【必備】大班社會教案四篇
作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的大班社會教案4篇，歡迎閱讀與收藏。
大班社會教案 篇1
活動目標：
1、了解亂吐泡泡糖帶來的煩惱，感知生活環境與人們行為之間的關系。
2、理解泡泡糖外包裝上環保標志的含義，有初步的環保意識。
3、樂意為保護家鄉環境左力所能及的事。
活動準備：
1、泡泡糖若干，活動前發給孩子們。
2、垃圾桶若干
活動過程：
一、課前談話，謎語導入
1、吃進去是硬的，吃過后變軟的，吐出來可以是圓的，孩子們最喜歡的.。（泡泡糖）
2、馬路邊誰站崗，不怕曬不怕站，張著嘴像在說：小朋友，可別忘：果皮紙屑遞給我，不要扔在大街上！（垃圾箱）
二、大家都有吃過泡泡糖的經歷，那么你吃過的泡泡糖是如何處理的呢？
1、說一說處理的辦法。
2、評一評誰的方法好。
三、啟發幼兒思考"泡泡糖"的問題。
1、生活中，在哪里看見過人們吃過的泡泡糖？
2、看到這些到處亂丟的泡泡糖時，有什么想法？
四、討論：泡泡糖應該怎么丟？
五、尋找泡泡糖紙上的秘密。
1、請幼兒找到糖紙上"如何丟泡泡糖"的圖標。用筆圈出來。同座互相說一說它的意思。
2、請幼兒模仿圖紙上的提示，做動作。
六、結合《社會》第24-25頁內容，指導幼兒看書，理解每幅圖的意思。
1、判斷：誰都做法對？
2、啟發幼兒完成"大紅花兒屬于誰"活動。
活動小結及延伸：
1、孩子們小結此次活動的收獲。
2、集體朗誦兒歌《我們大家一起來》，對孩子們進行保護環境，讓家鄉美起來人人有責的思想教育。
兒歌：我們大家一起來要讓大地綠起來要讓天空藍起來要讓江河清起來要讓空氣凈起來要讓花兒開起來要讓鳥兒唱起來要讓環境美起來我們大家一起來3、請幼兒利用垃圾桶，先把教室內的泡泡糖紙清理干凈，然后把園區內的垃圾進行一次大搜索，把所學知識轉化為實際行動。
大班社會教案 篇2
設計意圖：
在以前，無論是縣城還是農村，誰家有婚喪嫁娶、添口增丁等喜事，都要請一場皮影戲前來助興，但據皮影藝人介紹，現在的年輕人沒有人愿意學皮影戲，皮影藝術面臨青黃不接，甚至失傳的危險。組織這一活動，旨在讓孩子們喜愛這一民間藝術，了解這一民間文化，激發幼兒熱愛這一民間文化的情感。
活動目標：
1、通過欣賞，初步了解皮影戲，感受皮影戲的藝術特色，
2、利用鄉土資源，產生熱愛民間文化的情感。
活動準備：
聯系皮影藝人來源表演。春節聯歡晚會節目“俏夕陽”的碟片。
活動過程：
1、以手影導出活動。
教師：孩子們，看老師給你們做一個手影游戲
教師站在表演皮影戲節目的幕后邊表演邊問：這是什么?教師表演兩三個手影讓孩子們猜。激發孩子們對影子的興趣。
教師小結，引出皮影戲表演。
2、請皮影戲藝人表演皮影戲“孫悟空三打白骨精”，幼兒欣賞。
教師提問：誰能告訴老師你們剛才看到的是什么表演?
幼兒回答后教師小結：這是我們一種民間戲劇，叫皮影戲。表演時，表演者站在白色幕后面，在很強的燈光映照下，一邊操縱手中的戲曲人物，一邊用當地流傳的曲調唱出故事情節。
3、請出表演者，示意幼兒歡迎表演者。孩子們向表演者提出各種想知道的關于皮影戲的問題，皮影戲藝人回答孩子們的問題，讓孩子們親眼目睹表演者的表演。
4、幼兒嘗試表演皮影戲，表演者教幼兒怎樣使皮影動起來，并模仿學一兩句唱曲。
5、幼兒到幕后嘗試表演皮影戲。
6、欣賞春節晚會節目“俏夕陽”，嘗試模仿表演者使自己的`身體關節動起來。
幼兒在歡快的樂曲伴奏下，邊動邊走出活動室。
活動結束。
活動評析：
皮影戲是我們的文化遺產，是民族特色，為了不讓這一遺產失傳，讓孩子們了解皮影戲，教師特邀請皮影戲的演唱師傅來現場表演，使孩子們深受感染，并與演唱師傅互動，更深刻地了解皮影戲，受到教育，同時也激發了孩子熱愛民間文化的情感。
大班社會教案 篇3
活動目標：
1.喜歡《手捧空花盆的孩子》的故事，對故事產生興趣。
2.通過欣賞故事，懂得誠實是很重要的，要學習雄日，做一名誠實的孩子。
3.樂意與同伴交流，能大膽地在同伴面前說出如何做一名誠實的孩子，學會做一名誠實的孩子。
4.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動過程：
1.引發對故事的興趣。
教師：小朋友，老師這里有一個特別有意義的故事要和你們一起分享。你們知道一些國家的國王是怎樣選擇自己的繼承人的嗎/可是卻有一個國王用了一種特別的.方法選擇繼承人，到底是什么方法呢?讓我們一起看看吧!
2.教師播放課件，討論雄日的行為表現，引出主題。引導幼兒聯系自己的實際情況，大膽地講述如何做一名誠實的孩子。
3、復習歌曲《好孩子要誠實》，以歌曲結束活動。
活動延伸：
收集更多關于誠實的故事，講給幼兒聽，加深他們對誠實的理解，教師向家長收集幼兒的誠實表現，對幼兒進行表揚，給予鼓勵，樹立自己的榜樣。
大班社會教案 篇4
活動目標：
1、了解親人及周圍人們的工作。
2、交流參觀感受，體驗合作學習的愉快情緒。
3、萌發熱愛、尊敬父母及勞動人民的情感。
活動準備：
1、討論;我們可通過什么方法了解大人們的工作。
2、師幼共同設計采訪記錄表。
3、教學掛圖。
活動過程：
1、討論：五一節是誰的節日?我們應該怎么做?
2、小朋友的爸爸媽媽、舅舅、叔叔、阿姨們都是做什么職業?他們平常上班都做什么呢?
3、幼兒根據的`自己的記錄表說說自己親人的職業。
4、出示掛圖，說說這些職業都是做什么?他們辛苦嗎?五一節到了，你要對他們說什么呢?
5、請幼兒說說你長大要做什么職業。
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