消防安全教案中班2022

　　作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的消防安全教案中班2022，希望對大家有所幫助。

　　一、活動目標

　　讓孩子了解一些火的知識，知道火對人的好處和危害。

　　二、活動準備

　　火柴，蠟燭，三個不同大小的玻璃杯，防火滅火掛圖。

　　三、活動重點

　　了解用火，掌握簡單的防火措施，增強孩子的自我保護意識。

　　四、活動過程

　　1.謎語形式的導入活動。紅燈，大篷，看風它更猛；沒有一張嘴能吃掉世界上的一切，卻最怕風雨。

　　2.展示掛圖，了解火災的發展。導語:火是怎么來的？

　　第一次是鉆木取火，然后用打火石發明了火柴。隨著科學的進步，人們發明了打火機，現在我們可以用電子方式生火。

　　3.通過實驗了解火的特性。

　　a、點燃蠟燭，讓孩子觀察火焰的顏色(藍、黃、紅)，通過觀察說出火能發光。

　　b、點燃蠟燭，讓孩子用手靠近火，感覺火可以升溫。

　　C.明白火的燃燒需要空氣體點燃三根蠟燭，蓋住三個大小不一的燒杯。結果就是最小的杯子里面的空氣體最少，火熄滅的最快，而最小的杯子里面的空氣體最多，火熄滅的最慢。

　　D.了解火怕水的特點。給燃燒的蠟燭澆點水，火就會熄滅。

　　4.通過“火的兄弟”這個故事，引導孩子討論火的用途和危害。

　　聽完這個故事后，

　　教師引導孩子回答:

　　一、火的用途是什么？(照明、取暖、烹飪和燒水、發電...)

　　B.火災的危害有哪些？(使用不當或疏忽會燒傷人，燒毀房屋和樹木，并引起火災)

　　5.讓孩子看防火滅火掛圖，了解簡單的防火方法。雖然火的危害很大，但是我們也不必害怕它，這就需要一些防火知識。

　　a、平時不要玩火，不要在火源附近玩易燃物品，不要燃放煙花爆竹。

　　如果你不小心燒到了什么東西，立即報告。

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