中班數學活動分類統計教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的中班數學活動分類統計教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1.學會進行簡單的分類統計。

　　2.用語言描述分類的過程和結果。

　　3.初步培養幼兒合作的意識和解決問題的能力。

　　4.培養幼兒比較和判斷的能力。

　　5.有興趣參加數學活動。

　　活動準備

　　1.創設情境表演。

　　2.操作材料每人一份：蘿卜、魚、桃子的食物卡片;分類盒、筆、統計表、濕布、小紅旗等。

　　活動過程

　　1.幫小熊整理食物。

　　(1)教師設置情境：小熊為客人準備了許多食物,我們一起來幫助它整理,引入激發幼兒的學習興趣。

　　(2)教師演示分類盒的操作方法。

　　(3)幼兒操作：把食物(蘿卜、魚、桃子)分類整理后填入統計表。

　　要求：①在統計表的右上方填上自己的號數。

　　②把食物歸類整理完再做統計。

　　(4)提問：你整理了多少食物?(要求用完整名式表述)。

　　2.統計全班幼兒喜歡吃的食物。

　　(1)、提問：小朋友,在這些食物中你最喜歡吃什么?

　　(幼兒爭先恐后講著自己愛吃的食物。)

　　教師:大家講了我也記不住,怎么樣讓老師一看就知道每種食物全班有多少人喜歡吃呢?

　　(2)、幼兒討論：用什么方法讓別人一看就知道每種食物有多少人喜歡吃呢?

　　(3)、提供表格幼兒統計記錄。

　　要求：①先分工再統計。.

　　②統計表先填上第幾組,最后才統計出愛吃的人數。

　　(4)、師幼匯總。

　　3.結合統計情況簡單小結。

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