項羽之死教案

時間：2022-10-06 05:30:46 教案我要投稿

項羽之死教案

　　【文章導讀】天下可告人者，唯法也。”讀《史記》品人物，亦須有法，司馬遷寫人物，不止把筆下的人物作為歷史的人，也把他們作為人性的人來看，下面是小編為您整理的項羽之死教案，供您參考和借鑒。

項羽之死教案

　　教學目標：

　　1、梳理知識點、確認重點字詞句；

　　2、借助書下注解和工具書解決疑難問題，全面把握課文內容。

　　一、導入

　　在《史記》這幅色彩斑斕的歷史畫卷中，西楚霸王項羽是最為悲壯的英雄。和舜一樣是“重瞳子”的項羽“力能扛鼎，才氣過人”卻最終自刎烏江，結束了自己短暫而燦爛的一生，留給人們的是無盡的惆悵和悲涼。今天，我們一同走進《項羽之死》，走進項羽人生的最后階段，走進項羽的內心世界，進一步完善我們對項羽的了解，豐富項羽在我們心中的形象。進一步學習如何分析評價歷史人物。

　　二、教師朗誦全文，學生跟讀。

　　(有感情地朗誦，營造悲劇氛圍，感染學生，激發學生的學習愛好。)

　　1、結合書下注解，疏通文意，確定重點詞、句，并加以理解和記憶。

　　2、設疑、解疑：通過交流、討論，解決心中迷惑。

　　3、提交問題，師生共同討論解決。

　　三、學生小組合作，梳理知識點，解決疑難問題。教師補充答疑。

　　（一）確認課文注解的重點詞句

　　（二）教師補充講解

　　1、項王軍壁垓下：名詞—動詞，駐守，岸土赤而壁立：名詞—狀語，像墻壁一樣

　　2、于是項王乃慷慨悲歌：情緒激昂。

　　3、力拔山兮氣蓋世：拔，撼動。蓋，勝過、壓倒、超過。

　　4、項王泣數行下：眼淚