中國環境類核心期刊的比較分析論文

　　1引言

　　環境科學是一門研究人類社會發展活動與環境演化規律之間相互作用的關系，尋求人類社會與環境協同演化、持續發展途徑與方法的綜合性的學科。在宏觀上，環境科學研究人與環境之間的相互作用、相互制約的關系，力圖發現社會經濟發展和環境保護之間協調的規律;在微觀上，研究環境中的物質在有機體內遷移、轉化、蓄積的過程以及其運動規律，對生命的影響和作用機理。世界各國相關領域的科學家們運用各自學科的經驗、理論和方法來研究環境污染問題，逐步發展并形成各種分支，這些分支學科的迅猛發展，使得環境科學在環境基礎理論研究和方法研究方面取得了令人矚目的成就，發表了很多相關的研究論文，這些論文發表在國內外環境科學類期刊。為了使從事環境科學研究的科研人員了解國內該領域代表最高學術水平的期刊，筆者對較為常用的期刊評價體系中收錄的環境類核心期刊，從數量、影響因子、被引情況等進行了比較分析。

　　2評價的依據及數據來源

　　20世紀30年代英國化學家和文獻學家布拉德福(S.C.Bradford)發現某一學科的論文發表在其它學科的期刊上的現象非常普遍。所以布拉德福猜測論文在期刊上的分布存在著某種規律：某一專業的大量論文可能集中分布在少數專業期刊上，而少部分論文則分布在與此專業較為密切的“邊緣期刊”和其它的“普通期刊”上。并選擇“應用地球物理學”、“潤滑”兩個專題進行驗證。在經過大量統計調查的基礎上，提出描述文獻序性結構的定律，稱為布拉德福定律，其基本觀點是：某一學科的文獻相對地集中在一定數量的雜志上，而剩余部分的文獻則依次分散在其它相關雜志上，該定律揭示了文獻集中與分散規律。1971年，美國情報學家，SCI創始人加菲爾德(Carfield)在對“SCI”1969年第四季度收錄的2200種期刊的100萬篇參考文獻后發現，被引率高的文章的24%來自于25種期刊，50%出自于152種期刊，75%出自757種期刊，被SCI收錄的500種來源期刊的文獻量2200種來源期刊文獻總量的70%。證明了被引文獻在期刊上的分布，同樣具有布拉德福所揭示的集中一離散特征。加菲爾德將被引文獻來源較為集中的152種期刊定名為“核心期刊”，從而開“核心期刊”遴選的先河。

　　20世紀80年代以來，中國開始關注文獻計量學方面的研究隨著核心期刊研究廣度和深度的不斷拓展，圖書情報學界、出版界、及科學研究管理部門等多方合作，運用核心期刊理論和方法，采用被索量、被摘量、被引量，他引量、影響因子、專家評審等定量與定性地對國內核心期刊遴選研究。比較有代表性的核心期刊評價體系包括：清華大學圖書館、中國學術期刊(光盤版)電子雜志社、中國科學文獻計量評價研究中心編輯，科學出版社出版的《中國學術期刊影響因子年報》、北京大學圖書館《中文核心期刊要目總覽》、中國科學院文獻情報中心的“中國科學引文數據庫(CSCD)來源期刊”中國科學技術信息研究所每年發布的年度《中國科技期刊引證報告》、以及南京大學的“中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊”等。

　　以下數據來自《中國學術期刊影響因子年報》(自然科學與工程技術)(2014版)(簡稱“年報”)的環境科學類期刊，以北京大學2011年《中文核心期刊要目總覽》(第六版)(簡稱“中文核心期刊中國科學院文獻情報中心“中國科學引文數據庫(CSCD)來源期刊(2013-1014)”(簡稱“CSCD”)[7]中收錄的環境科學類核心期刊為分析對象。通過對國內具有較高影響力的期刊評價系統：“中國學術期刊影響因子年報”，以及“中文核心期刊”與“中國科學引文數據庫(CSCD)來源期刊”中環境科學類核心期刊的對比分析，為環境科學工作者了解期刊的學術影響力，及選擇、利用期刊提供客觀的評價。

　　3統計分析

　　3.1收錄的數量

　　中國學術期刊影響因子年報(自然科學與工程技術)(2014版)用文獻計量學指標對4042種自然科學與工程技術類期刊進行了評估，其中環境科學類期刊(X1/X8)共66種。被中文核心期刊收錄的有27種，被CSCD收錄的有24種，核心庫期刊有20種，擴展版有4種。同時被中文核心期刊和CSCD收錄的有22種。環境科學類核心期刊影響因子的數據來自《中國學術期刊影響因子年報》與CSCD對比�！吨袊鴮W術期刊影響因子年報》的影響因子分復合影響因子和綜合影響因子。在綜合統計源期刊基礎上增加了中國部分博、碩士學位。

　　試論情感語言節目主持人萬峰、鐘曉的語言特點基于園本課程開發背景下研究教師教育理念的形新生兒高膽紅素血癥護理相關因素分析及對策試析價值多元化背景下學生價值觀的引導試論高等職業院校高等數學課程改革爭議試論中職《外科護理學》的情境式教學試析高校教師職業道德建設問題研究經濟學和經濟法基礎課程融通教學小針刀治療頸椎病療效觀察手術側臥位適宜度的研究與會議

　　淺議利用網絡進行文獻檢索課教學的實踐與探究試論高等職業院校高等數學課程改革爭議試論高等職業院校高等數學課程改革芻議會計學視角下應對國際反傾銷策略芻議等淺議多渠道培養語文綜合實踐能力房屋建筑施工中的質量管理芻議淺議把握考試方向科學有序訓練小議構建綜合性銀行的法學研究淺議如何讓學困生走進英語世界談議論文的出彩方法，與綜合統計源期刊一起合稱為復合統計源文獻，并由此定義了“復合影響因子”。將科技期刊的引文統計源期刊擴展到了人文社科類期刊，與科技類統計源期刊一起總稱之為綜合統計源期刊，并相應定義了“綜合影響因子”。這兩者都是按被評價期刊前兩年發表的可被引文獻在統計年被綜合統計源引用的總次數與該期刊在前兩年內發表的可被引文獻總量之比。

　　《中國學術期刊影響因子年報》與CSCD兩個不同的評價體系對相同環境科學類核心期刊的影響因子雖然不同，但影響因子的高低排序基本相同。兩個評價體系影響因子最高的前4種期刊是：《濕地科學》、《中國環境科學》、《環境科學學報》、《環境科學》。

　　因此可以這樣認為，中文核心期刊與CSCD兩個核心期刊評價體系，雖然評價的指標和標準不一樣，但在對環境科學類期刊遴選與評價的結論基本上是一致的。從《中國學術期刊影響因子年報》和CSCD的影響因子，以及對CSCD收錄的2013年環境科學類24種核心期刊的論文量、被引頻次及基金論文量等統計指標表明，排名靠前并重合的期刊是國內環境科學學科影響力較高的期刊。

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