《美麗的花》教學教案

　　課時：1課時

　　課型：工藝制作

　　教學目標

　　一、認知：認識花形和花瓣的變化，了解花的特點，運用剪紙表現“花”的平面造型。

　　二、情感：感知、體驗“花”的自然美、藝術美，培養觀察生活、熱愛生活的情感，激發學生的參與意識。

　　三、能力：運用剪紙的手法大膽創作，培養學生探究和創造能力。

　　教學重點與難點

　　重點：感知、體會花的自然美、藝術美，激發創作欲望。

　　難點：如何剪出有變化的花瓣。

　　教學準備

　　（一）教師：

　　1、各種花的圖片，多媒體課件

　　2、各種花的剪紙紋樣

　　（二）學生：

　　剪刀、各色彩紙

　　教學過程：

　　一：談話導入：

　　1、美麗的大自然一年四季都有花兒開放，你注意過這些花的形狀嗎？下面我們來欣賞一下這些美麗的花，仔細觀察它們的花瓣有幾瓣啊？（播放課件，欣賞美麗的花。）

　　2、你發現這些花朵都有幾個瓣的啊？

　　（學生根據觀察回答）

　　3、你能說說這些花瓣的形狀嗎？

　　（學生根據觀察回答）

　　根據學生的回答，教師板畫各種花瓣。

　　4、提問：花各有不同，但都有相同的地方，誰來說一下？

　　（引導學生說出花的結構）

　　5、這些花在剪紙中可以用對稱的方法來表現，這一節課，我們一起學習對稱花的剪法。

　　二、講授新課，探究方法

　　1、怎樣剪一朵對稱的花啊？（學生試說）

　　2、用對稱的方法可以剪出各種各樣的花（出示對稱的剪紙四瓣花）猜猜這朵花有幾個瓣？-------------

　　欣賞范品，感受花對稱的特點，感受花紋打扮得的美感。

　　3、通過觀察剛才的剪紙花，誰來說一下 ，剪一朵花可以分幾步完成？

　　4、整理步驟、并示范剪法

　　①將彩色紙對折

　　②選擇喜歡的花

　　③畫出半朵花

　　④沿線剪下，整理添加花紋 進行裝飾

　　5、欣賞學生剪紙 ，激發學生的創作欲望

　　三、學生創作

　　作業要求：用對折的方法剪一朵喜歡的花

　　四、展示學生作業

　　1、學生自評

　　2、教師總結全課

　　3、延伸

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