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隨著國家教育機構的不斷改革，高校的招生量越來越大，學校也在逐漸的擴大，各項設備也在不斷地增加。計算機的應用更是廣泛。計算機在日常生活中已經成了不可或缺的一部分。所以計算機的安全直接關系著教學進度以及教學質量問題。那么如何保證計算機能夠正常使用，如何提高教學質量，就需要高校計算機實驗室有一個合理而規范的管理。
1嚴密的規章制度
中國古代有一句話叫做，“沒有規矩，不成方圓”。任何一個地方要想健康而有序的發展，離不開有一個良好的秩序。高校實驗室幾乎每天都有學生去用計算機，人數比較多，更是需要有一個良好的秩序。這就需要實驗室的老師制定一個合理的規章制度，在學生使用電腦之前經過一個規章制度的學習，明白怎樣才能保護好計算機。隨著實驗室的不斷擴展，規章制度也要與時俱進，不斷更新與發展，逐漸完善規章制度。同時也要認真執行，再好的制度如果得不到行動上的支持，那就等于沒有制度。
2良好的環境
2.1 衛生工作因為實驗室每天使用的人多，計算機長期使用導致實驗室的溫度會比較高，所以實驗室的通風一定要好，實驗室的衛生打掃不能停，保持實驗室的干凈，做好防塵工作。同時由于大學學生比較隨意，所以有些學生上課可能會帶著零食去上課，然后就會有許多的垃圾。所以實驗室應該盡量讓學生們不要帶零食，一是因為吃零食時會有一定的聲音，影響了學生的上課質量;二是因為實驗室溫度高，零食的味道會充滿整個實驗室，影響了空氣質量。實驗室還要定期做好消毒工作，一臺計算進可能會有多個人使用，所以鍵盤、桌椅這些經常接觸的地方會有細菌，所以要常常消毒，避免病菌傳染。鑒于實驗室的特殊情況，可以建議老師們在實驗室擺一些綠色植物，既凈化空氣又美化環境，同時也賞心悅目，可以讓同學們有一個好的心情。
2.2 安全問題實驗室的安全問題也是實驗室管理的重中之重。由于空氣比較干燥，所以各種滅火器一定要定期檢查是否完好，還有各處的插座、電線是否有漏電情況。一定要保證各種措施完好，以便發生意外時能夠及時應對。學生們用完實驗設備，可以檢查一下是否有損壞的地方，如果有不妥的地方，要及時報告管理老師。同時，最重要的是實驗室的安全防盜工作。計算機實驗室的東西也不是沒有丟失過，所以防盜要做好。可以在實驗室安裝一些監控設備，盡量不要出現盲點。
3硬件與軟件的管理
3.1 硬件保護除了做好實驗室的環境保護外，計算機本身的保護也是非常重要的。平時在上課時，經常有一些同學將自己的一些設備帶入實驗室，然后利用實驗室下載一些自己想要的東西。計算機上下載了太多的文件不僅讓計算機運行速度下降，同時也存在安全隱患。一些文件可能會帶有病毒什么的，有可能會使計算機感染，甚至威脅到整個實驗室的計算機安全。所以在使用計算機時盡量不要因為私人原因下載太多的東西。還有就是對設備的愛護，人都有一種思想，不是自己的東西一般都不會太愛護。所以一些學生在使用計算機時不注意，導致鍵盤、鼠標的損壞。還有就是自然損壞，由于計算機使用頻率過高而導致硬件的損壞。實驗室應該多準備一些這種易消耗的器材，能夠常常更換設備。同時，學生們上機都需要有座位號的安排，不能隨意亂坐，上機之前需要出示學生證或者一卡通之類的證件。
3.2 軟件保護在上機實驗時，可能由于同學們不正確的操作會出現軟件的損壞，一般的話，只要重啟計算機就可以了。但是通常計算機會為了方便同學們能夠存儲一些自己需要的東西，而對一個分區不進行行保護，這樣大大增加了計算機被破壞的風險。這樣，一方面就需要同學們上機時規范操作，不去瀏覽一些不正規的網站;另一方面就需要實驗室的老師對這些分區每日或者每周進行一次還原保護。對于軟件方面的保護，首先應該讓同學們了解計算機病毒危害的嚴重性，增加對計算機病毒的防范意識，能夠做到規范操作，有一個良好的使用習慣。其次，計算機應該安裝殺毒軟件，定期對系統進行一次掃描。然后，實驗室需要在服務器對計算機進行一些限制，不允許對非法網站進行訪問，減少病毒感染的風險。另外 , 在必要的時候可以對軟驅、光驅、USB接口進行屏蔽，直接杜絕病毒感染的風險。
4資源合理化
由于近些年教育的擴大化，而一些資源設備不足，所以需要實驗室管理老師根據教學計劃合理安排實驗室的使用。根據每個老師科目的不同，科學的安排計算機的使用時間和地點，這樣既可以完成教學計劃同時又可以很好的保護計算機實驗室的安全。同時，管理人員也可以利用空閑時間對計算機實驗室進行檢查，及時對計算機進行相應的保護。作為培育計算機人才的基地，實驗室更應該利用計算機的便利，合理管理實驗室，使實驗室能夠規范化、科學化、合理化。
5結語
總之 , 計算機實驗室管理是一項復雜的工作 , 是現代科學技術與管理相結合的一項系統的工程。需要結合在實際工作中的經驗 , 不斷完善計算機實驗室的管理。另外，隨著計算機技術的不斷發展，計算機實驗室的管理也應該不斷學習新的知識，新的技術，與能夠時俱進，使計算機的管理跟時代的發展相結合。只有計算機實驗室的管理不斷完善，才能更好地為學校教育服務，更好的培育人才。
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