計算機應用技術人才培養協議書

　　在學習、工作生活中，很多場合都離不了協議，簽訂協議后則有法可依，有據可尋。什么樣的協議才是有效的呢？下面是小編為大家整理的計算機應用技術人才培養協議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計算機應用技術人才培養協議書1

　　甲方：_____________________

　　乙方：_____________________

　　信息化是目前我國的重要基礎建設。企業需要開拓市場提高管理水平、提高產品質量和產量、提高勞動生產效率、減少事故災害等，最需要的就是有效的計算機應用技術。尤其是在我國加入wto，迎來經濟大發展的形勢下顯得更加迫切。當前人才成為主要矛盾，為此，甲、乙雙方經過協商，就各種層次的人才培養工作達成如下協議：

　　1、甲乙雙方確認，在今后的三年內，合作培養甲方急需的如下幾個層次的人才：

　�。�1）計算機應用技術在職工程碩士、在職工學碩士

　�。�2）培訓計算機應用系統操作人員

　�。�3）培訓計算機應用系統管理人員

　　2、乙方對甲方的本科學歷人員進行在職工程碩士和工學碩士培養，每年可承擔10－15人的數額；對甲方的操作人員和管理人員培訓工作，每年可根據甲方的需求舉辦1－2期培訓班，每期20－30人。

　　3、乙方負責對甲方的在職研究生的'教學工作，主要是承擔碩士課程教學及學位論文的指導工作，并按照國家對在職人員進修學位授予條件，授予國家承認的工程碩士或工學碩士學位，并頒發相應的學位證書。

　　甲方負責遴選到乙方培養的在職研究生，為他們的業余學習時間作好妥當的安排，并結合本單位的工作、生產實際，為他們提供適當的工程應用研究或者技術改造項目，既解決本單位的實際問題，又為他們的學位論文的撰寫提供必要的條件。

　　4、乙方負責對甲方派出的計算機操作人員和管理人員的培訓工作，承擔甲方需要的課程教學及結業考核工作，并頒發相應的結業證書。

　　5、本協議如有未盡之處，須由甲乙雙方經充分協商解決。

　　6、本協議一式四份，甲乙雙方各持二份。

　　7、本協議自簽訂之日起生效。

　　甲方：______________乙方：______________

　　代表（簽章）______________代表（簽章）______________

　　_____年____月_____日

　　_____年____月_____日

計算機應用技術人才培養協議書2

　　甲方：_______省_______水電開發公司

　　乙方：_______大學計算機科學與信息技術學院

　　信息化是目前我國的重要基礎建設。企業需要開拓市場提高管理水平、提高產品質量和產量、提高勞動生產效率、減少事故災害等，最需要的就是有效的計算機應用技術。尤其是在我國加入wto，迎來經濟大發展的形勢下顯得更加迫切。當前人才成為主要矛盾，為此，甲、乙雙方經過協商，就各種層次的人才培養工作達成如下協議：

　　1、甲乙雙方確認，在今后的三年內，合作培養甲方急需的如下幾個層次的人才：

　　計算機應用技術在職工程碩士、在職工學碩士

　　培訓計算機應用系統操作人員

　　培訓計算機應用系統管理人員

　　2、乙方對甲方的本科學歷人員進行在職工程碩士和工學碩士培養，每年可承擔10－15人的數額；對甲方的操作人員和管理人員培訓工作，每年可根據甲方的`需求舉辦1－2期培訓班，每期20－30人。

　　3、乙方負責對甲方的在職研究生的教學工作，主要是承擔碩士課程教學及學位論文的指導工作，并按照國家對在職人員進修學位授予條件，授予國家承認的工程碩士或工學碩士學位，并頒發相應的學位證書。

　　甲方負責遴選到乙方培養的在職研究生，為他們的業余學習時間作好妥當的安排，并結合本單位的工作、生產實際，為他們提供適當的工程應用研究或者技術改造項目，既解決本單位的實際問題，又為他們的學位論文的撰寫提供必要的條件。

　　4、乙方負責對甲方派出的計算機操作人員和管理人員的培訓工作，承擔甲方需要的課程教學及結業考核工作，并頒發相應的結業證書。

　　5、本協議如有未盡之處，須由甲乙雙方經充分協商解決。

　　6、本協議一式四份，甲乙雙方各持二份。

　　7、本協議自簽訂之日起生效。

　　甲方：_______省_______水力開發公司乙方：_______工業大學計算機科學與信息技術學院

　　代表（簽章） 代表（簽章）

　　年月日 年月日

計算機應用技術人才培養協議書3

　　甲方：

　　乙方：

　　信息化是目前我國的重要基礎建設。企業需要開拓市暢⑻岣吖芾硭平、提高產品質量和產量、提高勞動生產效率、減少事故災害等，最需要的就是有效的計算機應用技術。尤其是在我國加入WTO，迎來經濟大發展的形勢下顯得更加迫切。當前人才成為主要矛盾，為此，甲、乙雙方經過協商，就各種層次的人才培養工作達成如下協議：

　　甲乙雙方確認，在今后的三年內，合作培養甲方急需的如下幾個層次的人才：

　　1、計算機應用技術在職工程碩士、在職工學碩士

　　2、培訓計算機應用系統操作人員

　　3、培訓計算機應用系統管理人員

　　乙方對甲方的本科學歷人員進行在職工程碩士和工學碩士培養，每年可承擔10－15人的數額；對甲方的操作人員和管理人員培訓工作，每年可根據甲方的需求舉辦1－2期培訓班，每期20－30人。

　　乙方負責對甲方的在職研究生的教學工作，主要是承擔碩士課程教學及學位論文的指導工作，并按照國家對在職人員進修學位授予條件，授予國家承認的工程碩士或工學碩士學位，并頒發相應的學位證書。

　　甲方負責遴選到乙方培養的在職研究生，為他們的業余學習時間作好妥當的安排，并結合本單位的工作、生產實際，為他們提供適當的工程應用研究或者技術改造項目，既解決本單位的'實際問題，又為他們的學位論文的撰寫提供必要的條件。

　　乙方負責對甲方派出的計算機操作人員和管理人員的培訓工作，承擔甲方需要的課程教學及結業考核工作，并頒發相應的結業證書。

　　本協議如有未盡之處，須由甲乙雙方經充分協商解決。

　　本協議一式四份，甲乙雙方各持二份。

　　本協議自簽訂之日起生效。

　　甲方：

　　乙方：

　　代表（簽章）

　　代表（簽章）

【計算機應用技術人才培養協議書】相關文章：

計算機應用技術人才培養協議書04-02

計算機應用技術人才培養協議書3篇03-19

計算機應用技術專業人才培養方案論文03-12

人才培養協議書01-22

人才培養方案12-26

企業人才培養方案03-13

人才培養方案范文03-08

關于人才培養方案03-09

醫院人才培養方案04-03