小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元《抽取游戲》教案范文

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　抽取游戲

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與技能：使學(xué)生能理解抽取問(wèn)題中的一些基本原理，并能解決有關(guān)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　2、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　抽取問(wèn)題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解抽取問(wèn)題的基本原理。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教學(xué)例3

　　盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各4個(gè)。要想摸出的球一定有2個(gè)同色的，最少要摸出幾個(gè)球？

　　1、猜一猜。

　　讓學(xué)生想一想，猜一猜至少要摸出幾個(gè)球。

　　2、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

　　一次摸出2個(gè)球，有幾種情況？

　　結(jié)果：有可能摸出2個(gè)同色的球。

　　一次摸3個(gè)球，有幾種情況？

　　結(jié)果：一定能摸出2個(gè)同色的球。

　　3、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　啟發(fā)：摸出球的個(gè)數(shù)與顏色種數(shù)有什么關(guān)系？

　　學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)：只要摸出的球比它們的顏色種數(shù)多1，就能保證有兩個(gè)球同色。

　　二、做一做

　　1、第1題。

　　獨(dú)立思考，判斷正誤。

　　同學(xué)交流，說(shuō)明理由。

　　2、第2題。

　　說(shuō)一說(shuō)至少取幾個(gè)，你怎么知道呢？

　　如果取4個(gè)，能保證取到兩個(gè)顏色相同的球嗎？為什么？

　　三、鞏固練習(xí)

　　完成課文練習(xí)十二第1、3題。

　　四、布置作業(yè)

　　完成《家庭作業(yè)》第21練習(xí)。

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