當代大學生對先進典型的認知情況分析論文

　　摘 要：隨著我國對外開放的不斷深入，社會發展的日新月異，當代大學生的思維方式和價值觀念也在不斷變化。當前社會環境下，先進典型對大學生思想層面的影響呈現出弱化的趨勢和現象。通過對中國石油大學（北京）本科生學生的調查，分析得出當代大學生對于先進典型的認知情況，并結合當代大學生特點提出相應的對策和建議。

　　關鍵詞：大學生；先進典型；認識

　　先進典型是在某一時期公眾價值觀念和社會精神文明的集中體現，對于社會公眾群體價值觀念尤其是青少年價值觀念的發展具有導向作用。

　　《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》強調指出，意識形態工作是黨和國家一項極端重要的工作，高校是意識形態工作前沿陣地。樹立先進典型、宣傳先進典型，是開展大學生思想政治教育的有效方法和重要環節。隨著我國改革開放的不斷深入，社會發展速度的加快，以及新媒體時代的到來，當代大學生的思維方式和價值觀念不斷變化，并且呈現出多元化和復雜化的趨勢，而先進典型對大學生的影響則呈現弱化的趨勢。特別是近幾年高校就業、心理等問題的惡化，使得更需要先進典型的培育和存在，進而對大學生產生良好的引導作用，促進高校思想政治教育達到良好效果。

　　一、研究的對象和方法本次調查主要面對中國石油大學（北京）石油工程學院的學生開展，采用問卷調查法。為了更具當代大學生的代表性，本次調查的參與對象為大一至大三的學生。參與本次問卷調查的人數為521人，其中有效問卷521份，有效率為100%。在答卷同學中，男女比例為3:1，與我校整體男女比例較為接近。在政治面貌方面，91.8%為共青團員，7.6%為中共黨員或者中共預備黨員，0.6%為群眾，整體成分比例與大一至大三年級的政治面貌成分比例較為一致。在參與情況方面，數據比例的一致性保證了本次調查結果具備較強的代表性。因此，也保證了得出的結論具有很好的代表性。問卷共由20題組成，主要包括四個部分。第一部分主要調查個人情況，包括性別、年級和政治面貌；第二部分主要調查價值與信仰認知狀況；第三部分主要調查大學生對榜樣與典型的認知，以及對于各類典型的認識與選擇；第四部分主要調查大學生對榜樣的選拔與宣傳認知，便于得出更受大學生青睞的先進典型培育和宣傳模式。問卷收集之后，對各題選項的答題比例和答題情況進行統一的分析整理，并作出餅狀圖，使結果簡單明了。

　　二、價值與信仰認知狀況在衡量大學生優秀與否的問題上，接近一半的同學認為品質決定了大學生的優秀與否。選擇成績和社交能力的同學都為13.92%，另有21.52%的同學選擇創造力。由此可見大學生更加注重內在品質的重要性，同時作為社會未來的建設者，大學生對于創新能力的重視已經得到了較大的提升。對于崇拜偶像和堅定理想信念，有68.99%的同學清楚自己具有崇拜偶像和堅定理想信念，也有將近四分之一的同學不清楚自己是否具備崇拜偶像或者堅定理想信念，甚至6%的同學根本沒有。由此反映出當下大學生在價值觀方面的缺失，是的較多的同學不清楚、不明白或者不具備應有的崇拜和理想信念。在針對崇拜偶像的問題上，崇拜明星、歷史人物和其他人物的同學都接近30%，崇拜自己父母的同學為8.23%。反映出當下大學生對于崇拜偶像上更加理性，而崇拜除明星、歷史外的其他人物的比例反映出當下大學生的個性化較強。在有關當下的信仰或者理想信念的問題上，46%的同學追求實現自己的價值所在，以共產主義和社會主義核心價值觀作為自己信仰或者理想信念的同學都為21%，另有超過11%的同學認為自己不知道或者沒有信仰或者理想信念。由這個問題的答案所反映出的情況在于當下的思想政治教育工作較為成功，尤其針對社會主義核心價值觀的教育遭到了較多同學的接受，并把其當做自己的信仰或者理想信念。在實現個人價值的認知方面，超過半數的同學認為在所在行業產生較大的影響力就是實現了自己的價值所在，較多的同學將自己的個人價值與行業的影響力結合到一起，說明了較多的同學愿意在自己的行業中取得成就而換得個人價值。以上是對個人價值與信仰認知狀況的調查結果，除此之外，在針對大學生對自身群體是否缺失理想的問題上，有超過80%的同學認為當下的大學生存在缺少理想或者沒有理想的情況。反映出當下大學生認為大學生團體缺少理想以及對大學生團體不認可的情況。

　　三、榜樣與典型的認知在當下大學生是否需要樹立榜樣或挖掘先進典型人物事跡的問題上，有超過80%的同學認為需要或者十分需要，反映出開展挖掘和宣傳榜樣和典型人物的合理性。而在哪類學生更應該在大學中成為榜樣或者典型人物的問題上，成績一般但默默為集體和他人奉獻的學生被選擇數目排在第一位，做出較大貢獻的學生排在第二位，成績較好的學生排在第三位，特長生和網游精英玩家排在最后兩位。由此反映出當下大學生的價值觀較為正確，為他人或者社會做貢獻的學生更容易受到同學們的認可。

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