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省考面試該注意什么
許多省份省考即將來臨，相信很多考生已經在馬不停蹄地進行省考的復習。那么你知道省考面試需要注意什么嗎?下面是小編整理的省考面試該注意什么的內容，歡迎瀏覽。
面試測試九要素【1】
一、綜合分析能力
綜合分析，是人們認識客觀事物時的大腦思維活動，具有這種思考能力的人，在認識事物的過程中，更易透過現象看出本質、深入思考問題。
綜合 分析是公務員所必需的能力，通過這項測評要素來考查考生能否對政府的政策有透徹的理解，能否對社會現象有深刻的分析，能否對工作中遇到的業務 或人際上的困難有合理、客觀的認識等等。
二、 計劃組織協調能力
是對考生實際工作能力的考查。
顧名思義，該測評要素要求考生具備對自己、他人、部門各項活動能夠做出計劃，且能夠合理高效地安排時間和調配資源，并對在此過程中可能出現的矛盾沖突，按照一定標準進行協調的能力。
三、 言語理解與表達能力
語言，是信息傳遞的重要媒介;良好的言語理解與表達能力，是人與人之間達成共識、實現合作和深入交流的基礎和保障。
工作環境中的言語理解與表達能力，不同于生活中的日常交流，它要求考生具備能夠針對不同聽眾采取不同的語言方式和風格，將自己的思想明白無誤、條理清晰地表達出來，并能讓聽眾接受、產生共鳴的能力。
四、應變能力
考查考生在具有壓力的情況下隨機應變、觸類旁通，并做出正確決斷的能力。
應變能力要求考生做到以下四點：一是思維的敏捷性和情緒的穩定性;二是對突發事件的整體駕馭能力;三是對工作事物分輕重緩急，把握重點，按照一定順序處置的協調能力;四是迅速處理工作中突然出現的疑難、棘手問題的隨機處置能力。
五、人際交往意識與技巧
人際關系的定義在不同的學科有不同的闡述，而對于公務員來說，人際關系是指人們在各種具體的公務活動中，通過人與人之間的交往建立起來的相互關系的總稱。
這些關系是有目的的、與工作相關的，包括與他人的溝通以及組織中的服從、合作、協調、指導、監督活動。
六、求職動機與擬聘用職位匹配度
求職動機是指在一定需要的刺激下，直接推動個體進行求職活動以達到求職目的的內部心理活動。
個人的求職目的與擬任崗位所能提供的條件一致時，個體勝任該崗位工作并穩定地從事該工作的可能性較大。
七、自我情緒控制
在受到較強刺激或處于不利情景中時，能保持自己情緒的穩定，并約束自己行為反應的能力(主要是根據面試當時應試者對一定問題的反應，預測應試者日常生活中的表現)。
具體在以下情境下考查：在較強刺激情境中，表情和語言自然;在受到有意挑釁甚至有意侮辱的場合，能保持冷靜;為長遠或更高目標，抑制自己當前的欲望。
八、舉止儀表
指考生的穿著打扮和言行舉止以及身體和精神狀態的外在表現。
考生需注意：穿著打扮是否端莊得體;言行舉止是否符合一般禮節，是否有多余的動作;身體和精神狀態是否良好(精神飽滿、有朝氣、有活力)。
舉止儀表主要通過觀察考生在面試過程中的行為表現和著裝禮儀進行考查。
九、專業創新
能力是指完成崗位職責所需的技術性能力或具體的知識要求。
考生在掌握基本專業知識的同時，更應注意在此基礎上的拓展與創新，從答題內容上展示出思維及素養方面的創新意識。
省考面試禮儀【2】
1、敲門禮儀
考生進入考場前，無論門是開著還是關著，都應敲門，敲三下，敲門力度大小應適中，間隔為 0.3~0.5秒，敲四下以上，是很不禮貌的行為。
敲門后要等待考官應答，如果沒聽到考官說"請進"，考生應等待3秒鐘再次敲門，如果仍沒有聽 到考官應答，則可以3秒后推門進入。
進入后，無論考生進來前門關還是開，考生都要關門，關門時 盡量避免整個背部正對考官，輕輕側轉身約45度關門即可，然后，緩慢轉身面對考官。
2、問好鞠躬禮儀
考生進入考場見到考官后要主動向考官問好，不要邊走邊問好，給考官留下毛躁緊張的不好印象。
考生進入考場后，走到距離考生座位3-5步的位置站定，沉著冷靜的看一眼所有考官并問候"各位考官好，我是X號考生"，最終眼神落在中間主考官上，行鞠躬禮。
行禮時，立正站好，并攏雙腳，保持身體端正。
男士的雙手自然下垂，貼放于身體兩側褲線處，女士的雙手下垂或搭放在腹前(右手搭在左手上)。
伸直腰，以腰部為軸，整個肩部向前傾15°-30°之間，彎腰速度適中，眼神隨身體自然下看，切忌鞠躬時仍抬眼看向考官，之后抬頭直腰，目視考官，等待回應。
當考官應答"請坐"時，考生應說"謝謝"，之后速度適中的走向考生席，輕輕拉開座椅，自然坐下。
3、坐姿禮儀
坐姿是體態美的主要內容之一，端正優美的坐姿，會給人以文雅穩重、自然大方的美感，其特點為安詳、雅致、大方、得體。
面試考場主要推薦兩種坐姿：(1)垂腿開膝式。
多為男性所使用，也較為正規。
要求，上身與大腿、大腿與小腿皆成直角，小腿垂直地面。
雙膝分開，但不得超過肩寬。
(2)正襟危坐式。
又稱最基本的坐姿，適用于最正規的場合，更適合穿短裙子的女士。
要求：上身與大腿、大腿與小腿、都應當成直角;小腿垂直于地面，雙膝雙腳完全并攏。
無論哪種坐姿，雙手可以選擇十指交叉也可以右手搭在左手之上平放于桌面。
4、告別禮儀
當考生對于面試問題回答快結束時，以一句"考生答題結束"作為結束語，之后主考官示意面試結束后，應微笑起立，然后道聲"再見"，沒有必要握手(除非考官主動伸手)，自然離場，關門。
5、著裝禮儀
(1)男士著裝
在選擇服飾的選擇上務必選擇正裝西服，不要選擇修身的或韓版的西裝，體現出作為考生的莊重感。
而對于服裝顏色的選擇上應以主流顏色為主，如深藍色、咖啡色、黑色、灰色等。
同時要注意不要選擇品牌西裝，要顯得樸素得體，莊重，大方，從而給考官留下良好的印象。
如果穿的西裝有三顆扣子，可以只扣上面的兩顆，不扣最下面的一顆，不要全部都不扣，給考官留下隨意的印象;如果考試當天天氣熱，可以不穿西服外套，但同時也不用系領帶;如果選擇的襯衣是帶有條格的暗紋，則領帶以選擇純色的為佳。
(2)女士著裝
相對于男士的服裝，女士在服裝的選擇上較為寬泛，可以選擇深藍色，藏青色，米色，駝色等正裝，顏色上不特別刺目即可。
款式的選擇也很自由，不一定要職業的套裝，只要不花哨，較為正式即可。
對于女生來講，服飾的顏色，款式，花紋是三個要素。
有兩個要素選擇經典的風格，另一個可以自由發揮，整體上的效果是衣服襯托人，不是展示服飾之美。
有了這種感覺就可以任意的搭配而不顯單調。
短褲長靴絲襪這樣的時尚元素，以及亮閃閃的裝飾不宜出現，過于緊身和牛仔風格的服飾也應盡量避免。
女士的職業套裝一定要多試，肥大臃腫的套裝，外翻的衣領在加上有點笨拙的禮儀很容易讓人心中想到"歡迎光臨"這幾個字。
省考個性化指導【3】
過程主要考察舉止儀表、言語表達能力、分析判斷能力、溝通能力、團隊合 作意識與組織協調能力。
舉止儀表方面要求衣著得體，儀表端莊;舉止大方，具有親和力，表情、動作自然 協調;討論過程中的非言語行為表現恰當，當他人表達觀點時，能夠給予回應。
言語表達能力方面考察能夠清晰地表達自己的觀點和思想;語言表述自信、有力，具 有感染力;用詞準確，語言流暢。
分析判斷能力要求反應迅速，思維敏捷，能很快抓住問題核心和本質;多角度考慮 問題，并基于以獲取的信息進行合理推理，思考問題全面縝密;能夠獨立思考，不因循 守舊，能夠提出新穎、獨特、可行的方案。
溝通能力要求主動與人溝通和交流，愿意分享自己的想法和經驗;仔細傾聽他人，能 夠明白他人的意思;準確理解他人，體現出一定的人際敏感性;依據他人的風格和特點，及 時整理自己的溝通方式和方法，創造坦誠溝通的氛圍，提高溝通的效率和效果。
組織協調能力要求主動征詢他人對問題的建議，鼓勵少言者積極參與討論;討論中善 于尋求大家觀點的共同點和分歧之處;為達成小組目標主動平息小組紛爭，推動小組達成 統一意見;能夠做出階段性總結。
結構化面試深度剖析【4】
結 構化面試是由多名考官按照預先設計的一套包括各種測評要素在 內的試題向考生提問，根據考生的回答，給出考生在各個測評要素上的 得分，各個測評要素得分的總和就是考生結構化面試的最后成績。
結構 化面試最突出的特點就是對報考相同職位的應試者，按照相同的流程， 應測試相同的面試題目，使用相同的評價標準，進行測評。
因此，結構 化面試亦可稱作標準化面試，即考官組成、打分方法、測評要素、面試 流程結構化。
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