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教案

美術教案

時間:2023-10-03 07:18:44 教案 我要投稿

(精品)實用的美術教案3篇

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的美術教案3篇,歡迎大家分享。

(精品)實用的美術教案3篇

美術教案 篇1

  有趣的手指點畫(小班美術)有趣的手指點畫(小班美術)

  班級:小一班執教:王昕

  活動目標:

  1、練習用手指電畫。

  2、激發幼兒對美術活動的`興趣,有參加美術活動的愿望。

  3、能注意力集中地完成一件美術作品。

  環境創設與材料準備:

  1、電腦、多媒體課件。

  2、顏料(紅、黃、藍、綠、黑、紫)、抹布、幼兒用紙。

  活動過程:

  一、用提問的方式引起幼兒的興趣。

  1、們的手有什么用?

  2、們的手指又有什么用?

  二、出示多媒體課件

  1、讓幼兒觀察課件內出示的畫與平時畫的畫有什么不同?

  2、讓幼兒了解課件內出示的畫是用什么工具畫的?

  三、幼兒學習用手指電畫

  1、讓幼兒看多媒體課件學習用手指點畫。

  2、老師交代用手指電畫的要點。

  四、幼兒操作,教師指導。

  幼兒操作時教師提醒幼兒

  1、用手指點畫時要注意手指在畫紙上點一下馬上拿開。

  2、提醒幼兒用完一種顏色后要用抹布擦干凈手指再換一種顏色。

  五、幼兒互相評價

  教師引導幼兒評價自己和別人的作品。

美術教案 篇2

  活動名稱:美術欣賞《向日葵》

  活動目標:

  1、激發幼兒欣賞美好事物的情感。

  2、培養幼兒審美能力和習慣,初步從自我審美的角度進行評價。

  3、引導幼兒欣賞著名靜物畫向日葵的造型和色彩,并大膽說出自己的感受。

  活動準備:課件、向日葵的掛圖、小幅向日葵圖畫若干、關于梵高的其他資料等

  活動過程:

  1、簡單提問、直接進入活動主題

  小朋友們,我們剛才看到的是什么啊?向日葵生長在什么地方?它為什么叫向日葵呢?

  2、重點不同的欣賞向日葵的其他作品

  欣賞完真實的向日葵,那我們起來看看畫中的向日葵吧。(1)這幅畫和我們平常畫的畫有什么不同?主要讓幼兒知道油畫的'一些簡單知識和作品的名稱《剪下的兩支向日葵》(2)知道作品的名稱《剪下的四支向日葵》(3)向日葵是在哪里的?所以畫名就叫做《花瓶中的五支向日葵》(4)我們一起數一數一共有幾支向日葵啊?那給你它起一個好聽的名字吧?《花瓶中的十二支向日葵》

  3、欣賞《花瓶中的十四支向日葵》

  (1)優美音樂、充分欣賞。讓幼兒在優美音樂的烘托在自由欣賞作品。

  (2)逐步提問,深入欣賞

  這些都是一個畫家畫的向日葵,他特別喜歡這種植物。我們今天重點欣賞這一幅作品。

  提問:你感覺這幅畫怎么樣啊?讓幼兒自由說出感想。

  提問:畫面上有幾支向日葵?這些向日葵是在哪里的?花瓶、桌布分別是什么顏色的?(金黃色最能代表向日葵,同時也是畫家最鐘愛的顏色)每一支向日葵一樣嗎?哪里不一樣?它們都有什么樣子的?(畫家的線條有力,向日葵姿態優美)大的向日葵和小的向日葵有什么不一樣?為什么還有低著頭的向日葵?為什么畫家不畫成一個樣子的呢?向日葵象征了些什么?畫家畫這幅向日葵要告訴我們什么?

  4、請幼兒欣賞小圖片,相互交流。“你喜歡這幅畫嗎?它哪里畫的好?為什么好?”

  5、幼兒大膽表述自己的想法,用語言和肢體動作分別表示。“你看了這幅畫,心里有什么感受?”引導幼兒用肢體動作進行表現。

  6、介紹畫家的有關背景

  背景:荷蘭人,但生活在法國。享年37歲。在34的時候去向日葵情有獨鐘,繪畫向日葵十余多幅,畫家的所有作品都是在死后才被別人認可和接受的,直到現在都影響是世人。

  家庭:出生牧師家庭、窮困;父親善良、樂于幫助窮人,有兄弟姐妹好幾個。

  性格:善良、勤奮、喜歡幫助別人、孤僻。

  提問:畫家梵高是一個怎樣的人? 你喜歡他嗎?喜歡他的哪些地方?

  7、活動延伸

  為幼兒準備了有關梵高的其他有關資料,以展覽的形式出現。讓幼兒更加生入的對畫家進行全面的了解。

美術教案 篇3

  【活動目標】

  1、能將自己的大膽想像用繪畫形式表現出來。

  2、產生向往太空,向往月球的愿望。

  【活動準備】

  1、深色星空背景圖,準備粘貼用的大月亮一個。

  2、油畫棒、畫紙幼兒人手一份。

  【活動過程】

  一、說說月亮像什么。

  二、教師將大月亮粘貼到背景圖上,引出故事。晚上,月亮爬過樹梢,出現在天空上,小動物們看到了月亮,大家議論起來。

  講述小貓、小狗、小豬等動物對月亮的想像,講述時盡量放慢速度,給予幼兒充分想像的時間。

  說完小羊的想法后,教師停止講述,請幼兒來想像:你希望月亮是什么做的呢?

  在幼兒各抒己見后,教師告訴幼兒小兔的想法:小兔的想法和其他動物不一樣,小兔希望月亮還是月亮,他要坐飛船到月亮上拜訪他的兔子兄弟!

  二、畫畫奇特的月亮

  如果我們坐著飛船到月亮上去,你希望月亮上有什么?

  請先在白紙上畫一個大大的月亮,月亮里會有些什么呢?大膽地把它畫出來吧!

  幼兒想像月亮上的奇特事物并把自己的想法畫下來。

  三、幼兒作畫,教師巡回指導。

  四、作品展示:請把自己畫的講給小朋友和爸爸媽媽聽。

  【附故事】

  月亮

  小貓希望月亮是玻

  璃做的。她要照照月亮鏡子,看嘴唇涂得紅不紅。小狗希望月亮是面粉做的。圓圓的月亮烙餅,吃起來一定很香很香。小豬希望月亮是金子做的。這么大一塊月亮金幣,可以買好多東西!小鴨希望月亮是清水做的。清清的'月亮池塘,在里面游泳是多么快樂自由呀!小熊希望月亮是白紙做的。漂亮的月亮風箏,沒有誰能比它飛得高。小猴希望月亮是銅片做的。敲響月亮銅鑼,伙伴們跳起歡快的舞蹈。小鹿希望月亮是橡皮做的。牽著月亮氣球,在月光下的草地上跳來跳去。小羊希望月亮是木頭做的。他最心愛的手推車,正好缺了一個輪子。只有小兔希望月亮還是月亮。他要坐飛船到月亮上拜訪他的兔子兄弟。

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