幼兒園體育夾包連續跳優秀教案

　　活動名稱：體育活動——夾包連續跳

　　活動目標：

　　1、教會幼兒夾包跳動作，培養幼兒的彈跳力和動作的協調性。

　　2、培養幼兒與同伴的相互合作能力。

　　3、發展幼兒創造性。

　　活動準備：

　　1、沙袋(數目與幼兒人數相等)。

　　2、組號牌六個(分別為第一組，第二組……)。

　　3、開闊的場地可供幼兒游戲。

　　活動過程：

　　一、基本部分。(熱身運動)

　　1、小朋友們聽口令：整隊：請小朋友雙手平舉一個直臂的距離。

　　稍息，立正，向右看，放下。

　　2、接下來我們一起來做準備運動，準備：頭部運動：(四個八拍，第三個八拍開始轉頭)，彈簧游戲，腰部運動，關節運動(屈伸，屈伸)，跑步運動，放松吸氣。

　　二、基本活動。

　　1、徒手練習(夾包跳)。

　　師：請小朋友站在梯形線上，看老師做個動作，小朋友觀察仔細，老師站在了起跑線邊上，老師的兩個動作有什么不一樣?(引導幼兒發現老師兩次跳起落在的地方不一樣)。

　　師：小結：小朋友觀察的真仔細，老師第一次雙腳跳起后雙腳落在了線后面，第二次跳起落在了線的前面。

　　師;請小朋友也站在起跳線邊上，一起來來做做這個動作。

　　2、幼兒練習，指導幼兒練習。(引導幼兒不要雙腳起跳落在起跳點)。

　　3、夾包練習：幼兒依次取沙包在場地自由分散進行一物多玩活動。

　　師：請小朋友猜猜今天老師要請大家玩什么?

　　師：請小朋友看看在線的左邊有什么?(沙包)，那我們今天就來玩沙包，請小朋友在籃子里每人拿一個沙包，站在線旁邊玩玩。聽到老師口令立即回到起跑線上。

　　4、小結：剛才小朋友都在玩夾包跳，請你們來說說你們把沙包夾在了什么位置?(請個別小朋友來回答)。

　　小結：有的小朋友把沙包夾在了腳的中間，有的小朋友把沙包夾在了腳尖。好，沙包有兩個位置可以夾。

　　5、那沙包夾在哪里才能用上力，請你們再試一試?一會把答案告訴我。(第二次探索)。

　　師：你們都找到答案了，請你們一起告訴我，沙包夾在什么位置可以用上勁?(夾在腳尖)。

　　6、老師示范：那現在我請一個小朋友來與老師比一比，看誰夾包跳得遠。(兩次)。

　　師：誰夾得遠(老師)。為什么老師夾包跳得遠?(因為你是老師)。

　　師：因為我是老師，我更有力氣，這個你們說對了，那除了這個，要讓沙包夾得遠，還有什么地方要用勁，你們仔細觀察了嗎?(起小朋友說說)。

　　小結：剛才小朋友說手要用勁，腿要用勁，胳膊也要用勁，還有一個答案你們沒有找到。

　　7、引導幼兒知道沙包要夾的遠腳腕要用勁甩出去。

　　老師示范：那就請小朋友看清楚，如果老師的這兩只手就好象是兩只腳，請小朋友觀察一下，還有什么地方要用勁。(腳腕)。

　　師：哦，原來是腳腕還要用勁，腳尖夾緊沙包，用腳腕把沙包甩出去。請小朋友再試一試，練習一下。

　　8、游戲部分“夾包連續跳”。

　　師：集合：看小朋友玩得都很開心，我們馬上就要進行一個比賽了，比賽是有規則的。請小朋友聽清楚：

　　師：比賽分成六組進行，請第一組的小朋友站在第一賽道，第二組的小朋友站在第二賽道。(整隊站好六個縱隊)。

　　規則：各隊第一名小朋友夾著沙包連續往前跳，跳到前面的橫線處，把沙包夾起用力甩出去。然后撿起沙包從跑回把沙包交給第二名小朋友的手中，接到沙包的小朋友馬上接著進行往前跳。依次進行，哪一組的小朋友先輪完那一組為勝。獲勝的那一組可以得到一面小紅旗。看哪一組先獲勝，得的紅旗多。

　　5、幼兒游戲，教師在旁邊指導。

　　6、游戲反復進行兩次。

　　三、結束部分。

　　1、最后做放松整理活動。

　　2、師：請小朋友找個好朋友手拉手。

　　3、小結活動情況下課!

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