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公益廣告的劇本
廣告有各種類型，公益廣告的劇本是怎樣的?下面是小編整理的有關內容，一起看看吧。
公益廣告的劇本【1】
字幕：下午5點半公交車起始站„(黑幕黑體白字)
背景音響起：平時候車時的嘈雜聲
場景1：擁擠的公交車站臺，色彩略為暗淡。
鏡頭一：遠處緩緩駛來一輛滿載到終點站公交車
鏡頭二：轉換至候車的人群。(拉至全景)整個人群隨著公交車的到來而一擁而上擠到車邊。
鏡頭三：特寫其中的一名婦女：身穿紅色衣服，手提著剛買的菜，拎著包，一臉焦急樣，不時看手表，位于人群的中間挨著車的中后方。
鏡頭四：(從車內往外)她上方的車窗開著，婦女順手將手里的包扔上了車，正好落在位置上。
字幕：用包搶位„
鏡頭五：(從人群后)車門緩緩打開，人們爭先恐后的向上擠，怕沒了位置。
鏡頭六：(中景跟蹤婦女拍攝)婦女并不十分慌忙，不像前面的人一樣瘋狂擠上去，但還是在盡力，直到婦女終于上車的一剎那，畫面停止。
字幕：然而„
鏡頭七： 婦女站在車廂中，手還是拎著菜。婦女慢慢擠到她剛才扔包的座位，(特寫)一個身穿藍色休閑服中年男人帶著墨鏡悠然自得的坐在那個座位上，右手靠在窗框上，左手拿著婦女的包，頭朝這窗外。
鏡頭八：(中景取于婦女與男人之間)婦女臉色變得陰沉，有點大聲地開口道：這是我剛才用包占的座位，請給我座。(鏡頭略為放遠，周圍的人都靜了下來，
看著這兩人)男人不慌不忙帶點諷刺地開口道：這座位我人先占的，憑什么讓你?!這你的包啊?還給你。說罷生硬地將包放在婦女手里。
鏡頭九：(特寫)拿包后婦女臉色更加難看，已為憤怒的表情，伸出手指著那個男人，正要破口開罵。(此瞬間畫面停止)
字幕：尖銳，帶來的僅僅是矛盾。
背景音變得小些。
鏡頭十：車馬上啟動。路過兩個小孩，背著書包，從外面見到車廂內發生的事停止了前進。
鏡頭十一：(特寫)一個可愛的小女孩一臉略為驚嚇的表情，小聲地問邊上的男孩：大人們好可怕啊，公交車只會吵架嗎?以后還是不坐了。
鏡頭十二：(特寫)可愛的小男孩。微笑著回答：不(轉至中景)，他用手指著另一邊。
場景：色彩變得明亮，嘈雜聲變得更為小。
鏡頭十三：另一輛公交車開來。仍然擁擠的人群。
鏡頭十四：車門打開，人群要擁上去。突然從中冒出個清脆的女聲：大家請慢一點，這里有一位老奶奶!人們速度變慢了，朝發聲處望去。
鏡頭十五：一個20出頭的女生邊上有一個拄著拐杖的老婆婆。人們讓開了一條路，老年人慢慢的上了車找到座位坐下。
鏡頭十六：人群又合在了一起上車，不過較之剛才已經不那么爭先恐后了。
鏡頭十七：(轉向那女生)只見她在人群的最后慢慢上了車。
鏡頭十八：車門合上，司機回過頭對著那個女生微笑，并豎起了大拇指，女生回以一個溫柔的笑容。
鏡頭十九：在女生邊上一個坐到座位的青年人主動站了起來，朝著那個女孩笑著說：你好，你坐吧，我能站的!說罷將女生送到了座位上。女生很不好意思的微笑：那謝謝了。青年人摸著腦袋說到：不用不用，應該的。
鏡頭二十：(車廂全景)人們都鼓起了掌，車廂內充滿笑聲。
背景音：響起溫馨的音樂
鏡頭二十一：車慢慢的開遠了。
鏡頭二十二：(轉向那兩個小孩)(特寫)女孩剛才略帶驚訝的臉上重新浮現可愛笑容，拉：嗯，還是那個姐姐好，我以后也要像那樣。男孩也微笑著
背景音：比剛才更為大聲。
鏡頭二十三：兩個小孩手牽著手蹦蹦跳跳的又走在了回家的路上，不時傳出兩人的笑聲。
動畫：白色背景(紅色字從右邊挨個出現)一顆關愛的心帶來的不僅僅是一份關愛
這些字最后變成一個紅色的心形。位于屏幕正上方。下面出現一排小字：愛，讓世界變得更美好。
以公益事物為信息主體的廣告文案所包含的主要信息類別包括：社會公德、環境保護、慈善救助、禁煙、衛生健康、反吸毒。
畫面一：桌面上有一杯水 (特寫水的純凈) 畫外音：水就好比大自然的血液
畫面二：將一滴人的血滴入水中
畫面三：鏡頭拉近 特寫血和水在一起的反應 (血液擴散 分解 和水相融 二者融為一體 最后合二為一)
畫面四：畫面定格在這杯水血相融的液體上 畫外音：而人的血液 卻能與水相融
畫面五：屏幕呈現兩個字：“親情”
公益廣告的劇本【2】
校園公益廣告拍攝劇本
鏡頭一：圖書館
時間：20xx年05月*日(時長約 秒)
地點：新圖書館一樓
演員：A陳思彥、B張振起
情節：A正在某D書架看書，同時(鏡頭)B進入圖書館，從A書架拿了本書，邊走邊看，覺得沒什么意思，抬一頭一看竟到了C書架(近鏡頭)，便隨意把手中的書扔在書架上(近鏡頭)
又隨手從書架上抄了一本書(近鏡頭)大搖大擺地走了(此時A也恰好轉到C書架)她看到此景，加快了腳步拿起那本書一看書名(近鏡頭)，想“這本書我好象見過。。。”
(畫面出現對應文字)于是慢慢尋找著這本書到底何處(注意表情)„„當看到A書架上有和它一樣的書時，A立刻放松了緊皺的表情(注意表情、動作)，把書放回原位(鏡頭)走了。。。 此時屏幕出現“請愛護書籍 物歸原位”
鏡頭二：水房
時間：20xx年05月*日(時長約 秒)
地點：D2區3樓衛生間
演員：A陳思彥、B周明月及友情出演：若干名
情節：(鏡頭)B(及若干名)正歡喜地在水房(第二個水龍頭)洗衣服、洗漱等，正接近結束之時，A從門外進來去廁所，在這期間呢，B洗完衣服，隨手關水龍頭后甩頭離開了(鏡頭跟蹤，后切至正流水的水龍頭)。。。
這時A恰巧從廁所出來洗手之時(在第三個水龍頭)，發現第二個水龍頭一直流水，邊關水龍頭邊搖頭地“唉”了一聲，水龍頭關好了(近鏡頭切至此)離開了。。。
此時屏幕出現“請把我的眼淚擦干!”
鏡頭三：女生宿舍
時間：20xx年05月*日(時長約 秒)
地點：D2區***宿舍
演員：全體成員
情節：若干名同學正在宿舍玩電腦(看電影、聽音樂、打游戲等)并且聲音外放地很大，玩得很HIGH的樣子(鏡頭一接一掃描)，這時宿舍其他人吃飯或打水剛回來(鏡頭切至此)，一進宿舍，見此情景第一個人很無奈的發了句感嘆“哇噻!!!”
(近鏡頭，屏幕出現對應文字)接二連三舍友們進來了，放下壺回到自己的床鋪上也開始玩起了電腦(鏡頭統掃整個宿舍)，可不同于其他人的是：她們都各自戴上了耳機(特鏡頭)，
不管自己玩得、看得多HIGH也不會打擾其他人。。。這時舍長見此情景，下意識地用力“咳”了一聲(近鏡頭)，引起了舍友們的注意(鏡頭轉至此拍各自的表情)，舍長一個眼神(近鏡頭)，那些舍友也各自戴上了耳機(統鏡頭)，此時，宿舍安靜了下來，舍長笑了(鏡頭)„„
此時屏幕出現“聲音小一點，溫馨多一點!”
鏡頭四：垃圾箱
時間：20xx年05月*日(時長約 秒)
地點：C3樓前
演員：A陳思彥，B袁新靜，C張振起，D周明月，E李琳„
情節：(偏遠鏡頭)演員A和演員B剛從超市買了東西出來，準備去一教。兩人有說有笑的，路過垃圾箱旁，隨手扔了垃圾(不管扔進還是沒扔進)〈垃圾箱近鏡頭〉，不理會的繼續走著(鏡頭切至后轉回垃圾箱)，
隨后演員C手拿著剛從食堂買來的大口大口吃地正香，自娛自樂的樣子(近特鏡頭)，馬上就吃完了，恰好也朝那個垃圾箱走過去，見旁邊有一垃圾(鏡頭切至此)，
C不但沒有揀起來，還把自己手里的垃圾也扔在了旁邊，無所事是、頭也不回的走了„(鏡頭切至垃圾箱，垃圾箱表情難過)，就在它很傷心之時，演員D和E也相繼走來，
當路過垃圾箱旁時，E無意識的看到旁邊的垃圾，停住了腳步，對D說：“你看!”，D也點頭地“恩”的一聲，兩人什么也沒說，順手把垃圾揀起來扔進了垃圾箱(鏡頭切至此，同時垃圾箱表情轉為Happy)„„
此時屏幕出現“你知道我在等你嗎?”
公益廣告的劇本【3】
蘇州創博會公益廣告大賽
內容要求
1、緊扣“家在蘇州·德善之城”這一品牌，積極弘揚社會主義核心價值觀，宣揚向上向善的社會道德行為規范，引導人們積極參與“做文明有禮的蘇州人”，樹立良好道德風尚。
2、圍繞“中國夢”宣傳;厲行勤儉節約、反對鋪張浪費;學雷鋒志愿服務;公民道德建設;加強誠信建設;食品安全;生態文明建設;倡導低碳生活;倡導文明交通;
遵守公共秩序;未成年人道德養成;清明、端午、中秋、重陽等中國傳統節日方面，把“講文明樹新風”的倡導與市民行為緊密結合，提升市民文明素質與社會文明程度。
五、設計要求
1、設計作品信息傳遞要嚴謹、清晰、準確，易認易記，說服力、感染力強;作品表現完美，制作精良，視聽語言運用出色，文字使用規范。影視作品30秒左右。 鏡頭1：
天蒙蒙亮，老爺爺推著三輪車，三輪車上坐著老伴。推到一條街道的一邊，“你乖乖坐著，別亂動阿。”奶奶表情呆滯地坐著，手里拿著**把玩著。
鏡頭2：
天依然蒙蒙亮，霧氣還很重，清潔工老爺爺一絲不茍地清掃馬路�？吹降厣嫌锌谙闾牵瑥澫卵�，用手和鏟子一點點地鏟掉。
:鏡頭3：
老爺爺清掃完馬路，:把掃帚放進三輪車里。老奶奶依舊是呆滯的表情。爺爺幫奶奶拉緊領口，然后繼續推著三輪車：“今天收工咯~走，帶你去吃你最喜歡的小籠包。”
奶奶聽到小籠包，呆滯的臉上有了些表情，說著：“小籠包，好，小籠包。”爺爺笑呵呵地推著三輪車，越走越遠。
主題：珍惜一個人，守護一座城。
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