關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,建議書與我們的生活息息相關(guān),建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強(qiáng)的可塑性。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?以下是小編整理的關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書1
尊敬的校長(zhǎng)和老師:
您好!
我是605班的學(xué)生,卞偉安哲,最近我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)及校處是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙破袋隨手一扔,還有人把它們當(dāng)成玩具,看誰(shuí)投進(jìn)垃圾桶。沒扔進(jìn)就不管了。因此整體校園看上去很不整潔,垃圾筒邊垃圾成堆,一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。這對(duì)我們學(xué)校的形象有損。針對(duì)這方面我以下提出幾點(diǎn)建議:
(1)我建議學(xué)校可以讓垃圾桶分為可回收與不可回收兩類,是為了節(jié)約自然資源。
(2)學(xué)校可以多多植樹,“綠化班級(jí)”之類有關(guān)綠化的活動(dòng),凈化學(xué)校空氣。
(3)還有校外小攤上賣“臭彈”的`一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西,我們可以勸告那些購(gòu)賣者。并反映城管部門,做出相應(yīng)行動(dòng)。
(4)有些膽大同學(xué),竟帶進(jìn)校園玩耍,可以請(qǐng)值日生與值日老師加強(qiáng)管理。
請(qǐng)校長(zhǎng)與老師采納我這些建議,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)綠色家園!
605班 卞偉安哲
20xx年10月25日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書2
您好。我是六年級(jí)畢業(yè)班的一名學(xué)生。再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我就要離開母校了。出于對(duì)母校的熱愛,也是希望母校有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍,在此,我提出幾條建議,還望采納。
我校是全市最好的小學(xué),校風(fēng)應(yīng)當(dāng)是文明、和諧的。但是,在校園內(nèi),我卻常常聽見某些同學(xué)滿口污言穢語(yǔ),言語(yǔ)間不像是受過(guò)教育的學(xué)生,而是市井中的混混。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?據(jù)我調(diào)查,原因有四:
一、當(dāng)今社會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)社會(huì),有些同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸到了不文明用語(yǔ);
二、有些同學(xué)的家長(zhǎng)使用不文明用語(yǔ),這些同學(xué)加以模仿并在校園中使用;
三、有些同學(xué)認(rèn)為文明用語(yǔ)操作繁瑣,因此使用粗俗但張口即來(lái)的不文明用語(yǔ);
四、有些同學(xué)脾氣暴躁,在與其他同學(xué)發(fā)生口角時(shí),為了辱及對(duì)方,就會(huì)使用不文明用語(yǔ)。
為了我校成為真正的文明校園,我想向您提出以下幾條建議:
一、評(píng)比員對(duì)于使用不文明用語(yǔ)的同學(xué)應(yīng)予以警告,嚴(yán)重者扣分。
二、多多舉行國(guó)學(xué)類的活動(dòng)和比賽,用國(guó)學(xué)經(jīng)典中的禮儀感染同學(xué)們。
三、可以向同學(xué)們征集有關(guān)文明用語(yǔ)的.詩(shī)歌和作文,讓同學(xué)們?cè)趯懽髦袧u漸停止使用不文明用語(yǔ)。
四、在校報(bào)以及宣傳欄上刊登征集到的優(yōu)秀詩(shī)歌和作文。
以上就是我的建議,希望您能聽取并實(shí)施,讓我校學(xué)生談吐不凡。
建議人:六年(1)班許xx
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書3
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好。感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。我在這個(gè)漂亮的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。
我們的校園好像一座漂亮的大花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門,就觀察五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了。可在這布滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事:
從前綠化帶里蔥郁的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán),非常影響校園的美妙環(huán)境。在潔凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)觀察一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在青翠欲滴的草坪上這些垃圾變得特別刺眼。
由于人們太鋪張自然資源了,地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們本應(yīng)當(dāng)愛護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,我們不能再希望破壞了地球后再移居到別的.星球上去,所以我給大家提一些建議:一.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保治理。對(duì)愛惜環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)展適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。對(duì)不良行為做出合理批判。二.水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然外表看起來(lái)地球大面積都被水掩蓋,可是能用的卻不到非常之一,很多城市嚴(yán)峻缺水,所以我們要節(jié)省用水。用洗衣服的水沖馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節(jié)省用水盡一份力么!三、不亂扔紙屑,不隨地吐痰。
為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動(dòng)起來(lái)吧!盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接受我的意見,讓我們校園的明天更加美妙!
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書4
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是本校的一名學(xué)生,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我對(duì)我們學(xué)校的建設(shè)有一些尊敬的個(gè)人想法,請(qǐng)您對(duì)我接下來(lái)提出的建議或意見進(jìn)行批改或者給我一些可行的想法,我也衷心的希望,如果我提出的建議校長(zhǎng)能斟酌或接受,在您組織全校老師和管理者開會(huì)的時(shí)候,可以制定出一套有效的方法,在下學(xué)期能執(zhí)行,為我們的學(xué)校建設(shè)出更加美好的明天!
在學(xué)習(xí)方面,我發(fā)現(xiàn)了如下幾個(gè)問(wèn)題:
第一,同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不是很大;
第二,老師教學(xué)的方法不夠靈活多變;
第三,同學(xué)們的紀(jì)律性不強(qiáng),同時(shí)導(dǎo)致老師對(duì)學(xué)生們的管理幾乎沒有了威嚴(yán)。
針對(duì)以上的問(wèn)題,我希望老師在教學(xué)上可以多多鼓勵(lì)同學(xué)們,可以多采用計(jì)算機(jī)多媒體等設(shè)施來(lái)教學(xué),在一段時(shí)間采取實(shí)驗(yàn)性的課程來(lái)考察同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,這樣既能引起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,還可以讓老師們的教學(xué)方法靈活多變;在紀(jì)律方面,加強(qiáng)學(xué)校的校規(guī)班規(guī)的管理,嚴(yán)格執(zhí)行每一條規(guī)則,領(lǐng)導(dǎo)們也可以增加巡邏的次數(shù),以加強(qiáng)紀(jì)律的管理。
要有好的學(xué)習(xí),就要有好的校園環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)們都不愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,有的亂扔垃圾,有的`隨地吐痰等等不文明現(xiàn)象。因此,我希望在每一次的主題班會(huì)上都要提出者一個(gè)現(xiàn)象,在每一個(gè)組織一個(gè)文明監(jiān)督小組,輪流負(fù)責(zé)值日督查,發(fā)現(xiàn)不文明的學(xué)生,就要進(jìn)行及時(shí)的教育,讓我們的校園出去的學(xué)生都是文明的。
以上就是我對(duì)文明學(xué)校的一些建議,希望校長(zhǎng)能對(duì)我提出的建議進(jìn)行思考。希望我們的學(xué)校會(huì)建設(shè)的更加的美好。
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書5
尊敬的校長(zhǎng):
我是四年級(jí)一班的武文芮,在學(xué)校的四年里。我每天都可以汲取到豐富的知識(shí),感到非常的快樂(lè)。學(xué)校就好像我的另一個(gè)家,我已經(jīng)離不開它。
然而,“甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美,我發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校美中也有不足。
一、校園缺少綠色的生機(jī),由于新教學(xué)樓的建起,原本就不大的小花園現(xiàn)在所剩無(wú)幾。夏天上體育課時(shí),我們只能曬在太陽(yáng)底下,跟在沙漠里沒什么區(qū)別。
二、缺少娛樂(lè)設(shè)施,下課時(shí),因?yàn)闆]有娛樂(lè)設(shè)施,我們只能在教室外互相追逐嬉戲,這對(duì)我們的人身安全有很大的隱患。
三、沒有一個(gè)像樣的閱覽室,有時(shí)家長(zhǎng)接我們來(lái)晚了,由于學(xué)校沒有地方可以去,只好在校門口來(lái)回徘徊。
四、科學(xué)課上,由于沒有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,老師只能口頭教給我們知識(shí),但是沒有親手實(shí)驗(yàn),掌握的知識(shí)還是不牢固。
五、缺少興趣愛好室,我們只能花錢在外面學(xué)特長(zhǎng)班,而不能利用在校的課余時(shí)間,選一個(gè)自己喜歡的興趣愛好來(lái)充實(shí)我們緊張的學(xué)習(xí)生活。
校長(zhǎng),為了咱們的.學(xué)校越來(lái)越美好,成為名副其實(shí)的實(shí)驗(yàn)小學(xué),我有以下建議:
一、在校園里多植一些樹,使校園四季常綠,夏天上體育課時(shí)不至于在太陽(yáng)底下曬著。
二、在學(xué)校的操場(chǎng)上擺放一些娛樂(lè)設(shè)施,如健身器材、乒乓球臺(tái)等,讓我們下課后不再追逐嬉戲,并充實(shí)我們的課余生活。
三、增加一個(gè)閱覽室,讓我們?cè)陂e余時(shí)間和等家長(zhǎng)的時(shí)候可以有地方去。
四、增加一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,讓我們的科學(xué)課堂不再光是在教室里聽講,而是到實(shí)驗(yàn)室親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。
五、增加幾個(gè)興趣愛好室,使我們?cè)趯W(xué)校里即可以學(xué)習(xí)知識(shí),又可以有自己的興趣愛好。
校長(zhǎng),為了我們可以在綠蔭下散步;可以在娛樂(lè)設(shè)施上玩耍;可以在閱覽室汲取知識(shí);可以在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘;可以在興趣愛好室充實(shí)自己的課余生活。希望您可以采取我的建議。
祝咱們的校園越來(lái)越美!
四年級(jí)一班的一名學(xué)生:武文芮
20xx年6月16日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書6
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
很冒昧給您這封建議書,我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。 水是生命之源,因?yàn)橛辛怂磺胁鸥虧?rùn)。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節(jié)約用水的意識(shí),也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上,我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單,輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無(wú)水,人則虛;一年無(wú)水,國(guó)則損;百年無(wú)水,則何如?有水當(dāng)思無(wú)水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
20xx年5月15日至21日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“建設(shè)節(jié)水型城市,改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此,我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn):
一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的`重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。
老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
以上就是我們的建議,希望校長(zhǎng)能夠采納我們的建議!
祝您健康!
學(xué)生:XXX
20xx年X月X日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書7
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
一種難以控制感情促使我拿起筆給您寫這封建議書。
我們的學(xué)校綠化面積嚴(yán)重不足,同學(xué)們有的亂扔垃圾,有的隨地吐痰,還有的同學(xué)不能節(jié)約一滴水、一張紙。學(xué)校要對(duì)各年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行長(zhǎng)期的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,要從小事做起,不亂扔垃圾,也不隨地吐痰,這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還可以展開節(jié)約活動(dòng),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保教育,要求同學(xué)們節(jié)約一滴水、一張紙,保護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
我還要建議在操場(chǎng)上新建一認(rèn)小菜園。到時(shí)候,低年級(jí)的小朋友會(huì)主動(dòng)到花園上早自習(xí),那瑯瑯的讀書聲從美麗的.花園飄揚(yáng)而出,是多么美妙!
盡這些還不夠,應(yīng)該在建個(gè)食堂,如果有些同學(xué)的爸爸媽媽不在家,那就可以在食堂晨吃飯了。這樣,就有力量上課!
有了這些,我看學(xué)校一定會(huì)美麗起來(lái)。
建議人:xxx
xxxx年xx月xx日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書8
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,是老師、同學(xué)們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,路過(guò)的`同學(xué)卻沒有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)建議:
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。
2、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。
建議人:
日期:
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書9
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是六(1)班地袁錦,我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳地花香,碧綠地小草,清脆地鳥啼,清新地空氣,高大地教學(xué)樓……在這個(gè)美麗地學(xué)校里,我們?cè)诰G樹成蔭地校園中漫步,在寬敞明亮地教室中讀書,在整潔優(yōu)雅地環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美地校園中成長(zhǎng)。
雖然校園是如此美麗,可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們地同學(xué)身上說(shuō)起了——有地同學(xué)為了少走幾步路,直接將垃圾扔在垃圾桶旁;有地同學(xué)則更為過(guò)分,不愿意走去垃圾桶扔垃圾,直接將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步地改善,也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈地校園中學(xué)習(xí),我向大家提出以下建議:
1、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校來(lái)吃。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)地同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場(chǎng)檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔地,要給予適當(dāng)?shù)嘏u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)地同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督,看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提醒他撿起來(lái)。
4、利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng),號(hào)召更多地同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境。
讓我們同心協(xié)力,共創(chuàng)更加美麗地校園!
此致
敬禮
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書10
尊敬的校長(zhǎng):
在小學(xué)度過(guò)六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛,也為了讓學(xué)校更愛學(xué)生與家長(zhǎng)的.歡迎,我向您提一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校能開放游泳池,因?yàn)橛斡境匾恢睕]有開放,放在那里多浪費(fèi)啊!如果開了游泳池的話,那全校同學(xué)可以去學(xué)游泳了,這樣就方便了同學(xué)們。同學(xué)們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好啊!如果開了游泳池,那到時(shí)候就不用去那么遠(yuǎn)的地方去游泳,這樣也方便了學(xué)校里的學(xué)生,不用去這么遠(yuǎn),因?yàn)椋趯W(xué)校里讀書的同學(xué)大多數(shù)是在學(xué)校旁邊與附近住的。這樣家長(zhǎng)就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了,還有在這里提出一些開游泳池安全的辦法:
1、配備專職人員,負(fù)責(zé)游泳池管理。
2、可以辦個(gè)游泳班,讓有興趣的同學(xué)參加游泳班,時(shí)間定在每天放學(xué)后,而且要堅(jiān)持每天都游,這樣既可以鍛煉身體,又可以讓游游泳天賦的同學(xué)發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。
3、游泳池也可以在暑假與假日定期對(duì)社會(huì)開放,這樣既可以取得一定的費(fèi)用又可以從提高學(xué)校的知名度。
以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議,望校長(zhǎng)能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書11
敬愛的校長(zhǎng)
你好!
我是六年級(jí)(1)班的學(xué)生——xxx,我也即將畢業(yè)了,所以我想給母校建議一些我校不足的地方,讓我們的校園變得更加美麗。在此我提出以下幾條意見:
1、由于我們現(xiàn)在體育器材的不足,所以在上體育課時(shí),難免會(huì)遇到一些受傷的同學(xué),使我們的體育課全發(fā)在受傷同學(xué)的身上,為了能讓同學(xué)高高興興的上體育課,我提出意見:讓學(xué)校買些健身器材和安全設(shè)備,這樣不僅能讓受傷同學(xué)的家長(zhǎng)不對(duì)我校指責(zé),而且增強(qiáng)了我校的榮譽(yù)。
2、我校的操場(chǎng)上由于沒有圍墻,雖然校長(zhǎng)一再提醒同學(xué)不要去買零食,但是還是有不少同學(xué)去買零食,還會(huì)使我校的環(huán)境造成一定的.影響。所以我再次建議校長(zhǎng)向上級(jí)提出意見,建一道圍墻,讓同學(xué)不再去買零食,學(xué)校的環(huán)境也得到了保障。
3、大家都知道愛護(hù)花草樹木是我們大家共同的責(zé)任,但是在學(xué)校的花園里還是會(huì)有很多一年級(jí)的小朋友去摘書上的葉子,從而造成樹木枯竭,所以我提倡學(xué)校開一次“愛護(hù)花草樹木大會(huì)”讓同學(xué)們知道愛護(hù)花草樹木對(duì)于自然界來(lái)說(shuō)是如此的重要。
我的建議雖然不是很全面,但是我希望母校采納我的意見,讓我校變的美麗而又光彩奪目。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書12
親愛的校長(zhǎng):
當(dāng)我們的目光不再局限于眼前,我們便能看見世界的廣袤,當(dāng)我們?cè)竾L試,心中的鼓聲必會(huì)指引我們的方向。或許現(xiàn)在的我們迷失于人生的道路,但未來(lái)的我們也能蛻變成耀眼的星斗。
初三年級(jí)的我們身上背負(fù)著偌大的課業(yè)壓力,我們的眼光被限制于書本而看不見白紙黑字外的無(wú)限,繁忙的課業(yè)使我們有時(shí)無(wú)暇抬起頭去發(fā)掘別人的美好,我們的心沒有因知識(shí)更具智慧,有時(shí)反而用冷漠的眼光去看待世界,只在意自己眼前尚未走完的旅途,而忽略去關(guān)心周圍的變化。或許,能在校園各處設(shè)置專欄讓我們能去知道世界如何運(yùn)轉(zhuǎn),知道有人在窮苦中如何化為一股幫助人的力量;知道人民在為了什么而聚集說(shuō)出心聲;知道有人在獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)中如何以謙卑的心去幫助那些有夢(mèng)卻無(wú)力飛翔的孩子。一些小小的.專欄在無(wú)形中仍會(huì)帶來(lái)影響,別人的故事會(huì)感動(dòng)我們的心,他人的努力使我們思考該如何去替這份土地出征,漸漸的,我們的視野會(huì)更加開闊,我們能明白這份土地是我們可以用心去了解的。心,更加柔軟了,校園,更加溫暖了,因我們看見別人,而不只有自己。
我們的夢(mèng)想與目標(biāo)有時(shí)并不明確,對(duì)于未來(lái)的旅程,我們往往不知該邁向哪里,陷落于迷惘的泥淖,到最后便選擇讓時(shí)間悄悄逝去,在倉(cāng)促中為未來(lái)選了一條路,卻遺失了內(nèi)心深處的夢(mèng)想。或許學(xué)校能夠一週給我們安排一堂課去了解不同的職業(yè),讓我們體驗(yàn)各行各業(yè)的辛苦及工作,在一次次不同的嘗試下,可能那道夢(mèng)的大門便被開啟,原本心中不確定的鼓聲變得篤定自信,在未來(lái)我們從事那項(xiàng)職業(yè)時(shí)我們便能夠是快樂(lè)且熱情的,并在了解各種行業(yè)后能知道他們的辛苦,不再用輕視的態(tài)度看待別的職業(yè)。
我們的路,更加清楚。校園小小的更動(dòng),有時(shí)能帶給我們很大的不一樣,面對(duì)世界,我們將不懼怕說(shuō)出心內(nèi)的想法;面對(duì)未來(lái),我們將昂首闊步,走出自己的康莊大道。
建議人:xxx
xxxx年xx月xx日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好。感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門,就看見五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事:
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級(jí)的'小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán),十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了,地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇__所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:一.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。二.水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節(jié)約用水盡一份力么!三、不亂扔紙屑,不隨地吐痰。
為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見,讓我們校園的明天更加美好!
建議人:xxx
xxxx年xx月xx日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書14
尊敬的校長(zhǎng):
您好!您收到這封信可能會(huì)很驚異吧!我是六(1)班的學(xué)生小方。
您以前教過(guò)我們五年級(jí)的《品德與社會(huì)》,我們都很喜愛您。
您教了我們?cè)S多學(xué)問(wèn),轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,立刻就要畢業(yè)了,立刻就要告辭親愛的母校了。
我很舍不得離開您,離開這個(gè)同我一起快樂(lè),一起難受,一起跨越我漂亮童年的校園。
離開母校之前,我盼望為母校做一些力所能及的事,讓母校更加漂亮絢爛。
為此,我有一個(gè)小小的建議告知您。
我們都知道,安全很重要,記得以前四川汶川的大地震,有很多人因不能愛護(hù)自己而遇難了,只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來(lái)。
如今,青海玉樹又發(fā)生了7。1級(jí)里氏地震,有許多人都被壓在廢墟下,其中有一所學(xué)校,二百多名學(xué)生都遇難了,教師用完全力挖出了61位學(xué)生,結(jié)果又有一半的人死了……這一切的一切,地震是直接緣由,但也有局部人缺乏安全自救。
為此,我盼望校長(zhǎng)您能更抓緊學(xué)生的安全問(wèn)題,讓大家在危急的時(shí)候盡量避開那些不必要的損害。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我還想到了一些詳細(xì)方法,可以讓您考慮一下。
1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目,讓教師在課堂上給學(xué)生講安全學(xué)問(wèn),敘述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來(lái)貫穿學(xué)問(wèn),讓學(xué)生們更有興趣。
2、每個(gè)星期進(jìn)展一次演練,借此來(lái)考察學(xué)生的力量是否進(jìn)步,同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的珍貴,倍感珍惜生命。
3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全愛護(hù)自我”的.學(xué)問(wèn)競(jìng)賽,可以敘述危急時(shí)自我愛護(hù)的”故事,讓學(xué)生們踴躍參與,進(jìn)展評(píng)比。
4、讓教師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)展實(shí)踐,增加學(xué)生安全愛護(hù)的力量,不讓學(xué)生成為只知道學(xué)問(wèn)而不去擅長(zhǎng)運(yùn)用的人,結(jié)果在危急時(shí)不能脫身。
尊敬的校長(zhǎng),以上就是我的建議,誠(chéng)心地盼望您能考慮一下我的建議,做出你的打算,讓母校擁有一個(gè)更加美妙的明天!祝您身體安康,每天快樂(lè)!
此致
敬禮!
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書15
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)為一名成熟的小學(xué)。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開朝夕相處的.同學(xué)。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:
1、學(xué)校開放圖書館,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精神糧食,書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,現(xiàn)在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什么困難就往電腦上查,作為新一代祖國(guó)的希望,我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,所以請(qǐng)您開圖書館。
2、成立籃球校隊(duì),籃球,是我們小學(xué)生非常喜愛的運(yùn)動(dòng),經(jīng)常一下課就打,成立籃球校隊(duì),不僅是班級(jí)間互相切磋,還可以增加學(xué)生間的團(tuán)結(jié),使我們?cè)谟螒蛑忻靼椎览恚@就是一石二鳥。
3、成立乒乓這個(gè)我寫不出來(lái)跟籃球差不大,敬愛的校長(zhǎng),請(qǐng)你接受我的建議。
建議人:xxx
xxxx年xx月xx日
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