社會實踐總結(jié)(優(yōu))
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的社會實踐總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會實踐總結(jié)1
緊張的期末考試剛剛結(jié)束，就是讓人期待的暑期社會實踐，盡管杭城的溫度不低，
但我們的熱情一樣不減，畢竟是第一次社會實踐大家都熱情高漲啊，雖然剛開始就遇到了很多的困難，但大家一起奮斗，終于是挺過了種種難關(guān)，終于把社會實踐的主題確定了下來。
接下來就是大家一起奮斗我們的主題了手機(jī)說明書的市場調(diào)研。要做好這份調(diào)研并不是一件容易的事情，但有一點絕對是對我們有力的，那就是我們的主題與我們的專業(yè)存在著密切的關(guān)聯(lián)。我們本身就是電子專業(yè)的，將來無疑是要接觸IT行業(yè)的，而手機(jī)又是IT行業(yè)里必不可少的，所以做這樣的一個調(diào)研可以讓我們接觸IT行業(yè)多一點，而且在做這份調(diào)研的過程中我還收獲了不少東西。
首先是在前期查找資料的時候我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有關(guān)手機(jī)說明書的資料不是很多，而且我們查了很多資料都沒有發(fā)現(xiàn)手機(jī)說明書的歷史，可見，人們對手機(jī)說明書的重視程度并不是很高。并且我們調(diào)研的結(jié)果還顯示有不少的一部分人是認(rèn)為手機(jī)說明書是完全沒有存在的必要的，而有一部分人是從不看手機(jī)書明書的，他們了解手機(jī)功能大都是自己摸索，或是向有經(jīng)驗的親人朋友求教。當(dāng)然也有人認(rèn)為手機(jī)說明書是必須存在的，可是這樣的人并不多。
根據(jù)易觀國際發(fā)布的《20xx年第1季度中國智能手機(jī)市場季度監(jiān)測》數(shù)據(jù)顯示，中國智能手機(jī)市場今年第1季度國內(nèi)銷售總量達(dá)1057.3萬部，環(huán)比增長46.0%，相較于20xx年最后一個季度中國只銷售了700萬部智能手機(jī)，銷售復(fù)合年增長率達(dá)到了29%。在中國手機(jī)銷量市場持續(xù)復(fù)蘇的大環(huán)境下，1季度智能手機(jī)銷量更是明顯增長。首先，這主要得宜于電信運營商和終端廠商在3G市場推出了許多明星型和特色型3G智能終端，并跟進(jìn)采取了許多針對性的營銷措施，加上手機(jī)閱讀、微博、SNS、手機(jī)電視、手機(jī)導(dǎo)航等各類應(yīng)用的進(jìn)一步普及，使得越來越多的.白領(lǐng)階層加入到3G手機(jī)的消費陣營。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年一季度3G手機(jī)銷量共計611.3萬臺，環(huán)比增加65.97%，對智能手機(jī)銷量拉升明顯。
智能手機(jī)銷量明顯上升，而成就如此好銷量的原因，無疑是智能手機(jī)的功能不斷增加與改善。可是如果人們不了解智能手機(jī)的這些功能，可能它的銷量就不見得會有這么好了。如果要讓人們了解到智能手機(jī)如此多的功能，除了廣告上的宣傳，手機(jī)的說明書可是至關(guān)重要的。可是現(xiàn)在的人們大都不愿意看說明書，這無疑是一個很嚴(yán)重的問題。那么我們就必須要找出人們不愿意看手機(jī)說明書的原因，幫助手機(jī)行業(yè)提高他們的銷量，這才是我們這次暑期社會實踐的主要目的。通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，人們不愿意看手機(jī)說明書，大都是以下這些原因：
一、手機(jī)說明書的文字太過于繁瑣，剛翻開第一頁，密密麻麻的就讓人頭暈；我想這個原因與我而言也是一樣的，手機(jī)說明書上的文字，字體小且量多，我想若不是一個非常有耐心的人是不會去看的。所以通過這次的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)更多的人希望用漫畫代替這些繁瑣的文字，就這一點，日本一個空氣清新劑的圖文并茂的說明書，無疑是一個很成功的例子：
第一幅圖畫了一個肌肉男，一手舉著一個清新器，旁邊打了個大紅叉，旁注為“不可以用來鍛煉肌肉”；還有一幅圖畫了個蒙面忍者，兩腳踩著清新器，仿佛在練習(xí)水上漂的功夫，旁注為“不可以用來在水面行走”；另一幅圖畫了個身著運動短衣短褲的人對著清新器打乒乓球，此為“不可以當(dāng)作乒乓球的練習(xí)對手”；更搞笑的是針對清新器表面的扇葉外觀，畫了個女郎把清新器泡在盆子里搓洗衣服，這表示“不可以用來當(dāng)搓衣板”；還有把清新器倒下來上面鋪了幾塊肉的圖叫做“不可以用來烤肉”。清新器的主要功能是置換空氣，
所以它還特意說明“不能把烤鰻魚的香味帶回家配飯”，暗示搞婚外情的男士“無法除掉不忠的味道”。
這樣的說明書可真是讓很多中國人大開眼界，日本朋友卻不以為然地說，說明書的目的就是讓傻瓜也會使用這個商品，當(dāng)然是越詳盡越好了。類此的說明書還有很多，如吸塵器的說明書告訴顧客不能將其當(dāng)高爾夫球桿，不能當(dāng)麥克風(fēng)，被貓追趕時不能當(dāng)樹爬上去躲避，帶上巫師帽騎上它也無法飛行。遙控器說明書標(biāo)明不能用其當(dāng)滑雪板，不能當(dāng)發(fā)髻，不能當(dāng)木刨，也不能用來點菜，哪怕你全身掛滿，也不能用來防身。耳機(jī)說明書則表示不能用來釣魚，不能當(dāng)寵物，不能用來攀巖，不能用來開保險柜，也不能聽到對方的心聲。從法律角度上說，商品的說明書寫得越細(xì)致，廠商承擔(dān)的責(zé)任就越小。把消費者當(dāng)成傻瓜來教使用方法，避免了事故的發(fā)生，保護(hù)了消費者的安全，同時也降低了廠商的責(zé)任風(fēng)險。從人性化的角度來說，產(chǎn)品的使用環(huán)境各不相同，廠商為消費者考慮得越周詳，消費者使用起來也就越方便。而且，這樣的說明書也不失幽默搞笑的成分，消費者也更加愿意閱讀這樣的說明書。
二、手機(jī)說明書上的文字大都是專業(yè)術(shù)語，即使想看也看不懂；這無疑是一個很讓人頭痛的問題，好不容易有耐心看說明書了，結(jié)果全是一大堆看不懂的話，換作是我肯定沒功夫往下看了。所以，建議企業(yè)在作說明書時，最好盡量用白話文，避免專業(yè)術(shù)語的出現(xiàn)。
三、手機(jī)說明書太過死板，缺乏情趣；隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們追求的不再是單純的物質(zhì)滿足，更重要的是精神上的滿足。一位女士曾在網(wǎng)上發(fā)表過這樣的話：“平常買東西，尤其是電器，都有說明書，可是，那些說明書是世上最沉悶的文字，看看頭兩行，已經(jīng)沒心思看下去。手上一份冰箱的說明書里竟然說：“冰箱的作用是保存食物。”我的天，誰不知道，還用你說？如果冰箱的說明書變成：‘午間弄一盤冰凍蟹肉沙律，放在第二格，把溫度調(diào)節(jié)掣調(diào)校至五度，是最適中的溫度，晚上，情人回來時，把沙律從冰箱拿出來喂她（他）吃，室溫會立刻提高。’這樣是否有趣？”吸塵機(jī)的說明書，可否寫成：“寧化飛灰，不作浮塵，遇上這部強(qiáng)力吸塵機(jī)，浮塵也不好過。”微波爐的說明書也可以是：“微波爐弄出來的食物雖然沒有感情，但獨居者不能缺少它，它和你一樣寂寞，只有相依為命。”攪拌機(jī)的說明書也可以是：“這陪攪拌機(jī)的摩打十分鋒利，除可以用來攪拌各種肉類和水果之外，對付不忠的情人也絕無問題，一經(jīng)攪拌，將無法恢復(fù)原狀，一切隨風(fēng)而逝。
我在網(wǎng)上也看過這樣的一篇文章，名字叫做最周詳?shù)漠a(chǎn)品說明書，其中就有幾個很有趣的產(chǎn)品說明書，如：
傘
警告：當(dāng)本品潮濕的時候，請不要用它戳電器開關(guān)；請不要在騎摩托車時使用；使用時傘的下沿必須高于使用者的眼睛，否則會撞上墻或其他危險障礙物；本品只能為您的上半身提供有限度的防雨保護(hù)，如果雨量過大，您的名牌皮鞋進(jìn)水了，本公司不承擔(dān)連帶責(zé)任；不建議將本品當(dāng)做拐棍使用，如果因此而戳傷了使用者或他人的腳面，或者弄傷了寵物，責(zé)任自負(fù)；潮濕的雨傘在被帶進(jìn)房屋之前請控干水分，一面雨水滴落地板造成木地板變形或使他人滑倒；最后切記：本品不可以當(dāng)做降落傘用。高跟鞋
注意：本品并不承諾會使您的身高增加；請不要用鞋跟踩踏他人或自己的腳面；不建議在泥地上行走；不建議穿著本品在床上行走或蹦跳；脫鞋后您的身高看起來會比此前矮一些，這與本產(chǎn)品的質(zhì)量無關(guān)；請不要用本品盛裝飲料；請勿使用鞋跟砸蟑螂；請勿使用洗衣機(jī)洗滌本品；請勿穿著本品參加田徑或蹦床比賽；最后切記：請勿用本品拋砸正在演講的政要。搓衣板
注意：請使用本品的正面搓洗衣物；本品不可以當(dāng)做鋸子使用；不可以將本品當(dāng)做滑板使用；本品不能替代電腦的鍵盤；請勿將本品當(dāng)做枕頭使用；使用本品時請留意您的指甲、手鐲、手表、較長的項鏈的物品；本品不支持干洗；使用本品時如搓壞衣物內(nèi)的紙幣、支票、重要單據(jù)等，本公司不承擔(dān)連帶責(zé)任；最后切記：請勿使用本品的正面體罰您的丈夫。電視遙控器
注意：如果您使用了“待機(jī)”鍵，當(dāng)您再次開啟的時候您可能已經(jīng)看不到原來的節(jié)目；請勿使用本品撓癢癢；入睡后請勿將本品放在您的身下；為避免耽誤您的重要事宜，上班時請勿將本品當(dāng)做您的手機(jī)帶走；您家里的遙控器可能無法控制您單位的空調(diào)；本產(chǎn)品的電池通常不能與您的手機(jī)電池互用；請勿使用本品砸老鼠；請勿將本產(chǎn)品放在水中浸泡；如果兩人或兩人以上因觀看的節(jié)目不同，為爭奪遙控器而發(fā)生的諸如爭執(zhí)、打斗、離婚以及損壞物品等嚴(yán)重后果，本公司不負(fù)連帶責(zé)任；最后切記：如果您嫌您的太太太嘮叨，使用“靜音”鍵通常無效。
這些在網(wǎng)上屬于搞笑類的文獻(xiàn)，但這難免給我們帶來重要的提示，手機(jī)說明書也可以加入一定的幽默成分，可以跳出傳統(tǒng)的思維，加入一點漫畫，一點搞笑，或許更能吸引大眾的眼球，那么手機(jī)的銷量肯定會比現(xiàn)在更上一個臺階的，說不一定有的消費者會為了閱讀這樣有情趣的說明書而購買一部手機(jī)的，當(dāng)然這也只能是一個笑話了。
這就是我在這次社會之間中所學(xué)到的，當(dāng)然除了調(diào)研的結(jié)果，我還學(xué)到了很多生活哲理，這些在我的個人小結(jié)中都有寫的，在這里就不在重復(fù)了，不過有一點是一定要說的：作為祖國接班人的我們，做一件事就要有做一件事的激情，就要有做了一件事的收獲，無論成功或是失敗，只要激情不滅，你就能問心無愧。
社會實踐總結(jié)2
經(jīng)過一個酷熱又漫長的暑假，開學(xué)時一走進(jìn)教室，作為班主任的我，切實的發(fā)現(xiàn)學(xué)生們進(jìn)步了很多。學(xué)生們那一張張自豪的面孔就告訴我，他們學(xué)會了很多學(xué)校無法學(xué)會的知識。當(dāng)我讀了一份份社會實踐報告時，我又多了一份認(rèn)識，他們在字里行間中流露出的自信與開朗，是校園中無法培養(yǎng)的，在這一活動中他們學(xué)會了勤勞，學(xué)會了責(zé)任心，學(xué)會了體貼父母。今天我在這里帶著一絲激動和驚喜，想談一談自己對社會實踐活動的認(rèn)識和一些做法：
一、社會實踐活動的認(rèn)識一定要到位。
過去我們教師，特別是班主任老師的眼中，搞社會實踐活動是最頭疼的事，既勞心費神，又耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以他們往往是采取應(yīng)付的辦法，走一走過場。其實，社會實踐活動使學(xué)生接受一種教育；體驗一種生活；掌握一項技術(shù)；學(xué)習(xí)一項知識；培養(yǎng)一種興趣，養(yǎng)成一種習(xí)慣；增強(qiáng)一種能力；得到一次鍛煉，為將來適應(yīng)社會奠定良好的基礎(chǔ)。
社會實踐活動是青少年學(xué)生按照學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求，利用節(jié)假日等課余時間參與社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的教育活動。是學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。對于促進(jìn)二十一世紀(jì)的學(xué)生了解社會，了解國情，增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。
二、社會實踐活動的主要特點是：
（一）它是一種教育活動，通過社會實踐活動使學(xué)生參與社會生活，可以使學(xué)生豐富對國情的感性認(rèn)識，加深對社會、對人民群眾的了解，從而可以使學(xué)生在接觸實際的過程中鞏固和深化課堂知識，鍛煉和增強(qiáng)解決實際問題的能力。
（二）它在組織學(xué)生參與社會生活的過程中達(dá)到教育的目的，是以學(xué)生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。社會實踐活動的教育目的是使學(xué)生在實踐中受到教育，增長知識和才干，離開了學(xué)生對社會生活的親身參與，就無所謂“實踐”，也無從達(dá)到社會實踐活動的教育目的。社會實踐活動的這個特點，決定了我們在開展社會實踐活動中，必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性，必須使學(xué)生實際地參與到社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活中去，是社會的主人，而不是社會生活的旁觀者。
（三）它是在課余時間進(jìn)行的特殊教育活動，是教育實踐環(huán)節(jié)的必要補(bǔ)充。跟學(xué)校學(xué)習(xí)不同，社會實踐活動主要在教學(xué)計劃外的課余時間進(jìn)行，是課堂教學(xué)的延伸。社會實踐活動能引起學(xué)生的興趣，最大限度地發(fā)揮了社會實踐的.教育功能，促進(jìn)了中學(xué)德育教育，使社會實踐活動成為中學(xué)德育的重要載體。在這樣的活動中學(xué)生成了活動的主體，他們的主體性得到了發(fā)揮。
三、社會實踐活動的效果如何，取決于組織計劃和行動落實。
我們班的活動只所以效果很好，我和班干部做到了以下幾點：
（一）更新理念，精心地組織。
xxxx年暑假，本著培養(yǎng)學(xué)生民族精神和提高學(xué)生社會實踐能力為宗旨，引導(dǎo)本班學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，增強(qiáng)本班學(xué)生的社會責(zé)任感和適應(yīng)力。在家長會上強(qiáng)調(diào)了此次活的意義，讓家長共同參與，對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。
另外召開了班干部會議，提出目標(biāo)并且分配了任務(wù)。
（二）有效地落實。
在假期中，以小組為單位組織學(xué)生進(jìn)行實踐活動。活動如下：
1、開展環(huán)境保護(hù)行動。通過開展護(hù)綠環(huán)保行動，提升學(xué)生的環(huán)保意識。
2、參加一次社區(qū)（村居）志愿服務(wù)活動。引導(dǎo)一些學(xué)生根據(jù)實際情況，開展助老扶幼、助困扶弱，參與道德實踐，接受社會公德教育。
3、為回報父母、長輩做一件實事。所有同學(xué)通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過生日，檢查身體等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4、“傳承民族精神，做了不起的中國人”活動。發(fā)動學(xué)生在網(wǎng)上推薦評選“一百位體現(xiàn)民族精神的楷模，一百個呈現(xiàn)民族精神的歷史事件，一百例實踐體驗民族精神的優(yōu)秀行動實例”，引導(dǎo)學(xué)生通過找一找、想一想、說一說、議一議、做一做等方式，了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代意義，樹立民族自尊心和自豪感，從而人小立志，傳承民族精神，做一個了不起的中國人。
5、“心系祖國，健康成長”讀書明理立志活動。暑期繼續(xù)在學(xué)生中開展“讀好書、唱好歌、講好故事、看好電影”活動，讓學(xué)生記錄：“我最喜愛的好書、好歌、好故事、好影片、至理名言”，以些幫助學(xué)生豐富知識，陶冶情操；
以上活動的開展，豐富了孩子們的生活，使學(xué)生實際地參與到社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活中去，成為社會的主人，而不是社會生活的旁觀者。受到了家長的好評。我希望這樣的社會實踐活動要多搞，我更相信這樣的活動在新課改的過程中會越辦越好。
社會實踐總結(jié)3
在這個寒假里，我們進(jìn)行了“招生宣傳”的社會實踐。經(jīng)歷了這樣的一次的社會實踐,我有很多感慨,我們經(jīng)歷到了在社會中與人交往溝通的過程，實踐中遇到的很多情況還回旋在在我腦海里，它給我們帶來了非常好的效果，社會實踐活動給我們提供了一次學(xué)會與人溝通的機(jī)會，一次學(xué)會宣傳學(xué)校和自己的機(jī)會。
學(xué)校安排全校同學(xué)進(jìn)行這樣的社會實踐活動，是為了培養(yǎng)我們的自身能力，同時讓更多的人能了解重慶大學(xué)。很多人都說社會比不得學(xué)校，要更為復(fù)雜，我自己不是那種性格特別外向的那種人，但工作中不可避免是要和各種各樣的人打交道的，初入社會，一切想的都挺簡單。確實如此，特別是經(jīng)歷了這次寒假的招生宣傳社會實踐。
回到自己的母校，自然覺得非常熟悉，但是又要去面對母校的領(lǐng)導(dǎo)，去講清楚我們的來意以及獲得學(xué)校的允許，還是需要一定的溝通技巧的，于是，我們小組選擇了高中時候的班長來負(fù)責(zé)給校長遞交介紹信，然后向校長說明我們的來意。最終，校長同意了我們的實踐，并給我聯(lián)系了一個畢業(yè)班的班主任，讓我們?nèi)ツ莻�班主任的班上進(jìn)行招生宣傳。
有了校長的推薦，班主任那里就沒有太多的困難，我們小組的幾個人順利的站到了那高中教室里熟悉的講臺上，開始我們這次的招生宣傳。
能夠向?qū)W弟學(xué)妹們介紹重慶大學(xué)，我作為重大的一員，感到非常的榮幸與自豪。重慶大學(xué)是教育部直屬的著名全國重點大學(xué)，31所中央副部級直管高校之一，34所研究生自主劃線高校之一。重慶大學(xué)由教育部和重慶市共建，是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高校，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建有研究生院的56所高校之一，也是國家“111計劃”重點建設(shè)的名牌大學(xué)。目前重慶大學(xué)的發(fā)展速度在全國高校中位居前列，正在朝著中國最好的大學(xué)之一的短期目標(biāo)以及國內(nèi)外一流的高水平大學(xué)的長期目標(biāo)邁進(jìn)。所以，重慶大學(xué)是一所非常好的`大學(xué)，自己以重大學(xué)子的身份會母校做招生宣傳也是讓人驕傲的事情。當(dāng)然，我們經(jīng)過介紹以后也引起了很多同學(xué)對重慶大學(xué)的向往。學(xué)弟學(xué)妹們積極發(fā)言，提出了很多他們關(guān)心的問題，表現(xiàn)出了對重慶大學(xué)極大的報考意愿。
招生宣傳可以吸引更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考重慶大學(xué)，既有利于學(xué)校的發(fā)展，同時又為家鄉(xiāng)的學(xué)弟學(xué)妹們作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。雖然經(jīng)歷了小小的挫折，但是還是很有成果。
但是，在這次招生宣傳中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，由于時間有限，不能向同學(xué)們詳細(xì)介紹重慶大學(xué)的方方面面，所以，建議學(xué)校能夠與市內(nèi)的一些重點中學(xué)多進(jìn)行交流活動，以此來增加學(xué)弟學(xué)妹對重慶大學(xué)的了解。同時，這樣的介紹在他們緊張的學(xué)習(xí)中難以讓所有人都認(rèn)真來聽，可以適當(dāng)修改活動時間或者對象，向高一高二學(xué)生宣傳。
老子說過“千里之行，始于足下”，這短暫而又充滿挑戰(zhàn)的社會實踐，我認(rèn)為這是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對我將來得生活和工作也有著很大幫助，因為我學(xué)著與人溝通，表達(dá)自己，推薦自己。在與他人交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一次招生宣傳所學(xué)到的經(jīng)驗是我一生中的寶貴財富。這次招生宣傳也讓我深刻了解到，良好的溝通和表達(dá)技巧是很重要的。
對于我們這樣一些即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，時間是最好的老師。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，更重要的是用實踐來磨練自己，為以后的人生打下更堅固的基礎(chǔ)！
社會實踐總結(jié)4
暑假一開始，我便踏上了__的路程，準(zhǔn)備一個人去打工，以便補(bǔ)貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的社會閱歷，鍛練自己的能力，使自己在將來的.社會生活中更好地生存。
來到__，經(jīng)過三五天的奔波，在自己親自找工作的情況下，我到了__商務(wù)酒店工作，進(jìn)行了一次實踐，接受了一次磨礪，收獲了一筆財富，這個暑假也過得很充實。實踐期間，我的職務(wù)是服務(wù)員兼咨客，實踐之前并不是很重視這份工作，覺得一切都很簡單，真正開始后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)好服務(wù)員也是一門很有深度學(xué)問的技能。
現(xiàn)在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活道理是學(xué)校無法體會的，這也算是我的一等財富！暑期雖然只有短短40天，但是在這段時間里體會到了工作的艱辛，鍛煉了一下意志品質(zhì)，同時積累了一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會正確衡量自己，充分發(fā)揮自己所長，以便進(jìn)入社會可以盡快走上軌道。在這次最后的暑假中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。
感謝__，是你給了我一個起點，這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
社會實踐總結(jié)5
5月12號，學(xué)校組織我們四、五年級到圓山青少年基地去軍訓(xùn)3天，在那里，我體會到了我是身在福中不知福。
第一天早上，我們乘車來到了園山。一下車，一股清新的空氣撲鼻而來，四周綠樹環(huán)繞、鮮花盛開，我心里不得贊嘆一聲：園山基地真美阿！去到園山，我們第一要做的事情就是換軍服，軍服要一天到晚穿在身上，除了睡覺的時候。那里吃的菜全是素的，幾道菜里只有幾塊肉。第三天的下午，是北京專家講座的時間，雖然那個時候只有短短的'一瞬間，卻是一個最激動人心的一刻。每個班要選出2個小領(lǐng)袖，一男一女。那時，只要一個人做錯一個動作，小領(lǐng)袖就要替做錯動作那個人跑一圈，為做錯的人承擔(dān)責(zé)任，一圈是150米，眼睜睜看著小領(lǐng)袖的汗水撒滿整個大操場，我們的鼻子酸酸的，情不自禁的流出了淚水。那時，我想到了我們的父母每天為我們做這作那，從來沒有聽過他們的一聲抱怨；我們做錯了事情，他們會為我們承擔(dān)責(zé)任……想到這里，我得眼淚像水龍頭那樣子“嘩”“嘩”地流出來。
通過了這次去綜合實踐活動，我覺得我學(xué)到了很多、長大了許多，每個人都要有一顆感恩的心，做錯了就要主動承擔(dān)責(zé)任。
社會實踐總結(jié)6
今天，我們懷著激動的心情，迎來了一年一度的社會實踐。這次，我們只去一個地方——番禺永樂農(nóng)莊。
半小時的車程，我們來到了永樂農(nóng)莊。一下車，我們就按事先分好的小組去野炊了。我在我們小組負(fù)責(zé)炒菜。我準(zhǔn)備為我們組炒第一道菜了，名字叫青瓜炒火腿。
我接過組織員送來的淺綠色的青瓜以及肉色的火腿，等鍋冒煙了，下了點油，便下鍋了。下鍋好了之后，青瓜和火腿在鍋上發(fā)出“吱吱”的聲音。一會兒，火腿彎得沒了腰瓜，青瓜換上深綠色的衣裳后，香氣已經(jīng)出來了，但麻煩也來了：灰灰的油煙直沖我的'眼睛，熏得我眼淚都掉下來了。我在想：“下崗吧！”可轉(zhuǎn)念一想：“我怎么就放棄了呢？想個法子，繼續(xù)干。對了，用黃澤龍同學(xué)帶來的墨鏡吧！”我向黃澤龍借來了墨鏡后，又順利地炒了起來。炒了10多分鐘，菜的香氣撲鼻，可以上菜了。我們小組分工合作，不一會兒，五道菜都上齊了。望著五道菜，我們心里美滋滋的，因為是我們勞動的成果啊！
飯后，我們又玩了三個小游戲，挺開心的。
這次社會實踐活動雖然有些累，但我們收獲了友誼，收獲了團(tuán)結(jié)，再累也是值得的。
社會實踐總結(jié)7
有一種告別很無奈，誰都害怕這一天的到來，然而我們?nèi)绾味继硬婚_。今天是寒期社會實踐的最后一天，心里有點小興奮，又有點惆悵。興奮的是我們經(jīng)過二十多天的努力奮斗終于看到成果了，我們最終達(dá)到了目標(biāo)。而實踐一結(jié)束，意味著我們“飛翔”實踐隊在一起實踐的日子也就沒有了，多希望時間能夠倒流，再讓我好好體會一番。
事實證明，努力總會成功，付出總會有回報，在我們“飛翔”實踐隊全體隊員的努力下，我們終于可以將自己所掙的錢捐給福利機(jī)構(gòu)了，在此之前，從未想過自己也可以這么博愛。其實我也曾心系天下，卻心有余而力不足。可是心有余而力也足的時候，就需要我們伸出援手去幫助別人，為社會貢獻(xiàn)一點小小的力量，這樣既幫助了別人，又成全了自己，豈不是兩全其美?
結(jié)束了，不可惜，放棄了，才無益，我希望未來的寒期社會實踐里能一直有“飛翔”的`存在，然后把這份對社會的貢獻(xiàn)一直傳遞下去。讓每個隊員都能體會寒期實踐的意義所在。
結(jié)束也是美滿的，以后當(dāng)我回想起這段艱辛而又充滿意義的日子的時候，定是暖暖的溫馨……
社會實踐總結(jié)8
我們要去春游了！去的是園山活動基地，而且還去三天呢！去那里干什么呢？去那里軍訓(xùn)。
3月12日 星期三 晴
今天我們來到了園山活動基地，一來到園山活動基地我們的康教官和黃老師就帶領(lǐng)著我們?nèi)シ艜耍缓笪覀兙蛽Q上了軍裝，在我穿好衣服的時候我感到自己成了一名小軍人，開始軍訓(xùn)的第一天。晚上我們在多功能廳看了一場電影，名字叫：沖出亞馬遜。我看了這部電影之后，我的體會是：做什么事情只要堅持下去就能成功。
3月13日 星期四 陰
早上6：20起床，5分鐘刷牙。洗臉，然后到宿舍門口集合，中午我們四年級有個活動叫：軍事野炊，也就是同學(xué)們一起做一頓飯。下午我們?nèi)ヅ郎剑亲讲皇呛芨撸覀冇昧撕芏痰臅r間就爬上了山并且下山。晚上我們四年級在多功能廳看了一場電影，電影的'名字叫：小孩不笨，看了這場電影我體會到了大人的話不一定每一句話都聽。
3月14日 星期五 晴
今天是活動的最后一天。上午我們?nèi)ラ_結(jié)營儀式，在開結(jié)營儀式的時候我們哭了。為什么呢？因為我們犯了錯誤讓別人替我們受罰所以我們哭了，下午我們還玩了一個活動名叫：軟吸管建高塔，然后我們就回家了。
社會實踐總結(jié)9
作為即將步入大二的我，暑假打工只是為了更好地了解社會，了解自身的不足。華潤萬家韋曲分店這個大超市為附近的居民提供日常的消費品。我在里面促銷飲料，每天向來來往往的顧客重復(fù)著一樣的臺詞只為然顧客更好的了解這些商品。我性格內(nèi)向，老是放不開。領(lǐng)班的.主管看到了說：“如果你覺得這份工作干不來的話，你就走。”聽了這句話我臉上火辣辣的仿佛被烈日灼傷一般。如果就這樣失去這份工作，以后怎么在社會這大家庭中生存。在班里好歹也是個班委怎么連這些困難都克服不了。既然來了我就要好好干只為證明我能勝任這份工作。每天從早上六點開始到晚上九點多才下班。回到家里已經(jīng)很晚了，又累又困，感覺很難受。在超市打工已有兩個禮拜多了，每天除了搞促銷還要清點貨物發(fā)現(xiàn)那種貨物少了要及時補(bǔ)貨，還要隔一定的時間擦拭貨物和貨架。如果貨物不按時擦得話就會像舊貨，賣不出去。
超市領(lǐng)班每天早上都會給新的員工培訓(xùn)，要求新的員工熱愛工作。耐心為顧客服務(wù)，因為在這一行顧客就是上帝。我們每天的練習(xí)微笑，以求給顧客留下好印象。更是希望顧客會再次光臨本店。我也開始漸漸適應(yīng)了這份工作雖然很辛苦可是覺得自己成長了不少。
社會實踐總結(jié)10
時光如白駒過隙，眨眼間一個月的實習(xí)圓滿結(jié)束。在辦公室里，我們認(rèn)真簽收每一份電子文件，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，有效快速地提高工作效率;我們認(rèn)真整理檔案，仔細(xì)核對每一份信息，又快又好地完成了歸檔的任務(wù);我們的耐心、細(xì)心一步一個腳印踏實的工作，只有基本工作做的夠好，才有機(jī)會展示更多的才華。單憑學(xué)習(xí)到的知識不可能在工作上高枕無憂，更多的還是需要腳踏實地做一些細(xì)微之事。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的'機(jī)會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。參加這次實踐活動，讓我從中學(xué)習(xí)到了很多，在學(xué)習(xí)的同時也成長了很多，在實踐中去體驗到了和大學(xué)校園里不一樣的環(huán)境，切身的去了解、接觸我們所生活的這個社會。通過這次實踐活動，不僅自己得到了鍛煉，而且也把自己所學(xué)的理論知識去付諸了實踐，使自己成為真正有用于社會的大學(xué)生。
社會實踐總結(jié)11
社會實踐活動來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。
以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。經(jīng)過社會實踐活動的磨練，我們有所改變，變得不怕臟，不怕累，也算是一個勞動者了。
勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的'精神，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。
社會實踐活動促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為。
社會實踐總結(jié)12
第一次當(dāng)家教的經(jīng)歷
在大學(xué)里我們需要不斷鍛煉自己，給自己各種的平臺，去經(jīng)歷一些我們之前沒有經(jīng)歷的事情，而且自己對于老師這個身份有著特殊的感情，因此，我便參加了學(xué)校組織的義務(wù)家教活動。
我的學(xué)生是一位初一得男生，盡管以我即將邁入大二的只是貯備，去教一位初一的同學(xué)并不是難事，但是這畢竟是我的第一次家教之旅，在這之前對于如何教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒經(jīng)驗，在中學(xué)里自己只有被教的經(jīng)歷，在正式開始之前，我不斷地對自己說“要相信自己，我能行”，而且我也給自己制定了本次家教之旅的目標(biāo)，既然對方信任我讓我能夠有機(jī)會成為他的家教，那么，我就會盡我自己最大的努力將我所知道的知識告訴他。這不僅是對他負(fù)責(zé)，更是對我自己負(fù)責(zé)。
4月10日，我來到了這個同學(xué)的家里，初次見面心里不禁有些許緊張，經(jīng)過一番簡單的介紹和對他言語以及肢體語言的觀察，我知道了他的姓名和一些基礎(chǔ)信息，他給我的第一感覺就是一個很乖的初中生，在接下的幾次輔導(dǎo)中也確實驗證了我這個觀點。因為之前已經(jīng)了解到了她上課的資料以及課程進(jìn)度，所以輔導(dǎo)正式開始時，我給他先簡要的講解了一下數(shù)學(xué)這門課程這學(xué)期最近一段時間所要講的大概知識點，他一邊聽我梳理知識點，一邊對著我的講義進(jìn)行一定的勾畫和修整，這也讓我非常高興，因為一個能夠主動做筆記的學(xué)生將會使我的家教之旅減少很多困難。一次家教有兩個小時，中間有一定的休息時間。在休息時間，因為之前的輔導(dǎo)，使得他對我不再是一味的冷漠，在我問及他校園生活時，他主動地和我講了一些他校園中的趣事，大家彼此都鬧的'挺歡的，不過我也能夠掌握好上下課分寸，上課時就應(yīng)該有上課時的樣子，否則我不僅起不到教育的作用，更會給他造成一定的不好的印象，課間休息時，則要和他打成一片，這樣不僅是為了得到適當(dāng)?shù)姆潘桑菫榱四軌蛲ㄟ^與他交流，從而獲得其對自己的認(rèn)可，使得自己接下來對他的傳授知識能產(chǎn)生更好的效果。因為是第一堂課，對于時間的掌握不夠精確，導(dǎo)致時間結(jié)束后，我備課的資料還沒有全部講完，但是，總的來說當(dāng)天的氛圍還是不錯的，在第一次講課結(jié)束后，我給他布置了一定的作業(yè)，以待下周來時檢查。而我自己在輔導(dǎo)結(jié)束后，回到寢室，將自己這一天來的表現(xiàn)進(jìn)行了我們總結(jié)，畢竟這只是個開頭，只有很好的進(jìn)行自我總結(jié)，明白自己那些地方的不足，在接下來的輔導(dǎo)里才能夠我把一天的課程回顧了一遍,以便自己能夠在以后的教學(xué)中避免一些不該有的錯誤。
一：對于課程內(nèi)容，我不能完全的正確的來劃分重點與非重點，也因為這個原因，導(dǎo)致了我第一次教學(xué)時間的嚴(yán)重不夠，因此我需要在接下來的教學(xué)里分清說什么是我現(xiàn)在該教的，什么是該略講的，否則會導(dǎo)致輔導(dǎo)效率的下降，也會影響他學(xué)習(xí)的積極性，當(dāng)然要想正確了解重難點的劃分，我必須在補(bǔ)課前，認(rèn)真仔細(xì)的去了解補(bǔ)課的內(nèi)容，以及近幾年來的考試大綱，這樣才能使輔導(dǎo)更有效果，對成績的提高更有幫助。
二：我講課形式過于死板，只是一味將知識要點告訴他，這樣的效果并不是很好，對于知識點，我應(yīng)該教他如何理解，而不是讓他去死記硬背，因此我應(yīng)該改進(jìn)自己的教學(xué)形式，不能過于枯燥，所舉的例子應(yīng)該貼近生活，更能引起他的興趣，尤其是一些應(yīng)用題，題目的背景可以結(jié)合現(xiàn)在的事實。而且在教學(xué)過程中，我不能過于焦急，必須以一顆平常心對待，操之過急，反而會起到不好的作用，更不可去責(zé)罵他。
三：我應(yīng)該在課余時間和他增進(jìn)關(guān)系，畢竟你若想教好他，就必須讓他相信你，只有他相信你了，才會認(rèn)真聽取你所講的內(nèi)容。所以在休息時候，我要多與他溝通，講一下他喜歡的話題，這樣不僅可以使我們的放松，更可以促進(jìn)感情。
四：關(guān)于課后作業(yè)的布置，雖然說到作業(yè)，多少會引起他的不滿意，畢竟沒有人喜歡做作業(yè)，但是我認(rèn)為一個禮拜布置一次并不是很煩重的家庭作業(yè)，還是非常有必要的，這樣可以不至于你一個禮拜后進(jìn)行二次輔導(dǎo)時忘記過多知識，更是強(qiáng)迫你進(jìn)行課后復(fù)習(xí)的一種方法。當(dāng)然題目的內(nèi)容和形式不能過于陳舊，必須與時俱進(jìn)，否則會起到反作用。
在接下來的教學(xué)里，對于以上的優(yōu)點我加以發(fā)揮，對于自己的不足進(jìn)行改正，這簡短的幾次輔導(dǎo)經(jīng)歷也讓我明白了很多道理。
一：當(dāng)老師是一件很有壓力的事情，學(xué)生信任你，那么你就必須要對的起這份信任，而要想對的起這份信任，那么就必須認(rèn)真對待每一次輔導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，仔仔細(xì)細(xì)挑選題目，而且每次把題目給他做之前我都必須自己先將題目給做一遍，而且還好從多個角度進(jìn)行思考。
二：我要學(xué)會與人溝通，這個社會，就是人與人之間的互相交流，我若不善于與人交流，一味將自己鎖在自己的世界里，那么我也終將被這個社會拋棄，因此我十分珍惜每次輔導(dǎo)的機(jī)會，因為每次輔導(dǎo)都可以不同程度的是我得到鍛煉，是我與人交流的水平得到一定的提升
三：我更明白了賺錢的不易，對于現(xiàn)在的自己還不能夠完全給自己的生活提供所需的物質(zhì)基礎(chǔ)，我更加要學(xué)會珍惜，只有真正經(jīng)歷的賺錢的不易，才知道現(xiàn)實遠(yuǎn)沒有我們想象的那么美好，不亂花錢，節(jié)儉，對于將來的自己也是非常重要的。
家教之旅，雖然短暫，但是他對我的影響還是非常重要的，如果下次還有類似的機(jī)會，我一定還會踴躍報名，只有珍惜每次機(jī)會，才能夠讓自己得到不斷地提升。
社會實踐總結(jié)13
寒假里，老師組織我們搞了一次社會小實踐———賣報。
那天我很興奮，吃過早飯，早早地就來到了集合點，本以為我是第一名，誰知早有同學(xué)捷足先登，他們被老師分為兩人一組，已經(jīng)開始分頭去賣報紙了。和我一組的是我的同學(xué)王一帆，我們倆懷揣著報紙懵里懵懂不知所措，漫無目的的在步行街轉(zhuǎn)悠。雖然有叔叔阿姨不時從身旁經(jīng)過，我們卻總是欲言又止，羞于上前。如此這般，大約過了半個鐘頭，我們依然沒有“開張”，看到其它同學(xué)在大聲的叫賣，我們倆內(nèi)心十分著急。無奈之下，我們倆只好硬著頭皮學(xué)著其它同學(xué)的樣子喊了兩嗓子，不過這兩嗓子也許只有我們自己能聽得到。俗話說：萬事開頭難，兩嗓子過后看周圍并無特別反應(yīng)，我們就漸漸地放開了膽子。然而我很快就發(fā)現(xiàn)，由于賣報的同學(xué)們都集中在一條街上，報紙銷售情況不是很理想。于是我對王一帆說：“咱們?nèi)ノ幕瘜m吧，那里晨練的人多，報紙肯定好賣。”王一帆一拍腦袋說：“對呀！我怎么沒想到呀。快走！”果然，當(dāng)我們來到文化宮時，發(fā)現(xiàn)廣場上，樹林里有很多人在鍛煉身體。這下可把我們倆樂壞了，我心想：看來今天的報紙是不愁賣了。但是，想歸想，真正推銷起來并不是那么順利。有的爺爺說不識字婉拒了我們；有的奶奶說看不清擺擺手不要；還有的叔叔阿姨甚至理都不理我們徑直走了過去。好在我們對此早有心理準(zhǔn)備，依然熱情不減，我對王一帆說：“我們站在靠近北門的那個路口吧，那里人流量大，很多上班的人都從那兒過，而且還能兼顧到那些晨練的人。”還別說，就這么一調(diào)整我們的報紙銷量立刻有了改觀，不到一個小時手中的`報紙一份不剩全部賣出去了。這其中還發(fā)生了一段小插曲呢，一位阿姨買報時由于給的錢面值較大我找不開，沒想到她和藹地對我說：“小朋友，剩下那一塊錢就不用找了。”說完沒等我道謝就拿著報紙走了，弄得我怪不好意思的。當(dāng)我們倆兩手空空走出文化宮時，別提有多高興了，感覺就像完成了一件大事似的。看著其他仍在叫賣的同學(xué)，內(nèi)心不覺升起一股自豪感。
這件事雖然過去了一段時間，但卻使我難以忘懷。它使我得到了鍛煉，受到了啟發(fā)，從中我認(rèn)識到世上無小事，任何事情不管大小，都要以認(rèn)真的態(tài)度對待；做任何事情都不會一帆風(fēng)順，都會遇到大大小小的困難，要有敢于面對困難戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。同時，也使我認(rèn)識到爸爸媽媽每天忙忙碌碌辛苦養(yǎng)家是多么地不容易呀！我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，將來為家為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
社會實踐總結(jié)14
學(xué)生社會實踐是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、加強(qiáng)和完善學(xué)生思想政治工作、引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成功的重要措施。它是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、合作精神、實踐能力和社會溝通能力的重要途徑。在社會實踐活動的過程中，我們可以培養(yǎng)道德、智力、身體、美麗、勞動全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才，也可以鼓勵學(xué)生采取動力，頭腦將成為頂級雄心壯志，不斷提高綜合素質(zhì)，在與社會接觸的過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，揚起理想的帆，走向成功的另一邊。
一、基本情況
紙最終感覺膚淺，致力于實踐找到真正的知識。我們很高興看到，經(jīng)過社會實踐的培訓(xùn)，學(xué)生們變得更加成熟和自信，校園里充滿了充滿活力和向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代學(xué)生有實力承擔(dān)未來建設(shè)國家的重要責(zé)任，追求進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)知識，勤奮實踐，全面成功將成為大多數(shù)學(xué)生的共同愿望和行動！
二是社會實踐活動的主要特點
實踐活動的發(fā)展培養(yǎng)了學(xué)生獨立做事的能力。在社會實踐過程中，學(xué)生通過獨立生活、獨立思考、獨立面對問題，分析和解決問題，對社會有更清晰的認(rèn)識。無論是在實踐中遇到挫折還是成功，這對他們來說都是一種收獲。他們明確了自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，對社會更有信心。學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。
社會實踐的收獲
社會實踐是一種動力。社會實踐是欣賞生活的百味筒。付出和收獲。在社會實踐中，你可以學(xué)到書中學(xué)不到的知識。它可以開闊學(xué)生的視野，了解社會，深入生活。參與社會實踐活動的過程和經(jīng)驗本身就是一筆寶貴的財富。
在這個社會實踐過程中，我們班的學(xué)生可以深入實踐，鍛煉自己的'能力，展現(xiàn)自己的青春風(fēng)采，達(dá)到社會實踐的目的。
(一)增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感。
(二)磨練意志，奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)。
(三)拓展了學(xué)生自身的綜合素質(zhì)。
（4）社會實踐活動是擴(kuò)大學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道。在實踐中，通過各種形式的服務(wù)活動，大多數(shù)學(xué)生磨練了意志，鍛煉了能力，增加了知識，有效地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。它為他們未來的社會奠定了良好的基礎(chǔ)。
社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但社會實踐對學(xué)生的巨大影響還遠(yuǎn)未結(jié)束。他們可以走出校園，走向社會，走上與實踐相結(jié)合的道路，經(jīng)歷風(fēng)雨，看世界，測試知識，鍛煉能力，為未來更好地為社會服務(wù)奠定堅實的基礎(chǔ)。在廣闊的社會中，有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕學(xué)生。他們將站在不斷學(xué)習(xí)和實踐的新起點，以理論知識、創(chuàng)新意識和奮斗精神展示新世紀(jì)學(xué)生的風(fēng)格！
社會實踐總結(jié)15
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，比方必需在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積存，同時搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已，敢于承受挑戰(zhàn)是一種最根本的素養(yǎng)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的溝通技能和理解溝通力量。而溝通和理解將會是任何工作的根底，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的結(jié)合點。
“艱辛知人生，實踐長才能”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，無視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到穩(wěn)固和提高。就是嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對根本原理的理解和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會才是學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，通過社會實踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會，為將來真正走上社會供應(yīng)珍貴的閱歷和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的根底。
大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動始終是我們大學(xué)生投身社會、體驗生活、效勞群眾的真實契機(jī)。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種希望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的盼望以后還有這樣的時機(jī)，讓我從實踐中得到熬煉。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還要進(jìn)展社會實踐。由于許多大學(xué)生都糊涂的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學(xué)生人在實踐中培育獨立思索，獨立工作，獨立就解決問題的力量。所以我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培育自己的實踐和創(chuàng)業(yè)力量。同時在實踐中幫忙別人。
在這個暑假里，我參與了關(guān)于農(nóng)村訓(xùn)練問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的學(xué)問全都交給他們，孩子們也都特別仔細(xì)的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等，對外面位置的世界布滿了奇怪和向往。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都緘默了。或許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，或許是另一種思想始終影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望學(xué)問的`，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的訓(xùn)練觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意思到了訓(xùn)練的重要性，但在訓(xùn)練觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有局部學(xué)生和家長訓(xùn)練觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村訓(xùn)練不僅僅學(xué)問財力上的幫忙，還應(yīng)是訓(xùn)練人才和訓(xùn)練觀念上的幫忙。要讓孩子們在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時代進(jìn)展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感受頗多，不僅使個人得到了肯定的社會熬煉，也幫忙了局部小學(xué)生，自我感覺是一次勝利的社會實踐。
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