中班數學優秀教案《數字寶寶》

　　在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的中班數學優秀教案《數字寶寶》，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、初步感受生活中的數字體驗數字的意義，知道數字無處不在。

　　2、運用數字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。

　　3、激發幼兒對數字的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感。

　　活動準備：

　　PPT課件。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、師：請看PPT畫面中出示格子，提問：數一數，一共看到了幾個格子?

　　師：每個格子里都有一個不同的數字寶寶，請你找一找，猜一猜分別是數字幾?

　　2、PPT畫面中出示不完整數字，讓幼兒觀察。提問：找到了數字幾?在哪個顏色里面?

　　師：誰能一下子找到兩個數字寶寶。

　　師：紅色的格子里藏著數字幾呢?黃色格子呢?老師告訴你們，每個格子里只藏著一個數字寶寶，10里面有幾個數字寶寶?所以綠色的格子里藏的是誰?

　　二、數字排序。

　　1、師：小朋友真棒，一下子就找到了10個數字寶寶，請你給數字寶寶排隊，你會怎樣排?

　　師：仔細觀察下，這些數字一個比一個大，所以它們是按照從小到大的順序排列的。

　　師：誰會把數字從大到小排列?倒數9876543210

　　2、師：你們看，老師又把數字寶寶重新排一下，PPT畫面中展示老師的排列方式：02468

　　師：下面的格子里是數字幾呢?

　　師：你們知道老師是按照什么順序排列的嗎?老師告訴你 02468 是雙數、13579是單數。

　　3、繼續在PPT課件中展示老師用數字排列出的不同的圖形：

　　師：數字寶寶還可以這樣排列呢!

　　(1)順時針，圓形，三角形

　　(2)從大到小，從小到大

　　小結：數字不但可以橫著、豎著、圓著或三角，而且排列的順序也可以不同。

　　4、提問：在日常生活中你們經常在哪里看見過這些數字?(車的車牌上、鬧鐘上、電梯里、手機)

　　師：鬧鐘上最大的數字是幾?鬧鐘上的數字可以告訴我們什么?

　　三、結合生活中的數字，讓幼兒理解這些數字寶寶所表示的意義，教師展示PPT中不同的物體圖片。

　　1、師：老師家里也有數字寶寶呢!請小朋友看看，找找：

　　(1)體溫計

　　師：體溫計有什么作用?

　　師：人的正常體溫在36度-37度之間。

　　(2)電話

　　師：電話上面的數字是干什么用的?

　　(3)車牌號

　　師：汽車上面的數字有什么作用?

　　總結：生活中到處有數字，有的是告訴我們數量的多少，有的是告訴我們方位，所以數字在生活中的作用是不一樣的。

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