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旅游管理畢業論文

我國體育非物質文化遺產旅游資源開發

時間:2022-11-01 01:15:20 旅游管理畢業論文 我要投稿
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我國體育非物質文化遺產旅游資源開發

  下面小編就為大家呈上我國體育非物質文化遺產旅游資源開發,歡迎各位旅游管理畢業的同學參考閱讀!

  摘 要:隨著我國各級非物質文化遺產的公布,民族傳統體育和一些與體育活動有關的民俗活動也被納入其中,因此體育非物質文化遺產開始備受關注,保護搶救體育非物質文化遺產已迫在眉睫。本文采用文獻資料法和邏輯分析法,指出保護搶救體育非物質文化遺產是傳承發展的目的,而對其旅游開發則是保護、傳承的必然選擇。保護傳承與旅游開發只有做到之間統籌兼顧、協調發展,才能保證體育非物質文化遺產的可持續發展。

  關鍵詞:體育非物質文化遺產 旅游 民族傳統體育

  前言

  十七大報告中指出:“文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素”、“要堅持社會主義先進文化前進方向,興起社會主義文化建設新高潮,激發全民族文化創造活力,提高國家文化軟實力” 。提高國家軟實力是關于國家文化建設的重要戰略目標之一,體育非物質文化遺產是民族傳統文化資源的寶貴記憶燦爛的一部分,是人類文明枝頭的一朵奇葩。

  1. 體育非物質文化遺產保護的必要性

  民族傳統體育是各民族在勞動實踐中創造的,符合本民族身體活動方式的娛樂活動。民族傳統體育文化則是以民族傳統體育為載體體現各民族教育智慧和體育練習實踐能力的總和 。體育非物質文化遺產記載著各民族的傳統文化,我國對非物質文化遺產提出的16字方針是:“保護為主,搶救第一,合理利用,加強管理”的方針,體育非物質文化遺產的法律條文保護存在缺陷,只有部分條文略見。因此體育非物質文化作為一種璀璨的民族文化,對其保護與傳承是形勢所趨,是非常必要的。

  2. 體育非物質文化遺產旅游開發應注意的問題

  2.1 適度創新,防止異化

  體育非物質文化遺產以自身獨特的文化保存著,對旅游者來說有著巨大吸引力的是它本身具有的民族色彩,在現代體育與競技體育的沖擊下,民族傳統體育仍然保持著它的特色,這是堅持文化自尊的原則,文化自尊是一個過程,這個過程的核心是理解傳統,繼承傳統和超越傳統,是對自身文化的一種肯定修復和張揚,是建立在全方位視角下對自身文化整體解讀后的一種文化自信心 [5]。堅持文化自尊的同時也要適度創新,民族傳統體育和與體育相關的民俗活動之所以作為體育非物質文化遺產傳承下來,有著自我創新的民族精神,對于創新要適度,合理開發。

  2.2 控制開發力度,突出特色

  體育非物質文化遺產作為非物質文化遺產特色的一部分,它涵蓋廣泛包括民族傳統體育和一些民俗活動,而“民族傳統體育是包括漢民族在內的56個民族特有的傳統體育活動,分為武術,氣功和少數民族傳統體育,又稱中華民族傳統體育。”民俗活動在開發時要與本地區的文化相結合,不要盲目跟風,注意控制開發空間的尺度用體育非物質文化遺產本身特色和地區本土特色吸引游客。

  2.3 要注意考慮區域的經濟實力和條件

  地區旅游業的發展靠著他經濟實力的支撐,經濟實力是旅游業的制約因素,直接影響對旅游業的投資,影響其后續發展,同時地理位置條件以及交通也對旅游業產生影響因此對本地區體育非物質文化遺產旅游資源開發規劃時,必須科學有序開發。

  2.4 體現民族傳統文化重在參與傳統體育活動

  旅游者的旅游過程是一個求知,求新,求異的過程,看重整個游歷過程同時有些人還渴望參與其中,一些代表本土特色的民俗活動和傳統體育活動對游客的吸引力是無法阻擋的,如廣西都安瑤族自治縣大化鄉的“跳斑鳩”動作簡單,步伐輕盈矯健,四肢活動頻繁,可起到強身健體的作用,同時活躍氣氛,增進了主客情誼 。讓游客在旅行中留下深刻印象。

  2.5 統籌兼顧,保證體育非物質文化遺產旅游可持續發展

  體育非物質文化旅游既要挖掘整理創新,還需要保持它的原真性,只有它原有的特色維持的好對它的旅游開發才有持續性的經濟效益,只有經濟實力強才能保證體育非物質文化遺產的保護和傳承,保護與開發統籌兼顧,相互協調共同促進,達到體育非物質文化遺產旅游的可持續發展。

  3. 體育非物質文化遺產旅游保護性開發措施

  3.1 依靠法律保障提高保護意識,實施重點保護

  體育非物質文化遺產的旅游是新興的產業,國家在法律保方面得以保障,但人們對于一些民俗活動和民族傳統體育的保護意識還不夠高,各地政府必須提高法律保護意識,對重點的體育非物質文化遺產實施重點保護,實施體育非物質文化遺產的法制化,規范化管理,共同保護屬于自己的這份寶貴的財富。

  3.2 傳統體育活動納入本區域學校課程

  教育是文化記憶及文化傳承的重要方式。而學生是棟梁之才,是文化傳承的最佳的選擇,學校教育必然成為文化傳承的路徑。 因此在本區域學校教育課程中納入傳統體育課程,在學校積極的開展本地的傳統體育活動,在其教育的同時加入本土文化,讓學生都有著民族的自豪感,對旅游者來說本地區時時充滿著歷史文化的氣息,有著難忘的經歷。

  3.3 培養專業的體育非物質文化遺產的傳承人

  體育非物質文化遺產與有形的物質文化遺產不同,有形的物質文化遺產可以雕塑,記錄等可以通過博物館展覽傳承,可是體育非物質文化遺產不同,它一般都是以口傳身授得以延續,因此在體育非物質文化遺產的傳承中人尤為重要,而具有專業的傳承人更為少見,在體育旅游盛行時需要培養專業的傳承人,是體育非物質文化遺產能健康持續發展的必然。

  3.4 將其特色的活動納入全民健身行列

  體育非物質文化遺產所包括的民俗活動和民族傳統體育來源于民間,也流傳于民間,通俗易懂深受人們的歡迎,有著較強的群眾基礎,現代人生活水平提高了,人們對健康的要求也越來越高,有些民族傳統體育活動對場地和器械要求不是很高,所以深受人們的推崇。

  4. 結語

  體育非物質文化遺產是文化遺產的組成部分,是人類創造的財富,保護體育非物質文化遺產迫在眉睫,對其旅游開發是保護傳承下去的必由之路,我國立法對其進行保護的同時,現代人也應提高保護的意識,合理開發,科學有序的利用并保護體育非物質文化遺產的原真性,從長遠的利益來看,對體育非物質文化遺產的開發應統籌兼顧,可持續發展,以文化帶動經濟是體育非物質文化遺產保護的目標之一。

  參考文獻:

  [1] 夏晟,田祖國.國家軟實力提升下我國民族傳統體育開發的制度保障.西安體育學院學報,2010,27(3):313.

  [2] 陳建新.論民族傳統體育文化特征.廣東技術師范學院學報,2003(4):104.

  [3] 路支峻,李金梅.論非物質文化遺產與體育文化傳承.[J].體育文化導刊,2006(12):19-21.

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