校園規劃開題報告
把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園，你會怎么寫校園規劃開題報告呢？以下是小編為您整理的校園規劃開題報告相關資料，歡迎閱讀！
一、選題依據
1、背景
隨著人們環境意識的覺醒，人們對環境的質量要求越來越高。校園環境形象不同于其他文化性、商業性環境，它承載著人文歷史的傳承，是學生接受知識的場所。因此我選擇以泉州旅游職業中專學校作為研究對象，以期能夠將所學內容應用到實際生活中，并希望通過這個案例能夠獲得一些校園景觀規劃設計的經驗，為其他景觀規劃設計工作者提供參考。
2、目的和意義
運用所學的景觀規劃設計知識，分析泉州旅游職業中專學校的場地現狀，
大學主要以國子監、書院等形式存在，校園布局采用封閉式的中國傳統院落式空間結構，如岳麓書院、江寧儒學府等；這與封建社會要求及儒家、道家的思想要求是一致的。我國建國以來的校園建設經歷了三次高潮:
第一次是20 世紀50 年代全國高校院系調整，受前蘇聯模式的影響采用規整式格局；
第二次是20 世紀80 年代的教育復興，校園規劃的重點是對經過10年動亂遭到嚴重破壞的老校園的改造與整治；
第三次就是現在的教育大發展而引起的開放式校園的建設。
二、研究主要內容（大綱）與方法
1、主要內容：
1. 項目概況
1.1 項目背景
1.2 前期基址分析
2. 設計依據和原則
2.1 設計依據
2.2 設計原則
3. 設計理念
4. 總體規劃
4.1 空間總體布局
4.2 功能結構分析
4.3 道路系統分析
4.4 植物景觀分析
5. 結語
6. 參考文獻
7. 附設計文本
2、主要方法：
參考資料、借鑒成功案例的經驗等。
三、預期成果
設計成果和設計文本一份。
四、論文寫作進度安排
1.20xx/11：上報課題、與指導老師討論并確定畢業設計內容和方向
2.20xx/12.1-20xx/12/15：查閱相關資料、現場考察、準備設計素材3.20xx.12/15-20xx/1/1：初步設計完成，與指導老師討論后進行修改，再與泉州旅游學校校長交流意見
4.20xx/1/1-20xx/2/1：根據修改意見調整設計內容和方向，并進行深化設計
5.20xx/2/1-20xx/3/1：深化設計基本完成，與指導老師及泉州旅游學校校長交流意見，并進行調整。
6.20xx/3/1-20xx/3/15：完善設計成果，并著手制作設計文本。
7.20xx/3/15：提交畢業設計成果，包括設計模型、設計文本各一份。
8.20xx/6/1-20xx/6/10：畢業答辯
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