采取更好的措施來(lái)管理我們的學(xué)校。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)12
尊敬的戴校長(zhǎng)：
您好!
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)校就如同我們的家一樣。可是，作為這個(gè)家的一份子，有人卻破壞我們的家。操場(chǎng)上，隨地可見(jiàn)的'食品包裝袋在風(fēng)中飛舞，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)會(huì)撿起來(lái)扔掉。為了學(xué)校能有更好的環(huán)境，我向您提出以下幾點(diǎn)提議：
一、在學(xué)校門口或者走廊墻壁上添加一個(gè)“宣傳欄”，專門用來(lái)宣傳環(huán)保小知識(shí)。
二、組建一支環(huán)保小隊(duì)(類似值周生)，首先環(huán)保小隊(duì)的隊(duì)員要以身作則，不能夠吃零食，要做到環(huán)保。其次要嚴(yán)格，看到破壞環(huán)境的學(xué)生能夠給予懲罰(例如罰站)，如果是無(wú)意之舉則要警告。
三、您應(yīng)當(dāng)研究從一年級(jí)抓起，往往小時(shí)候留下的印象最深，您應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)向一年級(jí)小同學(xué)宣傳保護(hù)學(xué)校這類的環(huán)保知識(shí)，這樣才能避免“熊瞎子掰苞米”的事情發(fā)生。
四、我提議學(xué)校能夠?qū)⒒@球場(chǎng)旁沒(méi)用的沙地進(jìn)行處理，植上草皮，這樣不但能夠綠化環(huán)境，看起來(lái)也十分美觀。
五、水房總是有“嘩啦啦”的水聲，水龍頭總是在流著水，沒(méi)有誰(shuí)去關(guān)一關(guān)。我想在水房子貼一些標(biāo)語(yǔ)，例如：“是你讓水龍頭哭泣的嗎?”我們要明白，盡管地球是一個(gè)“水球”，可是能利用的水資源并不像人們想象的那樣“取之不盡，用之不竭”。我們要節(jié)儉用水，保護(hù)我們的地球。
六、我提議在操場(chǎng)上修建一個(gè)學(xué)習(xí)亭和一個(gè)運(yùn)動(dòng)角，學(xué)習(xí)亭最好由幾個(gè)小涼亭組成，中間以長(zhǎng)廊連接。亭內(nèi)放一些小圓凳，方便大家交流學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)角里放一些運(yùn)動(dòng)器材，讓大家強(qiáng)身健體。
以上就是我的提議，也許，我說(shuō)的是微不足道，可是，我相信，只要學(xué)校做到了這幾點(diǎn)，一點(diǎn)會(huì)更完美!
祝：
工作順利！
給校長(zhǎng)的建議書(shū)13
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意與現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上，操場(chǎng)里，我們常常都能見(jiàn)到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫過(guò)一個(gè)字；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，像這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的`校長(zhǎng)，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議；
1、在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。
2、收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。
希望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書(shū)。
祝福學(xué)校的明天更加美好
六年二班的XXX
給校長(zhǎng)的建議書(shū)14
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是xx班的一位同學(xué)，我想跟班級(jí)的衛(wèi)生提建議。每當(dāng)同學(xué)們背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)教室時(shí)，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學(xué)們是否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來(lái)的'呢？還不是平時(shí)我們用完紙巾，廢紙······在下課時(shí)沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過(guò)的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上。這樣做不但會(huì)被老師處罰，還會(huì)給老師留下不好的印象。
為了使班級(jí)集體整潔、干凈。使同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí)。我給大家提出以下幾條建議：
1、每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒，再出去活動(dòng)或看書(shū)。
2、看見(jiàn)同學(xué)亂扔垃圾就提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲(chóng)。
3、除了讓別人做好整潔，自己也要做好整潔的工作。
我給大家的建議你們可以做到嗎？如果可以，我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔，讓老師贊不絕口。
建議人：XX
日期：20xx年1月4日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)15
尊敬的校長(zhǎng)和老師：
我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的'整體形象有很大的影響，所以我建議：
⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家園—地球變得更美麗吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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