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《游戲快樂(lè)多》的優(yōu)秀教案
目標(biāo)要求
1．情感與態(tài)度：激發(fā)同學(xué)自主游戲、樂(lè)于游戲的情感，培養(yǎng)同學(xué)的合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
2．行為與習(xí)慣：在游戲活動(dòng)中養(yǎng)成自覺(jué)遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣，樂(lè)于參與有意義的游戲活動(dòng)。
3．知識(shí)與技能：使同學(xué)懂得只有遵守游戲規(guī)則才干玩得愉快、玩得輕松。協(xié)助同學(xué)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)考慮，學(xué)會(huì)合作，并掌握一些游戲的小技能，玩得開(kāi)心、玩出樂(lè)趣。
4．過(guò)程與方法：通過(guò)討論、交流、合作等活動(dòng)，讓學(xué)舌親歷游戲，在玩中學(xué)、學(xué)中玩，體驗(yàn)提出問(wèn)題、探索問(wèn)題的過(guò)程。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課前安排同學(xué)調(diào)查民間保守游戲的玩法。
圖片：游戲天地的場(chǎng)景。
準(zhǔn)備完游戲必需的氣球、拼圖、迷宮等玩具。
第一課時(shí)
活動(dòng)（一）——游戲
1．出示圖片：音樂(lè)聲中一個(gè)個(gè)小朋友來(lái)到游戲城堡入口處，各自玩著簡(jiǎn)單的游戲進(jìn)入城堡。
2．同學(xué)們想不想進(jìn)入游戲城堡呢？你們應(yīng)該怎么做呢？
3．出示游戲天地畫(huà)面。
想想說(shuō)說(shuō)：你平時(shí)常玩的或常看的一種游戲的玩法。
活動(dòng)（二）——分組討論，親身體驗(yàn)
1．出示保守游戲、親子游戲、體育游戲、智力游戲等畫(huà)面。
（1）互相議一議。
（2）自由組合，組成游戲小組。
（3）組內(nèi)交流、合作，分好角色。
（4）小組預(yù)演，交流。
（5）分組匯報(bào)展示：
介紹玩法——扮演——談感受
活動(dòng)（三）——盡情游戲，增強(qiáng)體驗(yàn)
1．你認(rèn)為最有趣的是哪個(gè)游戲，想一想是怎么玩的？
2．自由組合游戲小組。
3．到教室外按小組自由的、盡情的玩游戲。
4．討論：玩游戲?qū)ξ覀冇惺裁春锰帲?/p>
組內(nèi)交流，代表發(fā)言。
活動(dòng)（三）——活動(dòng)總結(jié)，分享快樂(lè)
游戲?qū)ξ覀冇泻艽蟮暮锰帲诨顒?dòng)中，大家要相互合作、相互信任、一起進(jìn)步。
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