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認(rèn)識(shí)生物和了解生物圈PPT課件下載
學(xué)習(xí)生物的第一課時(shí)，我們就了解了什么是生物，什么是生物圈。生物圈是指地球上凡是出現(xiàn)并感受到生命活動(dòng)影響的地區(qū)。是地表有機(jī)體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱，是行星地球特有的圈層。它也是人類誕生和生存的空間。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。以下是關(guān)于認(rèn)識(shí)生物和了解生物圈PPT課件下載，希望對(duì)您有所幫助!
認(rèn)識(shí)生物和了解生物圈
探索生命的方法
1.科學(xué)探究的一般過程包括：①提出問題;②作出假設(shè);③制定實(shí)施計(jì)劃;④得出結(jié)論;⑤表達(dá)交流。
2.注意問題：
①設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量外，其它因素都應(yīng)相同且適宜。
②嚴(yán)格控制變量：?jiǎn)我蛔兞浚阌谂懦渌麠l件干擾試驗(yàn)。
③減少實(shí)驗(yàn)誤差：材料數(shù)量不能太少，平行實(shí)驗(yàn)求平均值。
④并不是所有的探究都能得到正確的結(jié)論，由于探究方法不完善，常會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)論。
3.光對(duì)鼠婦生活影響設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)幾點(diǎn)注意事項(xiàng):
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中;
②對(duì)照實(shí)驗(yàn)：除了光照不同以外，其他條件都相同，而且應(yīng)適宜;
③用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，可以減少偶然性的影響;計(jì)算各組平均值，能減小實(shí)驗(yàn)誤差。
環(huán)境影響生物
1.生態(tài)因素(環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素)
(1)非生物因素：主要指水、陽(yáng)光、溫度、空氣等。
①溫度：高原、山區(qū)與平原的差異：如人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
我國(guó)南北方差異：如南橘北枳等。
季節(jié)差異：如清明前后種瓜點(diǎn)豆。
②光照：鳥的遷徙、光對(duì)鼠婦生活的影響、菊花秋季開放等。
③水分：我國(guó)從東到西植被分布不均。
④空氣：植物呼吸作用需要氧氣，厭氧細(xì)菌、真菌等。
⑤土壤性質(zhì)：給農(nóng)作物施肥等。
(2)生物因素(指影響某種生物生活的其他生物，包括同種生物和不同種生物)
①捕食：指一種動(dòng)物以另一種動(dòng)物為食的現(xiàn)象。如蜜蜂采花蜜等。
②競(jìng)爭(zhēng)：如農(nóng)作物與雜草之間互相爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、生存空間等。如草盛豆苗稀。
③寄生：一種生物生活在另一種生物的體表或體內(nèi)，并獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活。如寄生蟲、寄生細(xì)菌等。
④合作：如具有社會(huì)行為的生物，共生等。
生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
1.生物能夠適應(yīng)環(huán)境：(生物能生存，就是適應(yīng)環(huán)境的)
(1)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的(普遍性)，都有適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)特征和生活方式(多樣性)。
①植物：仙人掌的葉刺、沙漠植物的根系等;
②動(dòng)物：駱駝、海豹的皮下脂肪、保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)等
(2)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的(相對(duì)性)。
2.生物能影響、改變環(huán)境：
(1)植物通過光合作用、蒸騰作用等影響環(huán)境，如大樹底下好乘涼、防風(fēng)固沙等;
(2)蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力等;
(3)白蟻：千里之堤、潰于蟻穴;
(4)地衣能腐蝕巖石等。
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