[精選]愛護(hù)環(huán)境建議書15篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都可能會用到建議書，建議書是面對有關(guān)部門或上級領(lǐng)導(dǎo)提建議時使用的一種書面材料，具有較強(qiáng)的文本性特點。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的愛護(hù)環(huán)境建議書，歡迎大家分享。
![[精選]愛護(hù)環(huán)境建議書15篇](https://p.9136.com/00/l/bda8d2e9cae905.jpg)
愛護(hù)環(huán)境建議書1
親愛的同學(xué)們：
外院教室深受同學(xué)們的喜愛。良好的設(shè)備設(shè)施和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍使外院教室成為學(xué)生自習(xí)和社團(tuán)活動的理想之地。然而，一些不合理的現(xiàn)象大大降低了教室的利用率，例如一人獨占教室，借用教室舉辦活動卻未使用。在此我們呼吁杜絕資源浪費，抵制不文明的現(xiàn)象，提高教室資源的.整體利用率!
針對教室資源利用率相對較低、生活中普遍存在資源浪費的現(xiàn)狀，外國語學(xué)院學(xué)生會向全院全體學(xué)生提出倡議：
一、同學(xué)們盡可能集中使用自習(xí)教室;
二、自習(xí)人數(shù)較少時，只打開部分照明燈具，學(xué)生離開教室自覺關(guān)閉空調(diào)和照明開關(guān)，做到人走燈熄、人離電停;遇有風(fēng)雨時，關(guān)好門窗，以免門窗玻璃打碎;
三、長時間離開的同學(xué)請整理好你們的物品帶走，以留給后來借用教室自習(xí)的同學(xué);
四、各班、部門因舉辦報告會、講座、補課等需要使用流動教室者，須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請。任何人不得自行安排，擅自借用;
五、教室內(nèi)的課桌椅和電教設(shè)備不得隨意挪動或搬出，不準(zhǔn)亂接、亂拉照明線路，須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請;
六、若發(fā)現(xiàn)教室設(shè)施有破損或遺失時，負(fù)責(zé)管理的班級學(xué)生應(yīng)及時上報，對有違反教室管理規(guī)定的現(xiàn)象，人人都有權(quán)制止，上報相關(guān)部門按價賠償;
七、靜以修身，儉以養(yǎng)德，同學(xué)們相互合作組織開展提倡節(jié)約、減少浪費的圖文宣傳活動，盡一己之力踐行;
八、教室需要我們的合理利用，寢室需要我們的節(jié)能;
九、從我做起，從小事做起，節(jié)能環(huán)保打造你我的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境建議書2
近年來，我市不斷加大城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，圖們江廣場、圖們江雕塑公園等一批公共建筑不僅為城市增添了一道亮麗的風(fēng)景，還為我們的學(xué)習(xí)、生活提供了一個優(yōu)美的環(huán)境。作為城市環(huán)境的直接受益者，愛護(hù)城市環(huán)境、維護(hù)城市形象是我們共同的責(zé)任。
城市全體環(huán)衛(wèi)工人從凌晨開始，用勤勞的雙手和辛勤的汗水換來了城市道路的潔凈，給廣大市民營造了整潔的'城市環(huán)境，但保持清潔的時間不長，時過不久，掃得干干凈凈的馬路和人行道又被個別市民用亂扔垃圾等不文明行為，造成第二次污染。
為維護(hù)好城市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，圖們好人協(xié)會特向廣大市民提出以下愛護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生的倡議：
1.有習(xí)慣向窗外扔垃圾的汽車駕駛員，不要在行駛中和停車時往窗外扔垃圾，做到在車內(nèi)放置清潔箱或垃圾袋，下車時將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。
2.在道路旁擺臨時攤位的經(jīng)營者，不要亂扔經(jīng)營中的垃圾(特別是賣水果、街邊燒烤)，做到事后清理好攤位的環(huán)境衛(wèi)生。
3.做文明市民，不亂扔果皮果殼、塑料食品袋、煙頭等生活垃圾，特別是每天在快餐店、早餐店用餐的市民，食用后不要亂扔食品袋，而要將這些生活垃圾投入垃圾箱內(nèi)。
4.廣大市民在往垃圾箱投放垃圾時，要做到投放準(zhǔn)確，不要扔在箱外;要保持箱外殼和地面的清潔，嚴(yán)禁在垃圾箱內(nèi)焚燒垃圾。
5.爭當(dāng)文明行為宣傳員、衛(wèi)生監(jiān)督員，共同維護(hù)好城市的環(huán)境衛(wèi)生。
維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé);城市清潔，個個受益。讓我們都成為志愿者，發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，積極參與維護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生的行動中。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴做起，為打造道路潔化、水域凈化、庭院美化、環(huán)境優(yōu)美的和諧宜居城市貢獻(xiàn)一份力量!
建議人：
時間：X年XX月XX日
愛護(hù)環(huán)境建議書3
全體市民：
大家好！近幾年來，我國進(jìn)展快速，不斷的有許多奇異的'制造涌入我國的生產(chǎn)線，雖然有那么多制造，可是，這不僅要耗費巨資，而且還會污染環(huán)境。所以，我建議全國市民們行動起來，愛惜環(huán)境！為此，我提出的幾點建議如下：
1、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不任憑采摘一草一木，疼惜公共綠地。
2、疼惜公共設(shè)備和公物，使公共設(shè)備和公物削減損壞。
3、節(jié)約用水，珍惜水資源，削減水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充分時不要開燈，避開“白晝燈”，“長明燈”的狀況發(fā)生。
4、節(jié)約用紙，盡量少用紙，不能拿紙玩。
5、生活節(jié)儉，不任憑鋪張糧食，不剩飯，培育良好的生活習(xí)慣。
6、盡量少用塑料袋，及一次性用品。
從我做起，從大家做起，讓我們宣揚環(huán)保吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)環(huán)境建議書4
某某社區(qū)的居民朋友：
用雙手美化家園，用行動創(chuàng)造潔凈，是每個居民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。干凈整潔的生活環(huán)境是文明社區(qū)的首要條件,也是全體居民的切身需求。我們生活在某某社區(qū), 某某社區(qū)就是我們的家。為了讓我們的社區(qū)更加干凈整潔，就要全民動手，人人參與，清潔社區(qū)，消除衛(wèi)生死角，齊心協(xié)力創(chuàng)造一個整潔、舒適、和諧的.人居環(huán)境。在此，某某社區(qū)向居民朋友們發(fā)出如下倡議：
一、清潔某某社區(qū)，從我做起。建設(shè)優(yōu)美、整潔、靚麗的社區(qū)環(huán)境，是每個居民共同的期望和責(zé)任。廣大居民應(yīng)以主人翁姿態(tài)積極參與到全民衛(wèi)生大清掃活動中去，主動規(guī)范樓道內(nèi)堆放的雜物，清理居民住宅區(qū)、綠地等處的積存垃圾、隨手清理小區(qū)內(nèi)的“牛皮癬”小廣告。居民朋友們要切實發(fā)揮自身積極性和熱情，動員家庭成員自覺參與到各類清潔環(huán)境活動中來，逐步掀起“人人動手、清潔某某”的公益服務(wù)熱潮。以自身的行動影響、帶動更多的居民投身“清潔某某”的活動中去，為共同建設(shè)美好潔凈的家園添磚加瓦。
二、遵守公德，摒棄亂吐亂扔陋習(xí)。
讓我們時刻以文明居民的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，規(guī)范自己。遵守公德，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、不隨車亂扔紙屑、不亂扔雜物、不亂倒垃圾……只有從身邊的每一件小事做起，從每個家庭做起，愛護(hù)環(huán)衛(wèi)工人勞動成果，攜手共建清潔美麗的家園，才能從源頭上杜絕臟亂差現(xiàn)象。
三、積極行動，全民參與。廣大居民要積極投身到“清潔某某”活動中來，自覺樹立“清潔某某，人人有責(zé)”的意識。社區(qū)居民積極參加全民衛(wèi)生大清掃活動，用我們的實際行動創(chuàng)造清潔、靚麗的城市環(huán)境。
用我們的實際行動去踐行“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，用我們的雙手去清潔家園、美化家園，用我們的辛勤和汗水讓某某的地更凈、家更美，為打造更加清潔、更加靚麗的生活環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱!
此致
敬禮!
姓名：
日期：年 月 日
愛護(hù)環(huán)境建議書5
尊敬的校長和老師：
最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學(xué)校看上去很不整潔，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心。這一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的`垃圾桶，最好是分類垃圾桶，因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。
尊敬的校長，希望您能采納我的建議。
尊敬的校長：
您好！我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個月了，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這些問題，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我們的校園，我想提一些建議：
1、校園中多設(shè)立一些垃圾桶，以方便投放垃圾。
2、加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生。
3、嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。
4、提倡愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。
以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校園一定會更美麗！
愛護(hù)環(huán)境建議書6
親愛的同學(xué)們：
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句話是否能使我們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性？同學(xué)們呢，人人都知道，地球是和藹的母親，年過花甲的她受到人類的嚴(yán)重破壞，地球和人類將會受到嚴(yán)重的'威脅。如果地球上的資源被耗光了，我們該怎么辦？到時候沒有資源讓你珍惜了。作為地球的小公民，應(yīng)該站起來，做一個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，告誡人們不要浪費資源。我們有責(zé)任保護(hù)人類家園，從一點一滴做起，從小事做起，從身邊做起，讓地球的明天更加美好！對于保護(hù)環(huán)境的問題，我提出了以下建議：
一、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋，這樣能減少白色垃圾。
二、拒絕使用一次性筷子，因為一次性筷子的材料是用樹木做的。
三、節(jié)約用水，大家要學(xué)會循環(huán)利用水。
四、愛護(hù)花草樹木，不在樹木上亂寫亂畫。
五、不要隨地吐痰，隨地扔垃圾。
建議人：
日期：
愛護(hù)環(huán)境建議書7
親愛的陸校長：
您好！
我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的.身影，我們不竟羞愧起來；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒。我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1、建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2、建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已。
希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)環(huán)境建議書8
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是濟(jì)南市歷城區(qū)實驗小學(xué)六年級的一名學(xué)生。
雖然濟(jì)南是一個十分發(fā)達(dá)的城市，但是環(huán)境問題卻有十分重大的隱患，其實不僅是濟(jì)南，整個地球都有這樣的問題，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸...;估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家..."
由此，我希望您能把我市的環(huán)境治理的更加出色，在此我想給您提幾點建議：
1、節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的`污染。
3、保護(hù)自然萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
4、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)環(huán)境建議書9
親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時；當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后，坐在校園的石椅上時；當(dāng)你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？
目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”
那么，請同學(xué)們一起遵守下列建議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的建議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧！我相信以上建議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧！愛護(hù)校園的環(huán)境建議書 篇14
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是XX班的學(xué)生。這學(xué)期開學(xué)，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻，銀白色的`宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊！我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。
可是僅僅兩個月后，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊！我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出建議：
1、讓我們六年級的同學(xué)先積極行動起來，規(guī)范自己的言行，愛護(hù)我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。
2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語，提醒同學(xué)們愛護(hù)校園。
3、學(xué)校可以成立“啄木鳥”護(hù)衛(wèi)隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。
4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強(qiáng)同學(xué)們愛校、護(hù)校的意識，使每個同學(xué)都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。
5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會好好愛護(hù)。
同學(xué)們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)。
最后，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來越美麗！愛護(hù)校園的環(huán)境建議書 篇親愛的全體中小學(xué)生：
班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”。可是開學(xué)以來，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋�舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：
一、不在教室吃零食；
二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；
三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日；
四、及時制止不文明現(xiàn)象。
同學(xué)們，讓我們立即行動起來，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員，做—愛護(hù)班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，使我們重新?lián)碛幸粋�舒適的“家”。
愛護(hù)環(huán)境建議書10
廣大的居民朋友：
用雙手美化家園，用行動創(chuàng)造潔凈，是每個市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。干凈整潔的生活環(huán)境是文明社區(qū)的首要條件,也是全體居民的切身需求。我們生活在xxx社區(qū),xxx社區(qū)就是我們的家。為了讓我們的社區(qū)更加干凈整潔，就要全民動手，人人參與，清潔社區(qū)，消除衛(wèi)生死角，齊心協(xié)力創(chuàng)造一個整潔、舒適、和諧的人居環(huán)境。在此，xxx社區(qū)向居民朋友們發(fā)出如下倡議：
一、清潔xxx社區(qū)，從我做起。
建設(shè)優(yōu)美、整潔、靚麗的社區(qū)環(huán)境，是每個居民共同的期望和責(zé)任。廣大居民應(yīng)以主人翁姿態(tài)積極參與到全民衛(wèi)生大清掃活動中去，響應(yīng)“春風(fēng)行動”的號召，主動規(guī)范樓道內(nèi)堆放的雜物，清理居民住宅區(qū)、綠地、小公園等處的積存垃圾、隨手清理小區(qū)內(nèi)的“牛皮癬”小。廣大市民要切實發(fā)揮自身積極性和熱情，動員家庭成員自覺參與到各類清潔環(huán)境活動中來，逐步掀起“人人動手、清潔xxx”的社會服務(wù)熱潮。以自身的行動影響、帶動更多的居民投身“清潔xxx”的活動中去，為共同建設(shè)美好潔凈的家園添磚加瓦。
二、遵守公德，摒棄亂吐亂扔陋習(xí)。
1、響應(yīng)垃圾分類的號召，對垃圾實行分類投放。
2、讓我們時刻以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，規(guī)范自己。遵守公德，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、不隨車亂扔紙屑、不亂扔雜物、不亂倒垃圾……只有從身邊的每一件小事做起，從每個家庭做起，愛護(hù)環(huán)衛(wèi)工人勞動成果，攜手共建清潔美麗的家園，才能從源頭上杜絕城市臟亂差現(xiàn)象。
三、積極行動，全民參與。
廣大居民要積極投身到“清潔xxx”活動中來，自覺樹立“清潔xxx，人人有責(zé)”意識。社區(qū)居民積極參加全民衛(wèi)生大清掃活動，用我們的'實際行動創(chuàng)造清潔、靚麗的城市環(huán)境。
用我們的實際行動去踐行“清潔xxx，從我做起”，用我們的雙手去清潔家園、美化家園，用我們的辛勤和汗水讓沈陽的地更凈、家更美，為打造更加清潔、更加靚麗的社安全環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱!
建議人：
20xx年xx月xx日
愛護(hù)環(huán)境建議書11
環(huán)保作為全球性的問題，正受到社會各界的廣泛關(guān)注。孩子是未來的主人，對他們的環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將直接關(guān)系到我們的“今天”和“明天”能否成為真正的綠色家園。人類行為十之八九是習(xí)慣，幼兒期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。如果能讓幼兒的環(huán)保也成為一種習(xí)慣，孩子們在今后的人生歷程中便會漸漸地樹立起強(qiáng)烈的環(huán)保意識，那么，我們生存的地球環(huán)境一定會變得更加美好。本文旨在就如何對幼兒進(jìn)行適宜的環(huán)保教育，以使幼兒的環(huán)保成為一種習(xí)慣而發(fā)表一些不成熟的看法。
1 寓環(huán)保教育于幼兒一日生活之中，萌發(fā)幼兒環(huán)保意識，增加幼兒環(huán)保知識
1.1 根據(jù)幼兒園教育的總目標(biāo)和計劃要求，結(jié)合本班幼兒的實際情況，在主題教育活動和各科教學(xué)中滲透環(huán)保教育。如在“6·15世界環(huán)境日”之際，開展“保護(hù)我們的家園”為主題的教育活動，帶幼兒外出觀察，有意識地引導(dǎo)幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙，產(chǎn)生對美好環(huán)境的情感。同時，通過講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論等生動活潑、豐富多彩的形式，開展相應(yīng)的環(huán)保知識教育。針對四、五月份沙塵暴天氣，讓幼兒在切身感受的基礎(chǔ)上，展開討論“環(huán)境被破壞后，我們的生存條件會變得怎樣?”并通過對比，知道良好的環(huán)境對我們生命的重要，從而教育幼兒減少廢物垃圾，保持環(huán)境整潔。
1.2 環(huán)保教育應(yīng)滲透到一日生活的各環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。將環(huán)保教育與生活習(xí)慣的培訓(xùn)緊密結(jié)合，是幼兒環(huán)保教育的'特點之一。我們要充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物;公共場所不大聲喧嘩;說話、走路輕要輕;愛護(hù)圖書，愛護(hù)玩具;養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用電，節(jié)約紙張的好習(xí)慣。平時，多組織孩子收集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們再生利用，做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具，既可以節(jié)省材料，又可以減少污染。這些既是良好的行為習(xí)慣，又是環(huán)保的基本要求。
1.3 把培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識同幼兒觀察、實踐和行動結(jié)合起來。為了激發(fā)幼兒環(huán)保意識，幫助幼兒更好地認(rèn)識人和自然的關(guān)系，我們帶領(lǐng)幼兒去實地調(diào)查，讓幼兒聽馬路上的喧嘩聲、市場上的叫賣聲和朗朗的兒歌聲、優(yōu)美的音樂聲，通過比較、感受，明白好聽的聲音叫樂聲，不好聽的聲音叫噪音，從而了解噪音污染對人們情緒及聽覺的影響。另外，通過觀察，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的了解。到馬路邊觀看車水馬龍的情景，讓幼兒知道廢氣的來源，親身感受到廢氣對空氣的污染和人體的危害。同時，注意引導(dǎo)幼兒把環(huán)保意識變成一種自覺的行為，組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹木澆水、整理圖書、玩具等，這也正是他們保護(hù)環(huán)境的行動體現(xiàn)。
1.4 充分利用戶外豐富的環(huán)境資源開展教育。孩子一出生，就處在一定的自然環(huán)境之中，他們喜歡大自然，眷戀大自然，自然界中鮮艷的花朵、飄動的云彩、飛舞的蝴蝶以及高大的樹木、碧綠的小草等都會使孩子樂不可支，流連忘返。孩子在這樣的環(huán)境中心情自然是興奮的和愉快的，保護(hù)環(huán)境的情感便會自然萌生。
2 教師注意自身的環(huán)保行為，不斷提高自身的環(huán)保素質(zhì)，發(fā)揮榜樣作用
幼兒具有模仿性強(qiáng)和易暗示的特點，教師的一言一行都直接影響著他們。教師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，教師只有具備較強(qiáng)的環(huán)保意識和豐富的環(huán)保知識，才能影響并帶動幼兒開展各種環(huán)保活動。所以教師一方面要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的環(huán)保知識，關(guān)心周圍的環(huán)保狀況，了解國內(nèi)外環(huán)保動態(tài);另一方面還要注意自己的行為，從一點一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子，如注意自己的著裝端莊大方、整潔，物品擺放有序，這樣，孩子在潛移默化之中就會逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣了。
總之，保護(hù)環(huán)境，教育為本，從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識，我們生存的地球會變得更加美好，讓我們一起為保護(hù)人類共存的唯一的地球環(huán)境而共同努力吧!
愛護(hù)環(huán)境建議書12
敬愛的市長：
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的.不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際,環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題,環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策.我們每個公民要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花.愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化環(huán)境,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活.因此,讓我們作綠色的守護(hù)者,鄭重向您發(fā)起倡議:
一、水是生命之源,請節(jié)約用水,大力提倡節(jié)約用水,保護(hù)水源.
二、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)動物寶寶;積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;
三、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源.購買商品要選購"綠色包裝"物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品.自覺遵守社會文明規(guī)范,自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔,出門要帶"清潔袋".
四、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用電視機(jī)、手機(jī)時,音量要適中,不影響他人的工作與休息.提倡以步行代車和騎自行車,杜絕機(jī)動車尾氣污染.
五、多植樹造林，少濫砍濫伐……
人在自然中生長,綠是自然的顏色.綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,從自己身邊做起,真正懂得珍惜綠色!為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
愛護(hù)環(huán)境建議書13
友愛的同學(xué)們：
環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在社會進(jìn)展，科技進(jìn)步的今日，人們已經(jīng)越來越重視環(huán)保，渴望一個干凈，健康，環(huán)保的地球，締造一個綠色的家園。
我今日倡議我們試驗學(xué)校全體同學(xué)們，無論是在校，還是在生活中都來遵守以下幾點：
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后準(zhǔn)時擰緊水龍頭，避開大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。
2、為削減空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為愛惜森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品；削減使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、削減使用塑料袋，它是白色污染的`元兇。
5、進(jìn)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價，要把進(jìn)展經(jīng)濟(jì)與愛惜環(huán)境放在同等的位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣揚教育，從小培育環(huán)保意識，樂觀投入到愛惜環(huán)境的活動當(dāng)中。
7、自覺愛惜生態(tài)環(huán)境，樂觀參與綠化美化活動。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能由于我們?yōu)橹矍暗倪M(jìn)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獵取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，愛惜地球，就是愛惜我們自己！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)環(huán)境建議書14
深圳市環(huán)保局：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，她給予我們許許多多。可是我們?nèi)祟悈s像淘氣的孩子，無視她的付出，不但不愛護(hù)她，反而給她傷害。
空氣污染是人類傷害地球的元兇之一，由于經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，路上的汽車越來越多了，工廠越來越多了，藍(lán)天漸漸變灰了，小鳥的歌聲消失了……
近年來，深圳高度重視生態(tài)環(huán)境的.治理，經(jīng)過努力，全市建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)45%，有了清新優(yōu)美的城市自然環(huán)境。但是，由于深圳的飛速發(fā)展，新的工廠、高樓大廈、住房、道路在不斷增加，不斷地蠶食著綠洲。因此，我有一條建議：全面實現(xiàn)深圳市屋頂綠化。
這一計劃可分兩部分實施。對現(xiàn)有建筑屋頂，政府出資改建，將所有屋頂種上花草果樹。再交給小區(qū)、業(yè)主管理，就像目前各生活小區(qū)管理地面花園一樣，政府負(fù)責(zé)定期檢查及給予一定補貼。另一部分對今后進(jìn)行的建筑，一步到位法定建屋頂花園，作為今后的建筑必要的法定配套設(shè)施之一。政府給予一定的補貼。
這一計劃如能付諸實施完成，將大大增加深圳市的綠化面積，能改善日趨惡化的人類生存環(huán)境空間;改善各種廢氣污染而形成的城市熱島效應(yīng)，沙塵暴等對人類的危害;開拓人類綠化空間，建造田園城市，改善人民的居住條件，提高生活質(zhì)量，以及對美化城市環(huán)境，改善生態(tài)效應(yīng)有著極其重要的意義。想象一下，那時的深圳將是一座什么樣的城市：一座藏在樹木花叢中的城市，待到山花爛漫時，她在叢中笑。
祝工作順利!
愛護(hù)環(huán)境建議書15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我今年就要畢業(yè)離開母校了，在這個美麗的校園我也待了6年之久，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的'同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書承諾書。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景。除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)"十大杰出環(huán)保衛(wèi)士"，加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這（珍惜資源建議書）項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。
3、學(xué)校還可以實現(xiàn)"撿垃圾，得獎品，贏積分"的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
xxx
20xx年xx月xx日
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