雷鋒的精神

　　雷鋒（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正興，出生于湖南長沙，中國人民解放軍戰士，共產主義戰士。下面為大家帶來了雷鋒的精神，歡迎大家參考閱讀！

　　一、定義

　　雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。

　　二、內涵

　　1、奉獻精神

　　雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

　　2、“釘子”精神

　　雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行。

　　3、“螺絲釘”精神

　　雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

　　4、艱苦奮斗精神

　　雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。

　　三、新時代詮釋

　　助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞。”比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。

　　勤儉節約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧?

　　敬業愛崗，用現代的說法，叫職業素養。

　　集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。

　　釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。

　　“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。”那么。何不從現在就去做呢?

　　雷鋒精神是產生于50年前，但是50年來，雷鋒精神始終傳承在我們全黨、全社會，在傳承的過程中，隨著時代的變遷和進步，人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色。50年來，雷鋒精神的基本內涵沒有變，但是隨著時代的發展也具有了時代的氣息。

　　今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面：

　　一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

　　二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

　　三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。

　　四是要學習弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

　　五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

　　四、雷鋒精神的具體內容

　　1、憎愛分明的階級立場

　　雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這是雷鋒給我們留下的名言。這種強烈的階級情感，正是雷鋒精神的精髓。

　　2、言行一致的革命精神

　　雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

　　3、公而忘私的共產主義風格

　　雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福!”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把幫助別人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

　　4、奮不顧身的無產階級斗志

　　雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。

　　雷鋒精神，不是自然產生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現；又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚；也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時代價值!

　　5、釘子精神

　　在生活上，指勤儉節約，吃苦耐勞，艱苦樸素的作風；在學習上，指擠時間刻苦讀書的釘子精神；在工作上，指把自己的一切獻給黨的主人翁意識；在為人處事上, 指助人為樂，全心全意為人民服務的崇高品質。

　　五、新時期弘揚雷鋒精神的著力點

　　雷鋒精神內涵豐富，歷久彌新。在新的歷史條件下，弘揚雷鋒精神應把握以下幾個主要著力點。

　　1、不斷堅定中國特色社會主義理想信念

　　雷鋒是一個立場堅定的共產主義戰士。雷鋒說過：“我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社會主義，向著共產主義”；“有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發憤圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義。

　　貢獻自己的一切，這才是最幸福的”。這是雷鋒對共產主義忠誠信仰的鮮明表達。堅定的共產主義信仰是雷鋒精神的精髓。在堅定的共產主義信仰引領下，雷鋒的一言一行、一舉一動都表現了一個革命戰士、共產黨人為實現共產主義偉大理想而不懈奮斗的崇高精神。

　　當前學習雷鋒精神，就應學習雷鋒這種積極的人生追求和崇高的政治理想，不斷堅定中國特色社會主義理想信念。中國特色社會主義共同理想是我國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，我們都應像雷鋒一心向著共產主義那樣，不斷堅定中國特色社會主義理想信念。黨的十七大強調要“始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現中華民族偉大復興的堅定信念”，這是對每個黨員干部的基本政治要求。黨員干部堅定中國特色社會主義理想信念，應通過學習、思考、分析、比較，深刻認識只有中國特色社會主義才是實現中華民族偉大復興的正確選擇；牢固樹立馬克思主義科學信仰，自覺用中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作；增強走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性，堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，努力為實現黨和國家宏偉奮斗目標貢獻力量。

　　2、在服務奉獻中實現人生價值

　　雷鋒把服務人民、無私奉獻作為最高的人生價值。他說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？” 這是雷鋒服務人民、無私奉獻精神的生動寫照。

　　當前學習雷鋒精神，就應學習雷鋒熱心服務、無私奉獻的精神，在服務奉獻中實現自己的人生價值。對于黨員干部來說，應把掌握權力看成為人民服務的機會，把行使權力當作為人民服務的方式；在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信人民群眾是真正英雄的歷史觀不能丟；身體力行、率先垂范，像雷鋒所說所做的那樣，無論什么時候都把無私奉獻作為行為準則；廉潔奉公、艱苦奮斗、無私奉獻，誠心誠意為群眾謀利益；牢記“兩個務必”，發揚優良作風，堅持做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀；堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

　　3、以國家主人翁的負責精神干事創業

　　雷鋒對待事業和工作有著強烈的主人翁責任感。他說過：“我們是國家的主人，應該處處為國家著想。”“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。”這是雷鋒對國家、對人民具有強烈責任意識的具體表現。

　　當前學習雷鋒精神，就應以國家主人翁的負責精神干事創業。作為國家工作人員、作為勞動者，我們都有自己的工作崗位，都承擔一定的工作職責。干好工作、成就事業，就應像雷鋒那樣，自覺自愿履行責任，為國家著想，對他人負責，為社會做出自己的貢獻。應認真踐行《公民道德建設實施綱要》提出的基本道德規范，堅持做到愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。對于黨員干部尤其是各級領導干部來說，責任意識也是執政意識，提高執政能力必須增強責任意識。黨的各級領導干部和全體共產黨員都應以強烈的事業心和高度的責任感對待自己的工作，在崗位上、在履職盡責中體現共產黨員的先進性；勇于任事、敢于擔當，不能在其位不謀其政、在崗位不在狀態；堅持各負其責、守土有責，不能敷衍塞責、逃避責任；堅持責權統一、盡職盡責，不能遇到權力攬過來，遇到責任推出去；堅持在崗一日、盡責一天，不能在位時不盡責、離任后亂指責。總之，應以強烈的責任意識貫徹落實立黨為公、執政為民的根本要求。

　　六、如何學習雷鋒精神

　　方法一

　　學雷鋒“不能把自己學窮了”。

　　印象中雷鋒是一個大公無私、做好事不留名的英雄人物，一個不懂得享受、沒有私欲的“傻子”，社會上也有把生活清貧、艱難困苦、疾病和死亡當成評選先進典型人物的標準的不良傾向。2月27日《新京報》報道稱，雷鋒并不是個十全十美的人，他也有缺點，也有私欲，也會犯錯，但是這并不影響他的高尚追求，不影響他樂于助人，不影響他自覺地用先進標準要求自己。“京城活雷鋒”孫茂芳認為學雷鋒是一種享受，但是不能把自己學窮了。人無完人，英雄也有缺點，也有七情六欲，教育民眾完全犧牲個人利益去做好事未免有些“強人所難”。其實雷鋒的人生準則中有一個很重要的字是“樂”，做好事會有回報，幫助了別人，自己感到無比的快樂。因此，要有“我為人人、人人為我”的思想，主動地快樂地學雷鋒，帶動更多的人來做好事。

　　學雷鋒“不能搞生搬硬套”。

　　現實生活中，大人們經常告訴孩子不要隨便和陌生人說話，所以孩子們不但幫助陌生人時會害怕，就是被陌生人幫助也會感到不踏實。還有人說雷鋒那個年代物質匱乏，所以“襪子補了一層又一層”，但是現在經濟條件好了，破襪子扔了買新的，是拉動內需，促進經濟發展。因此，學習“雷鋒精神”也必須與時俱進。一是在幫助他人前要詢問人家需不需要幫助，不能忽視對方的感受;二是未成年人分辯是非的能力還比較弱，應該在家長和老師的監護下去幫助別人;三是學習當代“活雷鋒”，現實生活中有很多“活雷鋒”，“雷鋒傳人”郭明義、“中國首善”陳光標、“雷鋒式好村官”陳國明、“最美媽媽”吳菊萍等等，他們身上助人為樂、勤儉節約、愛崗敬業的精神也很感人，這樣的人物和事例是看得見、感受得到的，更能被民眾接受。四是時代不同了，在和平幸福的年代里，只要做到管好自己，修身齊家，遵守社會公德，就是學雷鋒。

　　學雷鋒“要內化成習慣和行動”。

　　當前，部分人學雷鋒存在“一陣風”傾向，三月來、四月走，部分僅僅在雷鋒日學學就算了，停留在形式上。中宣部部長劉云山在第九屆中國公民道德論壇上強調大力弘揚雷鋒精神，要將學習雷鋒要落實到行動中，不要一陣風，要長期堅持，內化成習慣和行動。人們常說：“做好事不難，難的是每天堅持做好事。”學雷鋒要長效化，讓熱忱永不降溫，持之以恒的以雷鋒精神要求自己，放到哪里都能發光。另一方面，做好事只是雷鋒精神的一個體現，卻不是全部。對于領導干部來講，學雷鋒不僅需要做力所能及的小事、好事，還要著眼大局，做打基礎、管長遠的看似不起眼、實則很重要的大事、正事，要始終以一種“先天下之憂而憂”的胸懷，全心全意服務人民。

　　方法二

　　從榜樣人格的價值導向作用來看，深入開展學習雷鋒活動，為當代社會樹立了與時俱進的價值坐標。

　　在當今價值觀多元化、思想多樣化的背景下，雷鋒作為一個榜樣，是一面旗，一個標桿，一個導向，對社會價值具有引領和整合作用。他以平凡的人生實踐，樹立起人生價值選擇的最佳坐標，集中體現出社會主義核心價值體系的精神力量和人格魅力，幫助人們確立正確的價值取向、作出正確的價值選擇。

　　從道德人格的示范效應來看，深入開展學習雷鋒活動，是加強公民道德建設、養成文明行為規范的重要環節和方法。

　　人只能用人來建樹，人格影響著人格的發展。雷鋒作為道德人格，帶給人的影響是全方位的，包括知、情、意、行的合力作用，促進人們由知到行、知行合一，使人們自我道德人格不斷地走向完善和發展。譬如，他的“平凡而偉大”“言行一致的革命精神”“螺絲釘精神”“甘做人民勤務員”，都使人們在思想上認同、心靈上契合、感情上交融，從而轉化為實踐中的行動，成為行動指南和行為準則。由此，榜樣的力量是無窮的，道德的力量則在于行動。當前，要重視學習雷鋒活動的實踐價值，使之成為提升人們價值追求、文明素質，人人踐行“三思三創”城市精神的道德實踐過程，推進我市的道德建設。

　　從榜樣教育滿足人的個體發展特別是精神的需求來看，深入開展學習雷鋒活動，是人民建設共有精神家園的一種自覺追求。

　　當前我們正處在一個急速轉變的社會轉型時期，人對于榜樣及榜樣教育的個體需要不僅僅是基于人自身不斷完善發展的一些基本需要，更為重要的是，期盼一個能激勵人、鼓舞人、慰籍心靈、寄托靈魂的精神家園。面對各種道德困惑和焦慮，人們對雷鋒的心靈呼喚從未停止過。雷鋒精神曾哺育和激勵了一代又一代人的成長，今天，我們將通過深入開展學習雷鋒活動，形成人人都關心他人、人人都受到他人關心的社會氛圍，使我們的城市更加和諧文明。

　　方法三

　　1、以活動為載體擴大實踐平臺

　　我人生中崇拜的第一個偶像就是雷鋒，從事的第一項社會活動就是學雷鋒做好事。雷鋒精神經過多年的傳承與發展，也已經從一句口號深深內化為每個人心中向善的道德力量，激勵著一代又一代人崇德向善、見賢思齊。每年，各地各部門都會組織開展各種形式的學雷鋒活動，紅紅火火、熱熱鬧鬧的活動氛圍和場景，會使每一名參與者都身受感染。這既是學雷鋒實踐成果的展示，也是對全社會學雷鋒行動的一種激勵與鞭策。學習雷鋒精神正在一步步從口號轉變為行動，每個地方都在努力打造“雷鋒不走”的城市，讓文明真正融入血液、鑄入靈魂。傳承雷鋒精神、續寫雷鋒故事，需要有理想的平臺。而實實在在的活動載體在增多，就是在擴大學雷鋒志愿服務的實踐平臺。這為雷鋒精神的扎實落地提供了良好的土壤和環境，為進一步扎實開展學雷鋒活動匯聚起社會正能量，為促進經濟社會的全面發展提供了更加穩固的道德支撐。

　　2、摒棄刻意行為追求自然常態

　　雷鋒精神永遠不會過時，學雷鋒恒定是文明社會的主旋律，在新時代我們更要傳承與弘揚雷鋒精神。學習雷鋒精神，理當摒棄刻意行為，而要崇尚與踐行自然而然的行為。學雷鋒不是在特定紀念日才會想到去做的事情，應該成為每一個公民的常態行為。如果僅僅是在3月5日這一天才煞有介事地做點好事，那便成了不折不扣的“作秀”。我們應將雷鋒精神內化于心，要從普普通通的小事做起，正是這些日積月累的小事才會成就寶貴的雷鋒精神；要量力而行。只有堅持力所能及，才能保有學習熱情；要不圖回報。雷鋒幫助他人是無私的奉獻，并從幫助他人中獲得快樂。學雷鋒就要繼承與弘揚這種精神，以赤子之心真情付出。這也是學雷鋒的動力源泉與價值所在。如果做好事一心求回報，那么學雷鋒也就走了調變了味。

　　3、不能浮皮潦草不能搞形式走過場

　　雷鋒精神感召著一代又一代人從善如流，學雷鋒做好事已深入人心。雷鋒精神需要學，但不能浮皮潦草地學，更不能搞形式、走過場。任何“跟風式”“扎堆式”“作秀式”學雷鋒，都往往形式大于內容，結果也是“三月來了四月走”。要讓學雷鋒成為人們的一種生活方式，成為行動上的自覺。雷鋒精神對于我們每個人來說，都有可學之處，都能從中找到適合自己的閃光點。學雷鋒并不是高不可攀的難事，它蘊藏在我們日常生活的細節之中，反映在我們無意之間的舉手之勞上。從我做起、從身邊事做起，學雷鋒就不會僅是“三月的故事”，而是永恒的主題。

　　4、納入家風家教成為新時代“傳家寶”

　　雷鋒同志一生心中有愛，他向上的積極心態和向善的價值追求，也是育兒傳家的一大“法寶”。家興旺，好的家風不可少。好的家風既有修身齊家之道，又不乏為人處事之理；既有家國一體之忠孝情懷，又不乏仁者愛人之仁善良行。雷鋒精神與傳統的好家風好家教在很多方面都是一脈想通的，它是最美家風的現實再現。用雷鋒精神育兒傳家，重在家長以身為范，一代做給一代看。把雷鋒精神納入家風建設之中，用之育子傳家，既可豐富家風家訓內涵，也可讓雷鋒精神代代相傳、光芒無限。

　　5、與時俱進才能歷久彌新

　　當前，學雷鋒已經從過去停留在上街做好事層面，走向了思路多元、內容豐富、精神層面的百花齊放，雷鋒精神已經成為了全社會的一面精神旗幟。面對新時期賦予雷鋒精神的新內涵，我們應該怎樣學雷鋒、怎樣傳承和弘揚雷鋒精神？這是值得思考的問題。在社會環境、社會結構發生深刻變化的當下，雷鋒精神也在不斷融匯新的內涵。與之相應,今天的學雷鋒活動，一方面要繼承好的做法、好的傳統；另一方面也應該有更豐富的內容、更多樣的形式、更新穎的視角、更多元的載體。時代在前進，“雷鋒”卻一直在我們身邊。既要與時俱進拓展內涵，更要樹立長期學習的思想，使雷鋒精神成為不斷傳承、歷久彌新的民族精神財富。

　　雷鋒苦難童年

　　1940年（民國二十九年）12月18日，雷鋒在湖南長沙雷鋒鎮簡家塘一戶貧苦農民家里出生，這一年是農歷庚辰年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。

　　1943年-1947年（民國三十二年至民國三十六年），祖父雷新庭，父親雷明亮，母親張元滿，哥哥雷正德相繼悲慘死去，弟弟餓死在家中，年僅7歲的雷鋒從此淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艱難地活下來。

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